Zvyšování kvality výuky technických oborů



Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název zpracovaného celku: KAROSÉRIE AUTOMOBILŮ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Projekt: Autodiagnostika pro žáky SŠ - COPT Kroměříž, Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.38/

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.6 Svářečská a karosářská odbornost Kapitola 22 Druhy skříní a karoserií Ing. Polehňa Vladimír 30.9.2012

Obsah: OBSAH:... 2 ANOTACE VÝUKOVÉHO MATERIÁLU... 3 1 DRUHY SKŘÍNÍ A KAROSERIÍ... 4 1.1 ZÁKLADNÍ ROZDĚLENÍ KAROSERIÍ... 4 2 PRACOVNÍ LIST - DRUHY SKŘÍNÍ A KAROSERIÍ... 7 3 DOPORUČENÁ LITERATURA A ZDROJE... 8 4 POUŽITÁ LITERATURA... 9

Anotace výukového materiálu Výukový materiál Svářečská a karosářská odbornost je určen žákům prvních až třetích ročníků všech karosářských a automobilových oborů. Zpracované materiály využijí i další zámečnické, strojnické obory, případně i studenti obdobných, nástavbových studií. Je vhodný k samostatnému studiu žáků i jako podpora pedagogických pracovníků při jejich přípravě na vyučovací hodinu. Součástí materiálu jsou i pracovní listy, které mohou diagnostikovat úroveň získaných znalostí a poskytnot případně i zpětnou vazbu k celému systému studia připravených odborných materiálů. Rozsah učiva je v souladu s ŠVP týkající se patřičných oborů a poskytne takto i odborný podpůrný materiál pro přípravu žáků k závěrečným zkouškám. Studiem těchto materiálů si prohloubíte znalosti v oblasti druhů skříní a karoserií vozidel. Žáci získají sami možnost vnímat rozdělení podle dopravního účelu, tvaru či vztahu k podvozku. 3

1 DRUHY SKŘÍNÍ A KAROSERIÍ Skříň vozidla: uzavřený úložný prostor vozidla pro obsluhu nebo zařízení v jednom Karoserie : celku přístupný dveřmi. Mají společný prostor pro cestující i obsluhu v jednom kuse. Karoserie osobních vozidel slouží k přepravě max- 9 osob. 1.1 Základní rozdělení karoserií Provádíme jej podle těchto hledisek.: Podle použitého druhu střechy je dělíme na : 1.1.1 Podle dopravního účelu Rozdělují se podle druhu, co se přepravuje a jaký je náklad. a) Osobní b) Autobusová c) Dodávková a nákladní d) Speciální e) Jednostopé vozidla 1.1.1.1 Přehled osobních vozidel KAROSERIE Osobní automobily UZAVŘENÉ Kupé Tudor Sedan Limuzína Mikrobus Dodávka- kombi MĚNITELNÉ Roadster - kabriolet Kabriolet Polokabriolet OTEVŘENÉ Roadster Turer Faeton 4

Uzavřené: - mají různý počet míst k sedění a také dveří Měnitelné: - mají čalouněnou skládací střechu, která se zasouvá za sedadla. Otevřené: -mají jednoduchou plátěnou střechu 1.1.1.2 Autobusová doprava Karoserie je tvořena jako jeden celek pro dopravu cestujících, zavazadel i obsluhy. Využití meziměstská, městská a dálková doprava. 1.1.1.3 Dodávková doprava Určeny pro přepravu nákladů všeho druhu se zatížením do 1,5,t užitečného zatížení. Patří sem: 1.1.1.4 Nákladní doprava 1) pickap 2) Skříňová dodávková karoserie 3) Valníková dodávková karoserie Určena pro přepravu nákladů se zatížením nad 1,5 t. Patří sem: 1) Nákladní karoserie valníkové 2) Nákladní sklápěčková karoserie ( s plošinou nebo korbou) Plošina nosná podlaha pro ukládání nákladu bez bočnic a čel. Korba úložná část korýtkového nebo lžícovitého tvaru s odklápěcím čelem 1.1.1.5 Speciální karoserie Přeprava za zvláštních podmíneka ke zvláštním účelům. Názvy jsou odvozeny od konané činnosti. Patří sem: 1) Motorové tříkolky 2) Motorové dopravní vozíky 3) tahače ( silniční, přívěsové, návěsové) 4) traktory 5) samohybné pracovní stroje 6) Trolejmobily ( trolejbusy, tramvaje, trolejtraky, ) 7) Přípojné vozidla ( přívěsy, návěsy,postranní vozíky, přípojné pracovní stroje..) 1.1.1.6 Jednostopé motorové vozidla Kapotáže motocyků (krycí a estetický význam) Kapotáž polonosná 5

1.1.2 Podle vztahu k podvozku Podle vztahu k podvozku.: a) Podvozková b) Polonosná c) Samonosná 1.1.3 Podle tvaru karoserie Tvar je řešen s ohledem na co nejmenší a) Blatníková ( b) Pontovaná c) Kapotová d) Polokapotová e) Bezkapotová f) Proudnicová 1.1.4 Podle vnitřního uspořádání. a) Jednoprostorová karoserie ( bus, transporter,..) b) Dvouprostorová karoserie ( hatchback, kombi,..) c) Trojprostorová karoserie (sedan,..) 6

2 Pracovní list - DRUHY SKŘÍNÍ A KAROSERIÍ 1) Jaké znáš typy vozidel s uzavřenou karosérií? Vyjmenuj aspoň 5 druhů 2) Jaké znáš typy vozidla s měnitelnou karosérií? Vyjmenuj aspoň 2 druhy 3) Jaké znáš vozidla s otevřenou karosérií? Vyjmenuj aspoň 2 druhy. 4) Která vozidla mají speciální karoserii a jsou určené ke zvláštním účelům? Vyjmenuj aspoň 4 vozidla.. 5) Jak rozdělujem vozidla podle dopravního účelu?... 7

3 Doporučená literatura a zdroje 1. Ing. Jan, Zdeněk, Ing. Ždárský, Bronislav a PaedDr. Kubát, Jindřich. AUTOMOBILY, Elektrotechnika motorových vozidel II. Brno : Avid, spol. s r.o., Brno, 2008. ISBN 978-80-87143-07-0. 2. Gscheidle, Rolf a kol. Příručka pro automechanika. Praha : SOBOTÁLES, 2002. ISBN 80-85920-83-2. 3. Brisk Tábor, a.s.: Brisk - Download: Technický manuál [online]. Vystaveno 2010 [cit. 10..2010].<http://www.brisk.cz/upload/fckedit/file/download/Technical_manual_ CZ_150DPI.pdf>. 8

4 Použitá literatura 1. Ing. Jan, Zdeněk, Ing. Ždárský, Bronislav a PaedDr. Kubát, Jindřich. AUTOMOBILY, Elektrotechnika motorových vozidel II. Brno : Avid, spol. s r.o., Brno, 2008. ISBN 978-80-87143-07-0. 2. Gscheidle, Rolf a kol. Příručka pro automechanika. Praha : SOBOTÁLES, 2002. ISBN 80-85920-83-2. 3. Brisk Tábor, a.s.: Brisk - Download: Technický manuál [online]. Vystaveno 2010 [cit. 10..2010].<http://www.brisk.cz/upload/fckedit/file/download/Technical_manual_ CZ_150DPI.pdf>. 9