Individuální Kolektivní POTŘEBY. Kulturní. Existenční. Společenské



Podobné dokumenty
Ekonomika je předmětem zkoumání Ekonomie. Každá ekonomika musí řešit 3 základní ekonomické otázky:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

- spotřeba statku = snězení jídla, ale předtím musela předcházet řada činností

Otázka: Mezinárodní obchod - Ekonomie, hodnocení a hospodářský proces

O autorech Používané zkratky Úvodem k prvnímu vydání Úvodem k druhému vydání... 21

Potřeby jsou pocity lidského organismu nedostatku nebo přebytku, které si uvědomuje a snaží se je naplnit/odstranit. Maslowova pyramida potřeb

Čerpání rozpočtu výdajů

Podstata fungování tržního systému

Mgr. Miroslava Šotová. Žáci 9. ročníku praktické školy

Ekonomika III. ročník. 006_Rozdělování, přerozdělování, směna a spotřeba

E-učebnice Ekonomika snadno a rychle HOSPODÁŘSKÝ PROCES

PŘÍPRAVA NA HODINU VÝCHOVY K OBČANSTVÍ

Test Trh práce. 4. Vyjmenujte všechny výrobní faktory v procesu výroby. Uveďte praktický příklad výrobních faktorů při pečení chleba.

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět Ekonomika, okruh Základní pojmy

EKONOMIKA=už je praxe, určitý konkrétní postup jak dělat dané věci např. ekonomika školy,

Podstata fungování tržní ekonomiky -(111)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Finanční gramotnost pro SŠ -4. modul Rodinný rozpočet

Ekonomie 1 Magistři Čtvrtá přednáška Analýza trhu zápůjčních fondů

Návrh rozpočtu obce Žabovřesky nad Ohří pro r Zeměděl. a potrav. činnost a rozvoj ,- (nájem ZEPOS )

Ekonomika Potřeby, statky a služby

FAKULTA EKONOMICKÁ ZČU PLZEŇ. Katedra ekonomie a financí. Mikroekonomie cvičení 2

Příloha č. 12 k vyhlášce č. 527/2005 Sb.

Plnění rozpočtu Města Planá v r. 2002

Ekonomika je souhrn hospodářských činností na určitém území. Je to tedy hospodaření nějakého subjektu, nebo i státu.

Výroba a výrobní faktory

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

4 Příspěvky na provoz zařízení, která slouží. kulturnímu a sociálnímu rozvoji zaměstnanců.

Plnění rozpočtu Města Planá v r. 2001

M{ZD{ 2 z } _MAZ2_SPRING_2014_V6_Cover.indd /04/ :09:20

M{ZD{ _MAZ6_COVER_12_V2.indd 1 08/11/ :06

M{ZD{ 6 z MAZ6_V2_OCT_2013_203108_Covers.indd /10/ :29:25

DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ OKRUŽNÍ JÍZDY HISTORICKÝM AUTOBUSEM

Výchova k občanství- 6.ročník výstupy oblast učivo mezipředmětové

6.ročník ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI

Test obecné finanční gramotnosti

Objasní účel žákovské samosprávy, definuje a dodržuje naše škola normy školy, vysvětlí význam školního řádu.

Domácí rozpočet Příjmy a výdaje

I. Základní ekonomické pojmy

Sloupec1 Sloupec2 Sloupec3 Sloupec4 Sloupec5 Sloupec6 Výdaje:

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Čerpání rozpočtu výdajů

Vzor DOTAZNÍK FYZICKÉ OSOBY/DOTAZNÍK ( 95 zákona č. 412/2005 Sb.) 1. Základní identifikační údaje

Hlavní účetní kniha. Obec Loděnice, Husovo nám. 4, Loděnice, , CZ, IČO: , DIČ: CZ

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují. s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje

Ekonomie-teoretická disciplína(zabývá se:výrobou, rozdělování, změnou, spotřebou

Běžné výdaje 2115 Úspora energie a obnovitelné zdroj pol Ostatní záležitosti těžeb.průmyslu a energetiky pol pol.

DÍTĚ A JEHO PSYCHIKA - posilování zájmu o svou bezpečnost - vyhýbání se negativním jevům

Sociální vyloučení, chudoba. PhDr. Eva Křížová, PhD.

Strategie a praktiky slaďování rodinných a pracovních rolí. Kamila Svobodová

Mgr. Kateřina Proroková

RODINNÝ ROZPOČET (FINANČNÍ GRAMOTNOST)

1 Dotazníkové šetření

ORP Aš Karlovarský kraj

Závěry konference Forbes & ASPEN v letech 2015 a 2016.

Význam ochrany přírody

2. Zařazení a význam učiva. 3. Tvorba obsahu učiva. Podstata fungování tržní ekonomiky

Plnění rozpočtu v tis. Kč za období 1-9/2015 A - daňové příjmy Paragraf, položka, text rozpočet skutečnost %

Hlavní kniha analyticky Strana 1 Dne:

Majetek a jeho nabývání

Finanční gramotnost BONUS

Ekonomika III. ročník. 004_Potřeby, vzácnost, čas

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST VÝCHOVA K OBČANSTVÍ 8. BÍRKO OSV-III.

Soukromá střední průmyslová škola elektrotechnická spol. s r.o. TRH 1999 E.4A

Příloha č. 6 k vyhlášce č. 527/2005 Sb.

S T A N O V Y spolku Laser game club Písek

Účetní případ položka MD. Daň z příjmů fyz. osob ze závislé činnosti ,-- Kč. Daň z příjmů fyzických osob ze SVČ

Úvod. Petr Musil

Vážený pan ministr Mgr. Daniel Herman Ministerstvo kultury. V Praze dne Č.j.: /EF

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

schválený rozpočet na rok 2017 Očekávaná skutečnost 2017 MZŠ Polesná IČO Schválený rozpočet na rok 2018

Zboží, peníze, cena, poptávka, nabídka

Ekonomika info k podkladům do hodiny. Úvod do ekonomiky

02 Životní úroveň a odpad učební list

Rozpočet výdajů na rok 2019

1924 Ženevská deklarace práv dítěte

Čerpání rozpočtu výdajů

Plnění rozpočtu v tis. Kč za období 1-3/2015 A - daňové příjmy Paragraf, položka, text rozpočet skutečnost %

Otázka: Výroba a výrobní faktory. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Kristýna. Výroba a výrobní faktory

ŠVP - ŠD při ZŠ a MŠ Žirovnice

Supplier Code of Conduct (Česky / Czech)

Plnění rozpočtu v tis. Kč za období 1-6/2015 A - daňové příjmy Paragraf, položka, text rozpočet skutečnost %

Volnočasové aktivity dospělých

Plnění rozpočtu za 1-3/2017 v tis. Kč P Ř Í J M Y

Milí čtenáři, Mgr. Dolores Czudková předseda představenstva

RADA MĚSTA NEPOMUK Soupis usnesení ze dne

Prostředí a kvalita života

Nový rezidenční projekt v srdci Švýcarska

================ A. NÁKLADY CELKEM , ,14. ================ I. Náklady z činnosti , ,

VÝDAJE rok Chodníky ,00 vyhrnování chodníků - PHM 5 000,00 fréza-údržba ,00 oprava chodníků ,00 chodník v Rohozné ,00

Co je sociální politika

Schválený rozpočet obce Ondřejov na rok 2009

KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA OBČANSKÉ PRÁVO

VÝDAJE ROZPOČTU 2019 (tis. Kč)

Simulace socio-dynamických a socioekonomických

Plnění rozpočtu za 1-6/2017 v tis. Kč P Ř Í J M Y

Obsah. Předmluva autora... VII. Oddíl A Metoda a předmět ekonomie

Pracovní list č. 1: NEJČASTĚJŠÍ PŘÍJMY DOMÁCNOSTI

Návrh rozpočtu na rok 2017 Obec Malá Morava. Rozpočtové příjmy. Par. Pol. Text návrh rozpočtu

SCHVÁLENÝ ROZPOČET MĚSTA STRÁŽ POD RALSKEM PRO ROK 2014

Transkript:

Individuální Kolektivní POTŘEBY Existenční Kulturní Společenské

MAJETEK A BOHATSTVÍ 1) Doplňte správně celý text a vymyslete vhodné odpovědi na otázky. Mohou vám pomoci slova, která se z textů vysypala, a proto byla seřazena podle abecedy do slovníku, který najdete na konci druhého pracovního listu.. 2) Seřaďte, jak za sebou logicky následují: směna, spotřeba, výroba (cizím slovem.) 3) Uveďte vždy dva příklady: osobní.. obecní družstevní,.. státní může být., nebo společný. Všichni máme podíl na bohatství celku. Co si představujete pod pojmem veřejný majetek? Můžeme se nějak podílet na jeho tvorbě? Pokud ano, jak?.. 4) Jak můžeme majetek získávat? Asi nejčastěji zákonnou cestou, tedy., jsou ale lidé, kteří si jej opatřují nečestně, nezákonně, tedy.

Základním zdrojem pro získávání majetku je naše cílevědomá (aktivní) činnost -..., což je tělesné (.....) a duševní (..) úsilí člověka při vytváření hmotných a. hodnot. Uveďte vždy tři příklady:... duchovní Vydělávat peníze můžeme v, kde za svou práci dostáváme plat neboli.., nebo můžeme. a z této činnosti máme.... způsoby získávání majetku jsou: výhra, dar,..., renta, úroky. 5) V demokratické zemi mají lidé právo vlastnit jejich vlastnická prává jsou chráněna.. Proč ale lidé potřebují něco vlastnit? 6) Může vlastnictví přinášet také nějaké problémy? Pokud ano, vymyslete aspoň dva příklady:.. 7) Jak rozumíte pojmům majetková.. a solidarita? a).. b).. Slovník: dědictví, duchovních, fyzické, hmotné, legálně, mzdu, nelegálně, nerovnost, pasivní, podnikat, práce, produkce, psychické, rodinný, soukromý, spolkový, zákonem, zaměstnání, zisk

spánek jídlo pití pohyb oblečení Individuální deštník hodinky školní taška boty hřiště silnice obchod nádraží Kolektivní škola elektrárna park lavička Řešení POTŘEBY odpočinek potrava obydlí Existenční oděv vzduch teplo společnost morálka zákony vzdělání písmo Kulturní umění zvyky folklór úřad Společenské bezpečnost kultura

MAJETEK A BOHATSTVÍ 2) Seřaďte, jak za sebou logicky následují: směna, spotřeba, výroba (cizím slovem produkce 3) Uveďte vždy dva příklady: výroba směna spotřeba osobní penál kniha tričko peněženka rodinný dům lednice televizor osobní auto obecní náměstí úřad kaplička koupaliště družstevní, spolkový sokolovna kombajn bytový dům státní Hrad národní park zámek vojenská letadla může být soukromý, nebo společný. Všichni máme podíl na bohatství celku. Co si představujete pod pojmem veřejný majetek? parky, ulice, kašna, kulturní památka, přírodní bohatství, řeka Můžeme se nějak podílet na jeho tvorbě? Pokud ano, jak? ano, a pokud neumíme sami tvořit, měli bychom jej aspoň udržovat a chránit, neničit 4) Jak můžeme majetek získávat? Asi nejčastěji zákonnou cestou, tedy legálně, jsou ale lidé, kteří si jej opatřují nečestně, nezákonně, tedy nelegálně. Základním zdrojem pro získávání majetku je naše cílevědomá (aktivní) činnost - práce, což je tělesné (fyzické) a duševní (psychické) úsilí člověka při vytváření hmotných a duchovních hodnot. Uveďte vždy tři příklady: hmotné přírodní bohatství kulturní dědictví výrobky stroje, technika, oděvy duchovní vzdělanost náboženství, věda tradice, kultura právní normy

Vydělávat peníze můžeme v zaměstnání, kde za svou práci dostáváme plat neboli mzdu, nebo můžeme podnikat a z této činnosti máme zisk. Pasivní způsoby získávání majetku jsou: výhra, dar, dědictví, renta, úroky. 5) V demokratické zemi mají lidé právo vlastnit jejich vlastnická prává jsou chráněna zákonem. Proč ale lidé potřebují něco vlastnit? minimálně chtějí někde bydlet, mít co jíst a co si oblékat vlastnictví jim umožňuje důstojný život, dává jistoty a určitou svobodu 8) Může vlastnictví přinášet také nějaké problémy? Pokud ano, vymyslete aspoň dva příklady: vlastník se musí o svůj majetek starat, je za něj zodpovědný; někdy se člověk stává na svém majetku závislý, podřizuje mua honbě za ním vše ostatní 9) Jak rozumíte pojmům majetková nerovnost a solidarita? a) lidé si ve svém vlastnictví nejsou úplně rovni, mají stejné právo vlastnit, ale jejich majetek není stejný; jsou chudí a bohatí b) pomoc potřebným - dětem, starším a nemocným lidem, lidem v nouzi