Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický okruh Název materiálu Typ interakce Autor Jazyk I/2-5/36 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk Jazyková výchova O zvědavém štěňátku Aktivita Mgr. Švédová Miluše Čeština
Název materiálu Typ interakce Anotace O zvědavém štěňátku Aktivita Materiál obsahuje úryvek z čítanky pro 2. ročník O zvědavém štěňátku od Ivy Hercíkové a pracovní list zaměřený na správné, plynulé čtení a porozumění textu. Žáci si přečtou text dvakrát nahlas a jednou potichu. V pracovním listu odpovídají na otázky a odpovědi píší celou větou. V textu hledají slova, která chybí v neúplných větách, a doplňují je. Podle návodu vymalují a domalují obrázek. Pracují dle pokynů vyučujícího. Následuje samostatná práce žáků. Součástí je řešení pro učitele. Očekávaný výstup Žák spojuje text s ilustrací. Žák čte plynule jednoduché texty s porozuměním. Žák přepisuje správně jednoduchý text. Speciální vzdělávací potřeby Žádné Klíčová slova Štěňátko, sluníčko, mráček. Druh učebního materiálu MS Word 2007 Stupeň základního vzdělávání První stupeň Cílová skupina Žák Typická věková kategorie/ročník 7 9 let / 2. Vytvořeno dne Ověřeno dne Kým Třída Zveřejněno dne 13. 03. 2012 16. 03. 2012 Mgr. M. Švédová II. B 25. 3. 2012 Stránka 2 z 8
Přečtěte si pozorně následující text. O ZVĚDAVÉM ŠTĚŇÁTKU Iva Hercíková Byl jednou jeden dvorek a na dvorku štěňátko a nad štěňátkem sluníčko. Sluníčko se pomalu kutálelo po obloze a tolik svítilo a hřálo, až mu bylo samotnému horko. A co teprve štěňátku! Marně si chladilo jazýček v misce s vodou, marně z ní upíjelo, proti vedru nepomáhalo nic. A tak se mu ani běhat nechtělo, ani skákat, ani štěkat. Jenom zalézt do boudičky a spát a spát a spát. Ale co mělo dělat sluníčko? Marně se rozhlíželo po modré obloze, nikde ani mráček, ani jediný beránek. Nemělo kam hlavu složit. Tu dostalo nápad. Pošle do misky s vodou jeden ze svých paprsků a hned tu bude obláček. Štěně spí, a vodu nepotřebuje. Jak slunce řeklo, tak udělalo. Z vody se stal obláček, který pomalu stoupal k obloze, a když už byl vysoko, sluníčko si ho chytilo, hezky si ho načechralo jako ten nejjemnější polštářek a spokojeně usnulo. Spalo slunce, spalo štěňátko, jen kytičky si tichounce šeptaly. Ale najednou se štěně probudilo. Ach, ta žízeň, ta žízeň, vzdychalo a honem se běželo napít. Ale co to? Kde je voda? Kam se poděla? Stránka 3 z 8
PRACOVNÍ LIST 1. Přečtěte si otázky a správnou odpověď napište na linky. Odpověď pište celou větou. a) Proč se nechtělo štěňátku běhat, skákat a štěkat? b) Jaký nápad dostalo sluníčko? c) Co se udělalo z vody v misce? 2. Najděte věty v textu a doplňte chybějící slova. Sluníčko se pomalu po obloze a tolik svítilo a, až mu bylo samotnému horko. Marně se rozhlíželo po obloze, nikde ani mráček, ani jediný. Z vody se stal obláček, který pomalu k obloze, a když už byl vysoko, si ho chytilo, hezky si ho načechralo jako ten polštářek a spokojeně usnulo. Stránka 4 z 8
3. Obrázek domalujte a vymalujte podle návodu. a) Pejskovi vymalujte oranžové fleky. b) Střecha boudy bude červená. c) Zbytek boudy bude hnědý. d) Vlevo dole u boudy namalujte červenou misku s modrou vodou. e) Vlevo nahoře namalujte žluté sluníčko. f) Dole namalujte zelenou trávu. Mgr. Miluše Švédová Stránka 5 z 8
ŘEŠENÍ 1. Přečtěte si otázky a správnou odpověď napište na linky. Odpověď celou větou. a) Proč se nechtělo štěňátku běhat, skákat a štěkat? Bylo mu horko. b) Jaký nápad dostalo sluníčko? Poslalo do misky paprsek. c) Co se udělalo z vody v misce? Udělal se obláček. 2. Najděte věty v textu a doplňte chybějící slova. Sluníčko se pomalu kutálelo po obloze a tolik svítilo a hřálo, až mu bylo samotnému horko. Marně se rozhlíželo po modré obloze, nikde ani mráček, ani jediný beránek. Z vody se stal obláček, který pomalu stoupal k obloze, a když už byl vysoko, sluníčko si ho chytilo, hezky si ho načechralo jako ten nejjemnější polštářek a spokojeně usnulo. Stránka 6 z 8
3. Obrázek domalujte a vymalujte podle návodu. a) Pejskovi vymalujte oranžové fleky. b) Střecha boudy bude červená. c) Zbytek boudy bude hnědý. d) Vlevo dole u boudy namalujte červenou misku s modrou vodou. e) Vlevo nahoře namalujte žluté sluníčko. f) Dole namalujte zelenou trávu. Mgr. Miluše Švédová Stránka 7 z 8
Materiály a odkazy: HORÁKOVÁ, MGR., Zdenka; JANÁČKOVÁ, MGR., Zita; PROCHÁZKOVÁ, MGR., Eva. Čítanka: pro 2. ročník. První vydání. Brno: Nakladatelství Nová škola, s.r.o., 2002. 167 s. ISBN 80-7289-043-3 Stránka 8 z 8