Nebojte, děti, nezapomněl jsem. Na začátku jsme se přeci domluvili, že se pořádně zamyslíte a napíšete, v čem se vaše Česká republika liší od



Podobné dokumenty
Asistenční služba sv. Rafaela Diecézní charita Brno

Jsme v Evropě. U nás doma v České republice. Je sedm hodin ráno. Maminka v kuchyni připravuje snídani a volá: Aničko, vstávat! Volá už potřetí.

INDIÁNI NEJPRVE SI VEZMĚTE PRACOVNÍ SEŠIT K ŽIVÉ ABECEDĚ. NA INDIÁNSKÉ STRÁNCE 13 VYPRACUJTE KAŽDÝ SÁM CVIČENÍ 4.

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_20_Andské státy, práce s internetem

20 proseb dětí. Příloha č. 1 MILÁ MAMINKO A MILÝ TATÍNKU

Člověk je tvor společenský Metodický list

F jako Fík PRACOVNÍ SEŠIT

na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla

Všechny fotografie v této diplomové práci byly zveřejněny s laskavým svolením MŠ Raduška Kadaň a MŠ Šafaříkova Louny.

Malované čtení Mraveneček Neposeda a jiné příběhy

Práce jen pro OZP Úřad práce

Vy dnes všichni zvážíte sami sebe a také zvážíte hmotnost vybraných pomůcek na vyučování. Vše vzájemně porovnáte.

Ročník II. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Františkova ptačí škola Stránka 1

Next Move stupeň

Děti a Velikonoce. Martina D. Moriscoová

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

cyklus C/A 7. neděle v mezidobí

ZVÍŘÁTKA VŠUDE KOLEM NÁS

2 HRAVÉ POZNÁVÁNÍ 1 - METODICKÁ PŘÍRUČKA 1. Rodina sociální učení. 2. Školka sociální učení

Obrázek č. 1 Konstantin Jireček, český bulharista. Obrázek č. 2 Ukázka z tvorby Jana Václava (Ivana) Mrkvičky.

PRACOVNÍ LISTY. Albatros Pasparta. Milé děti,

Příručka o individuálním plánování pro uživatele sociálních služeb. Mám svůj plán. Jiří Sobek

O ztracené ponožce (Moderní pohádka)


PŘÍRODOVĚDNÁ SOUTĚŽ JALOVEČEK soutěžní test pro žáky třídy ZŠ téma: Stopy naší zvěře

INSIGHTS, AUDIENCES, ZAUJETÍ UDĚLEJTE SI S NÁMI POŘÁDEK V POJMECH, KTERÉ NA FACEBOOKU VÍDÁTE

Podpora samostatného bydlení

Trutnodráček březen 2015

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Renata, Alena, Kristýna, Hana, Daniel

Lekce 1: Co je to tým?

22. základní škola Plzeň

Habermaaß-hra Uhodni, kdo se kde schovává

Tipy na slavení Vánoc s dětmi Ráchel Bícová

KDO SE VÍC PTÁ, VÍC SE DOZVÍ

Kamila a Petr Kopsovi. Jak se krotí tygr. Knížka pro děti, rodiče i pedagogy

PODZIMNÍ PRÁZDNINY - středa :

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková

1. místo v krajském kole. Poezie k tématům: Hudba, Věda. Andrea Wagnerová

Hodnocení ZŠ a MŠ Brno, Horníkova 1, Brno

Eliška Fojtová Tajemství. Pracovní listy. pro 2. a 3. ročník ZŠ

Projekt Malý princ: úvodní hodina ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY

Habermaaß-hra 5656A /4676N. Moje první hra Večer na farmě

Nemáte Žádné Reference?

Habermaaß-hra Klasické kostky Kravička Karla

Není vzduch jako vzduch

Malá knížka o Amálce

Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy

Můj milý deníčku Jasně, že jsem nejlepší!

Zpráva o projektu. 3. Kdo projekt provádí ( kontaktní jméno, název organizace, adresa) - rozvoj pasivních i aktivních jazykových znalostí dětí

ZŠ Praha 3, Cimburkova 18/600 ALMANACH. 2. pololetí 2018

Vítejte u druhého videa Studio x51 academy

PRACOVNÍ LISTY PRO DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU PODZIM. Mgr. Lenka Tomcová

P R A C O V N Í L I S T Domácí mazlíčci. Domácí mazlíčci stupeň ZŠ

Přečti si můj příběh uvnitř. Co přijde příště? MOJE RODINA SE MĚNÍ. Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje?

Ga Ma Ja!! ČTĚTE NÁS!! Obsah čísla:

Bud silný! Krajský sjezd se zástupcem pobočky. Datum: Jméno: Věk: Sbor:

Úvodní slovo. Autor: Eliška Horáková 7.A

Nechte. papír ožít... figurky z papíru a provázku. Isabelle Guiot-Hullot

Příměstský tábor je určen pro všechny děti ve věku 5-11 let, které se rády zapojují do různých ať už známých či méně známých aktivit.

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Projekt Odyssea,

Jsem asertivní, mám právo... Metodický list

Habermaaß-hra Chutná nebo nechutná?

Vzdělávací obor - Anglický jazyk - druhý cizí jazyk

B1 Jazyk a jazyková komunikace Za poznáním říše fantazie I.

koordinátor (řídí práci ve skupině, prezentuje práci skupiny) člen týmu (spolupracuje s koordinátorem a pomáhá jeho činnosti)

Jméno a Příjmení. Třída. Škola

Každý máme šanci. Rozlišování sykavek. Petra Slavíková. Rok vydání: Výukový materiál Základní školy, Hrochův Týnec, okres Chrudim

O pracovní rehabilitaci

Kyberšikana, kybergrooming, rizika sociálních síti

Kuratela pro děti a mládež

PRACOVNÍ LISTY. Albatros Pasparta. Milé děti,

Angličtina pro děti. Kdy začít? Mama blogerka testuje hravé karty od Lingea

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

*Třída 1.Pš /6.,7.,8.,9.,/

Královské pohádky. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Medvídek Teddy barvy a tvary

Moje rodina, kamarádi a já!

1. veletrh hraček na Vysočině 26. a 27. listopadu 2016 I DKO Jihlava

O ZUZANCE pro holčičky, kluky a jejich rodiče

Irena Šulcová BONUSY A K E M I Y U K I

Návod na vytvoření vlastního videa. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013

Základní škola U Lesa 713, Karviná Ráj leden 2009

příběh s úkolem Dnes je trh!

Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;)

Mateřské školy a základní školy. Vlasta Mračková. Ivana Weissová

PRO I. STUPEŇ ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Chodila jsem po škole s papírem v ruce a ptala se spolužáků na některé otázky ohledně vzdělávání po internetu. Nebylo to vždy jednoduché, protože pár

Motto: Nemůžeme všechny děti naučit všechno, ale můžeme je učinit šťastnými.

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech

Lidské skupiny - moji vrstevníci Metodický list

Já hraji na klávesy - N. Matesová

UČÍME O UPRCHLÍCÍCH 9 12 LET NÁVODY K ČINNOSTEM. Další materiály naleznete na unhcr.org/teaching-about-refugees 2017 UNHCR

IV. setkání zástupců školního parlamentu ZŠ Boskovice, příspěvková organizace, pracoviště Slovákova

Šablona č Zeměpis. Zeměpisný kolotoč o Austrálii

PES KOČKA SLEPICE KOZA KRÁVA KŮŇ KACHNA BERUŠKA PRASE

Transkript:

Nebojte, děti, nezapomněl jsem. Na začátku jsme se přeci domluvili, že se pořádně zamyslíte a napíšete, v čem se vaše Česká republika liší od Ekvádoru? K tomu, co vymyslíte, můžete namalovat i obrázek. Tak hurá do toho.

Musím se vám, děti, k něčemu přiznat. Neumím počítat. Tak strašně ráda bych se to už konečně naučila, ale pořád mi to nějak nejde. Nejsem si proto jistá, kolik krabů je na útesu. A kolik mých kamarádů plameňáku se rochní ve vodě. Kolik galapážských zvířátek tu vlastně kolem mě je?

Dokážete spočítat i tyto složitě příklady?

Vezměte si čtvrtky, barvičky všeho druhu a vyrobte pozvánku, vymyslete, co se bude na oslavě Krokových narozenin jíst a pít, a jaké hry si všichni zahrají. Možná bude mít za nedlouho narozeniny i vaše paní učitelka nebo pan učitel. Když budete chtít a dovolíte se, můžete si ve třídě udělat oslavu také. Přesně takovou, na jaké se společně domluvíte. Jelikož budu mít za nedlouho narozeniny, chtěl bych pro své kamarády z pralesa uspořádat oslavu. Jenže si s tím pořád tak nějak nevím rady. Neumí vyrobit pozvánku, nevím v jakém duchu by celá oslava měla probíhat, a čím bych měl kamarády vlastně pohostit. Pomůžete mi?

Vybrala jsem pro vás několik obrázků z Galapág. Zamyslete se a vymyslete dobrodružný příběh, ke kterému se budou hodit. Abyste si, děti, vše dobře zapamatovaly, napište si jej do sešitu. K dobrodružství, které vymyslíte sami namalujte další obrázek. Společně si ve třídě obrázky ukažte a své příběhy vyprávějte. Svůj příběh řekněte ještě doma mamince a tatínkovi.

Které z obrázků znázorňují tradiční symboly Velikonoc v Ekvádoru, a které symbolizují velikonoční svátky v České republice? Myslíte, že by některý z obrázků mohl být společný pro obě země? Který a proč?

Jste šikovné děti. Kříž je skutečně pojítkem mezi Velikonoci u vás v České republice a u nás v Ekvádoru. Tušíte proč? Přihlaste se. Jestli nevíte, vyhledejte v chytrých knihách, na internetu nebo se zeptejte doma rodičů či prarodičů, proč se Velikonoce vlastně slaví. Tam odpověď naleznete. Víte, jak se slaví Velikonoce v Ekvádoru? Popovídejte si o tom ve třídě. A víte, co by mě opravdu zajímalo? Jak trávíte Velikonoce u vás v České republice? Určitě ne tak, jako lidé v Ekvádoru. Ve třídě si o tom popovídejte. Třeba zjistíte, že i ve vašich rodinách tyto svátky trávíte odlišně a dodržujete jiné tradice než vaši kamarádi. Které tradice se vám nejvíce líbí? A které svátky v roce máte nejraději? Proč právě ty? To je otázek. Doufám, že si ve třídě pěkně popovídáte.

Víte děti, která zvířátka jsou na tomto obrázku? Která z nich žijí v Ekvádoru a na Galapágách? Kde žijí ta ostatní? Která zvířata jsou z Austrálie, Afriky, Asie a České republiky?

Vybarvěte tohoto leguána mořského. Také si ve třídě řekněte, co všechno o tomto zvířeti víte?

Vybarvěte, děti, tuto želvu sloní. Co všechno o tomto zvířeti víte?

Můj kamarád z Galapág Krabík se chudák zamotal do starobylého inckého labyrintu. Pomozte mu z něj, děti, najít cestu.

Máme pro vás s Mínou jeden opravdu záludný úkol. Trošku se nám totiž popletly sloupečky se slovy a nevíme, která slova v prvním sloupci vytvoří dvojici se slovem ve sloupci druhém? Vy si ale jistě hravě poradíte. 1) Leguán mořský A) fialová barva 2) Galapágy B) mořské řasy 3) Velikonoce C) opice 4) Andy D) souostroví 5) Amazonie E) velehory 6) Kriminalita F) prales 7) Chápan vlnatý G) Quito

Musím se vám s něčím svěřit. Strašně ráda maluju. Ten obrázek dole, jsem dělala já Vy byste ale, děti, určitě zvládly lepší, že je to tak? Vezměte si proto papír, jakékoliv barvičky a nějaký obrázek namalujte. Třeba co se vám nejvíc líbí na Ekvádoru nebo Galapágách. Koho z mých zvířecích kamarádů máte nejraději. Ze všech výtvorů si ve třídě uspořádejte výstavu. Ale pravou i s vernisáží. Víte, co je vernisáž? Ne? Tak se zeptejte paní učitelky nebo pana učitele. Třeba vám pomohou takovou vernisáž uspořádat u vás ve třídě. A když budete chtít, můžete mi z ní poslat nějaké fotografie na můj e-mail mina@mediapro.cz. I u nás na Galapágách jdeme s dobou.

Když správně vyluštíte křížovku, dozvíte se, jak se v Ekvádoru řekne dobrý den. Jak se celým jménem jmenuje kajman? Jak se jmenuje ještěr, žijící na Galapágách, který potravu vyhledává v moři? Které zvířátko je tradičním andským jídlem? Napovím, že je grilované. Jak se jmenuje pohoří na území Ekvádoru? Jak se jmenuje hlavní město Ekvádoru? Které zvířátko žijící v Amazonii má dlouhý nos, kterým vyslídí úplně vše? Jak se říká kolibříkům? Jsou to létající (doplň v křížovce) V Quitu je vysoká.. (doplň v křížovce) Jak se jmenuje významné souostroví patřící k Ekvádoru? V Amazonii roste tropický (doplň v křížovce) Hodně štěstí!

M K R L U G N I G M E R D Á R N M L G V Ř K Ý A Ý Y Hodně štěstí! Jak se asi ve španělštině řekne dobrý den?

I já doufám, že to s námi byla zábava. Naše dnešní společné putování po Ekvádoru končí. Mějte se prima, hezky se učte a třeba se někdy v budoucnosti potkáme u mě v ekvádorské části Amazonie. Ahóóój Ach jóóó, to nám to zase uteklo. Nedá se nic dělat, všechno má svůj začátek i konec. Doufám, že jsme vám s Krokem řekli spoustu nových informací, že se vám v Ekvádoru a na Galapágách s námi líbilo. Třeba se ještě někdy shledáme. A když ne, určitě potkáte na další cestě naše kamarády z jiných koutů světa. Mějte se moc hezky a pampalala