Nábor nováčků a jejich začlenění do teamu

Podobné dokumenty
Sociální síť. = propojená skupina lidí na internetu

Volby do Představenstva FIT++ Funkční období

Vytváření alumni programů Jana Ledvinová, Workshop KREDO, Praha,

Závěrečná zpráva projektu Hýčkejte svou alma mater 2014

SPOLUPRÁCE STUDENTSKÉ UNIE S UNIVERZITOU

StudentPoint.cz university tour Nabídka partnerství

Nová média a oslovení mládeže

17 TIPŮ OVÝ MARKETING DANIELNYTRA.CZ SIMPLESHOP.CZ

Zpráva o činnosti projektu Silicon Hill Open Wednesday za období 2012 a cíle projektu pro rok 2013

Zvýšení návštěvnosti ve WordPressu

Využití Facebooku a jeho místo v marketingu

Spouštíme Digisemestr - vzdělávání studentů v oblasti digitálního marketingu

Obsah. Úvod 9 Členění knihy 10

Internetový marketing střední školy zatím nevyužívají. Chtějí se v něm ale zdokonalovat. Shrnutí výsledků průzkumu občanského sdružení Než zazvoní

MIC Akcelerátor 2.0

Digitální HR: Využití sociálních sítí v recruitmentu

Jak využít sociální sítě a jejich možnosti Ondřej Rázl

Lidé ve studentské organizaci - Česká asociace studentů psychologie (ČASP)

Pavel Ungr.

Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2005/2006

Jak správně prosazovat cíle obce/organizace Metodický list Institut komunitního rozvoje Dana Diváková

Marketingová komunikace v kultuře. Ing. Lukáš Gottwald lukas@gottwald.cz

gamifikace pro verejnost hravý event marketing

JAK NA PIRÁTSKOU KAMPAŇ KRAJSKÉ VOLBY 2016

Pěstování zeleniny na zemědělské půdě

Příloha 6b: Komunikační mix - detailní popis taktik

PPC v sociálních sítích

Téma C. - Komunikace. Soutěž Sami o sobě. Dostatečné množství propagačních materiálů. 1. Soutěž sami o sobě

ESN Usti. Bc. Ondřej Pixa

Možnosti fungování a organizování ve studentských organizacích

1. Jsem: a) slabozraká/ slabozraký b) těžce slabozraká nebo prakticky nevidomá/ těžce slabozraký nebo prakticky nevidomý c) nevidomá/ nevidomý

Vítejte v SocialSprinters Academy

Digitální Employer Branding. Jan Koudela

Příloha 6b: Komunikační mix - detailní popis taktik

Prezident. Předpokládané schopnosti a zkušenosti:

studenta WEB A MAGAZÍN PRO STUDENTY A MLADOU GENERACI M E D I A K I T KARIÉRA, STUDIUM, LIFESTYLE. VÍME, #COFRČÍ.

Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2005/2006

Komunální kampaň Jak vést komunální kampaň

O NÁS PETR VOLF PAVEL WINKLER CO DĚLÁME A KDO JSME? Izabal Slides ONLINE MARKETING B2B MARKETING

Bezpečné používání internetu v bezpečných učebnách. Jak používat bezpečně internet a jak ochránit má osobní data?

Úžasný rok 2017 Váš plán pro úspěšný nový rok

9. listopadu 2016 v Brně. Veletrh pracovních příležitostí pro studenty a absolventy VŠ JobChallenge

Jiří Zmidloch. Realizace firemní akce od A po Z

MEDIA KIT

PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu akademický rok 2006/2007

STAVBY.CZ. Zviditelnit firmu nikdy nebylo jednodušší. Kontakty.cz Na Příkopě 958/25, Praha 1 info@kontakty.cz,

MODULU UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE ČÁST I.

DOTAZNÍK PRO STUDENTY FHS: PROGRAM ERASMUS / LLP

PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu akademický rok 2007/2008

Modelový návrh komunikačního plánu. pro školní rok 2020/2021. Střední průmyslová škola průkopnická, Pokrokovice

studenta WEB A MAGAZÍN PRO STUDENTY A MLADOU GENERACI M E D I A K I T KARIÉRA, STUDIUM, LIFESTYLE. VÍME, #COFRČÍ.

Sociální média a blogování

Základní údaje o studentovi. Zahraniční škola. Studijní pobyt v zahraničí. Aktivity před výjezdem

Praxe Mediačního Centra Olomouc hlas dítěte

Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2004/2005

Studentské hodnocení výuky

HR marketing jako magnet na správné lidi

Co pro vás mohou udělat sociální sítě?

Zpráva o činnosti projektu Taneční na Strahově za období

PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2003/2004

Petr PPC dnes. jak vypadat mají, jak ne a proč umí rychle odpovídat na byznysové otázky

Závěrečná zpráva 22. Veletrhu

MOTIVACE STUDENTŮ K AKTIVNÍ ODBORNÉ ELEKTRONICKÉ DISKUSI

Hodnocení Extra třídy - žáci

Fakulta stavební ČVUT v Praze Den otevřených dveří

Prezentace ČESKÁ CHEMIE.CZ

Reklamní předměty. Jindřich Anděra (učo: ) David Šiška (učo: ) Reklamní předměty MU Jindřich Anděra, David Šiška 1

CZECHMAG MEDIA_KIT_2016 Inzerujte v tištěném studentském časopisu a online magazínu Media Kit Říjen 2016, Stránka 1

WORKSHOP 7: PROJEKT HUMANITA LEKTOR: JAROSLAV ŠVEC, MONIKA POSPÍŠILOVÁ, KATEŘINA BEDLIVÁ. Cíl: PROJEKT HUMANITA O projektu

PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu akademický rok 2006/2007

PLÁN ČINNOSTI SK RVŠ NA ROK 2016

Centrála cestovního ruchu Východní Moravy, o. p. s.

PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu akademický rok 2007/2008

Sociální média v Knihovně Evropského parlamentu

Program podpory podnikání jako nástroj APZ cílený na osoby starší 50ti let. Projekt Social Experimentation for Active Ageing

Online aplikace pro učitele, kteří chtějí studenty více zaujmout matematikou.

ilit Evropa Vazba na ŠVP: Evropa 3. ročník, seminář zeměpisu 5.,6. ročník - opakování

ZAMĚSTNANECKÁ ATRAKTIVITA ANEB JAK PROPAGOVAT ZAMĚSTNAVATELE A PRACOVNÍ POZICE NA INTERNETU Jednoduše, prakticky, s co nejnižšími náklady

JAK VYBRAT NEJLEPŠÍHO

Dotazník Zpětná vazba absolventů

Centrum služeb pro podnikání s.r.o. Kurz: PŘÍPRAVA NA PŘIJÍMACÍ POHOVOR. 2013, I. verze (LP)

Liliputujeme aneb když se sejdou zvědavci.

Ing. Pavel Rosenlacher

Neslyšíte? Nám to neva. Lucie Romancová Knihovnice a koordinátorka aktivit pro handicapované uživatele Krajská vědecká knihovna v Liberci

CERTIFIKOVANÝ KURZ: DIGITÁLNÍ MARKETING

Fakulta výtvarných umění FaVU VUT v Brně:

VÝROČNÍ ZPRÁVA FAMILY POINT ZA ROK 2017

Průvodce výzkumným rozpočtem aneb kde se opravdu (ne)dá ušetřit

PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu akademický rok 2007/2008

PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu akademický rok 2006/2007

Outcome mapping a projekt Šance na rozvoj II Konference ČES 2018, Markéta Nekolová, evaluuj.cz

UDĚLEJTE KAŽDÝ DEN 3 VĚCI! Autor konceptu a programů ŽIVOT NA PRAVÉ STRANĚ

Psychologie práce a možnosti uplatnění Libor Komárek

SOCIÁLNÍ SÍTĚ PRO B2B FIRMY - ZA KAŽDOU FIRMOU HLEDEJ ČLOVĚKA

PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu akademický rok 2006/2007

Transkript:

Akademické centrum studentských aktivit workshop na POSEDu, 2.11.2013 Nábor nováčků a jejich začlenění do teamu Bc. Oksana Olšová oksana.olsova@gmail.com 1

Akademické centrum studentských aktivit Anotace: Jakákoliv studentská organizace stojí a padá s lidmi. Pojďme se proto podívat na to, jak a kde ty lidi získat, jak je namotivovat a začlenit do teamu, jak se o ně v jejích začátcích postarat. Dostanete i trochu teorie, ale hlavně, sami si vyzkoušíte jak se stanovuje náborová strategie a ve skupinkách připravíte konkrétní plán jak vyzrát na častý kámen úrazu v rámci studentských organizací, a to - co se dělá s nováčky poté, co je získáme. Na závěr dostanete pár užitečných tipů jak úspěšně komunikovat v rámci teamu a jak dlouhodobě motivovat lidi k lepším výkonům, k tomu, aby na sobě pracovali a rostli aniž byste je museli hubovat nebo jim mazat med kolem pusy. Jak jednou řekl Zig Ziglar: "V životě můžeš dosáhnout čehokoliv chceš, pokud budeš pomáhat druhým lidem, aby dosáhli toho co si přejí oni." A o něčem takovém studentské organizace přece jsou, nebo ne? :) 2

Co očekáváte od tohoto workshopu a proč jste se přihlásili? 3

Jak probíhá nábor nováčků u vás v organizaci? Jak a proč jste se zapojili vy? 4

Proč se lidi zapojují do různých dobrovolnických organizací? Praktické zkušenosti Možnost spolupráce se zahraničím Kontakty Lepší přístup k informacím Zkušenosti starších Pocit seberealizace Přátelé 5

Nábor je klíčovým faktorem úspěchu ve studentské organizaci PROČ? Aby organizace měla pokračování a rostla! 6

Jak začít? Než dojde k samotné kampani zamyslet se nad cíli a záměry organizace a sjednotit strategii stanovit objektivní cíle náborové kampaně kolik nových členů jste doopravdy schopni asimilovat do teamu, aby se cítili chtění a plně využití? můžou se zapojit kdykoliv nebo až někdy? bude nábor masový nebo individuální? 7

Masový vs. Individuální nábor INDIVIDUÁLNÍ okruh známých a přátel specialista (programátor, grafik, fotograf... NEEDED!) osobní oslovení cílené nebo mezi řečí + neustálý přísun nováčků a jejich postupné zapojení - časová náročnost při zaučení 8

Masový vs. Individuální nábor MASOVÝ nejdříve kvantita, pak kvalita jasně, stručně, motivačně musí mít vždy vizuální element rozvěšení plakátků, rozházení letáčků nebo rozvěšení banerů po budouvě univerzity, kolejí, menz, kluboven, studoven, knihoven a jiných zařízení, kde se studenti shromážďují foto a video reporty z různých akcí = Pojďte k nám! U nás to žije! ;) 9

Masový nábor Např.: oslovení ve výuce úvodní přednáška pro prváky akce typu Přijď, dostaneš něco zdarma! se stánkem organizace Facebook, Google+, atd.! Buďte realističtí lidi jsou slibotechny... 10

Náborová strategie dává odpovědi na následující otázky: KDO? potřebujete specifické typy studentů? existují kritéria, která by tyto typy specifikovala? koho potřebujete: kreativce? analytika a plánovače? organizátora? jaké klíčové role/funkce chcete aby nováček zastával? jaké schopnosti a zkušenosti by měl mít? potřebuje mít předchozí zkušenosti? 11

Náborová strategie dává odpovědi na následující otázky: CO? co je vašim cílem? kolik nováčků chcete nabrat? máte co nováčkum nabídnout? KDY? kdy se chystáte rozjet náborovou akci? musí být vtaženi všichni členové studentské organizace pozvedne to jak morálku stávajících členů tak to zvětší šanci na úspěšnost 12

Náborová strategie dává odpovědi na následující otázky: JAK? prodiskutovali jste všechny možné způsoby jak stávajicí členové byli motivováni se přidat? jak jste se přidali vy? KDE? kde všude může náborová kampaň probíhat? co třeba: kantýna, chodby ve škole, koleje, ulice, studentské akce, knihovny, hodiny ve škole...? 90% lidi se zapoji na základě osobní zkušenosti, protože se jedná o interakci jeden-na-jednoho 13

Užitečné TIPY při recruitmentu Osobní kontakt je lepší než 1000 letáků a novinových inzerátů. Lidi jdou do SO kvůli lidém jací tam jsou. Nečekejte, že člověk dojde na meeting sám jděte s nim, postarejte se o něj, vzpomeňte si, jak bylo vám! Studenti milují akce, kde je něco zadarmo! Vždy dělejte fotoreporty z různých schůzí a akcí, které pak následně zpracujte do online albumu nebo kroniky. 14

PŘÍKLADY 15

PŘÍKLADY 16

PŘÍKLADY 17

PŘÍKLADY 18

PŘÍKLADY 19

PŘÍKLADY 20

PŘÍKLADY 21

PŘÍKLADY 22

PŘÍKLADY 23

PŘÍKLADY 24

PŘÍKLADY 25

Recruitment Follow Up aneb závěrečná fáze náboru nových členů zapsat si jména a tel. čísla nestačí, je to jen 1. krok další krok - zapojit do chodu organizace, seznámení s ost. členy, podpora a specializace musí se cítit chtění, potřební a ocenění přidání do uzavřené FB skupiny víkendovky před semestrem, seznamovací večírky, úvodní meetingy... 26

GRILOVAČKY PŘED FAKULTOU 27

UPROSTŘEDSEMESTRÁLNÍ SEZNAMOVACÍ BUDDY VEČÍREK 28

UPROSTŘEDSEMESTRÁLNÍ SEZNAMOVACÍ BUDDY VEČÍREK 29

SÁZKA ANEB DOG-FOOD PARTY 30

TEAMBUILDINGY / COTTAGE TRIPY 31

TEAMBUILDINGY / COTTAGE TRIPY 32

TEAMBUILDINGY / COTTAGE TRIPY 33

PŘESTÁVKA... 34

SKUPINOVÁ PRÁCE Zadání: vypracujte náborovou strategii konkrétní (i vymyšlené) organizace včetně konkrétních akcí v rámci ponáborové péče odprezentujte své dílo ostatním skupinám ;) 35

SKUPINOVÁ PRÁCE 1. Náborová kampaň A) kolik potřebujete nováčků? B) jak dlouho bude nábor trvat? bude mít více fází? C) jak bude nábor probíhat jedna akce? 2. Máte nováčky jak je KONKRÉTNĚ zapojíte do chodu organizace? A) jaké akce pro ně uspořádate? B) kdy ty akce uspořádate? C) jaké funkce nováčkům dáte na starost? čím je zaměstnáte aby neutekli? 36

Děkuji za pozornost a přeji hodně úspěchů! 37