Jaké jsou ekonomické znalosti a finanční gramotnost mladé generace?

Podobné dokumenty
PŘÍRUČKA PRO ŽADATELE GRANTU- FOND PRO NESTÁTNÍ NEZISKOVÉ ORGANIZACE Příloha č. 11 Tabulka obvyklé mzdy

PŘÍRUČKA PRO ŽADATELE GRANTU- FOND PRO NESTÁTNÍ NEZISKOVÉ ORGANIZACE Příloha č. 11 Tabulka obvyklé mzdy

Výnosy z kmenových včelstev v kg Sektor Počet Počet včelstev. k 1.5. k a ,68 0, ,0 6,00 Ostatní 0,00

Sportovní hala 31. ZŠ Plzeň - dívky Pondělí číslo čas utkání soupeři skupina výsledek

Příloha č Tabulky a grafy porovnání výsledků z přezkoumání hospodaření za období let 2008 až 2012, obcí, MČ, DSO

Přehled průběhu pozemních komunikací v jednotlivých krajích ČR

Kraje v ukazatelích. Srovnání vývoje základních ukazatelů kvantitativního vývoje vzdělávání na úrovni krajů a ČR

Kraj dojížďky. Královéhradecký. Karlovarský Ústecký Liberecký

STATISTIKY CR NA ÚZEMÍ JIHOMORAVSKÉHO KRAJE DO ROKU 2016

Praha - bytové prostory

Počet obytných místností Number of rooms

Vývoj mezd ve zdravotnictví v roce odměňování podle zákona č. 143/1992 Sb., ve znění pozdějších předpisů

Výkaz o včelařství v ČR v roce 2015 (V.1) sumární sestava - kraj: Středočeský kraj. Počet včelstev. k k

Dopady hospodářské krize na trh s bydlením v České republice

Prioritní regionální silniční síť seznam úseků

Praha - bytové prostory

Přehled vzdělávacích materiálů

První spontánně jmenovaná škola. Nezná ani s nápovědou 1. Vysoká škola ekonomická v Praze Jiná: (uveďte celý název a město)...

hemoglobinu v letech

CENOVÉ MAPY ČESKÉ REPUBLIKY

ZŠ Práčská 37, Praha 10

9) Inventarizace PCB v ČR

9) Inventarizace PCB v ČR

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO. Mgr. Vladimír Černý

NEZAMĚSTNANOST V KARLOVARSKÉM KRAJI K

Přehledové tabulky pro jednotlivé kraje:

Rozbor financování NNO z veřejných rozpočtů v roce 2012 (před připomínkovým řízením)

Aktuální potřeby investorů v oblasti pracovní síly

Kontrolní činnost Státního úřadu inspekce práce ve vazbě na zaměstnavatele podnikající v sektoru zdravotnictví

MONITORING STAVEBNÍHO TRHU

JEDNOTNÁ PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA 2018 STRUKTURA PŘIHLÁŠENÝCH A SIGNÁLNÍ VÝSLEDKY

Přehled nezaměstnanosti čerstvých absolventů oborů vzdělání s výučním listem podle skupin oborů v jednotlivých krajích za období let

Vývoj mezd v jednotlivých krajích České republiky s důrazem na kraj Moravskoslezský

1. Mateřské škole Praha - Újezd nad Lesy

PRVKÚK Plán rozvoje vodovodů a kanalizací ČR PRVKÚ ČR

V. krajská konference prevence kriminality a rizikového chování Program prevence kriminality pro rok 2015

DIVÁCI TV ÓČKO. O b ch o d n í p r e z e n t a c e

Výsledky statistického zjišťování Roční výkaz odvětvových ukazatelů ve stavebnictví Stavební práce S v tuzemsku v členění podle obcí

Úmrtnost v České a Slovenské republice a jejich krajích v letech

Anketa mezi návštěvníky Národního parku Šumava

Fakulta stavební, VŠB TU Ostrava

Česká republika Podíl nezaměstnaných na obyvatelstvu1 v dubnu ,2 % Počet volných pracovních míst počtu nezaměstnaných na jedno volné pracovní

Přehled nezaměstnanosti čerstvých absolventů oborů vzdělání s výučním listem podle skupin oborů v jednotlivých krajích za období let

VOLEBNÍ PREFERENCE ČERVEN 2018

Česká republika Podíl nezaměstnaných na obyvatelstvu1 v dubnu ,7 Počet volných pracovních míst počtu nezaměstnaných na jedno volné pracovní

Česká republika. 1 Od roku 2013 se změnila metodika výpočtu ukazatele celkové nezaměstnanosti. Místo míry nezaměstnanosti,

Česká republika Podíl nezaměstnaných na obyvatelstvu1 v dubnu ,4 Počet volných pracovních míst počtu nezaměstnaných na jedno volné pracovní

DIVÁCI TV ÓČKO. O b ch o d n í p r e z e n t a c e

Rozbor financování NNO z veřejných rozpočtů v roce Zuzana Prouzová , Praha

CENÍK VOIP VOLÁNÍ PRO DOMÁCNOSTI

ANALÝZA ÚČASTI ŠKOL V PROJEKTU

Prevence rizikového chování

NZÚ Výzva pro rodinné domy Přehled žádostí dle počtu opatření a objemu podpory OBLAST PODPORY

Doporučení pro stanovení rozmezí mezd/platů v projektech OP VK

Demografické charakteristiky krajů České republiky

VOLEBNÍ PREFERENCE BŘEZEN 2018

VOLEBNÍ PREFERENCE ČR + PRAHA ZÁŘÍ 2018

KRAJSKÉ VOLEBNÍ PREFERENCE ČERVENEC 2016 VOLEBNÍ POTENCIÁL

Jednání koordinačního výboru CSV

Výsledky statistického zjišťování Roční výkaz odvětvových ukazatelů ve stavebnictví Stavební práce S v tuzemsku v členění podle obcí

Regionální funkce v roce Vít Richter Národní knihovna ČR Regionální funkce 2017 Pardubice

PREZIDENTSKÁ VOLBA 1. kolo - Leden 2018

Regionální aspekty volebního prahu krajských voleb v ČR XIX. MEZINÁRODNÍ KOLOKVIUM O REGIONÁLNÍCH VĚDÁCH

Rozbor financování NNO z veřejných rozpočtů v roce 2011

Počty provedených kontrol a kontrol, při nichž bylo u kontrolovaných osob zjištěno jedno či více porušení povinností, jsou uvedeny v tabulce.

Fakulta stavební VŠB TUO

SOUHRNNÁ ZPRÁVA T E S T O V Á N Í 8. ROČ N Í K Ů PRŮŘEZOVÁ TÉMATA

REGIONÁLNÍ FUNKCE RETROSPEKTIVNĚ ANEB ČÍM JSME SI PROŠLI A JAK SI STOJÍME DNES. Výběr ze závěrů diplomové práce Mgr. Marta Lelková

Přehled nezaměstnanosti čerstvých absolventů oborů vzdělání s výučním listem podle skupin oborů v jednotlivých krajích za období let

Stav včelařství v ČR a Zlínském kraji

METODOLOGIE. SANEP s.r.o. kvótní výběr. multiplechoice

TESTOVÁNÍ 8. A 9. ROČNÍKŮ 2014/2015 PRŮŘEZOVÁ TÉMATA SOUHRNNÁ ZPRÁVA

Česká republika. 1 Od roku 2013 se změnila metodika výpočtu ukazatele celkové nezaměstnanosti. Místo míry nezaměstnanosti,

Průběžné výsledky 3. ročníku Soutěže Finanční gramotnost. Školní kola. Partneři:

Příloha č. 5. výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK. Oblast podpory Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení

Evaluace základních škol

METODOLOGIE. TÉMA PRŮZKUMU: Životní úroveň v krajích ČR (září 2016)

Program regenerace MPR a MPZ 2018

Požadovaná podpora Kč. Podíl výsledné podpory v rámci 1. výzvy Opatření 3.1 OP RLZ. Podíl schválených projektů v rámci 1. výzvy Opatření 3.

Program Skutečně zdravá škola

Sankce EU vůči Rusku. Závěrečná zpráva. Září 2014

Analýza uplatnění absolventů FIM UHK. Petra Poulová Univerzita Hradec Králové

V06 Jihomoravský 0 V07 Karlovarský 0 V08 Královéhradecký 0 V09 Liberecký (5 zast.) V10 Moravskoslezský

METODOLOGIE. SANEP s.r.o. kvótní výběr. multiplechoice

MONITORING ČERPÁNÍ DOTACÍ EU V PROGRAMOVÉM OBDOBÍ Březen 2018 (data k 1.3.)

MONITORING ČERPÁNÍ DOTACÍ EU V PROGRAMOVÉM OBDOBÍ Listopad 2018 (data k 1.11.)

V07 Karlovarský V08 Královéhradecký V09 Liberecký (5 mandátů)

Krajské volby volební potenciál sběr: ,0% 5,0% cílová skupina věk respondentů pohlaví respondentů vzdělání respondentů 49,1%

Souhrn údajů statistických částí Zpráv o činnosti certifikovaných ICM v ČR za rok 2014

Příjemci podle typu žadatele

Informace. pro náměstka ministra vnitra

MONITORING ČERPÁNÍ DOTACÍ EU V PROGRAMOVÉM OBDOBÍ Srpen 2019 (data k 1.8.)

Financování a hospodaření obcí, krajů, zadluženost, inkaso sdílených daní a rozpočet 2019

MONITORING ČERPÁNÍ DOTACÍ EU V PROGRAMOVÉM OBDOBÍ Prosinec 2018 (data k 2.12.)

Kontroly. Inspektorát. Počet provedených. Se zjištěním. S porušením zák. č. 353/2003 Sb. Procentuální vyjádření

JSOU REGIONY ČR Z HLEDISKA

Charakteristika škol zapojených do projektu KIPR popisná statistika Michal Nesládek

Ministerstvo financí České republiky Vývoj daňových příjmů obcí, rozpočtová odpovědnost a financování výkonu státní správy

Little League Česká Republika

Ministerstvo financí České republiky Financování a hospodaření obcí, krajů, zadluženost, inkaso sdílených daní, rozpočet 2016

Transkript:

Jaké jsou ekonomické znalosti a finanční gramotnost mladé generace? Tisková konference Institutu pro ekonomické vzdělávání a České národní banky Praha, 22. května 2019

Jaké jsou ekonomické znalosti a finanční gramotnost mladé generace Osnova tiskové konference Stručně o Ekonomické olympiádě a INEV Výsledky v jednotlivých krajích a dle typu škol Česko vs. Slovensko Analýza znalostí středoškoláků Pohled ČNB a její soutěž Shrnutí a nové iniciativy INEV 2

O nás Ekonomická olympiáda (EO) je největší celostátní soutěží ve znalostech z ekonomie a financí pro středoškoláky v Česku a na Slovensku. Celkové výsledky EO představují objektivní sondu o úrovni znalostí studentů a jejich připravenosti na praktický život. Pořadatelem soutěže je Institut ekonomického vzdělávání (INEV), který má za cíl zkvalitnit výuku ekonomie a financí, a zlepšit tak ekonomickou a finanční gramotnost ve společnosti. INEV podporuje studenty i učitele a propojuje je s odborníky i soukromým sektorem. 3

Od školních kol k finále 50 nejlepších se utká 23. května o titul vítěze III. ročníku EO 15 000 750 50 10 1 účastníků ve školním kole účastníků v krajském kole finalistů top finalistů vítěz 4

3 ročníky Ekonomické olympiády a výsledky školních kol 2016/17 4000+ studentů 103 škol 2017/18 10 000+ studentů 235 škol 2018/19 15 000+ studentů 337 škol 46,2 % správných odpovědí 5 43,4 % správných odpovědí 43,4 % správných odpovědí

Výsledky podle kraje ve školních a krajských kolech 1. Jihomoravský kraj (46,9 a 49,4 %) 14. Ústecký (41,6 %) a Liberecký (35,3 %) kraj 60 50 procento správně zodpovězených otázek 6 40 30 20 10 0 Jihomoravský Hl. m. Praha Liberecký Olomoucký Moravskoslezský Královéhradecký Pardubický Plzeňský Vysočina Zlínský Středočeský Jihočeský Karlovarský Ústecký

Výsledky podle typu škol v krajských kolech 60 50 40 30 20 procento správně zodpovězených otázek 10 0 Gymnázium (49,4 %) Obchodní akademie (38,7 %) Ostatní (36,9 %) Průměr 42,8 % 7

Česko vs. Slovensko Slovenská EO se letos uskutečnila již podruhé a zúčastnilo se jí téměř 5 500 studentů. 60 50 40 30 20 Česko (43,4 %) Slovensko (45,2 %) 10 0 Aktuality, hospodářská politika a EU Finanční gramotnost Metodologie a dějiny ek. myšlení Mezinárodní ekonomie Makroekonomie Mikroekonomie Průměr 8

Analýza znalostí ekonomie a financí mezi středoškoláky Výsledky školních kol EO Celkové výsledky školních kol 9 43,4 % správně Legenda: % úspěšnost v dané oblasti 2019 Vnitřní kruh 2017 Prostřední kruh 2018 Vnější kruh 2019 Barva 2019 je lepší, stejná, nebo horší než 2018?

V čem studenti nejvíce vynikají a v čem mají mezery? Aktuality, hospodářská politika a EU NOVINKA: Finanční gramotnost Metodologie ek. a dějiny ek. myšlení 2017 2018 2019 52,5 % správně 48,9 % správně 43,6 % správně Mezinárodní ekonomie Makroekonomie Mikroekonomie 43,4 % správně 38,1 % správně 37,8 % správně 10

Konkrétní příklady Základní nástroj centrálních bank Správný výpočet reálné úrok. míry Autor knihy Bohatství národů 32 % 22 % 58 % Účinky dovozních kvót Důvod vysoké inflace v Zimbabwe Posun poptávky při změně důchodu spotřebitele 66 % 32 % 44 % 11

Partner Ekonomické olympiády a spoluorganizátor finále 2019 Pod osobní záštitou viceguvernéra ČNB Tomáše Nidetzkého

Shrnutí Výsledky EO slouží jako cenná a objektivní zpětná vazba pro vzdělávací systém. Do EO se každý rok zapojují nové školy a studenti. Jejich zájem o výuku a studium ekonomie se prohlubuje. Dobré znalosti a pochopení teorie studentům pomohou v praktickém životě: finanční plánování, rozhodování o osobních a rodinných financích, kritické hodnocení volebních programů. Průměrná úroveň znalostí (nadále pod 50 %) podtrhuje, nakolik potřebné a smysluplné je pokračující úsilí INEV o zkvalitnění výuky ekonomie a financí. 13

Nové iniciativy INEV a další ročník Ekonomické olympiády INEV zesiluje podporu učitelů Nově nabízí kurzy zaměřené například na finanční vzdělávání, výklad základních teoretických principů, praktické hospodářské politiky a jejích důsledků. IV. ročník včetně Maďarska Díky spolupráci s učiteli na jejich vzdělávání očekáváme další růst zájmu středoškoláků. Pokračujeme v mezinárodní expanzi: Maďarsko bude po Slovensku další zemí, kde se EO rozběhne naplno. 14