Základní škola a Mateřská škola, Brno, Staňkova 14 MATEŘSKÁ ŠKOLA RYBNÍČEK V Ý R O Č N Í Z P R Á V A O Č I N N O S T I Š K O L Y Š K O L N Í R O K 2011/2012 MÁME SE RÁDI, JSME DOBŘÍ KAMARÁDI Vypracovala: Ivana Chybová, zástupkyně ředitelky Mgr. Jana Hlaváčková ředitelka školy V Brně dne 24. 8. 2012 1
Základní škola a Mateřská škola, Brno, Staňkova 14 Údaje o mateřské škole za školní rok 2011/2012 Část I. Základní charakteristika mateřské školy a/ Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Brno, Staňkova 14 b/ Zřizovatel školy: Statutární město Brno, Městská část Brno-Královo Pole, Palackého tř. 59, 612 93 Brno, zastoupené starostou Romanem Vykoukalem c/ Jméno ředitelky školy: Mgr. Jana Hlaváčková d/ Jméno zástupkyně řed. pro mateřskou školu ZŠ a MŠ: Ivana Chybová e/ Telefon: MŠ 533 433 880, 736 771 201, ZŠ 541 422 022 Tel./fax: 541 219 992 f/ Kapacita školy: 100 g/ E mailová adresa: msstankova@email.cz, zsstankova@volny.cz http: www.zsstankova.eu h/ Provoz školy (od - do): 6.30 16.15 hod. ch/ Provoz jednotlivých tříd (od - do): 6.30 16.15 hod. i/ Seznam zájmových, občanských, příp. dalších sdružení působících na škole Školní rok 2011/2012 tříd Celkový počet dětí Průměr. počet dětí na jednu třídu Průměr. počet dětí na učitele Prům. docház -ka v % dětí dle zák. 117/1995 Sb.na 4hodiny denně. Celkový počet dětí zaměstnaných matek nezaměst. matek nebo matek na mateřské a rodičovské dovolené tř. standardní 4 100 25 25 70 0 58 42 tř. speciálnílogo - - - - - - - - tř.speciální- - - - - - - - - jiné tř. internátní - - - - - - - - Celkem 4 100 25 25 70 0 58 42 2
Část II. Výsledky výchovy a vzdělání a/ Zaměření mateřské školy,,máme se rádi, jsme dobří kamarádi Školní vzdělávací program, podle kterého pedagogové naší mateřské školy pracují, vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Obsahuje identifikační údaje, charakteristiku nově postavené mateřské školy, podmínky vzdělávání a organizaci, charakterizuje vzdělávací program. Vzdělávací obsah je graficky zpracován v souladu s neoficiálním názvem,,rybníček. Klíčové kompetence jsou pro nás v oblasti vzdělávání cílovou kategorií. Vedeme děti k osvojování těchto předpokládaných vědomostí, dovedností, schopností, postojů a hodnot a dáváme tak dětem základ vzdělávání, který se dotváří v dalším průběhu života. Záměrem předškolního vzdělávání v naší mateřské škole je rozvíjet dítě po stránce psychické, fyzické a sociální. Směřujeme k tomu, aby dítě na konci svého předškolního období bylo jedinečnou a relativně samostatnou osobností, podporujeme jeho tělesný rozvoj a zdraví, individuální možnosti dětí, učíme děti žít ve společnosti ostatních, chápat okolní svět a přibližovat mu normy a hodnoty touto společností uznávané. Diagnostika dětí je pro nás podkladem pro další plánování. V oblasti vzdělávání se nám podařilo využívat činnosti založené na přímých zážitcích dítěte, které podporují dětskou zvídavost a potřebu objevovat, podněcují radost dítěte z učení, jeho zájem poznávat, získávat zkušenosti a další dovednosti. Ve své práci uplatňujeme především metodu prožitkového a kooperačního učení. Dítě experimentuje a získává zkušenosti především tím, že něco dělá a že to, co dělá, prožívá. Prožitkové učení rozvíjíme také ve spolupráci s rodiči formou jejich zaměstnání a koníčků, podnikli jsme společné akce a prohloubili vzájemného působení rodiny a MŠ. Mateřská škola se ve školním roce 2011/2012 zapojila do Evropského projektu DIS (Diagnostika dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami), který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Projekt je zaměřen na vytváření a ověřování nových diagnostických nástrojů určených ke zkvalitnění diagnostické práce psychologů a speciálních pedagogů, kteří tak budou lépe schopni identifikovat potřeby dětí v České republice a lépe pracovat s jejich případnými obtížemi. Do ověřování nových diagnostických nástrojů byly zapojeny děti všech tříd naší mateřské školy. Mateřská škola je křesťansky zaměřená. Nenásilnou formou tak učíme děti hodnotám v životě a především vztahům s ostatními. Nabídka nadstandardních činností dle přání rodičů Plavecký výcvik dětí na Ponávce - ve spolupráci s plaveckou školou se děti hravou formou seznamují s vodou, učí se překonávat strach z ní a učí se základům plavání. Hudební kroužek - děti zpívají, hrají na dětské hudební nástroje, tancují, účastní se vystoupení a získávají tak hudební cítění a osvojují si hudební dovednosti. Angličtina pro nejmenší - rané seznamování se základy cizího jazyka, děti nahlédnou do jiných kultur, uvědomí si existenci různých národů, jsou přirozeně motivovány k učení cizího jazyka. 3
Edukativně stimulační skupinky pro předškolní děti - jsou určeny pro děti předškolního věku a jejich rodiče, je to odborně vypracovaný postup přípravy na školu. Logopedie - je určena dětem s vadami řeči a výslovností. Záměr, trend vývoje Nově vybudovaná mateřská škola,,rybníček zahájila svůj provoz dne 1. 9. 2011. V pedagogickém týmu přibylo celkem pět učitelek. Z dalšího vzdělávání, samostudia a zaměření vyplynulo, že náš nový pedagogický tým směřuje ve svém vývoji k posílení environmentální výchovy. Budeme i nadále rozvíjet křesťanské hodnoty a tradice, ale v budoucnu se chceme zaměřit na oblast podpory zdraví, aby dítě pochopilo, že prostředí je všechno kolem nás, lidé, společnost i příroda, aby bylo schopno orientovat se v jednoduchých jevech a dějích, které ho bezprostředně obklopují, aby je dovedlo zhodnotit, zvažovat rizika a přínosy, aby se učilo odpovědnosti za důsledky svého chování ve vztahu k prostředí, aby rozvíjelo dovednosti k jeho ochraně a tvorbě a podílelo se na péči o prostředí. Na zahradě mateřské školy jsme vybudovali habrové a akátové altány, tunely, zelené stany, linie. Děti pěstují na záhoncích bylinky, květiny a zeleninu, pečují o zahradu a zapojují se do projektů. Všechny kroky zaznamenáváme do portfolia školy. Ve školním roce 2012/2013 vytvoříme zázemí pro broučky, doplníme výsadbu živého plotu a zajistíme dešťovou vodu k zalévání zahrady dětmi. Po splnění těchto tří kritérií nám bude dne 7. 3. 2013 slavnostně udělena plaketa přírodní zahrady. Předání se uskuteční na konferenci Konvička a naše mateřská škola se tak výrazně zapojí do rozvoje environmentálního vzdělávání dětí. b/ Věkové složení dětí dětí do 3 let ( nar.1.9.2008 a později) 14 3letí (nar. 1.9.2007-31.8.208) 32 4letí (nar. 1.9.2006-31.8.2007) 33 5letí (nar. 1.9.2005 31.8.2006) 19 Starší (nar. 31.8.2005 a dříve) 2 c/ Odklad povinné školní docházky dětí Odklad povinné školní docházky 4 Dodatečné odložení povinné školní - docházky Celkem 4 4
d/ Péče o integrované děti dětí Druh postižení ( 16 zák. č.561/2004 Sb.,) - - - - - - - - e/ Školy v přírodě dětí dnů na jedno dítě celkem 17 7 f/ Úplata za předškolní vzdělávání Mateřská škola vybírá úplatu. Základní výše úplaty: 400,- Kč Část III. Mimoškolní aktivity Slavnostní otevření MŠ Rybníček při ZŠ Staňkova 14 Den otevřených dveří Erbovní slavnosti Drakiáda, Halloween Pochod světlušek Divadlo Sluníčko Návštěva Botanické zahrady a arboreta Návštěvy solné jeskyně Návštěva Veletrhu základních škol Dravci Pravidelné návštěvy solné jeskyně Mikulášská nadílka návštěva čerta a Mikuláše Vánoční posezení u stromečku s rodiči, besídka, tradice Vánoční vystoupení pro rodiče v tělocvičně ZŠ Návštěva vánočního jarmarku na náměstí Svobody Tváří v tvář výtvarný projekt Návštěva předškoláků v první třídě ZŠ Návštěva Dětské nemocnice Jak se Honzík uzdravil Zverimex děti si pořídily nové členy třídy (křečka, rybičky) Cesta kolem světa výukový program centra Vesněnka Den otevřených dveří v rámci zápisu do mateřské školy 5
Pohádkové kouzlení a zpívání divadlo Karneval v MŠ Tetiny Návštěva knihovny Vstávej semínko sázení ve třídě i na záhoncích přírodní zahrady Vítání jara, vynášení Morany Pečení velikonočních zajíců Velikonoční jarmark Cesta za zvířátky návštěva Výstaviště v Brně Den Země Oslava svátku Den matek dílny a vystoupení pro maminky Lesní stezka pro skřítky centrum Lipka v Soběšicích Divadlo Radost - představení Tetiny Semilasso Výlet do DinoParku Vyškov Den dětí Sportovní dopoledne společně s žáky ZŠ Den dětí Zahradní slavnost Kuk a Cuk (hudební klauniáda a pasování předškoláků) Návštěva DKP Brno-Maloměřice Škola v přírodě v Nedvědicích Část IV. Výkon státní správy Rozhodnutí Přijetí dítěte do MŠ ve šk. roce 2010/2011 79 Ukončení docházky dítěte ( 35 zák.561/2004 Sb.,) - nepřijatých dětí 27 6
Část V. Údaje o pracovnících škol 1. Kvalifikovanost učitelů ve školním roce 2011/2012 stav k 30. 6. 2012 Vzdělání nejvyšší učitelů dosažené Střední pedagogická škola 5 VŠ-předškolní výchova - VŠ-speciální pedagogika 3 VOŠ pedagogická - Jiné/jaké/ - 2. Kvalifikovanost učitelů ve školním roce 2011/2012 stav k 30. 6. 2012 fyzických osob Přepočtený počet na plně zam. (úvazky) % z celkového počtu (z přepočtených učitelů) Kvalifikovaní učitelé 8 7,3 100% Nekvalifikovaní učitelé - - - Celkem 8 7,3 100% 3. Věkové složení všech přepočtených učitelů ( ne fyzických!) do 35let 35-50 let nad 50 let Důchodci Celkem 4 3 1-8 4. Ve školním roce 2011/2012 přijatí absolventi SPgŠ, VOŠ pedagogická, Pedagogická fakulta do pracovního poměru (počet): 5 5. Pedagogičtí pracovníci na mateřské dovolené (počet): 0 7
6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy Typ kurzu Angličtina s metodikou (1x týdně) 1 zúčastněných pracovníků Pojďte s námi do přírody 1 Kurz PC Microsoft office 1 Kurz PC Word, Excel 1 Kurz PC Power Point 1 Školení k elektronickému zápisu do MŠ 2 Edukativně stimulační program 1 Plánování a organizace předškolního vzdělávání 1 Autoevaluační systém a vlastní hodnocení MŠ 1 Hygienické minimum, ochrana veřejného zdraví 2 Metodika pohybových forem pro MŠ 1 Školení pracovnic výdejny stravy 2 Část VI. Změny ve vedení školy V průběhu školního roku 2011/2012 nedošlo k žádné změně ve vedení školy. V Brně dne 24. 8. 2012 Ivana Chybová zástupkyně ředitelky pro mateřskou školu Základní školy a Mateřské školy Brno, Staňkova 14 8