Svar poezie s ideologii (K basnickemu vyvoji Josefa Hory)



Podobné dokumenty
Bohemistyka 2008, nr 1 4, ISSN Svár poezie s ideologií (K básnickému vývoji Josefa Hory)

SVÁR POEZIE S IDEOLOGIÍ (K BÁSNICKÉMU VÝVOJI JOSEFA HORY)

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

Jiří Wolker Život a dílo

JAROSLAV SEIFERT. - původ: - studia: - od r zakládající člen od v 50. letech odmítavý postoj k

Literatura 20. století

Korpus fikčních narativů

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POESIE

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE

Ludwig Polzer-Hoditz. Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

RELIGIOZITA Náčrt operacionálního schématu Seminární práce předmětu Výzkum veřejného mínění II

LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY

Moderní umělecké směry (Prezentace 4-CJL - Česká moderna uplatňované směry 1)

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

Jiří Wolker Balada o očích topičových Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová

Literatura 1. poloviny 20. století - literární období

Jan Zahradníček. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Obsah. Politické myšlení Egona Bondyho / Petr Kužel PRACOVNÍ ANALÝZA

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Hra jako jeden z tvurćich principu Nezvalovy Pantomimy

VÝCHOVNĚ PASTORAČ NÍ PROJEKT Domu Ignáce Stuchlého ve Fryštáku

Doba husitská a obraz husitství v české literatuře

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

John Powell LÁSKA BEZ PODMÍNEK

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. Programu

Jaroslav Vrchlický ( )

Prezentace 11-CJL -1-ročník Preromantismus

RŮST ČESKÉ EKONOMIKY LIDÉ PŘÍLIŠ NEPOCIŤUJÍ. Ekonomická situace v ČR se v porovnání se situací před 12 měsíci:

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

Srdečně vás všechny vítám na tomto úžasném projektu, po jehož absolvování nebudete věřit, kým jste byla!

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_24_CJL_L

ČESKÁ POEZIE V LETECH poválečná tvorba meziválečné generace

--- Ukázka z titulu --- Myšlení uzdravuje. Jarmila Mandžuková

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová Český jazyk

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

NĚMECKÁ KLASICKÁ FILOZOFIE

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina Zástřešková

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Pierre Franckh. způsobů, jak najít lásku

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

Antonín Klášterský. Antonín Klášterský. - český básník, překladatel, libretista a organizátor literárního života. Osobnosti Mirovicka

ARTHUR SCHOPENHAUER ( )

Byli jsme vůbec? Byli se vší důrazností protokolu, s odpovědností, průkazností dokumentu.

Umělecké směry na přelomu 19. a 20. století v české poezii

Obraz 2. světové války v české literatuře I.

Návštěva. 2 vyučovací hodiny 4.ročník 4letého gymnázia vstup do tématu kooperativní vyučování metody dramatické výchovy

POETISMUS, SURREALISMUS

CSR = Etika + kultura +?

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zdeněk Váňa: rozbor skice Rudolfa Steinera

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PREROMANTISMUS. 2. polovina 18. století. zhruba v polovině 18. století vzniká nový umělecký směr preromantismus

Renesance a humanismus

Sedm proroctví starých Mayů

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

2/ Porovnejte své doplněné cvičení se správnou verzí, případné chyby zvýrazněte.

Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu Písničkáři 1. Anotace. Mgr. Pavel Šupka

Uvědomění ve vztazích - Uvědomění v emocích - Uvědomění v mysli- Uvědomění v srdci - Uvědomění v přijetí, Soucit, Přítomnost

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

Ole Martin Høystad. Historie srdce

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ

Květná neděle. Neboť ty jsi, Pane, zemřel, abychom my mohli žít. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.

ÚLOHA POLITICKÉHO VĚDOMI V ETAPÉ BUDOVANÍ ROZVINUTÉ SOCIALISTICKÉ SPOLEČNOSTI

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý

Legenda o třech stromech

10 Česká literatura druhé poloviny 19. století

Proměna listopad 1932

Německá klasická filosofie I. Německý idealismus: Johann Gottlieb Fichte Friedrich Wilhelm Joseph Schelling

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. Druhy druzích a prostředcích. zaměřením na dějiny užitého umění a na. schopen pracovat s informacemi.

Historikova dílna: O čem nás informují historické dokumenty?

Česká a světová literatura od poloviny 19. století

magazín senátní magazín senátní senátní volební obvod 78 Zlín Jen mluvit nestačí! MUDr. Miroslav Šindlář kandidát do Senátu

KOMUNISMUS DĚJINY 20. STOLETÍ ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_34

7. třída - Boží pomoc k růstu člověka Vazba učiva 7. třídy na klíčové kompetence: Kompetence k učení Na základě zprávy o stvoření žák porozumí

POSELSTVÍ PAPEŽE BENEDIKTA XVI. K OSLAVĚ SVĚTOVÉHO DNE MÍRU 1. LEDNA 2012 VYCHOVÁVAT MLÁDEŽ KE SPRAVEDLNOSTI A K MÍRU

Karel Hynek Mácha - Máj Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová

TÉMA. Pochopila jsem ajurvédu takto: Autor : Matusáková Vlasta

Magdeburské polokoule práce s textem

Přirozenost muže. Když poznáš pravou podstatu materiálního svìta, zaženeš smutek; když poznáš pravou podstatu ducha, dospìješ k blaženosti.

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_32_CJL_NP2

Pedagogika dona Boska

Mnoho povyku pro všechno

plné zaslíbení, je v každém z nás. Aby ale mohlo prolomit slupku, jež ho zahaluje, potřebuje ticho. Pouze tak může náš život dozrát a být plodný.

Ověření ve výuce: Třída:

5. Lyrickoepická, převážně pochmurná báseň s dějem, který rychle směřuje k tragickému konci

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Transkript:

Jin SVOBODA Ostrava Svar poezie s ideologii (K basnickemu vyvoji Josefa Hory) Hned na pocatku meho referatu se primo vnucuje otazka: proc spojuji temata jako poezie a ideologie s tvorbou predniho ćeskeho basnika dvacateho stoleti, jakym Josef Hora nespome je. Podle nazvu dało by se ćekat, ze se chci venovat uvaze spisę filozofickeho charakteru a że zamerim pozornost na otazky vyslovovane v souvislosti s timto tematem v poślednich letech u nas. Muj zajem smeruje predevsim k problemu tvurći osobnosti, tedy ke kontextum a vlivum, ktere ji za urćitych podminek utvareji. A protoże ideologicke vlivy poznamenaly ćeskou literaturu ve dvacatem stoleti velmi silne a zanechaly v ni zretelne stopy, zaujal me basnik, jehoż żivot i tvorba je typicka pro umeleckou a duchovni situaci mezivalećneho obdobi. Jde o basnika, ktery pusobil v centru ceskeho literamiho deni, byl s nim mnoha vlakny organicky spojeń, pritom ale usiloval dusledns o vlastni cestu. Mam na myśli tvurći problem Josefa Hory v konkretnim historickem ćase, predevśim jeho vyvoj v obdobi od pocatku prvni valky aż k valce druhe a behem ni. Hora nejen rokem narozeni (1894), ale take vstupem do literatury predstavuje typicky zjev mezigeneraćni. Nelze ho ovsem spojovat bezvyhradne s predchozimi generacemi, napriklad s generaci Neumannovou, i kdyż zpocatku vstrebava jeji vitalistickou a potom civilizacni vlnu. Horova poetika poćatećniho obdobi se neomezuje najeden model. Zacteme-li se pozornej i do jeho prvnich baśni, zjistime doznivajici echa lumirovska a zretelnou stopu poezie Sovovy i Brezinoyy. Chceme-li se vsak spolehlive orientovat, musime hledat take v dokladech spojenych primo s osobnosti basnika. V dopise milostneho lade- 73

ni z te doby najdeme vyrok vyznamny nejen pro neho samotneho, ale i pro dalsi jeho tvurći drahu. Hora si v nem klade tyto otazky: Z jakych hlubin prysti mś. intuice? Kdo je mym sousedem v mystickem retezu Bfezinovych mkou?...vlna doby nis yynesla na povrch. Kam spćje ta vlna? Jaky magnetismus ji zdvihl? Je to vlna industrialismu, jeź nds uriila? Stale rychlcjsi' pohyb a vymźna vśech hodnot? Hruza prchajiciho okamźiku, ono Faustovo: Jsi krdsny tak - ó neprchej -? A zanedlouho v dalsim dopise se \yslovuje takto: Byl to sen platonicke kr&sy a snil jsem vypsati ho, uvśzniti navćky do nćżnych, krehkych verśu. Zde se prekvapive zjevuje pred nami takrka uż cely Hora; nestaći mu zaujeti poezii, chce vedet, odkud a kam smeruje, je fascinovan krasou a soućasne zneklidnen prożitkem krasy. Toto kladeni otazek, tak typicke pro basne v podstate ve vśech jeho vyvojovych etapach, vyvera z nutnosti dobrat se smyslu vlastni existence. Objevujeme tu v zarodcich motivaci, rozvinutou a bohate ćlenenou az v pozdejśi tvorbe. Motiv ćasu vnimany jako nepretrżite deni, dualisticke pojeti sveta, vyznacujici se citlivosti pro hmotne i duchovni jevy, uzkost z prchajiciho okamźiku a touha prekonat jeho pomijivost. Odtud polarizace radostnych a tragickych pocitu, vypovidajici o vecne nenaplńovane tużbe ( A poezie? Je to zlo, bolest a nespokojenost a touha po krasnu priliś velkem, neż aby mohlo byt śtestim ). Nedejme se vśak mylit temito subjektivne vyhrocenymi reflexemi. Hora nebyl uzavren yylućne do sebe. Nalehavost otazek, ktere kladl, vyverala z primeho kontaktu s dobou. Była to valka, ktera zasahla citelne do jeho vyvoje; od ryzę duchovnich problemu, v nichż nalezneme zretelne stopy idealisticke filozofie, ho odvedla primo na protejśi breh, k ćasovym otazkam socialnim a politickym. Tyto skutecnosti nemalo prispely k tomu, że zacal pestovat publicistiku, ktera ho bezprostfedne spojovala s każdodennimi udalostmi a otevrela mu cestu k levicovym nazorum znacne ćasti literamiho żivota u nas. Odtud smerovala jeho tvorba k proletarske poezii, sio o vyvoj velmi rychły, skoro bychom mohli nci prekotny. Hora se otevrel cele revolućnim 74

teoriim a v jejich duchu se snażil budovat sve dilo. Uż v roce 1915 pise, że cela socialni a mravni struktura Evropy chysta se vliti do nove formace a vkroćiti do novych cest. Brzy nato je zasaźen ideou revolućni promeny sveta a spontanne se vyznava: duśe davu te strhuje...jda a jda s nimi, citis jistotu, jsi ji nabit. Zatechto okolnosti se mu każda myslenka...stava se ćimsi revolucnim a pod jej im vlivem chce vyjadrit novou krasu a rad sveta teprve vznikajiciho. Rozhodujici silu predstavuje pro neho kolektivni hnuti, Hamlet byl by małym, ubohym, kdyby żil v dneśni dobe, protoże revoluce vzaly myślenky velkych mużu a ućinily je neodolatelnymi tim, że dały je vsem. Znepokojuji ho take socialni rozdily mezi lidmi, je odmitavy k tern, ktefi dezertuji k armadę zlata. Argumentuje, że v Cechach se pouze teoretizuje o dramatu, zatimco Rusove żiji sve drama. Maj i pred sebou nesmime svetlo. Za sebou nesmimy stin. Krajni vykyv na teto ceste predstavuje jeho kniha Kultura a tridni vedomi (1922), ktera je ve skutećnosti pretlumoćenim a kompilaci ideologickych tezi produkovanych v tehdejsim sovetskem Rusku. Hora se dostał do nazorove blizkosti St. K. Neumanna a ocitl se na podobnych pozicich jako jeho mladsi druhove z Devetsilu. Vse v teto chvili, cele jeho nazorove spektrum, było podrizeno jako by jedine dominantni tezi. Plati to hlavne o publicistice literami i politicke, v jejim myslenkovem ramci si ojedinele uvedomoval, że veriti v revoluci je teżke brime a balvan teżśi neż balvan zlata a starych tradici, a dośel k poznani, że rys fanatismu je cosi, bez ćeho si nedovede predstavit ruskou revoluci. Musime zde rozliśovat. Jako novinaf pracoval v pfimem kontaktu s każdodennim denim, byl pod jeho bezprostrednim vlivem a chapal literaturu jako soućast politickych procesu. Jako basnik se vśak nemohl trvale pohybovat v prostoru, jehoż hranice były dopredu urćovany, i kdyż ideały, s nimiż spojoval svou tvorbu, oteviraly pred nim lakavy utopisticky obraz. Polarizace mezi revolućnim nazorem a basnickym ztvamenim nebyla pro Horu jednoduchou zależitosti. To, co se mu zdało jednoznaćne a co spontanne pfijimal jako sve presvedceni, narażelo v tvurćim procesu na radu zneklidńujicich problemu. V podtextu baśni se mu 75

stale vracej{ otazky vyslovene na pocatku drahy a ptaji se znovu po smyslu lidske existence. Jako autor se nespokojil jen s publicistikou nebo s poezii, vnimavost pro konfliktnost sveta i lidskych osudii vykazuji take jeho povidky a novely. Tema socialniho utrpeni rezonuje v jeho basnich po cele obdobi proletarske poezie a pronika s ruznou intenzitou do prozaicke tvorby, sbirky povidek Probuzeni (1925) a romanu Socialisticka nadeje (1922), kde jako duleżity stavebni prvek se objevuje autobiograficka motivace. V jednotlivych protagonistech romanu, situovanem do politickych pomeru na pocatku dvacatych let, możno rozeznat pod krycimi jmeny skutecne politiky a novinare. Podle role, kterou jim urćil, możno uvażovat o mirę jeho ztotożneni se socialistickym hnutim. Podobne v romanu HIadovy rok (1926) vykreslil dopad valećnych pomeru na moralku ceskeho malomestskeho żivota a na jejim pozadi zachytil procesy, ktere sehraly podstatnou ulohu v povalećnem politickem deni. Tyto prestupy z publicistiky do prózy i do poezie svedći pri nejmenśim o zvlaśtnim prożivani udalosti povalećne doby a o potrebe znovu se k nim vracet a konfrontovat se s nimi. Klićova role v tomto tvurćim hledani należela predevśim Horove poezii; diky ni se rozvinula jeji proletarska etapa a vytvofily se predpoklady, ktere umożnily prekonavat limity ideove orientace. Basm'kovo, ja było pohlceno zastupem a żilo predev im socialnimi otazkami. Revolućni deni ovladlo Horovo mysleni, pod jeho vlivem vystupoval jako jeden z akteru prevratnych udalosti ( sam castice priboje jsem społu take stfed jevu jsem podmet i predmet, jsem kridlo i let ). Takto videny svet nebyl tenkrat nećim zcela novym. Zpusob, jak byl uchopen a vyjadfen, potvrzoval pretrvavajici vliv civilizaćni poezie; nekdejsi oslneni technickymi objevy a vynalezy obohatili mnozi basnici te doby o ideu spolećne duśe, pochopenou jako projev obecne vule k promene spolecnosti. Hora tuto vizi socialniho osvobozeni chapal v śirśim vyznamu, spatroval v ni nezbytny krok k dosażeni duchovniho obohaceni żivota. Do slożitejśi situace se dostaval, kdyż revolucni ideały, jim prijate, zaćaly potlacovat dualistickou koncepci jeho tvorby a nastolovaly pnmoćare platnost jedine 76

pravdy, staći citovat ( pod celem jasny sen, tridni boj v krvi ). Tomu odpovidala take tezovitost ( vśude mraveniśte, zapasiśte tridniho boje ) nebo metaforićnost zattżena ideovym zamerem ( divy rychlik revoluce ; żaci strój kapitalismu, mechanicka obłuda radu ). Tyto vlivy sice mobilizovaly basnikovutvorbu, ve skutecnosti vsak omezovaly jej i svobodny rozvoj. Hora je vśak dovedl vyużit k vystupńovani dejoveho napeti v polemicky pojatych basnich, jako je Zapad a vychod nebo Ivan a Lenin. Jeho tvorbu tak cele ovladlo videni sveta, ve kterem spravedlnost je krvi opiła a v hladovych oćich sperky rouhaji se. Na teto motivaci zalożil mnożstvi emocialne licinnych baśni. Neudivovalo pritom, że jejich socialne revolućni vyzneni opiral nezfidka o biblicke motivy (Delnicka madona); v tom mel blizko k ostatnim predstavitelum proletarske poezie, napr. k Jaroslavu Seifertovi nebo Jirimu Wolkrovi. V zaverećne jeji etape se vśak tato poetika vyćerpala, była silne oslabena tezovitosti a didaktićnosti; potvrzuje to mimo jine Vaclavkova kriticka reflexe na sbirku Bourlive jaro, ale i kritiky dalsi (napf. Salda, Gótz aj.).. Obratem v Horove vyvoji, ktery nastał rychle a znamenal osvobozeni z dosavadniho zajeti, se stała sbirka Italie (1924). Neślo jen o zmenu klimatu, i kdyź novym dojmum zde otevrel vśechny svoje smysly. Z jeho vedomi nezmizela kvetouci jabłoń tam daleko doma, ani socialni konflikty; jejich stopy ostatne nachazel take v jiżni krajine. Horova obraznost se uvolnila, ziskala na barevnosti a pribłiżila se poetisticke hravosti. Byl to krok nezbytny pred skutećnym predelem, ktery znamenaly Struny ve vetru (1927). Motiv ćasu v nich ziskał dominantni postaveni, basne teto sbirky były nejen duveme lidske, ale mely soućasne kosmicky rozmer. Hora tak vstoupil do ovzduśi ceske poezie na konci dvacatych let, naplnene tragickymi żivotnimi pocity. A jeśte neż se nechal ovladnout novou tvurći situaci, museł se na okamżik zastavit. Rok 1929, kdy se rozesel s komunistickym hnutim, postavil pred neho osudove dilema: znovu museł vołit mezi ideologii a poezii. Sbirka Deset let (1929) o tomto slożitem procesu vypovida vśe podstatne. Hora neprestal byt basnikem lidskych temat, nebyl ale jiż vyznavaćem jednoznacnych pravd. Osvobodil se od jejich ideolo- 77

gicke tihy; vidiny raju,, jeż zmamiły hlasy vsech chudych, se rozplynuly a jeho obraznost se obratila k svetu prostych skutećnosti. Bedrich Vaclavek pochopil, że se vzdaluje svym vychodiskum, a hovofil o złomu, ktery zasahl aż do korenu Horovy osobnosti. Tuto orientaci plne potvrdila sbirka Tvuj hlas (1930), v jejim hodnoceni A. M. Pisa (1921) konstatoval, że Hora se odvratil od socialni tvare skutećnosti a objevil kouzlo chvile naplnene chvejnou a stnbritou krehkosti. Pro Horn se nyni poezie stała nejemnejśim ukazatelem stavu lidske duśe, sve puvodni zaujeti revolućnimi ideały nezaprel, ale chapał je na poćatku tficatych let jako uzavrenou etapu. Poezie se stała pro neho nejen zdrojem novych tvurćich możnosti, ale i virou ve vecne se obnovujici sveżest ducha. Odtud prameni jeho poznani vyjadrene s prekvapivou jistotou: Żivot bez poezie je żivot bez tajemstvi. Jeho tvorba dokazuje, że ovładl suverenne svoji obraznost, opojeni krasou vyveralo mu nejen z prożitku radosti, ale provazeły ho take pocity smutku. Bergsonovo deni, urcene protikladem prostoru a ćasu, a intuitivni tvoreni promlouvało tu naplno. Dospel k dokonale synteze obrazu a ideje, zalożene na myślence ryziho lidstvi. Jde o sbirky Tonouci strny (1933), Dve minuty ticha (1933) a Tiche poselstvi (1936). Idea spolećenstvi neni jiż urćovana sociałnimi vazbami, ale zakłada se na prożitku lidske sounależitosti ( Koberec bolesti, utkany mnou i vami, zazari v ornamentu svem jak pismo spolećne, jeż vysvetleni da mi, kam jdem ). Poezie predstavuje pro neho symbol duchoveho radu a jeji lilohu spatruje v obohaceni ćloveka o novy duchovni rozmer. Tento proces pokraćoval prirozene v Machovskych variacich (1936); nemalou ulohu v nem sehrala vule proniknout k tajemstvi samotne tvorby. Je v same podstate poezie, że je v ni neco iracionalniho. Że zamysł basnikuv se ćasto nekiyje s dilem, ćteme v Horove uvaze z te doby. Hłavnim akterem Machovskych \ariaci stal se nutne tvurce tohoto tajemstvi, basnik. Horovy verse żiji z napeti mezi zemi a kosmem, vypovidaji nejen o vezenf lasky, ale take o vezeni slova, rozbite vykrikem hruzy, bleskem krasy ; od nich smeruje cesta pres sbirku Domov (193 8) ke skladbam j ako Jan houslista (1939) a Zahra- 78

da Popelćina (1940), kterou tvon vlastne skladby dve, Rekviem a Popelka pfebira hrdch. Hora v tomto stadiu se koncentroval k otazkam nadćasove povahy, jeho poezie podle Vaclava Ćemćho se stała zpevem duśe, byl vśak bezprostredne zasażen udalostmi z końce tficatych let. Jeho pristup k tvorbe je poznamenan i nyni autobiografickymi tendencemi. V romanu Dech na skle (1938), ktery vypovedi ponekud vyboćuje ze stavajici Horoyy tvorby, vraci se do vlastm levicove minulosti a hrdinu pribehu Jana Traznika konfrontuje s realitou procesu v sovetskem Rusku. V Jonu houslistovi se ocitame v podstatne vyśsim patre Horovy tvorby: Januv navrat z ciziny po mnoha letech, stejne jako jeho umenf je većnou tużbou po dosażem tajemstvi, ktere nas provokuje svou nedosażitelnosti ( Kdo hleda Boha, należne ho v svych melodiich zavejich? ] Należne, ztrati. Jako snih, jenz skryje marna pole pisku ). Horuv Macha, onen zajatec neklidu a uzkosti, naśel v Janovi, jenz v svuj druhy domov pluje, dalsi lidsky i umelecky osud. Jan houslista v techto polohach zrcadli presne ćas sveho vzniku, rok 1939; motiv zeme pribliżuje ho k Zpevu rodne zemi (ze sbfrky Domov). Hora, stejne jak vetsina ćeskych baśni ku, chapal v te dobe poezii jako z cestu k zachraneni narodnich hodnot. V Rekviem konstatuje: a ujiśfuje se: v pruvodu nepretrżitćm vhazime denne do bran smrt, poezie jeśte żije jak utajeny lidsky vzdech, V Popelce vyslovuje odhodlani prekonat tuto skutećnost a pohadkove ji promenit, abychom nezvykli hrobum a vstali chudi, ale celi. Zakładem tohoto osudoveho zapasu neni nic jineho neż basnikem znovu objevena idea lidstvi, formułuje to pfesne: abychom byli tim, co jsme, svobodne duśe v tele żivem. Tento postoj je typicky pro cele jeho zaverećne obdobi. Probleskuje v alegoricke skladbe Żivot a dilo basnika Aneliho (1945), zazniva zretelne v Zapiscichznemoci (1945). Hora vi, że konec valky je na dosah a chce Byt svedkem 79

sveta, ktery vzroste z tolika zła, z tolika sil. Zdało by se, że opet ho pritahuje jako pred mnoha lety nova historicka realita. Je tu vsakjeden podstatny rozdil: Hora uż neni oslnen utopickym obrazem sveta, jak tomu była v zaveru prvni svetlove valky. Poznani, k nemuż dospel nyni, je osudove spojeno s humanismem bez ideologickeho zabarveni a hesel. Możno rici, że jako basnik vytvoril ve svem vyvoji impozantni oblouk: dokazal se vratit k puvodnimu vychodisku a znovu ho pro sebe objevit. Jen onen platonsky ideał krasy, po nemż na poćatku tolik toużil, dostał novy a konkretnejśi rozmer. Literatura Hora J., 1927, Bourlivejaro, Fr. Borovy, Praha. Hora J., 1930, Tvuj hlas, Fr. Borovy, Praha. Hora J., 1936, Machmskych variacich, Fr. Borovy, Praha. Hora J., 1939a, Ćeska elegie, O. Girgal, Praha. Hora J., 1939b, Domov, Fr. Borovy, Praha. Hora J., 1961, Dny a lide, uspor., text pripr. a doslov naps. A.M. PiSa, Ćcskoslovensky spisovatel, Praha. Hora J., 1975, Basne, vybor uspor., edićne pripr., raedailón o autorovi napsal a chronologii źivota i dila sest. B. Śtorek, kresba R. Klimović, Ćeskoslovensky spisovatel, Praha. Hora J., 1983, Jan houslista, doslov Fr. Buriinek, Ćeskoslovensky spisovatel, Praha. P i ś a A. M., 1921, Dnem a noci, Fond Julia Zeyera pfi Ćeske akademii vsd a umćni, Praha. 80