Zvyšování kvality výuky technických oborů



Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Příloha č. 8 Konkrétní zadání pro zkoušku dle zákona 179/2006 Sb.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Obsahy odborných předmětů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Testy z předmětu odborné kreslení II. ročník-obor Truhlář

STROJÍRENSKÁ TECHNOLOGIE PŘEDNÁŠKA 7

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Programm MUKE. Ceník 2015

CZ.1.07/1.5.00/ V/2 - Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol. Ing.

STŘEDNÍ ŠKOLA OSELCE. Maturitní práce. Téma: Model dobového nábytku M 1:2 (vlastní návrh) OSELCE 2010/2011

PUBLIKACE. projektu Krušnohorská hračka. reg. č. : CZ.1.07/1.1.34/ METODICKÁ ČÁST

POHLED NA VNITŘNÍ USPOŘÁDÁNÍ

Přepočty cukrářských receptur. Ing. Miroslava Teichmanová

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Orientační jednotková cena s DPH[Kč/MJ]: Záruka [měsíce]: 1 ks 1200 Ano

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Třené hmoty. Ing. Miroslava Teichmanová

Obsah. Charakteristika Technologický postup Vady Odležení Pečení Příklady výrobků. Testy. Tvarovaný perník Medovník

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)

Vytvořeno dne: Metodický popis, (anotace):

Stavebnicové zásuvkové jednotky MEDIK

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Výroba dřevotřískových desek (DTD)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

šířka 100 cm výška 100 cm hloubka 40 cm červené ABS u polic 2 police 4 kusy policová skříňka bez dvířek, var.b

Výroba dřevovláknitých desek (DVD)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Číslo standardu číslo pod který je uvedena podpoložka ve Specifikaci položek. Popis detailní specifikace požadovaných parametrů položky/podpoložky

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Kancelářský nábytek TOPline

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Otázky pro ústní maturitní zkoušku

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Výukový materiál, prezentace

Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)

Šatní systém pro 300 osob

Výroba ( výrobní proces )( nábytku):

Zvyšování kvality výuky technických oborů


DOPORUČENÝ MALOOBCHODNÍ CENÍK

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

GRAFICKÁ A FOTOGRAFICKÁ DOKUMENTACE

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

TOKOZ a. s., Santiniho 20/26, Îìár nad Sázavou 2, âeská republika tel.: , fax: ,

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ÚVOD DO FITNESS ZLÍNSKÝ KRAJ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Maloobchodní ceník platný od * Ceny jsou uvedeny v Kč včetně DPH. Nábytek je standartně dodáván v demontovaném stavu.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Obsah. Charakteristika Rozdělení náplní Méně trvanlivé náplně Testy

Příprava a zpracování uměleckořemeslného záměru, studium podkladů, zpracování výtvarného návrhu řezbářského výrobku

mc design ROZPOČET - NÁBYTEK PRO UČEBNU 512 SPŠEIT BRNO Martina Císařová SPŠEIT - návrh interiérů nadstavby celkem včetně DPH cena za/kus včetně DPH

Či.: QU-.flW PŘÍLOHY: POČET LISTŮ:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Restaurátorská zpráva nástěnných hodin z druhé poloviny 19. století

Vstup a úkoly pro 11. kapitolu IDENTIFIKACE A BALENÍ JAKO SUBSYSTÉM ŘETĚZCE.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

DŘEZOVÉ SKŘÍŇKY. Forlab - Spodní skříně. Skříňky dřezové samostatně stojící:

Přehled strojů: 1) CNC obrobna:

Střední škola dopravy, obchodu a služeb nám. Klášterní 127, Moravský Krumlov ZATEPLENÍ BUDOV SŠDOS KRUMLOVSKÁ 25, IVANČICE

TRUHLÁŘSKÉ VÝROBKY: stoly

Vzdělávací oblast. Matematika a její aplikace. Matematika. Tematický okruh

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 22 Příklad výroby skříně Ing. Hana Márová 30.9.2012

Obsah 1 ÚVOD - ANOTACE... 1 2 PŘÍKLAD VÝROBY SKŘÍNĚ... 2 3 DOPORUČENÁ LITERATURA... 5 4 SEZNAM OBRÁZKŮ... 6

1 Úvod - anotace V kapitole je vypracován příklad výroby skříně formou slovního postupu a kusovník konkrétní skříňky. Na závěr kapitoly jsou uvedeny tři kontrolní otázky. Zpracovaný materiál je možné použít při výuce odborných předmětů oborů vzdělávání truhlář 33-56-H/01, tesař 36-64-H/01 a studijního oboru nábytkářství 33-42-M/01. 1

2 Příklad výroby skříně Skříňka je zhotovena v malé provozovně, která je vybavena základními dřevoobráběcími stroji. Při výpočtu kusovníku se vychází z výrobního výkresu. Před zahájením práce můžeme zhotovit i nářezový plán. Obrázek 1. Skříňka Popis skříňky : Rozměry skříňky jsou 60 x 120 x 50 cm (v x l x h). Uvnitř skříňky je na podpěrkách umístěna jedna police. Všechny části skříňky jsou zhotoveny zdřevotřískové desky tlusté 18 mm, která je odýhována přírodní dýhou. Celková tloušťka desky po oboustranném odýhování je tedy 20 mm. Sokl, vysoký 5 cm, je tvořen soklovou lištou, vloženou mezi prodloužené boky skříňky. Dno a půda jsou vloženy mezi boky skříňky, dvířka naložené na korpus. Spoje korpusu i soklové lišty jsou na kolíky. Záda, zhotovené z dřevovláknité desky, mají tloušťku 3 mm a jsou uložené do polodrážky korpusu, lícují s povrchem korpusu. Ke korpusu jsou přisponkované. Skříňka je povrchově dokončena dvěma nánosy nitrolaku stříkáním. V daném kusovníku je spočítána čistá spotřeba dřevních materiálu bez spojovacích prvků. Obrázek 2. Kusovník Příklad výpočtu kusovníku skříňky POŘ.Č. NÁZEV DÍLCE MATERIÁL ROZMĚR 1 KS ( mm) Počet CELKEM l š tl m 2 m 3 kusů m 2 m 3 1. Boky DTD 600 500 20 0,3 ----- 2 0,6 ----- 2. Půda, dno DTD 1160 500 20 0,58 ----- 2 1,16 ----- 3. Dvířka DTD 599 550 20 0,33 ----- 2 0,66 ----- 4. Police DTD 1158 490 20 0,57 ----- 1 0,57 ----- 5. Soklová lišta DTD 1160 50 20 0,058 ----- 1 0,058 ----- Celkem DTD 3,048 ----- 6. Záda DVD 1180 550 3 0,65 ----- 1 0,65 ----- 7. Dýha na plochy 3,048 ----- 2 6,1 ----- 8. Páska na boky 11,5 b. m 2

Některé hodnoty se mohou lišit podle zvolené vůle mezi pohyblivými dílci. Dýha na plochy se spočítá 2x plocha dýhovaných dílců, páska na olepení bočních ploch : 2 x boky : ( 600 + 600 + 500 ) 2 = 1,7 2 = 3,4 b. m 1 x police : 1158 1,16 b. m 1 x půda a dno : 1160 + 1160 2,32 b. m 2 x dvířka : ( 550 + 550 + 599 + 599 ) 2 = 4,6 b. m Celkem : 11,5 b. m Příklad zhotovení slovního postupu výroby skříňky Na výrobu byly použity pouze základní stroje. Postup se může lišit podle použitých strojů (můžeme použít pouze nářadí), pořadí operací se může také lišit ( např. při zhotovení spojů můžeme napřed vrtat a potom frézovat, není to chyba ). Použitý nástroj není třeba specifikovat. Je ale třeba psát za název operace dílce, kterých se daná operace týká. Dílce se píší do závorky. Obrázek 3. Slovní postup výroby POŘ.Č. 1. 2. 3. 4. NÁZEV OPERACE Hrubé řezání podélné (boky, půda, dno, dvířka, police, soklová lišta) Hrubé řezání příčné (boky, půda, dno, dvířka, police, soklová lišta) Nanášení lepící směsi (boky, půda, dno, dvířka, police, soklová lišta) Skládání souborů (boky, půda, dno, dvířka, police, soklová lišta, sesazenky ) 5. Lisování (boky, půda, dno, dvířka, police, soklová lišta) 6. 7. 8. Formátování podélné (boky, půda, dno, dvířka, police, soklová lišta, záda) Formátování příčné (boky, půda, dno, dvířka, police, soklová lišta, záda) Olepování bočních ploch podélné (boky, půda, dno, dvířka, police) 9. Olepování bočních ploch příčné ( boky, dvířka) POUŽITÝ STROJ (NÁSTROJ) Kotoučová pila Kotoučová pila Kotoučová pila Kotoučová pila 10. Frézování (boky, půda dno) Spodní frézka 11. Vrtání do ploch (boky, dvířka, dno) Vrtací dlabačka 3

POŘ.Č. NÁZEV OPERACE POUŽITÝ STROJ (NÁSTROJ) 12. Vrtání do bočních ploch (půda, dno, soklová lišta) Vrtací dlabačka 13. Oprava vad (boky, půda, dno, dvířka, police, soklová lišta) 14. Broušení (boky, půda, dno, dvířka, police, soklová lišta) Úzkopásová bruska 15. Čištění (boky, půda, dno, dvířka, police, soklová lišta) 16. První nanášení nátěrové hmoty (boky, půda, dno, dvířka, police, soklová lišta) 17. Sušení (boky, půda, dno, dvířka, police, soklová lišta) 18. Oprava vad (boky, půda, dno, dvířka, police, soklová lišta) 19. Broušení (boky, půda, dno, dvířka, police, soklová lišta) 20. Čištění (boky, půda, dno, dvířka, police, soklová lišta) (úzkopásová bruska) 21. Druhé nanášení nátěrové hmoty (boky, půda, dno, dvířka, police, soklová lišta) 22. Sušení (boky, půda, dno, dvířka, police, soklová lišta) 23. Dílčí montáž (boky, půda, dno, soklová lišta) 24. Dílčí montáž (korpus, záda) 25. Konečná montáž (korpus, dvířka) 26. Kompletace (skříňka, police) 27. Přeleštění Kontrolní otázky : 1. Je vhodné zhotovovat nářezový plán? 2. Které operace mohou být v jiném pořadí? 3. Proč provádíme přeleštění výrobku? 4

3 Doporučená literatura 1. Alois Uhlíř : Technologie II pro studijní obor nábytkářství, Informatorium Praha 2003, ISBN 80-7333-008-3 2. P. Král, A. Uhlíř, J. Vlasák : Technologie III pro studijní obor nábytkářství, Informatorium Praha 2003, ISBN 80-7333-016-4 5

4 Seznam obrázků Obrázek 1. Skříňka..2 Obrázek 2. Kusovník...2 Obrázek 3. Slovní postup výroby 3 6