Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2



Podobné dokumenty
PS 2 - LEKCE 1. Lekce: 1.1 Přítomný čas prostý - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já bydlím na farmě.

Následující pracovní listy vychází z učebnice PROJECT 1, pracují s její slovní zásobou.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Chit Chat 2 - Unit 9. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Anglický jazyk 5. ročník

Project 1, 3.vydání, 4.lekce Time

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Present simple přítomný čas prostý

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Náhradník Náhradník 5.A

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Anglický jazyk 5. ročník

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Anglický jazyk 5. ročník

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

T h i s i s m e A n n a a n d t h i s i s m y d a i l y t i m e t a b l e.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Věty k překladu From Unit 2 part A, Project 2

PS 2 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi.

PS 2 - LEKCE 6. Lekce: 6.1 Budoucí čas s going to. - KNIHOVNA. Cvičení: Já si dám zmrzlinu. Cvičení: On si dá pizzu.

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

a) big... d) good... b) old... e) long... c) thick... f) tall...

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

Věty k překladu From Introduction, Project 2

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PS 1 - LEKCE 6. Lekce: 6.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi.

Věty k překladu From Unit 2 part B, Project 2

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Project 1. My projects

Přijímací test varianta B 1. oblast nejsou

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

Angličtina hravě - první stupeň

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

I N F O R M A T I O N about T H E P E O P L E

Verb + -ing or infinitive

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.40 Test 4-4 Opakování Theme 4 Vznik: leden 2013 Číslo projektu:

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

1. Introduction - That is me. 1. Presentation

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah sdělení odpovídá výlučně autor. Sdělení nereprezentují názory Evropské

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/05. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ PRESENT SIMPLE

Irák napadl Irán. Iraq invaded Iran.

1. Doplňte do následující věty správný výraz: Já --- s nimi určitě šel.

The apple is the plate. The apple is the cup.

PS 2 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Minulý čas prostý u slovesa to be. - KNIHOVNA. Cvičení: Byla jsem na horách minulý týden.

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

KONVERZAČNÍ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Angličtina pro radost I. Začátečníci

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

Věty k překladu From part D Unit 6, Project 2

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Transkript:

Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2 Unit 1 part A - translation practice 1. Jmenuji se Jessica Poole. Mám dvanáct let a žiji v Londýně. My name's Jessica Poole. I'm twelve years old and I live in London. 2. Chodím na střední školu Watermead. Jsem ve třídě 8B. I go to Watermead High School. I'm in class 8B. 3. Mé oblíbené předměty jsou chemie a zeměpis. Nemám ráda francouzštinu ani matematiku. My favourite subjects are Chemistry and Geography. I don't like French or Maths. 4. Do školy jezdím autobusem se svými kamarády. Potkáváme se na autobusové zastávce o čtvrt na devět. I take the bus to school with my friends. we meet at the bus stop at quarter past eight. 5. Škola začíná o tři čtvrtě na devět a končí o půl čtvrté. School starts at quarter to nine and finishes at half past three. 6. Po škole jdu domů a dělám si úlohy. After school, I go home and I do my homework. 7. Večer se dívám na televizi nebo brouzdám na Internetu. Také cvičím na klarinetu. In the evening, I watch TV or go on the Internet. I practise clarinet, too.

8. Ve středu nechodím domů o půl čtvrté. On Wednesdays, I don't go home at half past three. 9. Hraji stolní tenis ve školní tělocvičně. Nejsem moc dobrá, ale je to legrace. Mám sporty ráda. I play table tennis in the school gym. I'm not very good, but it's fun. I like sport. 10. V sobotu ráno nemám hodinu hry na klarinet. On Saturday mornings, I have a clarinet lesson. 11. Mám bratra. Jmenuje se Cameron. Nechodí do stejné školy jako já. I've got a brother. His name's Cameron. He doesn't go to the same school as me. 12. Má teprve deset let, proto chodí na základní školu blízko našeho domu. Do školy chodí pěšky. He's only ten years old, so he goes to a primary school near our house. He walks to school. 13. Jejich vyučování začíná v devět hodin, proto Cameron odchází z domu za deset minut devět. Their lessons start at nine o'clock, so Cameron leaves home at ten to nine. 14. Nedělám karate a nehraji na trumpetu. I don't do karate and I don't play the trumpet. 15. Nevstávají o půl sedmé a nechodí domů na oběd. They don't get up at half past six and they don't go home for lunch. 16. Nedívá se po škole na televizi a nemá rád He doesn't watch TV after school and he doesn't sport. like sport.

17. Nemá hodinu hry na klavír v úterý. She doesn't have a piano lesson on Tuesdays. 18. Nehraje ve čtvrtek stolní tenis. Hraje stolní tenis ve středu. She doesn't play table tennis on Thursdays. She plays table tennis on Wednesdays. 19. Nemá ráda francouzštinu. Má ráda chemii a zeměpis. She doesn't like French. She likes Chemistry and Geography. 20. V sobotu nemá hodinu hry na kytaru. Má hodinu hry na klarinet. She doesn't have a guitar lesson on Saturdays. She has a clarinet lesson. 21. Nechodí do školy pěšky. Jezdí do školy autobusem se svými přáteli. She doesn't walk to school. She takes the bus to school with her friends. 22. Nedělá své domácí úkoly večer. Dělá své domácí úkoly odpoledne, poté co přijde domů. She doesn't do her homework in the evening. She does her homework in the afternoon after she comes home. 23. Nechodí na základní školu. Chodí na střední školu - Watermead High School. She doesn't go to a primary school. She goes to a secondary school - Watermead High School. 24. Ahoj! Jmenuji se Caitlin Jerwood. Je mi dvanáct a žiji v Brightonu. Hi! I'm Caitlin Jerwood. I'm twelve and I live in Brighton.

25. Mé oblíbené předměty jsou matematika a My favourite subjects are Maths and Science. I přírodní vědy. Nemám rád zeměpis. don't like Geography. 26. Jezdím do školy autobusem. Můj bratr jezdí také. I take the bus to school. My brother comes, too. 27. Chodí do stejné škole, ale je v devátém ročníku. He goes to the same school, but he's in year 9. 28. Scházíme se s kamarády ve čtvrt na devět. We meet our friends at quarter past eight. 29. Škola začíná o půl deváté a končí o tři čtvrtě na čtyři. School starts at half past eight and finishes at quarter to four. 30. Ve středu po škole hraji tenis a v pátek chodím plavat. After school, on Wednesdays, I play tennis and on Fridays I go swimming. 31. Mám hodinu hry na housle v úterý. Poté jdu domů a čtu si nějakou knihu. I have a violin lesson on Tuesdays. After that, I go home and read a book. 32. Úlohy dělám večer. I do my homework in the evening. 33. Kamarádi k nám chodí v pátek nebo v sobotu večer a díváme se spolu na televizi. My friends come to my house on Friday or Saturday evenings and we watch television together.

34. Kdy začíná škola? Začíná o půl deváté. What time does school start? It starts at half past eight. 35. Kdy to končí? Končí to o tři čtvrtě na čtyři. What time does it finish? It finishes at quarter to four. 36. Kdy dělá Caitlin domácí úkoly? Dělá své domácí úkoly večer. When does Caitlin do her homework? She does her homework in the evening. 37. Kdy má hudební výchovu? Má hodinu hry na housle v úterý. When does she have a music lesson? She has a violin lesson on Tuesdays. 38. Co dělá v pátek? Po škole chodí plavat. What does she do on Fridays? After school, she goes swimming. 39. Kdy se Caitlin a její kamarádi dívají na televizi? Dívají se na televizi v pátek nebo v sobotu večer. When do Caitlin and her friends watch TV? The watch TV on Friday or Saturday evenings. 40. Na jaký hudební nástroj hraješ? Which musical instrument do you play? 41. Jaký předmět máš rád. What subject do you like? 42. Kdy vstáváš? What time do you get up?

43. Jaké sporty děláš? What sports do you do? 44. Jak se dostáváš do školy? How do you get to school? 45. Co děláš s kamarády po škole? What do you and your friends do after school? 46. Ralph nehraje na trumpetu, ale hraje na kytaru. Ralph doesn't play the trumpet, but he plays the guitar. 47. Nemá rád matematiku, ale má rád zeměpis. He doesn't like Maths, but he likes Geography. 48. Nevstává o půl osmé. Vstává v sedm hodin. He doesn't get up at half past seven. He gets up at seven o'clock. 49. Nehraje tenis, ale dělá karate. He doesn't play tennis, but he does karate. 50. Nejezdí do školy autobusem. Chodí pěšky. He doesn't take the bus to school. He walks. 51. Ralph a jeho kamarádi spolu nedělají úkoly, ale dívají se spolu na televizi. Ralph and his friends don't do homework together, but they watch TV together.