Spolupráce s institucemi
Výzkumem k lepšímu vzdělávání Spolupráce IVŠV s výzkumnými pracovišti v ČR Ústav výzkumu a rozvoje vzdělávání Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy spolupráce na řešení projektu LC 06046 Centrum základního výzkumu školního vzdělávání, pořádání společných seminářů a konferencí, společné publikace, vzájemná podpora při redakčních a editorských aktivitách. Ústav pedagogických věd Filozofické fakulty Masarykovy univerzity pořádání společných seminářů a konferencí, společné publikace, vzájemná podpora při redakčních a editorských aktivitách. Výzkumný ústav pedagogický v Praze spolupráce na řešení projektu ESF Kurikulum G výzkumná aktivita Kvalitní škola, společné publikace. Národní ústav odborného vzdělávání spolupráce na řešení projektu ESF Cesta ke kvalitě. Spolupráce IVŠV s výzkumnými pracovišti v zahraničí IPN Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Universität Kiel, Deutschland spolupráce v oblasti metodologie videovýzkumu, pořádání společných seminářů a konferencí, společné publikace, studijní pobyty (Dr. Inger Marie Dalehefte, Dr. Mareike Kobarg). Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Jena, Deutschland spolupráce v oblasti výzkumu vyučování a učení, učebních emocí, smíšené metodologie, studijní pobyty (Prof. Dr. Michaela Gläser-Zikuda). 103
Institut výzkumu školního vzdělávání PdF MU School of Education, Technische Universität München, Germany spolupráce v oblasti metodologie videovýzkumu a využití videa v učitelském vzdělávání, společné publikace (Prof. Dr. Tina Seidel). Pädagogische Hochschule Wien, Österreich spolupráce v oblasti srovnávacího pedagogického výzkumu, společné publikace, studijní pobyty (Prof. Dr. Renate Seebauer). Interfakultärer Fachbereich Sport- und Bewegungswissenschaft an der Universität Salzburg, Österreich spolupráce v oblasti výzkumu kurikula a výuky tělesné výchovy, společné publikace, studijní pobyty (Prof. Dr. Rudolf Stadler). Kompetenzzentrum für Didaktik der Biologie, Universität Wien, Österreich spolupráce v oblasti výzkumu učitelské profesionalizace a didaktických znalostí obsahu, společné publikace (Dr. Patrícia Jelemenská). IVŠV dále spolupracuje s brněnským nakladatelstvím Paido. 104
Vzdělávací a osvětové aktivity
Výzkumem k lepšímu vzdělávání IVŠV se spolupodílí na zabezpečování doktorského studia v oboru pedagogika, a to organizováním odborných přednášek, seminářů a workshopů k problematice pedagogické metodologie a oborových didaktik, na kterých vystupují významní odborníci z České republiky i ze zahraničí. Významnou aktivitou je cyklus vyžádaných přednášek s názvem Podněty pro pedagogický a didaktický výzkum. V letech 2008 2010 odeznělo v rámci tohoto cyklu 15 přednášek: Doz. Dr. habil. et Mag. Renate Seebauer (Pädagogische Hochschule Wien, Rakousko): Von der Normalschule zur Pädagogischen Hochschule (13. 12. 2010) prof. PhDr. Peter Gavora, CSc. (Pedagogická fakulta Univerzity Komenského v Bratislave): Validizace slovenské verze dotazníku TES (Teacher Efficacy Scale) pro učitele (8. 12. 2010) doc. Mgr. Miroslav Dopita, Ph.D. (Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci): Sociální výzkumy a politika: teoretici a výzkumníci/politici a praktici (24. 11. 2010) Mgr. Tomáš Pavlas (Výzkumný ústav pedagogický v Praze): Budou se měnit rámcové vzdělávací programy? Představení modelu cyklických revizí kurikula (26. 10. 2010) prof. PhDr. Jan Průcha, DrSc., Dr.h.c. (Filozofická fakulta Univerzity Karlovy v Praze): Systematizace pedagogického poznání v Pedagogické encyklopedii (26. 5. 2010) RNDr. Jana Straková, Ph.D. (Ústav pro informace ve vzdělávání, Praha): PIACC: Programme for International Assessment of Adult Competencies koncepce a metodologie výzkumu kompetencí dospělých (25. 2. 2010) 107 doc. PhDr. Vladimír Jůva, CSc. (Fakulta sportovních studií Masarykovy univerzity, Brno): Sportovní trenér jako pedagog (4. 11. 2009)
Institut výzkumu školního vzdělávání PdF MU doc. PhDr. Ivo Jirásek, Ph.D. (Fakulta tělesné kultury Univerzity Palackého v Olomouci): Prožitek a jeho zařazení do pedagogického diskurzu: výzva výzkumu (21. 5. 2009) Assoc. Prof. Dr Janinka Greenwood (University of Canterbury, New Zealand): Emergent research methodologies: tools that serve our pedagogical goals (18. 5. 2009) Dr. Daniela Schmeinck (Pädagogische Hochschule Karlsruhe): European Research in Geogprahy Education: From where we know to what we know (27. 10. 2008) prof. Rado Pišot (Science and Research Centre of Koper, University of Primorska, Slovinsko): Motor experience in the process of acquisition of language meaning (5. 6. 2008) Mgr. Majda Naji a dr. Natalija Komljancová (National Education Institute of the Republic of Slovenia): Zařazování globálních dimenzí a trvalého rozvoje do kurikul evropských států (29. 5. 2008) PhDr. David Greger, Ph.D. (Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze): Využití indikátorů při hodnocení spravedlivosti vzdělávacích systémů (13. 5. 2008) doc. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed. (Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, Brno): Empirický výzkum vzdělávání v Německu: současný stav, strategické záměry a projekty (10. 4. 2008) Dr. Patricia Jelemenská (Štátny pedagogický ústav, Bratislava): Vytvorenie učebného prostredia a evaluácia výkonov: úlohy TIMSS z pohľadu výskumu didaktickej rekonštrukcie (13. 3. 2008) 108