LIDSKÁ PRÁVA OBČANSKÁ VÝCHOVA 8. TŘÍDA
MOTIVAČNÍ NALADĚNÍ NA TÉMA Minulou hodinu jste se naladili přečtením příběhu ze stran 70 72. (Lidská práva v otrokářské společnosti až po zlom při Francouzská revoluci.) Dnes si přečtěte příběhy ze stran 75 78 na motivy Malého prince (Antoine de Saint-Exupéry).
JAKÉ JSOU DŮVODY, PROČ NĚKTEŘÍ LIDÉ ODPÍRAJÍ PRÁVA TĚM DRUHÝM? (Napište váš pohled na věc do sešitu, popř. diskutujte ve třídě.) Co myslíte vy? O jakých příčinách jste se dočetli v příbězích? Znáte nějaké osobní příběhy či situace s upíráním lidských práv z dnešního života?
PROČ? VYSVĚTLENÍ POJMŮ, ZÁPIS DO SEŠITU Egoismus přehnaná láska k sobě samému neboli sobectví. Egoista nemyslí na druhé, prosazuje sám sebe na úkor druhých, vyvyšuje se nad ostatní a pohrdá jimi. Xenofobie - je projev chování, který spočívá v nedůvěře, odporu až nepřátelství ke všemu cizímu. Je to forma strachu ze všeho neznámého, především z cizinců a všeho cizího. Diskriminace - je termín označující nějaké rozlišování. Nejčastěji se používá v negativním významu rozlišování lidí na základě příslušnosti k nějaké obecné skupině bez ohledu na schopnosti konkrétního jedince. Podle konkrétního kritéria diskriminace se hovoří o diskriminaci na základě rasy, náboženského přesvědčení, politického přesvědčení, pohlaví, věku apod. Rasismus - je teorie a ideologie (propracovaná soustava balamutících názorů, postojů, hodnot a idejí určité skupiny lidé za účelem ovládat davy) upřednostňující sociální skupiny lidí na základě biologických (rasových) rozdílů mezi lidmi.
Anarchie - obvykle vnímána v negativním významu jako bezvládí během mimořádných politických situací jako jsou občanské války, revoluce či rozsáhlé přírodní katastrofy, kdy neplatí žádný společenský řád. Terorismus - je užití násilí nebo hrozby násilím s cílem zastrašit protivníka a dosáhnout politických cílů. Terči teroristických akcí jsou většinou civilisté. Mezi teroristické metody patří atentáty, bombové útoky, únosy osob nebo dopravních prostředků a další násilné akty. Akty násilí bývají plánovány tak, aby u veřejnosti vyvolaly pocit strachu a nejistoty. Někdy má terorismus podobu vydírání s cílem dosáhnout splnění konkrétních politických požadavků. Vedlejším účelem teroristických akcí je také získání publicity. Kolektivismus zdůrazňuje přednost kolektivu před zájmy jednotlivce, kterého nutí, aby svou práci, schopnosti, často i majetek či osobní život dal ve prospěch společnosti. Lépe se řídit pravidlem: Nečiň jiným to, co nechceš aby oni činili tobě. To věděl již Konfucius (5. století př.n.l.) a psáno je tak i v Bibli.
JAK SE TEDY DOMOCI LIDSKÝCH PRÁV? To, že existují právní dokumenty víme, ale co navrhujete, aby téma nedodržování lidských práv zmizelo ze sdělovacích prostředků? Na čem to záleží? Lze to vůbec? V případě času klidně začněte téma další hodiny: Dokumenty o lidských právech.
VŠEOBECNÁ DEKLARACE LIDSKÝCH PRÁV (UČEBNICE STR. 81 83) Dne 10. prosince 1948 byla v Paříži přijata valným shromážděním OSN Všeobecná deklarace lidských práv, společný ideál, o jehož dosažení by měly usilovat všechny národy. Originální text má 30 článků a shrnuje a vyjmenovává nepromlčitelná práva všech členů lidského společenství. http://www.ceskyrozhled.cz/2014/11/vseobecna-deklarace-lidskych-prav-1948.html Pročtěte si jednotlivé články. Zkuste si každý článek charakterizovat jedním slovem. Do sešitu si pak vypište čísla od 1 do 28 a vedle nich napište vaše příslušná zástupná slova. Vše je úplné nebo vás napadlo nějaké doplnění? Jaké a proč? Právě všeobecnou podobu deklarace podrobněji rozpracovávají jednotlivé právní zákony ČR. Avšak vždy v souladu s Ústavou a Listinou základních práv a svobod (Zákon č.1 a 2 Sbírky zákonů ČR). Viz. další vyučovací hodina