DEFINICE NÁBOŽENSTVÍ - NÁBOŽENSKÝ PROŽITEK

Podobné dokumenty
3. Vědecké definice náboženství jako specifický způsob klasifikace 53

Antropologie islámu 2

Sociologie náboženství sociologie a náboženství. PhDr. Eva Křížová, PhD.

12. Křesťanství Místo křesťanství v současném světě Křesťanství na pozadí jiných náboženství

CSR = Etika + kultura +?

Pojem politika. POL104 Úvod do politologie

Spirituální teologie PÍSMO JAKO SPIRITUALITA

Náboženství a jeho místo ve společnosti. Mgr. Martin Klapetek, Ph.D. Kfi TF JU

Život a vzdělání Sociologie Maxe Webera Teorie moci Shrnutí. MAX WEBER německý sociolog a ekonom

Co Vás čeká aneb přehled témat přednášek... Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky 1

Víra a sekularizace VY_32_INOVACE_BEN38

Co jsou uměnovědná studia? Úvod do uměnovědných studií

Teoreticko-metodologický seminář. Zdeňka Jastrzembská

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.

Alternativní religiozita a psychoterapie

Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku

Test základů společenských věd bakalářský obor Zdravotně sociální pracovník v prezenční formě

SOC119 Úvod do sociologie pro nesociology. Povinné materiály z prezentací

Politologie. Politická kultura. Prezentace pro žáky SŠ Spolufinancováno ESF a státním rozpočtem ČR, reg. č. projektu CZ.1.07/1.1.00/14.

Katechetika I. KATECHEZE SLUŽBA SLOVA, HLÁSÁNÍ KRISTA

SOCIÁLNÍ KON SOCIÁL STRUKT NÍ KON IVISMU STRUKT

Člověk na cestě k moudrosti. Filozofie 20. století

MAPA VÝZKUMU 13/03/2015 1

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA ve vztahu k dalším disciplínám. doc. Michal Kaplánek

Dle Heideggera nestačí zkoumat jednolivá jsoucna, ale je třeba se ptát, co umožňuje existenci jsoucen tzn. zkoumat... bytí

Škola Integrovaná střední škola polygrafická, Brno, Šmahova ročník (SOŠ, SOU)

ROLE TEORIE V SOCIOLOGICKÉM STUDIU SEKULARIZACE ČESKÉ SPOLEČNOSTI

Nikolić Aleksandra Matěj Martin

Dějiny sociologie III.

Základní pojmy politologie

Katechetika I. Katecheze jako iniciace a výchova víry


Francouzská škola sociologie. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

Koncept pragmatické víry v kontextu českého vězeňství

RELIGIOZITA Náčrt operacionálního schématu Seminární práce předmětu Výzkum veřejného mínění II

Maxmilián Karl Emil Weber ( ) Čiháková Lucie Röhrl Richard Večeřová Anna

ETIKA A ETICKÉ ASPEKTY V SOCIÁLNÍ PRÁCI

Validita jako integrace výzkumného poznání PSY401 Metodologie psychologie

Dějiny antropologického myšlení (Bi1221 Ekonomická a politická antropologie) podzim Antropologická archeologie

RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ

Sociální skupiny. Sociální kategorie a sociální agregáty. Sociální skupiny. Socializace ze sociologického hlediska. Hodnoty a normy.

ZÁKLADNÍ METODOLOGICKÁ PRAVIDLA PŘI ZPRACOVÁNÍ ODBORNÉHO TEXTU. Martina Cirbusová (z prezentace doc. Škopa)

Psychologické základy vzdělávání dospělých

Max Weber Hlavní myšlenky, přínos

PŘEDMLUVA 5 ZÁKLADNÍ OTÁZKY 1. CO ZNAMENÁ ODPOVĚDNOST? 8

Úvod do sociologie. VY_32_INOVACE_ZSV3r0101 Mgr. Jaroslav Knesl

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

OBSAH. Poděkování Úvod...15 I. ČÁST: TEORIE ŽIVOTNÍ SITUACE. 1. Společenský kontext sociální práce Postmodernita v životní situaci...

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd

Aplikovaná sociální antropologie (ASA) Úvod do problematiky

Fakulta humanitních studií

Úrovně identity. Poznámky k psychologii duchovního života

Politická socializace

1. Člověk a jeho postavení ve světě: filozofické otázky - psychologické odpovědi.

Ošetřovatelství

Možnosti využití konceptu subkultur v sociologii sportu

PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných filmů

OTÁZKY KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM

Umělecká kritika. Úvod do uměnovědných studií

Dějiny sociologie I. Periodizace, protosociologie a klasická sociologie (Comte, Spencer) VY_32_INOVACE_ZSV3r0103 Mgr.

Metody přírodních věd aplikované na vědy sociální: předpoklad, že lidské chování můžeme do jisté míry měřit a předpovídat.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, Praha 4

CESTA K HRANICÍM A ZA NĚ. Filosofie náboženství

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Zdravotně sociální pracovník Bakalářské prezenční studium Test: Základy společenských věd 30 otázek za 30 bodů, časový limit 15 minut

KURIKULUM - OBSAH VZDĚLÁNÍ. Školní pedagogika Jaro 2012 H. Filová, kat. pedagogiky PdF MU

SEMINÁRNÍ PRÁCE VÝCHOVA

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU I

Kognitivní technologie. Akademie managementu a komunikace PhDr. Peter Jan Kosmály, Ph.D

= filozofická disciplína, zkoumá kategorii dobra a zákonitosti lidského chování a jednání

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

ANDRAGOGIKA A VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH

Maturitní otázky ze ZSV Školní rok 2017/2018

ZDROJE MRAVNÍHO VĚDĚNÍ V OBORU ETIKA PRO SOCIÁLNÍ PRÁCI

PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA

RLB 266 Konce světa. Konce a začátky z hlediska New Age

Německá klasická filosofie I. Německý idealismus: Johann Gottlieb Fichte Friedrich Wilhelm Joseph Schelling

Sociální pedagogika Smysl, obsah a přesahy

PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška magisterská

1 ÚVOD - O CO V ETICE JDE?... 13

RELIGIONISTIKA představení oboru RELIGIONISTIKA JAKO VĚDA, NÁBOŽENSTVÍ JAKO JEJÍ PŘEDMĚT, STUDIJNÍ LITERATURA

I. Andragogické teorie

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU 2

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA VĚDA A PRAXE RŮZNÁ POJETÍ PŘEDMĚT A METODY

Životní svět jako fenomenologický a sociologický problém

ETIKA VE ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ OBLASTI

OBSAH PRVNÍ ČÁST ÚVOD INTEGRÁLNÍ A SOLIDÁRNÍ HUMANISMUS PRVNÍ KAPITOLA PLÁN BOŽÍ LÁSKY PRO LIDSTVO

PROFESNÍ ETIKA UČITELSTVÍ

Kulturní odlišnosti a mezikulturní komunikace. Ondřej Částek

OSA. maximalizace minimalizace 1/22

Alternativní religiozita a psychoterapie

Vývojová psychologie a psychologie osobnosti. Vztahově postojové a seberegulační vlastnosti osobnosti

Přírodně - historická podmíněnost existence lidské společnosti. Kultura jako předpoklad přežití a vývoje společnosti

Jóga v prostoru víry (úvod)

Humanistické modely Madeleine Leininger Teorie transkulturní péče. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Transkript:

DEFINICE NÁBOŽENSTVÍ - NÁBOŽENSKÝ PROŽITEK

Požadavek definovat náboženství vyplývá z přesvědčení, že všechno, co nazýváme náboženstvím, tvoří přes všechny rozdílnosti a protikladnosti jednu veličinu, kterou věda musí uceleně zpracovat. (Nathan Söderblom, Přirozená teologie a obecné dějiny náboženství, 1913) Ale: zatímco existuje ohromné množství dat, fenoménů, lidských zkušeností a vyjádření, které mohou být charakterizovány v té či oné kultuře pomocí toho či onoho kritéria jako náboženská pro [obecný pojem] náboženství žádná data neexistují. Náboženství je jenom výtvorem lidského bádání. Vědec si ho vytváří pro své analytické cíle prostřednictvím své imaginativní komparace a generalizace. Mimo akademickou půdu nemá náboženství nezávislou existenci. Z tohoto důvodu musí mít každý, kdo studuje náboženství, a ještě více každý religionista nezbytnou sebereflexi. Právě tato sebereflexe vytváří jeho primární expertizu, jeho hlavní předmět studia. (Jonathan Smith, Imagining Religion. From Babylon to Jonestown, 1982)

problém záměny pojmu určité skutečnosti za tuto skutečnost samotnou zpochybnění univerzálního pojmu náboženství, uvědomění si pozic, z nichž je náboženství nebo náboženský jev zkoumán (kvůli předporozumění zkoumané skutečnosti) V rámci takové sebereflexe tři základní podmínky: A) dokonalé zvládnutí relevantního primárního materiálu, zpracování historie a interpretací konkrétních náboženských fenoménů úplné pochopení vybraných charakteristik B) každý příklad či rys je těsně spojen s nějakou teorií, paradigmatem, s ústřední myšlenkou akademického diskurzu o náboženství C) musí existovat nějaké měřítko nebo způsob hodnocení validity daných příkladů či charakteristických rysů

Pochybnosti o objektivně dané podstatě náboženství Émile Poulat: náboženství samo o sobě není empiricky pozorovatelnou skutečností, jediné, co jsme schopni reálně uchopit, jsou jednotlivé skutečnosti označované jako náboženské, např. gesta, texty, instituce, úkony (Genese, 1986) Alan Aldridge (Religion in the Contemporary World. A Sociological Introduction, 2000) - existuje mnoho sociologických studií, které nepracují s žádnou explicitní definicí náboženství - jakákoli formální definice náboženství je úzce spojena s teoretickými předpoklady, které mohou být kdykoli zpochybněny nikdy nebude existovat univerzální definice náboženství (i např. hledaná podstata náboženství je vymezena definicí) - vytváření definic je součástí vytváření diskursivní moci a nadvlády (definice slouží k mocenským cílům) - neexistuje nadčasové a univerzální náboženství

každá definice odráží konkrétní cíle, kontext a metodologická východiska teorie, v jejímž rámci byla vytvořena definice vymezuje konkrétní přístup metodologický nástroj sociologie náboženství se vyhýbá ve svých definicích esenci či podstatě náboženství na rozdíl od např. filosofie náboženství či teologie - v definicích se spíše odráží zájem o podmínky fungování náboženství ve společnosti, jeho důsledky Émile Durkheim (Elementární formy náboženského života. Systém totemismu v Austrálii, 2002, 1912) - náboženství je jednotný systém víry a praktik vztahujících se k posvátným věcem, tj. věcem odtažitým a zakázaným; systém víry a praktik, které sjednocují všechny své přívržence v jediném morálním společenství nazývaném církev vyhnutí se konceptualizaci Boha či bohů, důraz na sociální rozměr náboženské praxe (vedle náboženské nauky) - společnost tvoří posvátné věci a místa, ne bohové - hlavní funkcí náboženství je vytváření a udržování sociální koheze

Max Weber náboženství má výrazný sociální rozměr, je prostředkem fixace sociálních vztahů, vytváří etická rozhodnutí - spojeno s vírou v nadpřirozeno, ta se projevuje prostřednictvím různých druhů charismatických manifestací, artikulovaných pomocí symbolických vyjádření a spojených se specifickým typem vůdcovství a vzory sociálních vztahů Emile Durkheim 1858-1917 Max Weber 1864-1920

Funkcionální (inkluzivní) definice J. Milton Yinger (Vědecké studium náboženství, 1970) - náboženství je především systémem věr a praktik, pomocí nichž skupina lidí bojuje s konečnými problémy lidské existence. Jsou výrazem jejich odmítnutí kapitulovat před smrtí, poddat se frustracím, dovolit nepřátelství rozbít jejich lidské společenství - základní funkcí náboženství je překonání rozporu mezi skutečností a ideálem, na jehož základě se formuje víra, že utrpení a zlo mohou být překonány Rodney Stark, 1934 William Sims Bainbridge, 1940

Rodney Stark a William Bainbridge Systém obecných kompenzátorů založených na nadpřirozených předpokladech (A Theory of Religion, 1996) 1) kompenzátory jsou postuláty zisků na základě vysvětlení, která nejsou okamžitě přístupná jednoznačnému zhodnocení 2) obecný kompenzátor je takový kompenzátor, který nahrazuje soubor mnoha zisků a poskytuje zisky se širším dosahem a hodnotou - náboženství není spojeno s dílčími očekáváními, ale se širokou skupinou obecně vymezených očekávání a se svou ekonomickou výhodností relativně malé náklady (víra, akceptace hodnot, rituální chování ) za příslib větších zisků (spása, nesmrtelnost, dokonalost ) - odlišnost od jiných systémů založených také na kompenzátorech (magie, morálka)

Clifford Geertz (Interpretace kultur. Vybrané eseje, 2000, 1973) náboženství je systémem symbolů, které v lidech ustavují silné, pronikavé a dlouhotrvající nálady a motivace tím, že formulují pojmy obecného řádu bytí a obdařují tyto pojmy takovým nádechem skutečnosti, že se tyto nálady a motivace zdají jedinečně realistické - spojení náboženství s kulturou (systém symbolů vyjadřujících a zároveň tvořících realitu) - hlavní funkce je ve vytváření vzoru pro ideje, hodnoty, životní styly - náboženské symboly nejsou jen modely něčeho (reprezentace věcí), ale také modely pro něco (usměrňují jednání) 1926-2006

Substanciální (exkluzivní) definice Melford E. Spiro náboženství je institucí sestávající z kulturně vytvořených interakcí s kulturně postulovanými superhumánními bytostmi (Religion. Problems of Definition and Explanation, 1966) Roland Robertson soubor věr a symbolů založených na distinkci mezi empirickou a nadempirickou, transcendentní realitou (The Sociological Interpretation of Religion, 1970) Související pojmy Paranáboženství (pseudonáboženství Mircea Eliade) zjevně nenáboženské fenomény, které mají s náboženskými jevy společné znaky, neobsahují však víru v nadpřirozeno (např. humanismus, ateismus) Kvazináboženství (Arthur L. Greil) na základě určitých znaků (definic) je možné označit skupiny za náboženské ty se však buď samy tak nechápou nebo za náboženské nejsou považovány okolím

v rámci tohoto konceptu označení některých skupin za Identity Transformation Organization, ITO - společné rysy bez ohledu na to, zda jde explicitně o náboženské skupiny (např. New Age, scientologie, ekologické organizace, multi-level marketing ) Slabinou substanciálních modelů je jejich spekulativnost pracují s problematickými pojmy jako je nadpřirozeno, nadlidské aj. Možnost podléhání ideologickým a politickým tlakům Úzké propojení s diskurzivními systémy euroamerické civilizace definice (i samotný pojem náboženství) jako umělý konstrukt, v našich podmínkách vlastně dílo osvícenství, nemůže být použitelný univerzálně (v jiných kulturních a myšlenkových oblastech), vyhovuje pouze pro zkoumání západní mentality např. Talal Asad (Genealogies of Religion. Discipline and Reason of Power in Christianity and Islam, 1993)

Pojem náboženství není jen vědeckou kategorií je také pojmem mimo akademickou sféru vliv na konstruování vědeckých definic náboženství Samotné definice jsou fakty sociálního či kulturního života úkolem sociologie by mělo být studium metod, pomocí kterých jsou definice konstruovány a důsledky, které to má pro společnost (James Beckford, The Politics of Defining Religion in Secular Society, 1999), (Roman Vido, K definici náboženství v sociálních vědách, 2003) Etnodefinice (Massimo Introvigne) definice sociálních aktérů, kteří chtějí vynášet určité soudy (účelová definice sloužící určitým zájmům) Michel Foucault pojmy a kategorie jsou diskursivními formacemi se svou vlastní historií, jsou (byly) konstituovány pomocí historicky determinovaných pravidel - každou klasifikaci je možné vnímat jako nástroj, kterým se prosazuje moc určité sociální, politické, etnické či kulturní skupiny - snaha věci utřídit může být kromě touhy po poznání motivována touhou věci ovládat nebo eliminovat

NÁBOŽENSKÝ PROŽITEK (individuální a kolektivní zakoušení religiozity) Doména spíše jiných disciplín (zejm. psychologie náboženství) Proč v rámci sociologie/antropologie náboženství? Vnitřní náboženská zkušenost (její ideálně-typická konstrukce) je důležitým faktorem v rámci substanciálních teorií - hledání složky, která podle participantů dává smysl (víře atd.) nalézání subjektivně zakoušeného smyslu a jeho vztahování k vnější sociální realitě Důležité při snaze překročit tzv. objektivní náboženské charakteristiky Sociologický zájem o náboženský prožitek souvisí s přiblížením kvalitativní sociologie kulturní a sociální antropologii Rostoucí význam subjektivity v souvislosti s postmodernou - v důsledku subjektivizace na Západě se rozpadají sociálně organizované formy religiozity ve prospěch individuálních

Émile Durkheim přísný objektivista, nicméně: víra je především teplo, život, nadšení, probuzení veškeré duševní aktivity, pozvednutí individua nad sebe sama (Elementární formy náboženského života) - zároveň důraz na její sociální sdílení a regulaci Max Weber různé typy vztahování se k posvátnému (religiozity) - intelektuální víra přesvědčení vztahující se k transcendentnu a jeho poznání, charakteristické pro dogmaticky vzdělané a vědoucí (náboženští virtuosové) - důvěra oddanost náboženské autoritě, typická pro běžné věřící víra jako náhrada za magické schopnosti (Max Weber, Sociologie náboženství, 1998, 1922) William James (Druhy náboženské zkušenosti) podstatu religiozity nelze najít mimo rovinu osobní náboženské zkušenosti institucionální náboženství je od ní odvozené (může však postrádat či nahrazovat tuto zkušenost v širší společnosti)

dichotomie mezi náboženstvím zdravé mysli (radostné, neproblémové zakoušení náboženských skutečností, optimistický vztah ke světu) a náboženstvím nemocné duše (neustálé pochybnosti, zápas o pravost religiozity, melancholie, askeze) lékem druhé zrození konverze od vnějších, formálních, sociálních forem víry k jejímu skutečnému přijetí Velký vliv Williama Jamese (1842-1910) V rámci empirických sociologických výzkumů se uplatňují různé škály náboženských postojů (poprvé Gordon Allport, O povaze předsudků, 2004, 1954) ty rozlišují mezi vnitřní (intrinsic) a vnější (extrinsic) náboženskou orientací James Pratt (Náboženské vědomí, 1920) dva typy konverze - méně běžný typ emocionální konverze - morální typ konverze odraz snahy o nové vidění světa, překonání starých zvyků (podobně dva typy mystiky, mírná a extrémní vedoucí až k patologickým stavům)

spojuje je vědomí odlišné od racionální percepce transcendentní reality Na počátku 20. století významným příspěvkem ke studiu náboženství rozvoj fenomenologie Zakladatelem fenomenologie náboženství Rudolf Otto (Posvátno. Iracionalita v ideji božství a její poměr k racionalitě, 1998, 1917) dichotomie posvátného a profánního - základem každého náboženského postoje je zážitek posvátna (mysterium tremendum et fascinans) prožitek bázně a zároveň přitažlivosti numinózna (transcendentní objekty nebo síly) - numinózno nepodléhá etickým kategoriím světa, ani intelektuální snaze o racionalizaci - jeho odrazem v mysli jsou pocity úcty, důvěry a oddanosti, pokory a závislosti, také ale láska, vědomí milosti, znovuzrození, prožitek víry odpor vůči snaze o vysvětlení individuálního zakoušení náboženství jako racionálního procesu

Joachim Wach (Sociology of Religion, 1945) syntéza weberovského přístupu s fenomenologickou školou - klasifikace náboženských projevů a postojů při použití analýzy osobního vhledu (nepřenositelného) Friedrich Heiler analýza fenoménu modlitby vázané na individuální náboženskou zkušenost nebo na její imitaci či odvozené formy (lidová zbožnost) - typologie modlitby (primitivní, rituální, filozofická ) Pavel Říčan (psycholog náboženství) deskriptivní typologie devatenácti náboženských prožitků naznačuje možnosti artikulace náboženského prožívání úcta, strach, víra a důvěra, naděje, láska, pokoj, radost, nutkání k sebesdílení, pokora, svoboda, vděčnost, inspirace, subjektivní jistota Boží vůlí, zkušenost vyslyšené modlitby, smysl života, čistota, pravda, touha po osobní dokonalosti, hněv (Psychologie náboženství, 2002)

Peak experience mimořádný náboženský prožitek náboženská konverze, mystické zážitky, změněné stavy vědomí (různé praktiky, jejich interpretace nemusí spočívat na náboženských základech) komunikační či ontologická blízkost k transcendentnu, světu apod., k hlubinným dimenzím vlastního Já - pozitivní (nadšené prožitky, vize, splynutí s transcendentnem) i negativní (posedlost, trýznivé prožitky) formy Úkolem sociologie/antropologie náboženství je zkoumat formu a míru determinace subjektivních zážitků tradicí a okolím, způsoby jejich artikulace, vnější prezentace