Excavata Euglenozoa Kinetoplastidea. Opisthokonta ŽIVOČICHOVÉ - METAZOA. houbovci - Porifera

Podobné dokumenty
Otázky z Biologie zvířat pro studenty 1. ročníku BSP OZW

Chromalveolata Apicomplexa Coccidea kokcidie Eimeria sp.

PRACOVNÍ LISTY K PRAKTICKÝM CVIČENÍM Z BIOLOGIE ZVÍŘAT

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

PRACOVNÍ LISTY K PRAKTICKÝM CVIČENÍM Z BIOLOGIE ZVÍŘAT

PRACOVNÍ LISTY K PRAKTICKÝM CVIČENÍM Z BIOLOGIE ZVÍŘAT

Jaký typ chrupu (podle skusné plochy stoliček) mají rejsci? Jak se liší od hlodavců?

Biologie - Sexta, 2. ročník

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ŠKOLNÍ ROK RADIM ČÁP 9.B

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Ekologická, fyziologická a fylogenetická charakteristika přírody, zoologie Druhý ročník a sexta

Otázky pro opakování. 6. ročník

Jméno, skupina: DRUHOÚSTÍ (DEUTEROSTOMIA) ostnokožci Echinodermata hvězdice (Asteroidea), hadice (Ophiuroidea) a ježovky (Echinoidea)

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

CZ.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_85_PR7 ČLENOVCI. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

Viry. Bakterie. Buňka

9. PRVOÚSTÍ - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM (BEZ ČLENOVCŮ)

DRUHOÚSTÍ (DEUTEROSTOMIA) ostnokožci Echinodermata hvězdice (Asteroidea), hadice (Ophiuroidea) a ježovky (Echinoidea)

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2016/17)

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Jméno, skupina: Kormorán velký (Phalacrocorax carbo) řád: veslonozí (Pelecaniformes)

Okruh 1 Šelmy, člověk, hlodavci, králíci

Očekávaný výstup: Žák zařadí probrané druhy živočichů do systému, popíše stavbu těla typických zástupců, vysvětlí příčiny ohrožení bezobratlých

SADA VY_32_INOVACE_B3

vznik života na Zemi organické a anorganické látky a přírodními jevy ekosystémy, živé a neživé složky přírodního prostředí

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

strunatci Chordata: obratlovci Vertebrata ptáci - Aves vrubozobí (Anseriformes)

ČLENOVCI ARTHROPODA Živá a neživá příroda III. 3. přednáška

Bezobratlí živoichové

Šablona č Přírodopis Plazi opakování. Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech.

VY_52_INOVACE_PR02. Název: Vědomostní hra Riskuj. Autor: Klára Raurová. Vhodné zařazení: - předmět: přírodopis. - ročník: opakování učiva 6.

Žahavci. Nervová soustava je velmi primitivní (je rozptýlená). Tvoří jí volně umístěné a propojené jednotlivé nervové buňky.

strunatci Chordata: obratlovci Vertebrata ptáci - Aves vrubozobí (Anseriformes)

Otázky pro opakování 6. ročník TESTY:

Název: Ostnokoţci, polostrunatci

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_06. Plazi

Maturitní témata z biologie

Autor: Veronika Dvorská

členovci Arthropoda klepítkatci Chelicerata: roztoči Acari klíště obecné Ixodes ricinus larva, samec

Obojživelníci a plazi list č. 1

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit jednotlivé skupiny živočichů a znát hlavní zástupce ročník 8. č. 2 název

želva žlutohnědá želva obrovská želva bahenní želva sloní

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

PRACOVNÍ LISTY K PRAKTICKÝM CVIČENÍM Z BIOLOGIE ZVÍŘAT

členovci - Arthropoda klepítkatci Chelicerata: roztoči Acari klíště obecné Ixodes ricinus břišní strana

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115


Žahavci. Žahavci jsou bezobratlí živočichové (nemají páteř ani jiné další kosti). Jejich trávicí soustava je slepá (=láčka), může být velmi členitá.

ZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI

Správně zařazuje organismy do systému organismů a porovná je na úrovni říší a kmenů. Popíše a vysvětlí průběh fotosyntézy a dýchání u organismů.

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

DIDAKTIKA ZOOLOGICKÉHO UČIVA (Bi2MP_DPZO) 2011/ (studijní program Učitelství přírodopisu pro ZŠ) okruhy témat

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika

Podříše: MNOHOBUNĚČNÍ (Metazoa) Kmen: PLOŠTĚNCI (Plathelminhes)

1. kmen: Vločkovci. Trichoplax adhaerens

Jednobuněční Ploštěnci Hlístice

neopisovat otázky jen číslo

ZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI

8 (5) ŽAHAVCI, PLOŠTĚNCI, HLÍSTI

2.ročník - Zoologie. Rozmnožování Zárodečné listy (10)

Výstupy Učivo Průřezová témata

Jméno: Plazi patří k vyšším obratlovcům. Nepotřebují ke svému vývoji vodní prostředí.

Přírodopis - 6. ročník Vzdělávací obsah

Maturitní zkouška z Biologie 2016 Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice

PRACOVNÍ LISTY K PRAKTICKÝM CVIČENÍM Z BIOLOGIE ZVÍŘAT

Strunatci (Chordata)

- trávicí soustava: vakovitá, někdy rozvětvená, někdy zarůstá (tasemnice) začíná ústním otvorem hltan střevo (trávení) vyvrhnutí zbytků ústním otvorem

PRACOVNÍ LISTY K PRAKTICKÝM CVIČENÍM Z BIOLOGIE ZVÍŘAT

Otázky pro opakování 7. ročník TESTY:

Autor: Veronika Dvorská

Otázka 16 Žahavci, ploštěnci, hlísti Charakteristika jednotlivých tříd a jejich zástupců

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

G 1. Největší brouk? (GOLIÁŠ) 6. Dravá sladkovodní ryba? (CANDÁT)

STOPAR I. stupeň Teoretická část ryby: Úhoř říční Štika obecná Pstruh obecný Okoun říční obojživelníci:

Biologická olympiáda, 46. ročník, školní rok okresní kolo kategorie C soutěžící číslo

Šablona č Přírodopis. Výstupní test z přírodopisu

DIDAKTIKA ZOOLOGICKÉHO UČIVA (Bi2MP_DPZO) 2014/ (sudé Út) (studijní program Učitelství přírodopisu pro ZŠ) okruhy témat

Země živá planeta Vznik Země. Vývoj Země. Organické a anorganické látky. Atmosféra Člověk mění složení atmosféry. Člověk mění podnebí planety

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Kroužkovci - opakování

Systém a biodiverzita strunatců

Členovci (Arthropoda) Klepítkatci (Chelicerata) Korýši (Crustacea)

Srovnávací písemná práce 7. ročník

neopisovat otázky jen číslo

Prvoústí coelomoví článkovaní heteronomně opakování

Plazi II. VY_32_INOVACE_3.14.Bi._Plazi_II. Škola: Střední odborné učiliště Valašské Klobouky. Autor: Ing. Tkáč Ladislav

Domácí zvířata. Pro 1.stupeň ZŠ

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 16. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

9. Na příjmu a zpracování potravy se u hub Porifer - podílí: a) límečkové buňky b) mezoglea c) vnější i vnitřní vrstva buněk d) gemule. 6.

Základy zoologické systematiky. Jednobuněční Nižší bezobratlí

Projevy života. přijímání potravy dýchání vylučování růst pohyb dráždivost rozmnožování dědičnost

Prvoci - kmen Třídy: 1. nálevníci 2. kořenonožci 3. bičíkovci 4. výtrusovci

Transkript:

Excavata Euglenozoa Kinetoplastidea Kde parazitují Trypanosomy? Jsou trypanosomy intracelulární nebo extracelulární parazité? Uveďte dva významné vektory trypanosom. Které druhy trypanosom přenáší? Jaké nemoci tyto druhy způsobují? Chromalveolata Apicomplexa Coccidea Popište vysporulovanou oocystu kokcidie. K čemu u zástupců kmene Apicomplexa slouží apikální komplex? Kteří zástupci (Plasmodium, kokcidie rodu Eimeria, Toxoplasma) jsou monoxenní a kteří jsou heteroxenní? Co to znamená? Které zástupce apikomplex přenáší komáři rodu Anopheles? Ciliophora - nálevníci Jakou funkci má u nálevníků pulzující vakuola, makro a mikronukleus? Bachořci jsou a) volně žijící; b) endoparazité savců; c) endosymbionté savců; d) endoparazité bezobratlých. Při rozmnožování prvoků můžeme pozorovat tzv. konjugaci, metagenezi, sporogonii, schizogonii. Vysvětlete tyto pojmy. U kterých skupin prvoků je známe? Opisthokonta ŽIVOČICHOVÉ - METAZOA houbovci - Porifera Čím se živí houbovci a jakým způsobem tuto potravu přijímají? Jakou roli mají v příjmu potravy choanocyty? Vysvětlete pojem Diblastica. Které živočišné kmeny do této skupiny patří a co je pro ně typické, např. jakou mají symetrii těla? žahavci Cnidaria korálnatci Anthozoa polypovci Hydrozoa medúzovci (Scyphozoa) Z čeho je tvořen skelet korálnatců? Jakým způsobem se rozmnožují žahavci ve stádiu polypa? Co je to symbióza a jak se projevuje u dvojice sasanka a rak poustevníček? Do které třídy žahavců patří sasanky? Jakým způsobem se rozmnožují žahavci ve stádiu medúzy? Jaký typ nervové soustavy mají žahavci? Jaký je rozdíl mezi láčkou a gastrovaskulární soustavou? Kde jsou u medúz tzv. rhopalia a k čemu slouží? rybomorky Myxozoa 1

Co je uložené v pólových váčcích spór rybomorek a jakou to má funkci? Co je to plasmodium a čím se liší od syncytia? Čemu jsou příbuzné rybomorky? ploštěnci Plathelminthes motolice Trematoda tasemnice Cestoda jednorodí Monogenea Stručně popište trávicí soustavu motolice. Co je to proterandrický hermafroditismus? Z čeho se skládá pohlavní aparát motolic? O jaký typ boubele se jedná: a) cysticercus, b) coenurus, c) echinococcus? O jaký typ boubele se jedná: a) cysticercus, b) coenurus, c) echinococcus? Co je definitivním hostitelem tasemnice hráškové? Které zvíře je mezihostitelem tasemnice dlouhočlenné, a které je mezihostitelem tasemnice bezbranné? Co je u žábrohlístů tzv. opisthaptor? Kde na těle se nachází? Žábrohlísti jsou a) endoparazité savců, b) ektoparazité ryb a obojživelníků, c) volně žijící, d) endoparazité ryb? vrtejši Acanthocephala K čemu slouží u vrtejšů chobotek s háčky (proboscis)? Jaký typ trávicí soustavy mají vrtejši? Vrtejši jsou hermafroditi nebo gonochoristé? hlístice Nematoda Jak se u hlístic projevuje pohlavní dimorfismus? Patří roupi mezi biohelminty nebo geohelminty? Co to znamená? Co znamená v souvislosti s roupy tzv. autoinfekce? Patří svalovci mezi biohelminty nebo geohelminty? Jaký typ trávicí soustavy mají hlístice? kroužkovci Annelida Co je to typhlosolis? Jaká je jeho funkce? Jak se označuje typ nervové soustavy u kroužkovců? Co je to trochofora? Jaký typ cévní soustavy mají kroužkovci? Co jsou to parapodia? Jakou funkci má u opaskovců opasek (clitelum)? Jsou žížaly hermafroditi nebo gonochoristé? Jaký mají vývoj přímý nebo nepřímý? Co to znamená? Zástupci kroužkovců mohou mít význam jako tzv. parateničtí hostitelé některých parazitů. Co to znamená? Čím se živí pijavky? 2

měkkýši Mollusca plži Gastropoda Který druh se využívá nejvíce jako potravina? Který druh může být pro člověka nebezpečný? Je ulita hlemýždě pravotočivá nebo levotočivá? Jaké jsou dva hlavní rozdíly mezi plzákem a slimákem? Z čeho je a k čemu slouží tzv. šíp lásky? Jde o hermafrodita nebo gonochoristu? Jaký je vývoj u mořských měkkýšů přímý nebo nepřímý? mlži Bivalvia Které druhy se používají jako potravina? Co umožňuje pevné sevření lastur? Mlži jsou hermafroditi nebo gonochoristé? hlavonožci Cephalopoda Jak souvisí tzv. nálevka u hlavonožců s pohybem? Kolik chapadel má chobotnice a kolik oliheň a sépie? Hlavonožci mají otevřenou nebo uzavřenou cévní soustavu? Jsou chobotnice hermafroditi nebo gonochoristé? Jaký typ oka mají hlavonožci? členovci - Arthropoda klepítkatci Chelicerata K čemu slouží u klíšťat hypostom? Jak se liší larva klíštěte od dospělců? Jak se u klíštěte projevuje pohlavní dimorfismus? Čím dýchají klíšťata? Vyjmenujte některé choroby přenášené klíšťaty. Jakým způsobem žije roztoč Varroa destructor? Čím se živí čmelíci? Jaká je jejich denní aktivita? Jak dýchají zákožky? Jaké onemocnění způsobují trudníci? Čím jsou z pohledu člověka významní skladokazi? Jaké jsou rozdíly mezi sklípkany a dvouplicnými pavouky? Jak vypadají u štírů chelicery a pedipalpy? V jakém prostředí můžete potkat štírky? stonožkovci Myriapoda Jaké jsou tři základní rozdíly mezi stonožkami a mnohonožkami? korýši (Crustacea) 3

Kde se vyskytují listonozi? Vysvětlete, co v souvislosti s rozmnožováním perlooček znamená heterogonie. Co je to nauplius? Co je to plankton? Jakým způsobem života žijí kapřivci, chlopci a jazyčnatky? Proč se anglicky nazývá kapřivec vodní veš a ne třeba vodní blecha? Buchanky mohou být mezihostiteli některých parazitů. Vyjmenujte některé. Kde se vyskytují a jakým způsobem života žijí svijonožci? V jakém typu vod žijí blešivci? Co je to bentos? Kteří parazité využívají blešivce a berušky jako mezihostitele? Proč se strašek jmenuje kudlankový? Čím dýchají korýši? Uveďte morfologické rozdíly mezi rakem a krevetou. Proč se kreveta kreslí z boku, kdežto ostatní shora? Které druhy korýšů se nejčastěji využívají jako potravina? šestinozí Hexapoda Popište jednotlivé části nohy hmyzu. Co je u vzdušnic hmyzu tzv. taenidium? Jak se nazývají otvory, kterými ústí vzdušnice na povrch? Jaká je funkce furky u chvostoskoků? Jak se nazývá společenstvo, jehož součástí jsou půdní chvostoskoci? Z jakých částí se skládá kousací ústní ústrojí hmyzu. Pro každý typ ústního ústrojí uveďte alespoň jeden příklad hmyzu. Jaký je rozdíl mezi vší a všenkami (všenkou a luptoušem) (poměr šířky hlavy k předohrudi). Jaký je rozdíl v uložení tykadel mezi všenkami a luptouši? Jaké ústní ústrojí mají vši a jaké mají všenky? Čím se živí vši? Vši jsou hmyz s proměnou dokonalou nebo nedokonalou? Co znamená že jsou vši a všenky permanentní ektoparazité? Jak s tím souvisí jejich vajíčka? Charakterizujte vývoj hmyzu s proměnou nedokonalou. Kde žijí a jak dýchají larvy komárů? Jaké ústní ústrojí mají larvy a dospělci? Jak se u komárů projevuje pohlavní dimorfismus? Jaký to má pro komáry význam? Do kterého řádu patří komár? Jmenujte alespoň dva druhy brouků, které jsou významnými skladištními škůdci? Jmenujte alespoň dva druhy brouků, které jsou významní jako dekompozitoři? Jaké ústní ústrojí a jakou proměnu mají brouci? DRUHOÚSTÍ (DEUTEROSTOMIA) ostnokožci Echinodermata Co je to ambulakrální system a jakou funkci zde má tzv. madreporit? Jaký je rozdíl mezi hvězdicí a hadicí? Kde se u ježovek nachází tzv. Aristotelova lucerna? K čemu slouží? Jaké třídy patří mezi ostnokožce? Kteří zástupci ostnokožců se používají jako potravina? 4

strunatci - Chordata pláštěnci Tunicata Do jakého kmene patří sumky a salpy? Jakým způsobem žijí sumky a salpy (přisedle na dně nebo pelagicky)? strunatci - Chordata obratlovci Vertebrata kruhoústí Cyclostomata mihule (Petromyzontida) Čím se živí mihule? Kolik má mihule žaberních štěrbin? Co je tzv. anadromní migrace? paryby Chondrichthyes Vyjmenujte jednotlivé ploutve žraloka. Jaké má žralok šupiny? Jak se jmenuje otvor za okem a k čemu slouží? paprskoploutví Actinopterygii Vyjmenujte jednotlivé ploutve ryby. Jakého typy ocasních ploutví znáte? Ke každému typu přiřaďte i příklad. Dokreslete umístění úst jesetera. Jak se nazývá toto postavení a čím se asi živí? Uveďte alespoň jeden řád ryb, u kterého se vyskytují cykloidní, ganoidní, ktenoidní šupiny? Uveďte alespoň 6 příkladů akvarijních ryb, včetně toho, z jakých zoogeografických oblastí tyto druhy pochází. Uveďte alespoň čtyři druhy mořských ryb, které se u nás běžně konzumují, včetně jejich zařazení do řádů. obojživelníci Amphibia ocasatí (Caudata) žáby (Anura) Co je to neotenie? Jak se liší larvy žab a ocasatých obojživelníků? U ocasatých převažuje jaký typ oplození: vnější nebo vnitřní? Obojživelníci mají vývoj přímý nebo nepřímý? Co to znamená? Z jakých zoogeografických oblastí pochází drápatka vodní a pralesničky? Čím jsou tyto žáby známé (významné)? plazi Reptilia želvy (Testudines) šupinatí (Squamata) hadi (Serpentes) 5

šupinatí (Squamata) ještěři (Sauria) krokodýli (Crocodilia) Jak se nazývá vrchní a spodní část krunýře? Které tkáně se podílí na tvorbě krunýře? Jaký je vývoj plazů přímý nebo nepřímý? Čím se liší vejce plazů od vajíček obojživelníků a ptáků? Kde žijí želvy sloní? Z jaké zoogeografické oblasti pochází želva nádherná? Jaké jsou hlavní rozdíly mezi ještěry (např. slepýšem) a hady (např. užovkou) (pokud jde např. o oči, ventralie, svlékání)? V které zoogeografické oblasti žijí chameleoni, a v které korovec jedovatý? Jaké druhy ještěrek žijí v ČR? Jaké jsou rozdíly mezi oviparií, ovoviviparií a viviparií? U každého typu uveďte alespoň jeden druh plaza, u kterého je daný typ rozmnožování znám. Vyjmenujte alespoň tři druhy exotických nejedovatých hadů, které se běžně objevují v zájmových chovech v ČR. V kterých zoogeografických oblastech žijí uvedené druhy (rody)? Vyjmenujte typy jedových zubů u hadů. Jak působí jed u zmijovitých a korálovcovitých? Kteří z vyobrazených zástupců patří do těchto dvou čeledí? Jakou funkci má u chřestýše otvor mezi nozdrou a okem? V kterých zoogeografických oblastech žijí leguáni, varani? Jaké jsou hlavní rozdíly mezi aligátory a krokodýly? ptáci - Aves Co je divokým předkem husy domácí, husy čínské, kachny domácí, pižmovky? Z které zoogeografické oblasti pochází pižmovka? Jaký je rozdíl mezi nidikolními a nidifugními ptáky? Pro obě varianty uveďte příklady alespoň dvou řádů ptáků. Co je divokým předkem kura domácího, krocana domácího, perličky domácí? Z jakých zoogeografických oblastí tito předkové pochází? V jakém sociálním uspořádání žije bažant a koroptev? Proč patří brodiví mezi nebezpečné druhy zvířat (dle vyhlášky č. 411/2008 tzv. druhy vyžadující zvláštní péči)? Jaké další skupiny (řády) ptáků patří podle uvedené vyhlášky mezi nebezpečné druhy zvířat? Co jsou u dravců tzv. rousy? Kde se u sokola nachází tzv. zejk? Který druh je předkem holuba domácího? Uveďte alespoň tři druhy stálých a tažných druhů tzv. nepěvců. Jak vypadá u ptáků zygodaktylní noha. Uveďte alespoň 8 druhů papoušků včetně toho, z jakých zoogeografických oblastí pochází. Vysvětlete, co znamená zkratka CITES. Kterých zobrazených druhů se netýká? Kde hnízdí šplhavci? Čím se živí žluna? V jakých zoogeografických oblastech žijí tukani a zoborožci? Jak vypadá noha pěvců? Uveďte alespoň tři druhy stálých a tažných druhů pěvců. Od kterého rodu je odvozen vědecký název pěvců Passeriformes? 6

Jak se liší zobák hmyzožravého (např. červenky, pěnice) a semenožravého pěvce (např. pěnkavy, dlaska)? Odkud pochází divoký předek kanára? Co je to za zoogeografickou oblast? Z jaké zoogeografické oblastí pochází zebřička? savci Mammalia Jaký typ chrupu (podle skusné plochy stoliček) mají rejsci? Jak se liší od hlodavců? Co je to echolokace? Kolik je u nás druhů letounů a jak mohou být nebezpeční pro člověka? Do které čeledě patří sysel obecný? Zapište zubní vzorec bobra a zajíce. V čem se zásadně liší? Napište alespoň dva zásadní rozdíly mezi zajícem polním a králíkem divokým (sociální chování, péče o mláďata). Jaké jsou hlavní rozlišovací znaky mezi zástupci myšovitých a hrabošů? Jaký je rozdíl mezi prekociálními a altriciálními mláďaty savců? Pro obě varianty uveďte příklady alespoň dvou řádů savců. Z jaké zoogeografické oblasti pochází morče, křečík džungarský, psoun prériový, nutrie? Z jaké zoogeografické oblasti pochází lemuři, tzv. drápkaté opičky, ploskonosé a úzkonosé opice? Které z vyobrazených druhů patří podle vyhlášky č. 411/2008 mezi tzv. druhy vyžadující zvláštní péči? Uveďte, jaké další skupiny (řády) savců jsou v této vyhlášce zmíněné. Podle toho, jak našlapují, můžeme savce rozdělit na tzv. prstochodce a ploskochodce. Pro oba typy uveďte alespoň dva příklady. Co je divokým předkem fretky? Z jaké zoogeografické oblasti pochází jaguár, gepard, skunk? Zapište zubní vzorec prasete. Jaký je rozdíl mezi rohem a parohem? Jaké jsou tři rozdíly mezi lebkou jelenovitých (srna) a turovitých (ovce) (kromě parohů a rohů)? Mufon je příkladem tzv. ferálních populací. Co to znamená? Je jelenec běloocasý autochtonní nebo alochtonní druh? Co to znamená? Co je divokým předkem tura domácího, kozy domácí? 7