MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2015/2016



Podobné dokumenty
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2016/2017

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2007/2008

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2011/2012

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2010/2011

PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLY Školní rok 2017/2018

PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLY Školní rok 2018/2019

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2009/2010

Směrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků ve škole

Školní rok 2014/2015. Školní metodik prevence Mgr. Michaela Šůsová

Školní preventivní strategie období let

Minimální preventivní program na šk. rok 2008/2009

Minimální preventivní program

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

Hodnocení prevence rizikového chování školní rok 2015/ 2016

Školní preventivní strategie pro období

Základní škola Klatovy, Čapkova 126 Preventivní program

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

Školní preventivní strategie Wichterlova gymnázia na roky

PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

Minimální preventivní program pro školní rok 2017/2018

Poradenské služby poskytované ve škole

Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě

Školní preventivní strategie

SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) Metodik prevence sociálně patologických jevů

V l a s t n í p r o g r a m

Program školních poradenských služeb

Školní preventivní strategie Wichterlova gymnázia na roky

Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK

Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, Stod

Základní škola, Hradec Králové, Habrmanova 130. Školní poradenské pracoviště

Koncepce školního poradenského pracoviště

XII. ROČNÍK KRAJSKÉ KONFERENCE K PRIMÁRNÍ PREVENCI RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ , Kroměříž

Základní škola a Mateřská škola Starovičky, okres Břeclav, příspěvková organizace. Školní preventivní strategie na léta

Minimální preventivní program

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Popis vzdělávací akce

Minimální preventivní program

Školní poradenské pracoviště program poradenských služeb

Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123, okres Nový Jičín K O N C E P C E Č I N N O S T I

Školní poradenské pracoviště Truhlářská

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

PROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB

Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb

Minimální preventivní program na šk. rok 2016/2017

Mgr. Petra Kadlecová. Reflexe primární protidrogové prevence v oblasti středního školství

Poskytování poradenských služeb ve škole

Základní škola logopedická s. r. o., Paskovská 65/92, Ostrava-Hrabová Minimální preventivní program Strana: 1/8

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE ŠKOLY NA ROK Ředitel: Ing. Tomáš Führer. Školní metodik prevence: PhDr. Petr Čegan

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE ŠKOLY NA ROK

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY

Poradenské služby poskytované ve škole

2011/2012. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice, Obránců míru 369. ředitel školy: Mgr. Lumír Pospěch

ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE (školní rok 2010/2011)

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2016/2017

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE NA ŠKOLNÍ ROKY 2009/ /2013

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2018/2019

Školní preventivní strategie (dlouhodobý preventivní program)

Školní poradenské pracoviště ZŠ J.A. Komenského, Blatná Školní rok

Školní poradenské pracoviště

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM pro školní rok 2013/2014

Minimální preventivní program 2009/ /2010. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice. Obránců míru 369 Kopřivnice

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole

Střední průmyslová škola Třebíč Manželů Curieových 734, Třebíč

Koncepce poradenských služeb poskytovaných ve škole

1 POPIS SOUČASNÉHO STAVU PROBLEMATIKY

Výkaz pro školní rok 2016/2017

Střední škola technických oborů, Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Školní poradenské pracoviště

2010/2011. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice. Obránců míru 369 Kopřivnice. Pedagogové:

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015

Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19

Statut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Křtiny

Poradenství. Školní poradenské pracoviště (ŠPP) zajišťuje pedagogicko-psychologické a kariérové poradenství.

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Vymezení podporovaných aktivit

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2008/2009

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2016/2017

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PRAKTICKÁ BOCHOV

. -. (uveďte školní rok)

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

ÚVOD ZÁKLADNÍ ÚDAJE

POZNEJ SÁM SEBE ΓΝΏΘΙ ΣΑΥΤΌΝ

Plán práce výchovného poradce

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018

1 POPIS SOUČASNÉHO STAVU PROBLEMATIKY

HODNOCENÍ PREVENTIVNÍHO PROGRAMU - ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

ZŠ a MŠ Hranice Hranická 100, Hranice IV - Drahotuše 2013/2014 Minimální program prevence rizikového chování

ŠMP je zároveň výchovným poradcem / výchovnou poradkyní Ne

ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

PROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE

Střední škola automobilní, mechanizace a služeb Krnov, příspěvková organizace Minimální preventivní program na období let

Ředitel školy ŽÁK. Rodina žáka

Transkript:

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2015/2016 Minimální preventivní program (dále jen MPP) je komplexním dlouhodobým preventivním programem školy a je součástí školního vzdělávacího programu, který vychází z příslušného RVP, je zpracován v souladu v souladu s vybranými zákony vztahujícími se k prevenci, což jsou: Zákon č. 561 ze dne 24. září 2004 o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), Zákon č.562/2004 Sb. změna některých zákonů v souvislosti s přijetím školského zákona, Zákon č.563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, Zákon č. 379/20015 Sb., k ochraně před škodami působenými tabákem, alkoholem, návykovými látkami. Vychází dále z těchto materiálů: Národní strategie protidrogové politiky na období 2010-2018, Dlouhodobý program zlepšování zdravotního stavu obyvatelstva České republiky Zdraví pro všechny v 21. století a Dokument WHO Evropské zdraví 21 cíl 12. Při jeho realizaci vycházíme ze situace, že škola má omezené časové, personální a finanční možnosti, a je proto nutné klást důraz na co nejvyšší efektivitu při existujících zdrojích. Předkladatel: GYMNÁZIUM A OBCHODNÍ AKDEMIE MARIÁNSKÉ LÁZNĚ RUSKÁ 355/7, 353 01 Mariánské Lázně Adresa peněžního ústavu: Komerční banka, a.s., Hlavní 132/52, Mariánské Lázně, č. účtu: 8875340207/0100 Zodpovědná osoba: ředitel školy Mgr. Miloslav Pelc Preventivní program realizuje: metodik školní prevence PhDr. Miroslava VOKATÁ Vzdělání: absolventka FF UK obor český jazyk psychologie, rigorózní zkouška sociální psychologie akademický rok 1999/2000 absolventka odborného specializačního kurzu FF UK katedry psychologie Prevence nežádoucích návyků a závislostí. I. Základní charakteristika školy Státní škola. Zřizovatelem je Karlovarský kraj. Právní forma: příspěvková organizace. Ve školním roce 2015/2016 navštěvuje školu 411 žáků.

Gymnázium je koncipováno jako všeobecně vzdělávací škola s programem čtyřletého a osmiletého studia. Připravují se zde studenti pro všechny typy vysokých škol. Profilaci studentů umožňuje nabídka volitelných předmětů na vyšším gymnáziu. Počet žáků nižšího gymnázia ve věku 11-16 let: 121. Počet žáků vyššího gymnázia ve věku 15 19 let: 92, počet žáků čtyřletého oboru ve věku 15-19 let: 93. Obchodní akademie je čtyřletá všeobecně podnikatelsky zaměřená střední škola. Poskytuje široké ekonomické vzdělání s významným podílem všeobecné složky, což odpovídá současným požadavkům praxe na adaptabilitu absolventů. Počet žáků ve věku 15 19 let: 105. Ve škole pracuje 38 plně aprobovaných pedagogických pracovníků. Většina žáků je místních, část dojíždí denně z nebližšího okolí, nejpočetnější skupina dojíždějících jsou žáci z Teplé, dále pak z Plané u Mariánských Lázní a Tachova. V Domově mládeže jsou ubytováni čtyři žáci ze vzdálených regionů. Specifikou školy je věk žáků, na chodbách školy se setkávají děti ve věku 11 let se svými dospělými spolužáky. Škola neposkytuje stravování, většina žáků proto dochází do DM ŠJ Zlatý zámek, kde se setkávají se žáky Hotelové školy Mariánské Lázně. Škola sídlí v samostatně stojící historické budově v Ruské ulici v Mariánských Lázních. Je umístěna v lázeňské části města naproti lesoparku, žáci proto využívají hromadné dopravy. Mariánské Lázně mají přibližně 15 000 obyvatel a jsou městem příhraničním. Lázeňství a cestovní ruch je v oblasti silně rozvinut. V Mariánských Lázních je ve srovnání s Českou republikou nízký podíl vysokoškolsky vzdělaného obyvatelstva. Vzdělanostní struktura je důsledkem migrace obyvatelstva z obcí za pracovními příležitostmi do průmyslovějších oblastí. V porovnání s celorepublikovým průměrem je v mikroregionu výrazně vyšší migrace. V každodenním životě jsou žáci školy s patologickými jevy konfrontováni. Dle výsledků orientačního dotazníkového šetření mezi žáky i učiteli byla jako riziková pro výskyt nežádoucího chování žáků nejčastěji popsána následující místa: okolí školy a protilehlý park, dále okolí skřínek v suterénu. Vedení školy: II. Tým prevence sociálně patologických jevů na škole ředitel školy Mgr. Miloslav Pelc zástupce ředitele Mgr. Klára Tesařová, Mgr. Ladislav Jíša Školní poradenské služby: a) výchovný poradce Mgr. Ivana Hlaváčová, Mgr. Bořivoj Kříž b) metodik prevence PhDr. Miroslava Vokatá c) třídní učitelé, učitelé

III. Popis školní preventivní strategie Škola se dlouhodobě zaměří na celou řadu aktivit v rámci primární prevence nežádoucích závislostí. Jde především o tyto oblasti: A) Nespecifická primární prevence vytváření dovedností pro život, vytváření sociálních dovedností a schopností, a to konkrétně komunikačních dovedností, asertivních dovedností, schopností čelit sociálnímu tlaku a umět odmítat, schopností empatie dovednosti interpretovat pocity a chování druhých, výchova žáků ke zdravému životnímu stylu, podporování zdravého životního stylu, smysluplné využívání volného času, odstraňování nedostatků v psychické regulaci chování dětí, posilování a rozvoj sociálně komunikativních dovedností pedagogů, vytváření pozitivního sociálního klimatu školy, vytváření pozitivního sociálního klimatu třídy, systematická spolupráce školy s rodiči, zákonnými zástupci žáků, posilování tolerance vůči postiženým, spolupráce s nimi, odstranění projevů xenofobie, homofobie. B) Specifická primární prevence systém časného varování - identifikace rizikových signálů (monitorink, bezpečnostní dotazník), zvyšování informovanosti žáků o rizikovém chování, a to hlavně o sexuálním zneužívání, šikaně, závislosti rizikovém sebepoškozování a o poruchách příjmu potravy, včasná selekce rizikového chování - záškoláctví, šikany, závislostí, násilí, vandalismu, zneužívání sektami, netolismu (virtuálních drog), patologického hráčství, prekriminálního a kriminálního chování, rizikových projevů sebepoškozování a poruch příjmů potravy zvyšování právního vědomí v oblasti sociálně patologických jevů, včasné a vhodné řešení případů souvisejících s užíváním návykových látek, zvyšování odolnosti dětí proti negativnímu působení nabídky drog a dalších patologických jevů, profesionalizace pedagogů formou cíleně zaměřených specializovaných kurzů a metodických seminářů v oblasti prevence sociálně patologických jevů a prevence kriminality, konkrétní práce s třídními, zapojení se do preventivního programu Policie ČR, systematická spolupráce se středisky, odborníky zabývajícími se danou problematikou, a to zejména při realizaci seminářů. Na realizaci konkrétních aktivit se podílejí tyto subjekty: o Pedagogicko-psychologická poradna v Chebu, Mgr.Taušnerová, metodik prevence o Pedagogicko-psychologická poradna v Tachově, Mgr. Hégrová (testy profesní orientace) o MP Education, s.r.o., Mgr. Monika Podlahová

o o.s.acet ČR, Mgr.Pospíšil o Restart Mariánské Lázně o Dům dětí a mládeže v Mariánských Lázních Dráček o Základní umělecká škola Mariánské Lázně o Domov pro osoby se zdravotním postižením Pramen v Mnichově. o PhDr. Svoboda, vysokoškolský učitel a odborný asistent na katedře školní a pedagogické psychologie Ostravské univerzity (seminář pro pedagogické pracovníky) Cílová skupina: žáci gymnázia a obchodní akademie (věk 11-19 let) pedagogičtí pracovníci Výchovně vzdělávací působení uplatňované v rámci programu respektuje životní realitu a je modifikováno s ohledem na věk a osobnostní charakteristiky jedinců, na které je preventivní působení zaměřeno. Cíle minimálního preventivního programu: A) dlouhodobé cíle eliminace záškoláctví, eliminovat nebezpečí sexuálního zneužívání mládeže, eliminace užívání návykových látek v areálu školy, eliminace destruktivních forem chování, odstranění projevu šikany, eliminace nebezpečných komunikačních praktik spojených s elektronickou komunikací, zlepšení komunikace škola - student - zákonný zástupce, zvýšení názorové tolerance studentů, snížení poptávky po návykových látkách, maximální informovanost o dění ve škole, B) krátkodobé cíle zvýšení informovanosti o možném sexuálním zneužívání, zvýšení informovanosti o nebezpečnosti destruktivního chování, zvýšení informovanosti o nebezpečných komunikačních praktikách spojených s elektronickou komunikací, prohloubení komunikace s Domovem mládeže, posilování spolupráce s domem dětí a mládeže Dráček, prohloubení komunikace s Policií ČR, Městskou policií, zaktivizování Rady studentů v dané oblasti, aktualizace stránek školy a zajištění informovanosti o akcích školy, seznámení učitelů, zákonných zástupců s konkrétním řešením případů souvisejících se společensky nežádoucími jevy ve škole, na školních akcích, intervence a důsledné řešení záškoláctví, včasná intervence a řešení problematiky projevů šikany, včasná intervence a řešení problematiky projevů nežádoucích společenských jevů, intervence a důsledné řešení užívání návykových látek v areálu školy, intervence a důsledné řešení vandalismu, prohloubení existujícího peer programu.

Konkrétní realizace: Akce zaměřené především na pedagogy - Specializační kurzy dle nabídky Pedagogických center, regionálních center. - Spolupráce s PPP, účast na regionálních akcích, prezentacích center. - Práce s odbornou literaturou, dle možnosti nákup nových materiálů - knihy, DVD, informace o nabídce. - Konzultace s vyučujícími, třídními učiteli, vedením školy. - Identifikace rizikového chování žáků (třídní učitelé, vedení pokračování dotazníkového šetření). - Identifikace rizikových míst ve škole a v jejím okolí, pokračování dotazníkového šetření (třídní učitelé, vedení). - Včasná řešení konkrétních problémů viz dlouhodobé a krátkodobé cíle. - Informování o akcích pro studenty, jejich zhodnocení. - Informování o metodických pokynech ministra školství. - Informování o institucích, se kterými škola spolupracuje. - Informování o odbornících, kteří v oblasti prevence působí. - Relaxační techniky- spolupráce s fyzioterapeutem, výjezdy. - Spolupráce se základními školami, základní uměleckou školou, domem dětí a mládeže. - Informace o včasné intervenci. Akce, činnosti, aktivity zaměřené především na žáky - Začlení tématu nežádoucích závislostí, sociálně patologického chování do jednotlivých předmětů v souvislosti s realizací ŠVP. - Úvodní soustředění Vytváření komunikativní skupiny: adaptační seminář pro nově nastupující studenty primy a prvních ročníků, září 2015. - Opakované INTERVENČNÍ SEMINÁŘE pro problémovou skupinu, září listopad 2015 (PPP Cheb). - Rozvoj dovedností vedoucích k odmítání všech forem destrukce: Pohled do zrcadla, aneb jak se vidím já prevence PORUCH PŘÍJMU POTRAVY (MP Education, s.r.o.). - ZDRAVÉ KLIMA VE TŘÍDĚ, prevence ŠIKANY, prima, září 2015 (PPP Cheb). - Zajištění PROFI testů pro maturitní ročníky, následné konzultace s psychologem, říjen 2015. - Sexuální výchova a prevence SEXUÁLNÍHO ZNEUŽÍVÁNÍ: Jak si nenechat ublížit, sekunda, listopad 2015, (o.s.acet ČR); Jak si nenechat ublížit, prima, duben 2015, (o.s.acet ČR); Přátelství a láska, tercie, listopad 2015, (o.s.acet ČR); Sex, AIDS a vztahy, kvarta, 2016, (o.s.acet ČR);

Adam a Eva, aneb nejsme stejní, první ročníky a kvinta, květen 2016, (MP Education, s.r.o.). - Identifikace rizikového chování žáků dotazníkové šetření. - Spolupráce s Radou studentů. - Podpora Výtvarného projektu. - Podpora Školního dramatického kroužku. - Identifikace rizikových míst ve škole a v jejím okolí pokračování dotazníkového šetření, žáci vyššího gymnázia a obchodní akademie. - Sportovní akce školy, turnaje, realizováno dle plánu školy. - Návštěvy filmových představení, Goethův podzim 2016. - Návštěva divadelních představení- celodenní či polodenní exkurze. Realizováno dle možností, leden, květen 2016. - Exkurze zahraniční zapojení do projektu EU, září 2015. - Exkurze domácí. - Výtvarné soutěže. - Konverzační soutěže v cizích jazycích. - Spolupráce s policií. - Spolupráce s městským úřadem. - Sociometrická šetření v jednotlivých třídách, dle potřeby. - Psychologická šetření v jednotlivých třídách, dle potřeby. - Dotazník klima školy a třídy návaznost na předchozí šetření. - Individuální konzultace, pokračování ve spolupráci s PPP v Chebu, Tachově. - Spolupráce s Radou studentů, konzultace, společné řešení problémů, zvláště dodržování školního řádu v souvislosti s nedovoleným opuštěním budovy, eliminace kuřáctví v okolí školy. - Seminární práce studentů SVS týkající se dané problematiky /alkohol, netolismus, patologické hráčství, drogy, šikana, sexuální zneužívání, klima, poruchy příjmu potravy/. - Práce SOČ. - Spolupráce s ÚSP Mnichov Domov Pramen. - Nácvik relaxačních technik - studenti SVS. - Spolupráce s dětskými, dorostovými a odbornými lékaři. - Posilování tradice školy oslavy výročí založení gymnázia, dny otevřených dveří, projektové týdny, oborové dny, maturitní plesy. - Spolupráce se ZUŠ koncerty studentů. - Komunikace s dětmi v rámci jednotlivých předmětů, rozvíjení jejich sociálních dovedností- hlavně TV, HV, EV, OV, ZSV, jednotlivé semináře, využití diskuse, besed i v dalších předmětech. - Zvyšování informovanosti dětí o negativních účincích návykových látek: biologie, chemie, jazyky, český jazyk a literatura. - Komunikace s dětmi, rodiči i mimo rámec pedagogické činnosti, vyjádření a zdůvodnění vlastního postoje, osobní příklad.

- Slavnostní přivítání nových žáků na MÚ v Mariánských Lázních, září 2015. - Oslavy 70. výročí vzniku školy, září 2015. - Slavnostní předávání maturitního vysvědčení, červen 2016. - Včasná intervence vzniklých problémů, jejich řešení. Akce zaměřené především na rodiče: - Informace o výsledku adaptačního semináře během úvodních rodičovských schůzek, září 2015. - Prezentace školy u příležitosti oslav založení gymnázia. - Prezentace adaptačního semináře v rámci dne otevřených dveří, prosinec 2015. - Informace o výsledku intervenčních seminářů pro problémovou skupinu, listopad 2015. - Seznámení rodičů s programem prevence, programem proti šikanování, školním metodikem, úvodní rodičovské schůzky pro nastupující ročníky. - Spolupráce s Radou rodičů. - Komunikace s rodiči i mimo rámec školy, maturitní plesy - Slavnostní přivítání nových studentů na MÚ v Mariánských Lázních, září 2015. - Slavnostní předávání maturitního vysvědčení, červen 2016. - Prezentace na internetových stránkách. Akce zaměřené na veřejnost: - Spolupráce s MÚ, policií, městskou policií, PPP Cheb, Tachov. - Prezentace školy v rámci realizace projektu Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Karlovarském kraji zaměřeno na žáky základních škol v regionu. - Informovanost veřejnosti. - Oslavy 70. výročí založení gymnázia, celodenní program. - Den otevřených dveří, prosinec 2015. - Informativní schůzky na ZŠ. - Slavnostní přivítání nových studentů na MÚ v Mariánských Lázních, září 2015. - Slavnostní předávání maturitního vysvědčení. - Webové stránky. Společná akce pro studenty, rodiče a učitele: - Slavnostní uvítání nových studentů. - Oslavy 70. výročí založení gymnázia, celodenní program. - Slavnostní předávání maturitního vysvědčení. - Maturitní plesy. Školní metodik prevence: - organizuje a koordinuje preventivní aktivity dle MPP, - pokouší se formou podaných žádostí získat finanční dotace tak, aby byla zajištěna efektivita aktivit a odborné vedení,

- se účastní seminářů a školení týkajících se dané problematiky. Vedení školy: - vytvoří podmínky pro efektivní realizaci MPP, - umožní metodikovi účast na školeních a seminářích zvyšujících odbornost v daném oboru. Metody hodnocení projektu: Četnost výskytu patologického jevu. Evidence výskytu rizikových forem chování. Dokumentace. Dotazník Identifikace rizikového chování žáků školy a rizikových míst ve škole. Klima školy (swot analýza, ankety, dotazníky, dále formou seminárních prací, kdy studenti formou dotazníku, ankety osloví své spolužáky, interpretují výsledky). Formální či neformální besedy se žáky. Hodnocení učitelů. Systematická šetření: následné evaluace po konané akci, sociální klima školy. Reakce veřejnosti. Evaluační nástroje v rámci ŠVP a projektů. Mariánské Lázně 12. 10. 2015 PhDr. Miroslava Vokatá školní metodik prevence Mgr. Miloslav Pelc ředitel školy

Spolupracující organizace zaměřené na prevenci organizace kontakt poznámka MŠMT Mgr. Martina Budínská 257 193 272 Prevence rizikového chování. 606 840 792 budinskam@msmt.cz MŠMT Korbel Matouš, Bc. GESTOR KRAJE Matous.korbel@msmt.cz KÚ Karlovy Vary Ing. Eva Cíchová 353 502 446 OŠMT, Krajský metodik prevence KÚ Karlovy Vary Ing, Bc.Šárka Benešová Oddělení sociálních věcí PPP Cheb 354 439 396 Mgr. Hana Taušnerová ppp-cheb@guick.cz Okresní metodik prevence Cheb PPP Tachov Mgr. Renata Hégrová 374 723 158 ppp.tc@tiscali.cz PPP Karlovy Vary Mgr. Martina Fialová 353 176 522 Okresní metodik Karlovy Vary RESTART Bláhová Miroslava.Dis 608656561 Nízkoprahové zařízení pro děti a Mariánské Lázně mládež Husova 288/6 MěÚ Mariánské Lázně Mgr. Roman Nováček 354 922 112 Sociální odbor, prevence SPJ a kriminality dětí a mládeže MP Education, s.r.o. Mgr. Monika Podlahová e-mail: info@mpedu.cz tel.: +420 777 64 99 01 Cyklus přednášek o.s.acet ČR, Sídlo: Hrusice 234, 251 66 Senohraby Česká republika Mgr.Zdeněk Pospíšil zdpospisil@volny.cz Cyklus přednášek MěÚ Mar. Lázně Hana Studničková 354 922 112 Kurátorka pro děti a mládež DPA Hradební 18, Cheb MUDr. Vladimír Čapek PhDr. Marie Knetlová 354 422 330 Dětská psychiatrická ambulance Cheb Policie ČR Valdštejnova 2, Cheb Policie ČR Mariánské Lázně Tým EGER Policie OŘ Cheb Ladislav Hošek Mgr. Hojdová, tisk. mluvčí PIS 974 372 207 Dana Petrová 974 372 111 Npor. Ivan Zugárek 354 623 066 Por. Vladimír Koloc 606 306 551 PIS Kriminalita Poradna pro oběti trestných činů Práce s mládeží Jiří Ištvaník 974 372 335 Specializace: Trestná činnost páchaná na dětech, mládeži.

organizace kontakt poznámka Petr Buřič 606 112 097 Trestná činnost páchaná dětmi a Josef Jarušek 974 372 657 mládež, domácím násilí. SVP Karlovy Vary Dr. Irena Vykoupilová 353 222 848 Středisko výchovné péče Karlovy Vary - problematika poruch chování KHS pobočka Cheb MUDr. Hrabáková 354 418 129 Krajská hygienická stanice Probační a mediační služba Cheb 354 418 115 J. Bohánková 354 673 253 Mgr. G.Ontková, Mgr. I.Jelínková PhDr. B. Mlátilíková MUDr. Blanka Stefanovičová Sokolovská 420603870 365 356 01 Sokolov blankastefanovicova@seznam.cz Hradební 16, Cheb Kriminalita mládeže Ambulantní psychiatrická a psychoterapeutická činnost se zaměřením převážně na dětskou a dorostovou problematiku. PMS Karlovy Vary Mgr. J.Michalová 353 220 977 Kriminalita mládeže