Název Autor Bc. Tereza Roznerová Vedoucí práce MUDr. Viktor Mravčík, Ph.D. Oponent práce Mgr. Jaroslav Vacek

Podobné dokumenty
Název Autor Vedoucí práce Oponent práce

Název Autor Jitka Debnárová Vedoucí práce Mgr. Petra Vondráčková, Ph.D. Oponent práce Mgr. Lenka Reichelová

POSUDEK BAKALÁŘSKÉ / MAGISTERSKÉ PRÁCE Kasuistický typ OPONENT

Závislost na počítačových hrách u žáků druhého stupně vybraných základních škol

Posudek oponenta diplomové práce

Posudek vedoucího bakalářské práce

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 1. lékařská fakulta ÚSTAV TEORIE A PRAXE OŠETŘOVATELSTVÍ Praha 4 Krč, Vídeňská 800

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE. 1. lékařská fakulta ÚSTAV TEORIE A PRAXE OŠETŘOVATELSTVÍ Praha 4 Krč, Vídeňská 800

Posudek oponenta diplomové práce

Posudek vedoucího/oponenta bakalářské/diplomové práce

Pravidla pro zpracování bakalářských a diplomových prací na oboru EVS. Bakalářské práce: Definice jednotlivých typů prací

Standard pro písemné práce k magisterské zkoušce

POSUDEK VEDOUCÍHO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

Kritéria hodnocení v profilové části maturitní zkoušky 2017/18

I. Úvodní ustanovení. II. Školitel/vedoucí bakalářské práce

Standard pro písemné práce k bakalářské zkoušce

Bakalářský seminář - 3

Nízkouhlíkové technologie

OPONENTSKÝ POSUDEK HABILITAČNÍ PRÁCE

ZŠ, Praha 10, Brigádníků 14/510 ZÁVĚREČNÉ PRÁCE ŽÁKŮ DEVÁTÉHO ROČNÍKU

K realizaci závěrečných prací (bakalářských a diplomových)

Hodnocení maturitní zkoušky v profilové části ve školním roce 2015/2016

VÝZVA K ÚČASTI NA PROJEKTU LABORATOŘ EVROPSKÉ UNIE A SOUTĚŽI O NEJLEPŠÍ DIPLOMOVÉ PRÁCE 3. KOLO

POSUDEK VEDOUCÍHO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

Hodnocení maturitní zkoušky v profilové části ve školním roce 2018/2019

Hodnocení maturitní zkoušky v profilové části ve školním roce 2015/2016

Zadávací dokumentace žádosti o grant Interní grantové agentury FLD ČZU v Praze

VYUŽITÍ METODY FMEA V PROCESU NÁKUPU V SEGMENTU AUTOMOTIVE

Pokyny pro vypracování absolventské práce

Hodnocení zkoušek profilové části maturitní zkoušky

Pokyny pro vypracování absolventské práce

o diplomových a bakalářských pracích

Hodnocení oponenta bakalářské práce

STATUT ČESKO-SLOVENSKÉHO KOLA SOUTĚŽE VE STUDENTSKÉ VĚDECKÉ A ODBORNÉ ČINNOSTI (SVOČ)

Metodický manuál pro vypracování seminární práce

Interní grantová agentura

Výnos děkanky FF UHK č. 23/2016

Platnost od: VÝBĚROVÁ KRITÉRIA

ODBORNÝ TEXT. doc. Mgr. Ing. Michal Tvrdoň, Ph.D. proděkan pro zahraniční styky Katedra ekonomie a veřejné správy

Kritéria pro hodnocení 1. výzvy k programu podpory OP PIK Partnerství znalostního transferu

1. Případová studie - obecně

Závěrečná práce. Odborný styl

Absolventská a bakalářská práce

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ve školním roce 2015/2016

Pecharova 10, PRAHA 4 Tel.: , Fax: INBOX@MARKENT.CZ

Kritéria pro hodnocení 1. výzvy k programu podpory OP PIK OZE (Teplo z biomasy)

Kritéria pro hodnocení 1. výzvy k programu podpory OP PIK OZE (Malé vodní elektrárny)

Č. j.: TF/5/14 V Praze dne

Seminář k absolventské práci

BAKALÁŘSKÁ/DIPLOMOVÁ PRÁCE

Metody a techniky využitelné pro sociální zjišťování na venkově

Směrnice rektorky Vysoké školy zdravotnické, o. p. s. č. 2/2016

Diplomový seminář I. Učební cíl: Struktura bakalářské práce

MAPA VÝZKUMU 13/03/2015 1

o diplomových a bakalářských pracích ve znění změn provedených vyhláškou č. 1/2008, vyhláškou č. 3/2009 a vyhláškou 2/2013.

Odborná práce. zásady vypracování odborných prací

Detail posudků k projektu Posudek č. 1

Jak vytvořit projektový návrh v H2020? Rychlý průvodce

KASUISTICKÁ PRÁCE KE STÁTNÍM BAKALÁŘSKÝM ZKOUŠKÁM

Zásady pro vypracování závěrečné bakalářské a diplomové práce (VŠKP) pro akademický rok 2018/2019

Příloha č. 1 Postup hodnocení projektů a hodnotící kritéria Programu na podporu projektů předložených NNO pro rok 2019

ZÁPIS. o státní závěrečné zkoušce. Lesnická a dřevařská fakulta ČESKÁ REPUBLIKA. Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně.

ČJL KRITÉRIA HODNOCENÍ PÍSEMNÝCH PRACÍ

ZPRACOVÁNÍ DIPLOMOVÉ PRÁCE

Datum aktualizace: POKYNY PRO PSANÍ DIPLOMOVÉ PRÁCE

ŽÁDOSTI O AKREDITACI VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE A VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU

Manuál zahraničních praxí a stáží

Metodický pokyn přednosty ÚPA FZV UP v Olomouci pro vypracování bakalářských a diplomových prací na ÚPA FZV UP v Olomouci

POSUDEK VEDOUCÍHO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

Téma číslo 5 Základy zkoumání v pedagogice II (metody) Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky

KRITÉRIA HODNOCENÍ MATURITNÍ ZKOUŠKY v profilové části ve školním roce 2017/2018

TECHNICKÉ PARAMETRY DIPLOMOVÉ PRÁCE

Analýza učebnic a tvorba učebních textů s tematickým celkem sacharidy a jejich metabolismus pro školy gymnaziálního typu

Postgraduální výuka na akreditovaných pracovištích a v IPVZ

Sociologie (jednooborové studium) N 6703 Sociologie (Platnost akreditace: )

SO studijní opora podpora výuky BSe a DSe LS2012

Metodický pokyn děkana FZV UP pro vypracování bakalářských a diplomových prací na FZV UP

ORGANIZACE, ZADÁNÍ A HODNOCENÍ STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY (ak. rok 2018/2019)

Bakalářské a diplomové práce

Fakulta tělesné výchovy a sportu Univerzity Karlovy v Praze José Martího 31, , Praha - 6 tel

Metody psaní odborného textu. Praktika odborného diskurzu

XLIII. zasedání Akademického sněmu Akademie věd České republiky. Praha 12. prosince Bod programu: 3

Jabok Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická. Absolventská a bakalářská práce

KRITÉRIA PRO HODNOCENÍ 1. VÝZVY K PROGRAMU PODPORY - MARKETING

Výnos děkanky FF UHK č. 23 /2018

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

PdF-B-17/09. Státní závěrečné zkoušky na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci. VNITŘNÍ NORMA PdF UP

ZÁKLADNÍ INFORMACE K DIPLOMOVÝM PRACÍM:

Směrnice rektorky Vysoké školy zdravotnické, o. p. s. č. 2/2017

Zpráva z nástroje "Metodika metaevaluačních kritérií" Školy Škola čar a kouzel v Bradavicích, Bradavice

ORGANIZACE, ZADÁNÍ A HODNOCENÍ STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY

Habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Fakultě umění a designu Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem

Zásady pro vypracování závěrečné bakalářské a diplomové práce (VŠKP)

Pokyny pro vypracování absolventské práce

ČJL KRITÉRIA HODNOCENÍ PÍSEMNÝCH PRACÍ

ČJL KRITÉRIA HODNOCENÍ PÍSEMNÝCH PRACÍ

PŘÍLOHA č. 27i) příruček pro žadatele a příjemce OP VaVpI Komentáře k výběrovým kritériím hodnocení celkové kvality projektu Výzva č. 9.

Vyhláška děkana č. 8/2014 o bakalářských a diplomových pracích


Postup a kritéria věcného hodnocení projektů v rámci dotačního programu na podporu přípravy projektových záměrů RIS3 Královéhradeckého kraje

Transkript:

Název Autor Bc. Tereza Roznerová Vedoucí práce MUDr. Viktor Mravčík, Ph.D. Oponent práce Mgr. Jaroslav Vacek POSUDEK BAKALÁŘSKÉ / MAGISTERSKÉ PRÁCE VEDOUCÍ PRÁCE Hazardní hráčství a jeho dopady - kvalitativní výzkum patologických hráčů Hodnocená položka Úroveň a charakteristika položky Body Abstrakt Obsahuje abstrakt všechny klíčové části (východiska, cíle, výzkumné otázky či hypotézy, použité metody, hlavní výsledky a jejich implikace)? Koresponduje abstrakt s obsahem práce? Má abstrakt přiměřený rozsah? Odůvodnění a rešerše odborné literatury Je zdůvodnění práce logické? Byla zvolena adekvátní literatura a je její záběr vzhledem k tématu dostatečný/úplný? Je zvolená literatura aktuální? Je použitá literatura řádně citována? Je použitá argumentace prezentována standardním způsobem? Byl dosavadní výzkum podroben kritice? Nedostatečná úroveň abstrakt postrádá jasné sdělení (0 bodů). Dobrá úroveň abstrakt je neúplný nebo v něm chybí jeden či více klíčových částí nebo není konzistentní s cílem, strukturou práce či diskutovaných poznatků (1-2). Velmi dobrá úroveň abstrakt obsahuje všechny položky, ale: jeho vypovídací hodnota je slabá, je příliš dlouhý, je matoucí (3-4). Výborná úroveň kvalitně zpracovaný stručný souhrn obsahující všechny klíčové informace (5). Nedostatečná úroveň odůvodnění nebo rešerše chybí, význam/přínos práce je pochybný, neposkytuje odpovídající oporu pro tvrzení autora, chybí přehled předešlých výzkumů a/nebo nekriticky přejat, reference na práci jiných autorů je nepřiměřená (0-4). Dobrá úroveň pro zpracování diskutovaného tématu byla vybrána adekvátní odborná literatura. V práci je referováno k odpovídající empirické nebo teoretické bázi. Byla provedena rešerše předešlých výzkumů (ale jenom nebo v převážné míře českých), na něž je v práci správně referováno (5-10). Velmi dobrá úroveň byla zvolena a je podrobně diskutována adekvátní odborná literatura k tématu. Popis základních pramenů nebo teoretického rámce je na standardní dobré úrovni a zohledňuje i práce zahraničních autorů (11-15). Výborná úroveň význam a praktické implikace práce jsou dobře definovány. Teoretický nebo empirický základ je dobře popsán včetně práce zahraničních autorů a v práci diskutován. Je 1 2 / max. 5 19 / max. 20

Použité metody a logika struktury práce Jsou jasně stanoveny a zdůvodněny cíle práce, výzkumné otázky či hypotézy? Je zdůvodněna volba použitých metod (rozsah a metoda výběru vzorku, tvorba, zpracování a analýza dat)? Jsou všechny použité metody a postupy dobře a podrobně popsány, umožňuje popis replikaci? Byla věnována pozornost reliaibilitě a validitě dat? Má práce logickou strukturu? Zpracování tématu a interpretace získaných poznatků Jsou závěry prezentovány srozumitelně? Jsou prezentovány všechny relevantní poznatky? Byly vzaty v potaz silné i slabé stránky práce? Jsou závěry korektní? Byly vzaty v úvahu alternativní vysvětlení? Jsou závěry diskutovány v kontextu soudobého výzkumu? Jsou učiněna doporučení pro další výzkum nebo opatření? předložen odpovídající a kritický přehled dosavadních výzkumů, který odpovídajícím způsobem interpretuje současné poznatky a kontroverze v oboru. Argumentace použitá v práci může být inovativní a pro obor přínosná (16-20). Nedostatečná úroveň výrazné problémy ve výběru nebo popisu jedné nebo více částí práce, zvolené metody neodpovídají cílům, otázkám či hypotézám (0-4). Dobrá úroveň základní části práce jsou popsány na dostatečné úrovni a umožňují porozumět použitým metodám a postupům (5-10). Velmi dobrá úroveň všechny použité klíčové metody a postupy jsou podrobně popsány a odpovídají současné vědecké praxi (11-15). Výborná úroveň všechny použité klíčové metody a postupy jsou podrobně popsány a splňují nároky na vědeckou práci, mohou být inovativní a pro obor přínosné (16-20). Nedostatečná úroveň výrazné problémy s prezentací nebo s interpretací výsledků (0-8). Dobrá úroveň prezentované výsledky jsou vnitřně konzistentní. Některé interpretace výsledků jsou přiměřené. Práce zmiňuje některé z jejích hlavních slabých a silných stránek (9-16). Velmi dobrá úroveň výsledky jsou srozumitelně prezentovány a jeví se jako správné. Interpretace výsledků jsou přiměřené. Slabé a silné stránky práce jsou diskutovány včetně implikací pro interpretace poznatků. Práce demonstruje porozumění implikacím diskutovaných poznatků pro další výzkum nebo opatření (17-23). Výborná úroveň výsledky prezentovány srozumitelně a jeví se jako správné. Správná interpretace výsledků je provedena s kritickým zohledněním možných alternativních vysvětlení. Jsou diskutovány slabé i silné stránky práce včetně implikací pro interpretace poznatků. Výsledky jsou diskutovány v kontextu dalších výzkumů a zdůrazňují přínos k rozvoji vědomostí (nebo vývoji nových technik a postupů). Jsou učiněna jasná a odpovídající doporučení pro další výzkum nebo opatření (24-30). 19 / max. 20 28 / max. 30 2

Etické aspekty práce Byly vzaty v úvahu etické otázky? Nedošlo k ohrožení zájmů účastníků výzkumu? Jsou diskutovány etické konflikty výzkumné činnosti? Odborný a společenský přínos a celková úroveň práce. Pojednává práce aktuální/praktický problém? Je práce přínosná z hlediska oboru? Obsahuje práce všechny klíčové části? Má práce dostatečný či přiměřený rozsah? Je práce logicky uspořádána? Je práce z formálního hlediska bez chyb? Nedostatečná úroveň etické otázky jsou opominuty, etická pravidla výzkumu a ochrana osobních údajů nejsou respektována nebo jsou nedostatečně ošetřena (0-2). Dobrá úroveň práce diskutuje etická pravidla a ošetřuje zájmy účastníků výzkumu, nicméně z etického hlediska vykazuje nedostatky, které ale nejsou zásadního charakteru (3-5). Velmi dobrá úroveň práce diskutuje etická pravidla a ošetřuje zájmy účastníků výzkumu (6-8). Výborná úroveň etická pravidla výzkumu a ochrana osobních údajů jsou dostatečně ošetřeny. Jsou diskutovány všechny etické konflikty výzkumné činnosti. Autor bere v potaz společenskokulturní dopad práce (9-10). Nedostatečná úroveň práce se nezabývá společensky aktuálním nebo praktickým problémem nebo není na odpovídající úrovni zpracována a vnitřně uspořádána, např. chybí některá z jejích klíčových částí, neodpovídá rozsahem požadavkům či je nelogicky uspořádána (0-3). Dobrá úroveň práce pojednává alespoň částečně aktuální nebo praktický problém v kontextu oboru. Text je z hlediska obsahového i formálního bez zásadních pochybení, práce je úplná a má jasnou strukturu (4-7). Velmi dobrá úroveň práce pojednává aktuální a praktický problém v kontextu oboru. Je zpracována na velmi dobré úrovni, text je vhodně členěn a jsou dodrženy všechny zásady logické i formální strukturace textu (8-11) Výborná úroveň práce je originální a přínosná pro rozvoj oboru, zabývá se významným společenským problémem. Je napsána na vysoké akademické úrovni (12-15). 10 / max. 10 15 / max. 15 3

Celkové hodnocení úrovně práce Komentář oponenta / vedoucího práce (celkové shrnující hodnocení, poznámky) Doplňující otázky k obhajobě Body celkem Navrhované hodnocení Datum 23.12.2013 Jméno a příjmení, podpis MUDr. Viktor Mravčík, Ph.D. Velmi poctivě zpracovaná práce zkoumající naléhavý adiktologický fenomén současnosti patologické hráčství. Vzhledem ke značným problémům se získáváním respondentů hráčů v léčbě do výzkumu, se kterými se setkalo naše pracoviště, je vzorek 7 osob v kvalitativním výzkumu formou hloubkových rozhovorů dostatečný. Metody vhodně zvolené a přiměřené. Sběr dat reflektuje předchozí solidní seznámení se s problematikou práce postihuje všechny podstatné faktory v patogenezi patologického hráčství. Analýza dat je také důkladná a týká se všech relevantních dopadů patologického hráčství v rovině zdravotní, sociální, finanční. Zejména finanční dopady jsou přitom zásadní a přitom skrytý fenomén skrývající se úspěšně monitorování a vědeckému zkoumání. Z důvodů uvedených výše jsou výsledky cenné z celonárodního hlediska Bc. Roznerová je ostatně součástí užšího týmu zpracovávajícího vládou zadanou studii dopadů patologického hráčství v ČR. V tomto ohledu její práce plně naplnila očekávání a poskytla cenné výsledky! 1. Existují rizikové skupiny populace pro rozvoj patologického hráčství z hlediska sociodemografických charakteristik? 2. Dokázala byste charakterizovat rizikové faktory nebo situace pro relaps patologického hráčství? 93 / max. 100 bodů práci doporučuji k obhajobě, celkově hodnotím výborně 4

Instrukce pro posudky bakalářských prací: 1. Každou z hodnocených položek obodujte do pravého sloupce počtem bodů. Případné slovní připomínky k jednotlivým položkám připojte k souhrnnému hodnocení, pro které je vyhrazeno pole formuláře na posledním listu posudku. 2. Napište celkové shrnující hodnocení, včetně případných poznámek k jednotlivým položkám. 3. Navrhněte minimálně dvě doplňující otázky k obhajobě. 4. Doplňte celkový součet bodů a navrhované hodnocení. 5. Vytiskněte, podepište, pošlete do CA. Instrukce pro posudky magisterských prací: 1. Každou z hodnocených položek obodujte do pravého sloupce počtem bodů. 2. U každé z hodnocených položek nahraďte text v poli úroveň a charakteristika položky vlastním hodnotícím komentářem, který odpovídá na otázky vlevo, stávající obecnou formulací jednotlivých úrovní se můžete inspirovat. 3. Napište celkové shrnující hodnocení. 4. Navrhněte minimálně dvě doplňující otázky k obhajobě. 5. Doplňte celkový součet bodů a navrhované hodnocení. 6. Vytiskněte, podepište, pošlete do CA. Klasifikace práce podle bodového hodnocení Výsledná známka Bodové rozpětí pro bakalářské práce Bodové rozpětí pro magisterské práce Výborně 100 81 100 86 Velmi dobře 80 61 85 71 Dobře 60 41 70 56 5