Lektor : Přednáška : Princip použití metod předem určených časů MTM -1

Podobné dokumenty
metody (tabulek) MTM 1. Cílem je orientace v tabulkách a vytváření sekvencí.

ERGONOMICKÁ ANALÝZA PRACOVIŠŤ NA MONTÁŽNÍ LINCE SVOČ FST 2016

Technická univerzita v Liberci. Výrobní systémy Pružné výrobní systémy pro strojírenskou výrobu

TECHNICKÁ PŘÍPRAVA VÝROBY

NOVÝ OBČANSKÝ ZÁKONÍK OD A DO Z

kapacita senzorická - sluchu, zraku, hmatu a jejich limity z hlediska vnímání, rozlišitelnosti a reakcí na příslušné podněty;

METODY PŘEDEM STANOVENÝCH ČASŮ

ZPRÁVA Z PRŮMYSLOVÉ PRAXE

Postupy manipulace s pacienty umožňující předcházet vzniku MSD u pracovníků ve zdravotnictví

CZ.1.07/1.5.00/

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Vytvořte komplexní součást a dále skupinový postup dle zásad

SMĚRNICE REKTORA Č. 3/2013

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Skalár- veličina určená jedním číselným údajem čas, hmotnost (porovnej životní úroveň, hospodaření firmy, naše poloha podle GPS )

REFA vs. MOST. Jan Vavruška. Technická univerzita v Liberci. Výrobní systémy II. TU v Liberci

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Tato brožura, byla vypracována jako součást bakalářské práce na téma Pohybová aktivita dětí v období dospívání. Je určená mladým dospívajícím lidem,

Výuka IVT na 1. stupni

Přenášené zprávy. Úvod

Laserový skenovací systém LORS vývoj a testování přesnosti

Kovoobráběcí stroje

POZEMNÍ STAVITELSTVÍ II

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence. Opakování 6.

PROPUSTNOST ŽELEZNIČNÍ DOPRAVY

12 Prostup tepla povrchem s žebry

ŘEDITEL ZÁKLADNÍ ŠKOLY A VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI (SVP)

Měsíční učební plán 6. ročník

Small system. Big solution.

ČESKÁ TECHNICKÁ NORMA

Analýza a měření práce Systémy předem určených časů

Hodnoticí standard. Soustružení kovových materiálů (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu

P E R F E C T I O N NÁVOD K POUŽITÍ

Členění nákladů v účetnictví Bohuslava Knapová VŠE v Praze

P R O G R A M Č I N N O S T I

SC 2.4 ZVÝŠENÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI INFRASTRUKTURY PRO VZDĚLÁVÁNÍ A

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Reálná čísla a výrazy. Početní operace s reálnými čísly. Složitější úlohy se závorkami. Slovní úlohy. Číselné výrazy. Výrazy a mnohočleny

skladbu obou směsí ( v tunách komponenty na 1 tunu směsi):

Návod na použití STEPPER FORTE (IN 191)

Digitální učební materiál

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

1. Všeobecná část. 2. Technická část

vč. kontroly a údržby

ZÁKLADNÍ INFORMACE K ZAJIŠŤOVÁNÍ ASISTENTA PEDAGOGA DO TŘÍDY, V NÍŽ JE VZDĚLÁVÁN ŽÁK NEBO ŽÁCI SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM

PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ

Obr.94. Tečná reakce T r musí být menší nebo rovna třecí síle F t

ze dne 15. listopadu 2006,

BIOMECHANIKA STATICKÁ A DYNAMICKÁ ROVNOVÁHA, DRŽENÍ TĚLA

ŠROUBOVÉ SPOJE. STROJNICTVÍ pro 1. ročník tříletého učebního oboru Opravář zemědělských strojů. Ing. Zbyněk Hofman červen 2011

TECHNICKÁ ZPRÁVA ELEKTROINSTALACE

Porovnání obsahu normy ISO 230-1:2012 a ČSN ISO 230-1:1998

Montér elektrických rozvaděčů ( H)

DIPLOMOVÁ PRÁCE ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA STROJNÍ

Uveďte obecný příklad označení normy vydané Mezinárodní společnosti pro normalizaci ISO pořadové číslo:rok schválení

Znáte svou pohybovou zdatnost?

Bezpečnost práce v obchodu a veřejném stravování

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

KÓD: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Pro výběr vhodných cvičebních tvarů je důležité znát umístění a funkci jednotlivých svalů:

CZ. Přeloženo z původního návodu DE7023 DE7033

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

DIPLOMOVÁ PRÁCE ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA STROJNÍ. Racionalizace pracovišť linky

ZÁSADY BEZPEČNOSTI PRÁCE U OBRÁBĚCÍCH STROJŮ NA KOVY

I. PRŮVODNÍ ZPRÁVA. Správa účelových zařízení Vaníčkova 7, Praha 6

CVIČNÉ ŠKOLY PRO PEDAGOGICKOU PRAXI INSTITUTU VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ ČESKÉ ZEMĚDĚLSKÉ UNIVERZITY V PRAZE

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA

5. Maticová algebra, typy matic, inverzní matice, determinant.

Učební osnova předmětu strojírenská technologie. Pojetí vyučovacího předmětu

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

INFORMAČNÍ MODEL ČLOVĚKA

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE


8 Seznam příloh. Vysvětlivky

Bezpečnost práce ve stavebnictví

7. Analýza pohybu a stupňů volnosti robotické paže

Montér slaboproudých zařízení ( H)

Strojní zařízení, které je poprvé uvedeno do oběhu na evropský trh před. od , musí odpovídat směrnici pro strojní zařízení 2006/42/ES.

TPV - Technologie Technologické stupně výroby, rozbor z hlediska funkce výrobku a ekonomických aspektů

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

EAWS European Assembly Worksheet. Nová metoda pro vyhodnocení ergonomického rizika

dtron 16.1 Kompaktní mikroprocesorový regulátor

KATALOG EXTRAKTORY. CLEANFIX, s.r.o., Šumavská BRNO tel.+fax: , cleanfix@cleanfix.cz.

Doporučené cviky po svalových skupinách

VEDENÍ ELEKTRICKÉHO PROUDU V PLYNECH. Viz použité zdroje

GENERÁTOR STŘÍDAVÉHO PROUDU, TROJFÁZOVÁ SOUSTAVA

SYLABUS PŘEDNÁŠKY 6a Z INŽENÝRSKÉ GEODÉZIE (Polohové vytyčovací sítě) 4. ročník bakalářského studia studijní program G studijní obor G

ZNALECKÝ POSUDEK. č. 2360/31

Operace s maticemi Sčítání matic: u matic stejného typu sečteme prvky na stejných pozicích: A+B=(a ij ) m n +(b ij ) m n =(a ij +b ij ) m n.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Ţalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Fyzika 6. 9.

Daniel Honc, František Dušek Katedra řízení procesů a výpočetní techniky, FCHT, Univerzita Pardubice

metodika sešit formátu A4, rýsovací potřeby , 2. B

dokonalý rozvod energie prachotìsný rozvod

č.j. 1730/2010/ZŠ a MŠ s účinností od ORGANIZAČNÍ ŘÁD Základní škola a Mateřská škola Kladno, Vodárenská 2115 Obsah:

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence.

Členění území lokality

Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie

KTERÁ SEKAČKA JE PRO VÁS NEJVHODNĚJŠÍ?

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Servisní návod [CZ] VMS 08. Øídící jednotka pro pøesné mìøení spotøeby nápojù. Verze: 1.4 Datum: Vypracoval: Vilímek

Transkript:

Lektor : Jan Frinta Přednáška : Princip použití metod předem určených časů MTM -1 (inovovaná část). Problematika se dotýká významně projektování resp. Racionalizace práce. Vědecky lze formou cílených zásahů vylučovat např. Zbytečné pracovní sekvence (sledy elementárních pohybů) a tak docílit vyšších pracovních výkonů za stejné,ne-li při nižší námaze. Myšleno fyzické (např. Tlaky,přemístění), ale také mentální (umístění, kontrola pomocí očí). Využití základní metody MTM-1pro stanovení a zpřesnění normativů práce a obsluhy zařízení je velmi významné. Princip elementárních pohybů vede jednak k provádění racionálních úprav pracoviště jeho organizace, používání moderních technologií a postupů,výběru vhodných pracovních pomůcek. V těchto úvahách bych neměl zapomenout na prověření technologičnosti konstrukce jednotlivých komponentů výrobků (tolerance,náběhy, polohová souměrnost a další). Metoda MTM -1 ( Methods Time Measurement) a její praktické použití. Název Methods Time Measurement vyjadřuje v překladu Metoda časového měření. Volněji přeloženo metoda předem určených(stanovených) časů. Metoda MTM -1 je definována jako postup, který rozkládá každou manuální operaci na základní elementámí pohyby (mikropohyby) potřebné na vykonání práce a každému pohybu přiděluje dopředu určitou časovou hodnotu, která je vymezena povahou pohybu a podmínkan1í za nichž se vykonává. Je nutno zdůrazniit, že délky časů byly určovány z nesčetných filmových záznamů konkrétních mikropohybů. Metoda Vyvinované systémy mikronormativů pohybů většinou navazují na principy biologického pohybu formulované Gilbrethem (tzv. Therbligy). Vlastní vývojové práce se postupně zaměřovaly na rozbory pracovních operací s cílem stanovení optimálního času pro jejich jednotlivé elementární složky pomocí normativů časů. Metoda MTM, jako jeden ze systémů normativů časových pohybů, má sloužit především jako pomůcka při tvorbě vhodných pracovních metod. To znamená, že se aplikuje při analýze pracovních metod jako kritérium hodnocení rozličných variant vykonávání určité práce, tj. Na ekonomické posuzování různých pracovních metod, na vymezení optimálních pracovních metod a jejich objektivního času. Přitom se vychází z klasických pravidel vědeckého řízení a organizace práce, jako je: odstranění zby1ečných pohybů; odstranění časově náročných pohybů; využívání ekonomie pohybů; zlepšování pracovních podmínek; úspora výdeje energie pracovníků zjednodušením práce apod. ZÁKLADNÍ PRINCIPY MTM. I. Základní definované elementární pohyby (mikropohyby) se označují příslušnou symbolikou. 2. Normativy časů. Pro dílčí elementární pohyby, včetně proměnných faktorů vzdálenosti, způsob uchopení, hmotnostní přídavek aj.), jsou tabelovány.

3. Časová jednotka je tzv. 1 TMU (Time Measurement Unit) a představuje 0,00001 (jednu stotisícinu hodiny). Přepočet jednotek TMU na sekundy, minuty a hodiny. 4. Kategorie třídění základních elementárních pohybů : ( Název pohybu je označen vekkými písmeny a v závorce původním anglickým názvem). 5. Přehled časových hodnot MTM -1 pro vybrané elementární pohyby SÁHNOUT (R, Reach), UCHOPIT (G, Grasp), PŘEMÍSTIT (M, Move), PUSTIT (R, Release), UMÍSTIT (P,Position), ODDĚLIT (D, Disengage), OBRÁTIT (T, Turn), (O)TOČIT (C, Crank), TLAČIT (AP,Apply Pressure), ZRAKOVÉ FUNKCE (ET, Eye Travel (sledovat), EF, Eye Fokus (zaostřit) ), POHYB NOHOU A TĚLA - uvádím podrobněji i anglické názvy v jednotlivých tabulkách,viz. předešlá tabulka. V soustavě tabulek MTM -1 jsou uvedeny dílčí tabulky s časovými hodnotami mikropohybů a případné speciální použití je třeba získat v autorizovaném školení! Bez této výuky nelze zodpovědně věřit rozborům a stanoveným sekvencím pohybů neškoleného pracovníka! Toto tvrzení je sice,silné, kafe pro internetové a podobné vzdělávací kurzy. V tabulkách se používá speciálně definovaných výpočtů pro časové složky např. Statické a dynamické přirážky vlivu váhy při přemisťování břemene. Je třeba kolikrát uvažovat asistenci těla (kolikrát je nevhodná) např. Při sáhnutí (R 50 B BA). Připomínám, že v některých případech je třeba použít extrapolace časových hodnot spíše než interpolace. SÁHNOUT ( R ), časové hodnoty pro různé vzdálenosti a rozhodující případy dle legendy :A,B, C, D, E.

UCHOPIT ( G ), časové hodnoty pro specifické případy získání kontroly nad předmětem,nebo pro kontakt s ním. Záleží na velikosti předmětu, jeho poloze, dále množství při výběru,podmínkách při uchopení (podložka) a mnoho dalších specifik. Začíná dotykem prstů s možností přehmátnutí (G2), resp.např. T90S,během většinou přemístění M xx X. PŘEMÍSTIT ( M),časové hodnody pohybu včetně tabulky korekce na váhu. Je třeba uvažovat zvlášť přemístění po desce, vzduchem pomocí jedné ruky,respektive za součinnosti dvou rukou! Platí také obdobné poměry pro stanovení dráhy pohybu. Korekční hmotnostní faktor má dvojí význam na časovou

hodnotu. Dynamický faktor (Dc) prodlužuje pochopitelně tabulkový čas! Statický faktor (Sc) vyjadřuje statický účinek na svaly a to na začátku přemisťování předmětu, který se připočítává k času základnímu. Vtabulce je Sc udáván v TMU, Dc je v podstatě váhový koeficient, kterým násobíme základní čas. PUSTIT (RL ), časové hodnoty pohybu RL 1, RL 2. Důležitý pohyb z hlediska tzv. zakončení sekvence pohybů, může ještě následovat pohyb R E (pohyb do výchozí polohy). UMÍSTIT (P),časové hodnoty pohybu dle stupně lícování a souměrnosti spojení. Jeden z nejsložitějších a časově nejnáročněsjší pohyb, s ohledem na prvek manipulace při aplikaci pohybu. Pohyb může být podnětem k prově ření technologičnosti konstrukce.

ODDĚLIT (D),časové hodnoty pro prvek polohy, včetně určeného stupně manipulace. OBRÁTIT (T),časové hodnoty pro pohyb,kde lze možno uvažovat odpor uvažovaného předmětu.

TOČIT (C), TLAČIT (AP), časové hodnoty za silové působení na na předmět. Pohyb začíná působením síly částí těla a končí zastavením působení síly (např. uvolnění matice klíčem). Definovány jsou tabelárně případy AP A, resp. AP B.) FUNKCE ZRAKU (E), časové hodnoty pro přemístění zraku (ET), resp. Zaostření a pozorování. Definovány jsou rozměrové podmínky pro funkci zraku ( ne však světelné). POHYBY NOHOU A TĚLA (Foot, Leg, Body, Walk, Knees ).

Tabulka současně možných pohybů. Po prostudování celkem spolehlivě a rychle pomůže tabulka k orientaci řešení současných pohybů. Samozřejmě tabulka není dogma a řešení můžeme najít také v užití přípravků.důležitým principem je možnost pracovní činnosti po tzv. zaučení. To je doba,kdy pracovník nabude potřebných pracovních návyků a osvojí si metodu práce. Literatura : /1/ Fusko Z.,Zapletal Č.:Příručka pro podnikovou prax,práca Bratislava 1971,156 s. /2/ Obrázková učebnice MTM, IMPRO - TST, Praha 1968. /3/ M.Král : Metody a techniky užité v ergonomii, VÚBP(NIVOS-BP), Praha 2001,155 s. /4/ Zelenka A.,Preclík,V.,Haninger,M. :Projektování procesů obrábění a montáží, ČVUT Praha 1999.ISBN,190 s. /5/ Sáblík J., Buranská Ľ., : Ergonómia,návody na cvičenia, SVŠT Bratislava 1987,197 s. /6/ Učební texty pro kurz MTM 1,2,USD,Československý komitét pro vědecké řízení a Institut poradenství, Praha 1969.