Vyjmenujte tři základní stavební částice látek: a) b) c)



Podobné dokumenty
Vyberte z těchto částic Cu Cl 2 Fe 2+ Na + CO H 2 SO 4 Ag Cl - NaOH. atomy: Cu Ag molekuly: Cl 2 CO H 2 SO 4 NaOH kationty: Fe 2+ Na +

Základní stavební částice

SHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY chemie 8.ročník ZŠ

SHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY UČEBNICE ZÁKLADY CHEMIE 1

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Organická chemie 1. ročník studijního oboru - gastronomie.

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Prvky,směsi -pracovní list

VYPRACOVAT DO

VYPRACOVAT DO

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Třídění látek. Chemie 1.KŠPA

Směsi a čisté látky, metody dělení

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

CHEMICKY ČISTÁ LÁTKA A SMĚS

Chemie. 8. ročník. Úvod do chemie. historie a význam chemie

Opakování-práce s tabulkami

Učivo. ÚVOD DO CHEMIE - vymezení předmětu chemie - látky a tělesa - chemické děje - chemická výroba VLASTNOSTI LÁTEK

Metody oddělování. složek směsí

Chemie = přírodní věda zkoumající složení a strukturu látek a jejich přeměny v látky jiné

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: tercie. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Žák: Průřezová témata

Ch - Chemie - úvod VARIACE

různorodé suspenze (pevná látka v kapalné) emulze (nemísitelné kapaliny) pěna (plynná l. v kapalné l.) mlha (kapalná l. v plynné l.

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Složení látek a chemická vazba Číslo variace: 1

Směsi, roztoky. Disperzní soustavy, roztoky, koncentrace

DUSÍK NITROGENIUM 14,0067 3,1. Doplňte:

DUM VY_52_INOVACE_12CH18

SMĚSI TYPY SMĚSÍ. Výsledky pozorování:

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Chemie - tercie. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U)

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy a vazby

Prezentace slouží k výuce tématu Rozlišování látek.

Pracovní list: Opakování učiva 8. ročníku

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_02_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

Metoda Obrázkové karty aplikace na téma separační metody. OBOROVÝ SEMINÁŘ CHEMIE Mgr. Blanka Juránková

ROZTOK. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Směsi

Sešit pro laboratorní práci z chemie

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A PŘÍRODA Vyučovací předmět: Chemie Ročník: 8.

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Ročník VIII. Chemie. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

TEST I. Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova Organizace řízení učební činnosti: Nutné pomůcky:

Předmět: Chemie Ročník: 8.

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan

DĚLÍCÍ METODY - SUBLIMACE A FILTRACE

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

DĚLÍCÍ METODY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Směsi

Na Zemi tvoří vodík asi 15 % atomů všech prvků. Chemické slučování je děj, při kterém z látek jednodušších vznikají látky složitější.

2.3 CHEMICKÁ VAZBA. Molekula bílého fosforu P 4 a kyseliny sírové H 2 SO 4. Předpona piko p je dílčí jednotkou a udává velikost m.

Látky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost


HRA Mícháme si Najdi Sumární Otázky Bezpečnost Příroda směsi

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

1_ CO JE CHEMIE? _ 2 3_

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Částicové složení látek atom,molekula, nuklid a izotop

II. Chemické názvosloví

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Hmota a její formy VY_32_INOVACE_18_01. Mgr. Věra Grimmerová

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Obecná chemie, anorganická chemie

VYPRACOVAT DO

Ch - Rozlišování látek

Sublimace jodu. Metodický list pro učitele. Časový harmonogram. a) doba na přípravu - 10 minut b) doba na provedení - 20 minut.

DĚLÍCÍ METODY - SUBLIMACE A FILTRACE

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA CHEMIE Chemie 8. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

bezpečnost práce v laboratoři a při pokusech chemické nádobí látky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

Chemie. 8. ročník. Od- do Tématický celek- téma PRŮŘEZOVÁ TÉMATA: Průmysl a životní prostředí VLASTNOSTI LÁTEK. Vnímání vlastností látek.

Ch - Chemické reakce a jejich zápis

ANODA KATODA elektrolyt:

Chemie 8.ročník. Rozpracované očekávané výstupy žáka Učivo Přesuny, OV a PT. Pozorování, pokus a bezpečnost práce předmět chemie,význam

Očekávané ročníkové výstupy z chemie 8. ročník

ÚPRAVA VODY V ENERGETICE. Ing. Jiří Tomčala

Test pro 8. třídy A. 3) Vypočítej kolik potřebuješ gramů soli na přípravu 600 g 5 % roztoku.

Odevzdání před termínem na hodinách chemie

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A JEHO SVĚT Předmět: CHEMIE Ročník: 8.

Chemie - 1. ročník. očekávané výstupy ŠVP. Žák:

Některé základní pojmy

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

SMĚSI. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Směsi

Ch - Stavba atomu, chemická vazba

12. CHEMIE povinný povinný. chemický děj

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_06A_06 Voda a životní prostředí ANOTACE

Základy chemického názvosloví

Základní škola Třemošnice, okres Chrudim, Pardubický kraj

METODY ČIŠTĚNÍ ORGANICKÝCH LÁTEK

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Chemie - ročník: PRIMA

Roztok je homogenní (stejnorodá) směs dvou a více látek. Částice, které tvoří roztok, jsou dokonale rozptýleny a vzájemně nereagují.

Anorganická chemie. Látkou, materiálem (substancí) se rozumí každá podoba hmoty, která zaujímá prostor a má hmotnost. Ohraničená část látky je těleso.

Ch - Chemické látky a jejich směsi

Kovy, nekovy opakování Smart Board

Transkript:

OPAKOVÁNÍ

Vyjmenujte tři základní stavební částice látek: a) b) c)

Vyjmenujte tři základní stavební částice látek: a) atom b) molekula c) ion

Vyjmenujte skupenství, ve kterých se může látka nacházet: a) b) c)

Vyjmenujte skupenství, ve kterých se může látka nacházet: a) Plynné b) Kapalné c) Pevné

Vyberte z řady: F 2 Br - NH 3 He P 4 K + HNO 3 OH - NH 4 + a) atomy: b) molekuly: c) ionty:

Vyberte z řady: F 2 Br - NH 3 He P 4 K + HNO 3 OH - NH 4 + a) atomy: He b) molekuly: F 2 NH 3 P 4 HNO 3 c) ionty: Br - K + OH - NH 4 +

Rozdělte ionty: Br - K + OH - NH 4 + a) anionty: b) kationty:

Vyberte z řady: Br - K + OH - NH 4 a) anionty: Br - OH - b) kationty: K + NH 4 + +

Jak rozdělujeme látky podle původu:

Jak rozdělujeme látky podle původu: a) Přírodní b) Umělé

Rozdělte látky na přírodní a umělé: papír, bramborový škrob, kyslík, pryž, nikotin, polystyren a) Přírodní: b) Umělé:

Rozdělte látky na přírodní a umělé: papír, bramborový škrob, kyslík, pryž, nikotin, polystyren a) Přírodní: bramborový škrob, kyslík, nikotin b) Umělé: papír, pryž, polystyren

Jak se nazývá následující děj: a) Přechod látky z pevného do kapalného skupenství při zvyšování teploty: b) Přechod látky z plynného do pevného skupenství při snižování teploty: c) Přechod látky z kapalného do plynného skupenství při zvyšování teploty:

Jak se nazývá následující děj: a) Přechod látky z pevného do kapalného skupenství při zvyšování teploty: tání b) Přechod látky z plynného do pevného skupenství při snižování teploty: desublimace c) Přechod látky z kapalného do plynného skupenství při zvyšování teploty: vypařování

Doplňte chybějící názvy dějů:

Doplňte chybějící názvy dějů:

Popište: a) Sublimace: b)zkapalnění:

Popište: a) Sublimace: Přechod látky z pevného do plynného skupenství při zvyšování teploty. b)zkapalnění: Přechod látky z plynného do kapalného skupenství při snižování teploty.

Látky dělíme podle složení: a) b)

Látky dělíme podle složení: a) Chemické (čisté) látky b) Směsi

Chemické (čisté látky) dělíme na: a) b)

Chemické (čisté látky) dělíme na: a) Chemické prvky b) Chemické sloučeniny

Definujte: Chemický prvek: Chemická sloučenina: Doplňte: Vzorcem označujeme. Značkou označujeme..

Definujte: Chemický prvek: obsahuje atomy jednoho druhu. Chemická sloučenina: obsahuje atomy dvou a více druhů. Doplňte: Vzorcem označujeme chemickou sloučeninu. Značkou označujeme chemický prvek.

Rozdělte látky na chemické prvky a chemické sloučeniny: F 2 HNO 3 He P 4 NH 3 CaSO 4 O 3 Chemický prvek: Chemická sloučenina:

Rozdělte látky na chemické prvky a chemické sloučeniny: F 2 HNO 3 He P 4 NH 3 CaSO 4 O 3 Chemický prvek: F 2 He P 4 O 3 Chemická sloučenina: HNO 3 NH 3 CaSO 4

SLOUČENINů POČET PRVK VE SLOUČENINĚ POČET ůtom VE SLOUČENINĚ P 2 O 5 Fe(NO 3 ) 3 Al 2 (SO 4 ) 3

SLOUČENINů Dvouprvková P 2 O 5 Tříprvková Fe(NO 3 ) 3 Tříprvková Al 2 (SO 4 ) 3 POČET PRVK VE SLOUČENINĚ 2 (P, O) 3 (Fe, N, O) 3 (Al, S,O) 7 POČET ůtom VE SLOUČENINĚ (2 atomy fosforu a 5 atom kyslíku) 13 (1 atom železa,3 atomy dusíku, 9 atom kyslíku) 17 (2 atomy hliníku, 3 atomy síry, 12 atom kyslíku)

Definujte směsi: Směsi dělíme na: a) b)

Definujte směsi: Směs se skládá ze dvou a více látek. Směsi dělíme na: a) Stejnorodé (homogenní) b) Různorodé (heterogenní)

Definujte: Stejnorodá (homogenní směs): Různorodá (heterogenní směs):

Definujte: Stejnorodá (homogenní směs): Složky směsi nelze rozeznat okem ani mikroskopem. Složky se ve směsi nacházejí ve stejném skupenství. Různorodá (heterogenní směs): Složky směsi lze rozeznat okem ani mikroskopem. Složky se ve směsi nacházejí ve stejném nebo v různém skupenství.

Doplňte schéma: LÁTKY CHEMICKÁ LÁTKA HOMOGENNÍ STEJNORODÁ

Doplňte schéma: LÁTKY CHEMICKÁ LÁTKA SMĚS CHEMICKÝ PRVEK CHEMICKÁ SLOUČENINA HOMOGENNÍ STEJNORODÁ HETEROGENNÍ RŮ)NORODÁ

Přiřaďte látky do správných skupin: LÁTKY CHEMICKÁ LÁTKA SMĚS PRVEK SLOUČENINA HOMOGENNÍ HETEROGENNÍ Kyseli a hlorovodíková, heliu, oslaze á voda, zlato, voda s oleje, voda z ry íka, a o iak

Přiřaďte látky do správných skupin: LÁTKY CHEMICKÁ LÁTKA Kyseli a hlorovodíková, heliu, zlato, amoniak SMĚS Oslaze á voda, voda s oleje, voda z ry íka PRVEK helium, zlato SLOUČENINA Kyseli a hlorovodíková, amoniak HOMOGENNÍ oslaze á voda HETEROGENNÍ voda s olejem, voda z ry íka Kyseli a hlorovodíková, heliu, oslaze á voda, zlato, voda s oleje, voda z ry íka, a o iak

Jak se nazývají tyto typy směsí: a) Směs dvou kapalin, které se nemísí: b) Směs pevné a kapalné látky (pevná látka se v kapalině nerozpouští): c) Směs kapaliny a plynu ( plyn se vhání do kapaliny): d) Směs plynu a kapiček kapaliny: e) Směs plynné a pevné látky:

Jak se nazývají tyto typy směsí: a) Směs dvou kapalin, které se nemísí: emulze b) Směs pevné a kapalné látky (pevná látka se v kapalině nerozpouští): suspenze c) Směs kapaliny a plynu ( plyn se vhání do kapaliny): pěna d) Směs plynu a kapiček kapaliny: aerosol e) Směs plynu a pevných částic: aerosol

Doplňte tabulku: Metoda dělení směsí Typ směsí Princip oddělování Příklad DESTILACE VYLUHOVÁNÍ SUBLIMACE FILTRACE VYTAVOVÁNÍ Pevná + kapalná (pevná látka je v kapalině rozpuštěná) Kapalná + pevná Směs kapalin, které se nemísí Směs pevných látek Odpařením rozpouštědla získáme krystaly pevné látky Rozdílná rozpustnost Rozdílná hustota Výroba lihu Destilace zkapalněného vzduchu Čištění látek Filtr v bazénu Filtr ve vysavači

Doplňte tabulku: Metoda dělení směsí Typ směsí Princip oddělování Příklad KRYSTALIZACE DESTILACE Pevná + kapalná (pevná látka je v kapalině rozpuštěná) Směs kapalin Směs zkapalněných plynů Odpařením rozpouštědla získáme krystaly pevné látky Rozdílný bod varu Těžba soli Výroba lihu Destilace zkapalněného vzduchu VYLUHOVÁNÍ Směs pevných látek Rozdílná rozpustnost Vyluhování čaje SUBLIMACE Směs pevných látek Schopnost sublimovat Čištění látek USAZOVÁNÍ FILTRACE Kapalná + pevná Směs kapalin, které se nemísí Pevná + kapalná Pevná + plynná Rozdílná hustota Velikost částic Čistírny odpadních vod Filtr v bazénu Filtr ve vysavači VYTAVOVÁNÍ Směs pevných látek Teplota tání Vytavování kovů z rud