Otázky pro písemnou část přijímací zkoušky z biologie



Podobné dokumenty
Otázky pro písemnou část přijímací zkoušky z biologie

Maturitní témata - BIOLOGIE 2018

Maturitní témata Biologie MZ 2017

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Maturitní témata BIOLOGIE

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Biologie vzorový test

R019 - EXPERIMENTÁLNÍ BIOLOGIE PřF UP

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Srovnávací písemná práce 7. ročník

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen listopad prosinec

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Biologie. Třída: Sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

M A T U R I T N Í T É M A T A

Biologie - Sexta, 2. ročník

PŘIJÍMACÍ TEST Z BIOLOGIE FLD/A/ str.

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Opakování pojmů z 6. ročníku

5. Plazmolýza rostlinné buňky nastane, když je v okolí buňky prostředí: a) neutrální b) hypertonické c) hypotonické d) izotonické e) kyselé

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí

Přírodopis. 6. ročník. Obecná biologie a genetika

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z BIOLOGIE

AUTOTROFNÍ A HETEROTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN, VODNÍ REŽIM ROSTLIN, RŮST A POHYB ROSTLIN

vznik života na Zemi organické a anorganické látky a přírodními jevy ekosystémy, živé a neživé složky přírodního prostředí

5. Důležitým biogenním prvkem obsaženým v nukleových kyselinách je: a) vápník b) draslík c) sodík d) fosfor

Šablona č Přírodopis. Výstupní test z přírodopisu

1. Významné lokality na Svitavsku pro výskyt ptáků. 2. Přírodní parky Svitavska Přírodní park Údolí Křetínky

2017 EXPERIMENTÁLNÍ BIOLOGIE PřF UP

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Vyučovací předmět: PŘÍRODOPIS

I. Sekaniny1804 Přírodopis

Projevy života. přijímání potravy dýchání vylučování růst pohyb dráždivost rozmnožování dědičnost

Buňka. Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

Maturitní témata z biologie

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Biologie - Kvinta, 1. ročník

Výstupy Učivo Průřezová témata

5.6.3 Přírodopis povinný předmět

BIOLOGIE Univerzita Hradec Králové Přírodovědecká fakulta katedra BIOLOGIE Ř E Š E N Í. Příjmení a jméno uchazeče:..

Vzdělávací obor Přírodopis - obsah 6.ročník

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 18/08

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS Přírodopis - 6. ročník

Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika

1. Virus je: a) buněčný organismus b) složený z nukleové kyseliny a kapsidu c) infekční bílkovina d) bakteriální organismus

Saprofité-rozklad org. zbytků Paraziticky- mykosy... Symbioticky- s cévnatými rostlinami(mykorhiza)- 95% rostlinných druhů, rostlina poskytuje

Přírodopis - 6. ročník Vzdělávací obsah

PŘIJÍMACÍ TEST Z BIOLOGIE FLD/A/ str.

Maturitní okruhy z biologie

Viry. Bakterie. Buňka

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

- význam: ochranná funkce, dodává buňce tvar. jádro = karyon, je vyplněné karyoplazmou ( polotekutá tekutina )

VY_32_INOVACE_ / Prvoci Prvoci jednobuněční živočichové

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Základy biologie a ekologie VZNIK A VÝVOJ ŽIVOTA

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 7. ročník

Učební osnovy Přírodopis

Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Země živá planeta Vznik Země. Vývoj Země. Organické a anorganické látky. Atmosféra Člověk mění složení atmosféry. Člověk mění podnebí planety

1. Houby. 2. Areály. 3. Sopečná činnost. 4. Mineralogie. význam, rozdělení a nejdůležitější zástupci. reliktní a synantropní druh. činností.

Správně zařazuje organismy do systému organismů a porovná je na úrovni říší a kmenů. Popíše a vysvětlí průběh fotosyntézy a dýchání u organismů.

PŘIJÍMACÍ TEST Z BIOLOGIE FLD/A/ str.

Učební osnovy Přírodopis

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2.

Otázky pro opakování. 6. ročník

36-47-M/01 Chovatelství

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 8. ročník

Zopakovat třídění bezobratlých živočichů. Přechod rostlin na souš,vývoj rostlin

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

orientuje se v přehledu vývoje organismů a rozliší základní projevy a podmínky života

2.ročník - Zoologie. Rozmnožování Zárodečné listy (10)

Vážení uchazeči o studium na Vyšší odborné škole a Střední zemědělské škole v Táboře,

Úvod do biologie rostlin Pletiva Slide 1 ROSTLINNÉ TĚLO. Modelová rostlina suchozemská semenná neukončený růst specializované části

Prvoústí coelomoví článkovaní heteronomně opakování

5.6.3 Přírodopis (Př)

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

Školní výstupy Učivo Průřezová témata Mezipředmětové vztahy

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Tématický plán Přírodopis 7. ročník

I. Sekaniny1804 Přírodopis

Jaro 2010 Kateřina Slavíčková

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Vyučovací předmět: PŘÍRODOPIS. Charakteristika vyučovacího předmětu

PŘÍRODOPISNÝ SEMINÁŘ. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové vymezení

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 6.

Předmět: Přírodopis Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata,

školní vzdělávací program ŠVP 2018/19 ZŠ Český Krumlov, Plešivec 249 RVP ZV Základní vzdělávání Přírodopis Základní škola Český Krumlov, Plešivec 249

Dodatek k ŠVP ZV č. 15

plodnice většinou makroskopický útvar vyrůstají za příznivých podmínek z podhoubí a sloužící k rozšíření výtrusů (jen u vyšších hub)

Maturitní zkouška z Biologie 2016 Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Koloběh látek v přírodě - koloběh dusíku

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 6. Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy.

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

STANDARDY PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Přírodopis

Témata povinných a nepovinných zkoušek profilové části maturitní zkoušky pro školní rok 2013/2014. Biologie (4. A)

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Tematický plán učiva BIOLOGIE

Biochemie varianta B. 1. Který vědní obor botaniky se zabývá dřevinami? a) demografie b) dendrologie c) dermatologie d) dipterologie

Transkript:

Otázky pro písemnou část přijímací zkoušky z biologie 2010 varianta A 1) Nauka o pletivech se nazývá: a) cytologie b) organologie c) dendrologie d) histologie e) herpetologie 2) K objevu buňky vedl vynález a) lupy b) fluorescenčních barviv c) elektronového mikroskopu d) speciálních barvicích technik e) světelného mikroskopu 3) Stonek kukuřice seté je a) dutý b) čtyřhranný c) stéblo d) trojhranný f) stvol g) dřevnatý 4) Nejrozšířenějším mechanickým pletivem v těle rostlin je a) parenchym b) prozenchym c) kolenchym d) aerenchym e) sklerenchym 5) Turgorem rozumíme a) sníženou dostupnost vody pro chemické reakce v buňce b) tlak buněčné stěny na protoplast c) tlak vakuoly na buněčnou stěnu d) tlak cytoplazmy na vakuolu v plazmolyzované buňce e) schopnost parenchymatických buněk kořenových vlásků přijímat vodu z půdy 6) Kambium se vyskytuje u a) mechorostů b) recentních zástupců přesliček c) smrku ztepilého d) jednoděložných rostlin e) sasanky hajní 7) Transpirační proud a) vede vždy xylémem organické látky z kořene do listů b) vede floémem produkty fotosyntézy z listů na místo spotřeby c) vede sítkovicemi proud asimilátů z listů do intenzivně rostoucích orgánů rostlin d) přivádí xylémem roztoky minerálních látek z půdního prostředí do těla rostliny 8) Výsledkem primárních procesů fotosyntézy je a) ATP, oxid uhličitý, voda b) kyslík, glukóza, voda c) ATP, O 2, NADPH 2 d) ATP, O 2, acetyl-coa e) ATP, NADPH 2, glukóza 9) Mezi růstové regulátory nepatří a) gibereliny b) auxiny c) kyselina abscisová (ABA) d) cytokininy e) antokyany (= antokyaniny) f) etylen 10) K masovému vymírání stromovitých kapraďorostů došlo/dochází a) již koncem prvohor b) až ve čtvrtohorách, v důsledku dob ledových c) koncem druhohor d) v současnosti, vlivem kyselých dešťů e) během třetihor 11) Splynutím hyf primárních mycelií u stopkovýtrusých hub vzniká sekundární mycelium, jehož buňky obsahují: a) 1 diploidní jádro b) 2 haploidní jádra c) 2 diploidní jádra d) 1 jádro haploidní 12) Barviva fykoerytrin a fykocyanin charakterizují a) ruduchy a sinice b) chaluhy c) zelenivky d) mechy e) červeně či modře kvetoucí krytosemenné rostliny 13) Vztah mezi vzrostným vrcholem stonku, který brání růstu úžlabních pupenů, se označuje jako a) polarita b) apikální dominance c) regenerace d) vynucená dormance 1

e) nastie 14) Nápadné bělavé povlaky na listech jabloní či dubů vyvolává a) stětičkovec b) plíseň hlavičková c) zvýšený obsah solí v půdě d) padlí e) zvýšená půdní vlhkost, podporující tvorbu bělavých trichomů 15) Symbióza s nitrogenními bakteriemi charakterizuje čeleď a) bobovité b) miříkovité c) brukvovité d) hluchavkovité e) vstavačovité 16) Autorem klasického botanického díla Species plantarum (1753) je a) Theophrastos b) Ch. Darwin c) J. B. Lamarck d) E. Haeckel e) J. S. Presl f) C. Linné 17) Paličkovice nachová patří mezi a) askomycety; její mycelium přeměňuje semeníky trav v námel b) houby vřeckovýtrusé; její konidie přeměňují semeníky lipnicovitých v námel c) bazidiomycety; její podhoubí přeměňuje semeníky trav v námel d) zygomycety; její podhoubí s paličkovitými sporangiofory tvoří na semenících lipnicovitých šedý povlak a nakonec ho změní v námel 18) Zárodečníky vyšších rostlin jsou součástí a) samčího pohlavního orgánu b) sporofytu c) gametofytu d) samičí gamety e) samčího prothalia 19) Patrovitost rostlinných společenstev v nadzemním prostoru je výsledkem konkurenčních vztahů mezi rostlinami zejména o a) vodu b) světlo c) teplo d) oxid uhličitý e) opylovače 20) Nezmaři se rozmnožují: a) pouze nepohlavně pučením b) pouze pohlavně (produkují spermie a vajíčka) c) nepohlavně zaškrcováním (tzv. strobilací) d) pohlavně i nepohlavně 21) K živočichům se dvěma zárodečnými listy (Diblastica) patří: a) žahavci b) ostnokožci c) pásnice d) ploštěnci e) primitivní měkkýši (paplži) 22) Nervová soustava kroužkovců je a) trubicovitá b) rozptýlená c) radiální d) žebříčkovitá 23) Malphigické trubice jsou a) hlavním dýchacím orgánem nižších korýšů b) pomocným dýchacím orgánem u vzdušnicovců c) vylučovacím orgánem pouze u vyšších korýšů a hmyzu d) vylučovacím orgánem u štírů, pavouků, roztočů a vzdušnicovců e) vylučovacím i dýchacím orgánem u veškerého hmyzu 24) Vývoj raka říčního je a) přímý b) nepřímý, larvální stadium se nazývá zoëa c) nepřímý, larvální stadium se nazývá nauplius d) přímý, neboť dochází k rozmnožování již v larválním stadiu 25) Mohutná klepeta štírů se nacházejí na a) klepítkách (= chelicery) b) prvém páru kráčivých noh c) makadlech (= pedipalpy) d) prvních dvou párech kráčivých noh 26) Srdce ryb obsahuje a) 1 síň a 2 komory b) 1 síň a 1 komoru c) jen 1 síň d) 2 síně a 2 komory 2

27) Hemolymfa hmyzu se podílí na a) rozvádění dýchacích plynů a živin b) rozvádění dýchacích plynů a hormonů c) jen na rozvádění dýchacích plynů d) odstraňování CO 2 e) transportu živin, hormonů a zplodin metabolismu 28) K přirozeným predátorům mšic nepatří a) larvy kovaříků b) slunéčka c) larvy pestřenek d) larvy zlatooček 29) Střední ucho se poprvé ve fylogenezi objevuje u a) ryb b) obojživelníků c) kopinatce d) ptáků e) plazů f) opic 30) Hlodavci mají a) jediný pár řezáků v každé čelisti b) všechny zuby přeměněny v hlodáky c) špičáky přeměněny v hlodáky d) dva páry hlodáků v horní čelisti 31) Jako synantropní označujeme živočichy (i rostliny) žijící a) skrytě, že unikají lidské pozornosti b) v nehostinných aridních oblastech c) ve volné krajině, daleko mimo lidská sídla d) v blízkosti lidských sídel 32) Mezi hlodavce nepatří a) dikobraz obecný b) svišť horský c) jezevec lesní d) křeček zlatý e) hraboš mokřadní 33) Alantois a) má funkci dýchací a vylučovací b) uzavírá embryo a nahrazuje mu vodní prostředí c) je vnějším zárodečným obalem d) vyskytuje se jen u plazů e) vyskytuje se pouze u ptáků a savců 34) Žluna zelená patří do řádu a) pěvci b) dravci c) sovy d) měkkozobí e) brodiví f) šplhavci 35) Oči sépie a oči ryby jsou příkladem a) sekundární adaptace k vodnímu prostředí b) homologických orgánů c) složených (facetových) zrakových orgánů d) analogických orgánů 36) Hlavním exkrečním produktem ptáků je a) močovina b) amoniak s krystalky guaninu c) pouze amoniak d) močovina a mastné kyseliny e) kyselina močová 37) Všechny důležité kmeny bezobratlých existovaly a) již v kambriu b) až v devonu c) až v permu d) až od počátku druhohor e) až koncem třetihor f) teprve po odeznění dob ledových ve čtvrtohorách 38) Echolokace se vyskytuje a) u netopýrů a sov b) u netopýrů, delfínů a žraloků c) u netopýrů a delfínů d) jen u netopýrů e) jen u delfínů 39) Kost hlezenní patří ke kostem a) trupu b) dolní končetiny c) horní končetiny d) hlavy e) záprstním 40) Kosterní soustava člověka se skládá a) ze 100 kostí b) ze 150 kostí c) z 206 kostí d) z ca 250 kostí e) z více než 300 kostí 41) Heparin je a) důležitá součást žluči vznikající v játrech b) protisrážlivá látka v krvi c) mukopolysacharid, který zahajuje aktivaci prekurzoru protrombinu d) látka, přeměňující rozpustnou krevní bílkovinu fibrinogen na nerozpustný fibrin 3

42) Průměrná délka života erytrocytů člověka je a) 2 12 dnů b) 30 40 dnů c) 70 90 dnů d) 100 120 dnů e) min. 1 rok f) až 2 roky (u národů žijících v čistém vysokohorském prostředí) 43) Transkripce probíhá a) současně podle obou vláken DNA b) za přítomnosti ribozomů v cytoplazmě c) za enzymové katalýzy RNA-polymerázy d) pouze v buněčném jádře 44) Žaludeční šťáva obsahuje a) HCl + pepsin b) pepsin + erepsin c) trypsin + HCl d) pepsinogen + HCl 45) Kolik typů gamet vytváří dihybrid? a) dva b) čtyři c) šest d) osm e) šestnáct 46) Prokaryotická buňka a) se vyznačuje přítomností cytoskeletální soustavy b) se dělí mitózou c) nemá jádro ani ribozomy d) má volně uložený kruhový chromozom 47) Organismy osídlující stanoviště s vyšším obsahem dusíkatých látek patří mezi a) xerofyty b) psychrofyty c) nitrofyty d) hydrofyty e) termofyty 48) Sekundární produkci ekosystému vytvářejí a) konzumenti a predátoři b) producenti a paraziti c) pouze destruenti d) výhradně karnivoři e) konzumenti a dekompozitoři f) výhradně saprofyti 49) Mezi toxické látky, jejichž koncentrace v tělech organismů stoupá s vyšším postavením v potravním řetězci, patří a) NO x b) SO 2 c) ethanol d) polychlorované bifenyly (PCB) e) aceton 50) Úmluva o mezinárodním obchodu s ohroženými druhy volně žijících živočichů a rostlin (tzv. Washingtonská úmluva) má zkratku a) ITTA b) IBP c) EIA d) NATURA 2000 e) IGBP f) CITES 4

5