Chemie - tercie. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U)

Transkript

1 Chemie - tercie Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U) určí společné a rozdílné vlastnosti látek pracuje bezpečně s vybranými dostupnými a běžně používanými nebezpečnými látkami a hodnotí jejich rizikovost;posoudí nebezpečnost vybraných dostupných látek;se kterými zatím pracovat nesmí objasní nejefektivnější jednání v modelových příkladech havárie s únikem nebezpečných látek uvede příklady chemického děje a čím se zabývá chemie rozliší fyzikální tělesa a látky rozpozná u běžně známých dějů, zda dochází k přeměně látek uvede příklady chemické výroby ve svém okolí a zhodnotí význam i případná rizika pro společnost a pro obyvatele okolí chemických závodů uvede fyzikální a chemické vlastnosti látek rozliší známé látky podle jejich různých vlastností navrhne a provede jednoduché chemické pokusy a zaznamená jejich výsledek popíše společné a rozdílné oblasti vybraných látek rozpozná skupenství látek a jejich změny vyhledá v tabulkách (u vybraných látek)hodnoty hustoty, teplota tání, teploty varu a orientuje se v jejich hodnotách Úvod do chemie látky a tělesa chemické děje chemická výroba vymezení chemie Vlastnosti látek vlastnosti látek- barva, skupenství, rozpustnost ve vodě, kujnost, tepelná a elektrická vodivost, hustota změny skupenství-tání, tuhnutí, vypařování, zkapalnění, sublimace F- schopnost měřění fyzikálních veličin charakterizujících tělesa a látky F - výpočet hustoty, hmotnosti, objemu

2 uvede zásady bezpečné práce v chemické pracovně, poskytne a přivolá první pomoc při úrazu uvede příklady nebezpečných chemických látek a zásady bezpečné práce s nimi vysvětlí význam R-vět a S-vět a uvede jejich příklady u výrobků, které se běžně prodávají Bezpečnost při experimentální činnosti zásady bezpečné práce v laboratoři první pomoc při úrazu v laboratoři Výchova ke zdraví: vysvětlení přímé souvislosti mezi tělesným, duševním, zdravím aktivní podpora zdraví schopnost poskytnout první pomoc rozvoj schopností poznávání sebepoznání a sebepojetí mezilidské vztahy dovednosti Bi - aplikace první pomoci při poranění a jiném poškození těla rozlišení úraz, nemoc, prevence 2

3 rozlišuje směsi a chemické látky vypočítá složení roztoků, připraví praktický roztok daného složení vysvětlí základní faktory ovlivňující rozpouštění pevných látek navrhne a prakticky provede oddělování složek směsi o známém složení;uvede příklady oddělování složek v praxi rozliší různé druhy vody a uvede příklady jejich výskytu a použití uvede příklady znečisťování vody a vzduchu v pracovním a domácnosti, navrhne nejvhodnější preventivní opatření a způsoby likvidace znečistění rozliší různorodé a stejnorodé směsi rozliší suspenzi, emulzi, pěnu, dým, mlhu a uvede příklady z běžného života uvede příklad pevné, kapalné a plynné stejnorodé směsi použije správně pojmy: složka roztoku, rozpuštěná látka, rozpouštědlo, rozpustnost, koncentrovanější, zředěnější, nasycený a nenasycený roztok aplikuje poznatky o vlivu teploty, míchání a plošném obsahu povrchu rozpuštěné látky na rychlost jejího rozpouštění při vysvětlování známých situací z běžného života vypočítá složení roztoků(hmotnostní zlomek rozpuštěné látky) a připraví roztok o požadovaném složení sestaví jednoduchou filtrační aparaturu a provede filtraci popíše jednoduchou destilační aparaturu a vysvětlí princip destilace vysvětlí princip usazování a krystalizace navrhne postup oddělování složek směsi v běžném životě uvede příklad chemické výroby založené na oddělování složek směsi Směsi různorodé a stejnorodé směsi složky směsi složení roztoků hmotnostní zlomek Oddělování složek směsi usazování, filtrace, destilace, krystalizace, sublimace F -měření fyzikálních veličin charakterizujících látky a tělesa využívání s porozuměním vztahu mezi hustotou, hmotností a objemem při řešení praktických úloh kreativita komunikace kooperace a kompetice dovednosti hodnoty, postoje, praktická etika rozezná a uvede názvy vody v plynném, kapalném a pevném stavu zhodnotí význam vody pro život na zemi uvede základní vlastnosti vody a její užití Voda a vzduch voda-destilovaná, pitná, odpadní výroba pitné vody čistota vody vzduch-složení, vlastnosti Výchova ke zdraví: odpovědné chování v situacích ohrožení zdraví, osobního bezpečí; v případě potřeby poskytne první pomoc 3

4 v praxi rozliší vodu destilovanou, užitkovou, pitnou, odpadní a uvede příklady jejich výskytu a použití uvede princip výroby pitné vody ve vodárnách vysvětlí oběh vody v přírodě a zhodnotí jeho význam pro život na Zemi charakterizuje kyslík jako nezbytnou složku pro hoření látek vysvětlí princip hašení, uvede telefonní číslo hasičů popíše, co je teplotní inverze a smog, a uvede příklady zdrojů informací o čistotě ovzduší zjistí a uvede příklady znečisťování vody a vzduchu v přírodě i domácnosti navrhne, jak lze v nejbližším okolí omezovat znečisťování vody a vzduchu čistota ovzduší ozonová vrstva Environmentální výchova: ekosystémy základní podmínky života lidské aktivity a problémy životního vztah člověka k Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech: F -rozpoznání skupenství láteksouvislost skupenství s jejich částicovou stavbou Bi -uvedení příkladů kladných i záporných vlivů člověka na životní a příklady narušení rovnováhy ekosystému vysvětlení významu ochrany životního a ochrany přírody Z - uvedení konkrétních příkladů přírodních a kulturních krajinných složek a prvků, prostorové rozmístění hlavních ekosystému používá pojmy atom a molekula ve správných souvislostech rozlišuje chemické prvky a chemické sloučeniny a pojmy užívá ve správných souvislostech orientuje se v periodické soustavě chemických prvků, rozpozná vybrané kovy a nekovy a usuzuje na jejich možné vlastnosti uvede příklady z praxe) dokazující, že látky se skládají pohybujících se částic používá pojmy atom, molekula ve správných souvislostech popíše složení atomu a vznik kationu a anionu z neutrálního atomu používá značky a názvy chemických prvků:au, Ag, Al, Br, C, Ca, Cl, Cu, F, Fe, H, He, I, Li, K, Mg, Mn, N, Na, O, P, Pb, Pt, S, Si, Sn, Zn Částicové složení látek: molekuly, atomy atomové jádro, protony, neutrony elektrony, elektronový obal atomu, valenční elektrony, ionty Chemické prvky a chemické sloučeniny: chemické prvky vybrané názvy a značky chemických prvků protonové číslo F - uvedení konkrétních příkladů jevů dokazujících, že se částice látek neustále pohybují a vzájemně na sebe působí 4

5 vysvětlí, co udává protonové číslo vyhledá v tabulkách názvy prvků ke známým protonovým číslům a zapíše správně ke značce prvku protonové číslo používá pojmy chemická látka, chemický prvek, chemická sloučenina a chemická vazba ve správných souvislostech rozliší chemickou značku prvku a chemický vzorec sloučeniny odvodí chemické složení látky ze vzorce chemické sloučeniny rozliší kovy a nekovy a uvede příklady vlastností a praktického využití vybraných kovů, slitin a nekovů zhodnotí vliv činnosti člověka na změny obsahu kyslík a ozonu v plynném obalu země rozliší periody a skupiny v periodické soustavě chemických prvků a vyhledá známé prvky s podobným vlastnostmi Chemické prvky a periodická soustava chemických prvků: kovy - Fe, Al, Zn, Cu Ag, Au slitiny mosaz, bronz, dural nekovy - H, O, N, Cl, S, C Výchova ke zdraví dodržování pravidel bezpečnosti a ochrany zdraví-škola, různé činnosti rozvoj schopností poznávání komunikace schopnosti rozliší výchozí látky a produkty chemických reakcí, uvede příklady důležitých chemických praktických reakcí, provede jejich klasifikaci a zhodnotí jejich využívání přečte chemické rovnice a s užitím zákona zachování hmotnosti vypočítá hmotnost vychozí látky nebo produktu aplikuje poznatky o faktorech ovlivňujících průběh chemických reakcí v praxi rozliší výchozí látky a produkty chemické reakce a určí je správně v konkrétních příkladech provede jednoduché chemické reakce ve školní laboratoři uvede zákon zachování hmotnosti a využije ho pro řešení úloh zapíše chemickými rovnicemi vybrané chemické reakce přečte zápis chemické rovnice odhadne výsledky a vypočítá úlohy s užitím veličin n, M, m, V, ρ a chemických rovnic Chemické reakce: výchozí látky a produkty chemický děj Chemické rovnice: zákon zachování hmotnosti látkové množství molární hmotnost jednoduché chemické rovnice F - používání měřené veličiny k výpočtům-délka, objem, hmotnost, teplota a její změna, čas 5

6 porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní vysvětlí vznik kyselých dešťů, uvede jejich vliv na životní a uvede opatření, kterými jim lze předcházet orientuje se na stupnici ph, změří reakci roztoku univerzálním indikátorovým papírkem a uvede příklady uplatňování neutralizace v praxi určí oxidační číslo atomů prvků v oxidech zapíše z názvu vzorce oxidů a naopak ze vzorců jejich názvy popíše vlastnosti a použití vybraných oxidů a posoudí vliv těchto látek na životní Oxidy: oxid siřičitý, sírový, uhličitý, uhelnatý, vápenatý, dusnatý, dusičitý, křemičitý názvosloví oxidů, oxidační číslo skleníkový efekt Environmentální výchova: lidské aktivity a problémy životního základní podmínky života Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech: Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech: rozvoj schopností poznávání určí oxidační čísla atomů prvků v halogenidech zapíše z názvu vzorce a naopak ze vzorců jejich názvy popíše vlastnosti, použití a význam chloridu sodného popíše vlastnosti a použití vybraných kyselin, bezpečné ředění jejich koncentrovaných roztoků a první pomoc při polití těmito látkami zapíše z názvu kyselin vzorce a naopak rozliší kyselé a zásadité roztoky pomocí indikátorů ph a změří ph roztoku univerzálním ph papírkem vysvětlí vznik kyselých dešťů Halogenidy: fluoridy, chloridy, bromidy, jodidy názvosloví halogenidů Kyseliny, ph: kyseliny-chlorovodíková, sírová, dusičná názvosloví kyselin ph, indikátory ph kyselé deště Z - znalost zeměpisu České republiky, orientace na mapě Bi - rozpoznání nerostů a hornin-vznik, vlastnosti, třídění Bi - aplikace první pomoci při poranění a jiném poškození těla rozlišení - nemoc, úraz a prevence - příčiny, příznaky, zásady léčení 6

7 posoudí vliv vybraných kyselin na životní popíše vlastnosti a použití vybraných hydroxidů, jejich bezpečné rozpouštění a první pomoc při zasažení těla těmito látkami zapíše z názvu hydroxidů vzorce a naopak posoudí vliv vybraných hydroxidů na životní Hydroxidy: hydroxidy- sodný, draselný, vápenatý názvosloví hydroxidů Výchova ke zdraví: dodržování pravidel bezpečnosti a ochrany zdraví sebepoznání a sebepojetí dovednosti kooperace a kompetice učivo uvedené v předchozím textu učivo uvedené v předchozím textu Opakování: vlastnosti látek bezpečnost při experimentální činnosti směsi oddělování složek směsí voda a vzduch čističové složení látek chemické prvky a sloučeniny chemické reakce zákon zachování hmotnosti, chemické rovnice oxidy halogenidy kyseliny hydroxidy Environmentální výchova: základní podmínky života lidské aktivity a problémy životního vztah člověka k Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech: Bi - uvedení příkladů kladných i záporných vlivů člověka na životní a příklady narušení rovnováhy ekosystému vysvětlení významu ochrany přírody a životního Z - zásady ochrany člověka při ohrožení zdraví a života-živelné pohromy 7