Charakteristika vody. vlaţná (25-30 C)

Podobné dokumenty
vzorek č vzorek č Zakreslení místa odběru do mapy 1: , charakteristika odběrového místa

ZKOUŠKA HMATEM KE ZJIŠTĚNÍ DRUHU PŮDY

FYZIKÁLNÍ A CHEMICKÝ ROZBOR PITNÉ VODY

Téma: analýza vody a půdy

Návod k laboratornímu cvičení. Kovy a elektrochemická(beketovova) řada napětí kovů

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

Kyselost a zásaditost vodných roztoků

PRACOVNÍ LIST EVVO - VODA

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ)

PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE. Pomůcky: Doplňte všechny části plamene kahanu a uveďte, jakou mají teplotu.

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/ Výpočty z chemických vzorců

Součástí cvičení je krátký test.

ODBĚR VZORKŮ VODY POKUS ČÍSLO. DOBA: 10 min.

Alkalické kovy. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

STANOVENÍ CHLORIDŮ. Odměrné argentometrické stanovení chloridů podle Mohra

Roztok je homogenní (stejnorodá) směs dvou a více látek. Částice, které tvoří roztok, jsou dokonale rozptýleny a vzájemně nereagují.

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_102_Soli AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9.,

Ústřední komise Chemické olympiády. 56. ročník 2019/2020 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie A. Praktická část Zadání 40 bodů

Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Základy analýzy potravin Přednáška 1

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_129_Sloučeniny Na+Ca_ prac_ list

Solné rekordy. Úkol 1a: Na obrázku 1 jsou zobrazeny nejdůležitější soli. Napiš vzorce kyselin, od nichž se tyto soli odvozují.

CHEMICKÉ REAKCE A HMOTNOSTI A OBJEMY REAGUJÍCÍCH LÁTEK

ANODA KATODA elektrolyt:

Vyjadřuje poměr hmotnosti rozpuštěné látky k hmotnosti celého roztoku.

1. Chemický turnaj. kategorie mladší žáci Zadání úloh

Soli kyslíkatých kyselin

Oxidace benzaldehydu vzdušným kyslíkem a roztokem

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan. Chemie anorganická analytická chemie kvantitativní. Datum tvorby

Trojské trumfy. pražským školám BARVY U ŽIVOČICHŮ A ROSTLIN. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

TEORETICKÁ ČÁST (70 BODŮ)

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

Obecná chemie, anorganická chemie

Horniny a minerály II. část. Přehled nejdůležitějších minerálů

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

Gymnázium Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace Mgr. Monika ŠLÉGLOVÁ VY_32_INOVACE_06B_05_Vlastnosti kovů, hliník_test ANOTACE

Anorganické sloučeniny opakování Smart Board

Návod k laboratornímu cvičení. Alkoholy

KARBOXYLOVÉ KYSELINY

PETROLOGIE =PETROGRAFIE

Návod k laboratornímu cvičení. Fenoly

CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Laboratorní práce z chemie č. Téma: S-prvky

CHEMIE Pracovní list č.3 žákovská verze Téma: Acidobazická titrace Mgr. Lenka Horutová Student a konkurenceschopnost

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ POJMY A ZÁKONY

Složení soustav (roztoky, koncentrace látkového množství)

ŘEŠENÍ KONTROLNÍHO TESTU ŠKOLNÍHO KOLA

Reakce kyselin a zásad

ODPADNÍ VODY Stručné návody na cvičení

DUM VY_52_INOVACE_12CH19

Voda vlastnosti, rozložení v hydrosféře, chemické rozbory vody

SOLI. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

ANODA KATODA elektrolyt:

Kvalitativní analýza - prvková. - organické

"Rozvoj vědy a pokrok poznání se stávají stále obtížnější. Na experimentování již nestačí zápalky a sláma." Richard Philips Feynman

KOMPLEXOMETRIE C C H 2

SOLI A JEJICH VYUŽITÍ. Soli bezkyslíkatých kyselin Soli kyslíkatých kyselin Hydrogensoli Hydráty solí

Chelatometrie. Stanovení tvrdosti vody

SMĚSI. 3. a) Napiš 2 typy pevné směsi:... b) Napiš 2 typy kapalné směsi:... c) Napiš 2 typy plynné směsi:... krev

volumetrie (odměrná analýza)

Příklad Sestavte rovnice následujících dějů: reakce hydroxidu sodného s kyselinou tetrahydrogendifosforečnou 4NaOH + H 4 P 2 O 7 Na 4 P 2 O 7

CHEMIE. Pracovní list č. 7 - žákovská verze Téma: ph. Mgr. Lenka Horutová. Projekt: Student a konkurenceschopnost Reg. číslo: CZ.1.07/1.1.07/03.

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Ústřední komise Chemické olympiády. 46. ročník 2009/2010. KRAJSKÉ KOLO kategorie D

STUPNĚ ph NEUTRALIZACE PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Laboratorní cvičení z kinetiky chemických reakcí

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Neutralizace prezentace

Kovy I. A skupiny alkalické kovy

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ VÝPOČTY

Inovace výuky chemie. ph a neutralizace. Ch 8/09

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Spektrofotometrické stanovení fosforečnanů ve vodách

135GEMZ Jan Valenta Katedra geotechniky K135 (5. patro budova B) Místnost B502

Toto nařízení vstupuje v platnost dvacátým dnem po vyhlášení v Úředním věstníku Evropské unie.

Vyberte z těchto částic Cu Cl 2 Fe 2+ Na + CO H 2 SO 4 Ag Cl - NaOH. atomy: Cu Ag molekuly: Cl 2 CO H 2 SO 4 NaOH kationty: Fe 2+ Na +

DUM VY_52_INOVACE_12CH01

3 Acidobazické reakce

Název: Acidobazické indikátory

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Úvod do praktické geologie I

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

DUM č. 4 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

IV. Chemické rovnice A. Výpočty z chemických rovnic 1

Vzdělávání středoškolských pedagogů a studentů středních škol jako nástroj ke zvyšování kvality výuky přírodovědných předmětů CZ.1.07/1.1.00/14.

Kyseliny a zásady měření ph indikátory a senzorem ph Vernier Laboratorní práce

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

MINERÁLY (NEROSTY) PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

TLUMIVÁ KAPACITA (ústojnost vody)

Teoretický protokol ze cvičení Josef Bušta, skupina: 1, obor: fytotechnika

5. MINERALOGICKÁ TŘÍDA UHLIČITANY

POKYNY FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ RYCHLOST REAKCÍ

VZNIK SOLÍ, NEUTRALIZACE

N A = 6, mol -1

Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE

Ústřední komise Chemické olympiády. 52. ročník 2015/2016. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU VÁPNÍKU MANGANOMETRICKY

Transkript:

ZKOUMÁNÍ VODY Vzorky odebrány dne:. Hodina odebrání vzorku:. Místo odběru:... Vypracoval(a): POKUS Č. MĚŘENÍ TEPLOTY teplota ( C) Charakteristika vody Studená ( 5 C) vlaţná (5-0 C) teplá (5-4 ) horká ( 4 C).Optimální teplota pitné vody je mezi 8 C nebo 0 5 C?. Proč teplota během dne kolísá?. Proč potřebujeme znát teplotu vody při odebírání vzorku vody? POKUS Č. MĚŘENÍ ph ph do4,0 4,-4,5 4,6-5, 5,-6,5 6,6-7,4 charakteristika vzorku vody extrémně kyselý silně kyselý kyselý slabě kyselý tzv. neutrální ph 7,5-8,7 8,8-9,4 9,5-9,9 0 a výše charakteristika vzorku vody slabě zásaditý zásaditý silně zásaditý extrémně zásaditý Vzorek č. PH univerzální papírek PHAH papírek charakteristika vzorku vody

. Jaký rozsah má ph stupnice?. Roztok, který je neutrální má hodnotu Ph... Roztoky kyselé mají ph v rozsahu. 4. Jaké ph má pitná voda? 5. Jaké ph má přírodní voda? POKUS Č. ZJIŠTĚNÍ BARVY, PRŦHLEDNOSTI A ZÁKALU vzorek Zákal barva prŧhlednost (h=výška hladiny ţádný mírný značný v nádobě) h = cm h = cm h = cm. Vysvětlete rozdíl mezi barvou pravou zdánlivou.. Doplňte text: Ţluté a ţlutohnědé zbarvení vody je zpŧsobeno a...červenohnědé zbarvení vody je zpŧsobeno... Nazelenalé nebo nahnědlé zbarvení vody je zpŧsobeno... Prŧhlednost vody je podmíněna...a... Zákaly v povrchových vodách bývají zpŧsobeny.. Zákal mŧţe být. nebo. POKUS Č. 4 ZJIŠŤOVÁNÍ PACHU stupeň pachu slovní charakteristika vnější projev pachu 0 ţádný velmi slabý slabý 4 5 znatelný zřetelný velmi silný pach nelze zjistit pach nezjistí laik ale jen odborník pach zjistí laik, je-li na něj upozorněn pach lze zjistit a mŧţe být příčinou negativního hodnocení vody pach vzbuzuje pozornost pach je tak silný, ţe zcela znehodnocuje jakost vody

stupeň slovní charakteristika 0 C 60 C 0 C 60 C. Do kdy je nutno provést pachovou zkoušku vody odebraného vzorku vody?. Jaké jsou příčiny pachu přírodních vod? POKUS Č. 5 ORIENTAČNÍ ROZLIŠENÍ TVRDOSTI měkká voda (dobře pění) mírně tvrdá voda ( špatně pění) tvrdá voda(nepění, vyvločkování mýdla). Které vody obsahují více soli?. Co zpŧsobuje soli ve vodě?. Čím a proč změkčujeme vodu? 4. Ve které vodě se nám bude prát lépe? 5. Proč do ţehliček a akumulátorŧ naléváme destilovanou vodu? 6. Jak odstraňujeme kotelní kámen z nádob? POKUS Č. 6 ORIENTAČNÍ ZJIŠTĚNÍ ELEKTRICKÉ VODIVOSTI elektrický proud Nevede vede

. Proč destilovaná voda nevede el. proud?. Co je to elektrolyt?. Popište děje při elektrolýze roztoku chloridu sodného. POKUS Č. 7 ORIENTAČNÍ ZJIŠTĚNÍ STUPNĚ ZNEČIŠTĚNÍ K orientačnímu zjištění stupně znečištění pouţíváme vodní roztok manganistanu draselného (g KMnO 4 rozpuštěného v dm H O. Vorek vody musí dosáhnout teploty varu. rŧţové zbarvení nezmizí po přidání cm KMnO 4 0, cm ( kapky) cm (0 kapek) cm (0kapek) čitá voda mírně znečištěná voda Silně znečistěná voda Doplň text: Neţ začneme zahřívat musíme přidat několik, abychom předešli... Pokud zjistíme, ţe se jedná o silně znečištěnou vodu, měli bychom tuto skutečnost oznámit a pomoci zjistit zdroj znečištění. POKUS Č. 8 ZJIŠŤOVÁNÍ VYBRANÝCH IONTŦ A LÁTEK zjišťovaný ion: činidlo výsledek reakce sírany SO 4 HCL, o BaCl zákal bílá sraţenina chloridy Cl dusičnany NO amoniak NH fenol Oh HNO AgNO difenylamin v koncen-trované HCl Nesslerovo činidlo FeCl bílý zákal bílá sraţenina modré zbarvení slabé ţlutooranţové zbarvení slabé modrofialové zbarvení slabé

hořčík Mg + ţelezo Fe + sodík Na + vápník Ca + HCl, NaOH chinalizarin HCl, červená krevní sŧl HCl, zkouška v plameni HCl, zkouška v plameni modré zbarvení slabé modré zbarvení slabé ţluté zbarvení plamene oranţové zbarvení plamene Za pomocí učebního textu, encyklopedie a systému nerostŧ doplň chemické vzorce uvedených nerostŧ: Nerost Chem. vzorec Nerost Chem. vzorec Vápenec Sádrovec Sylvín Kalcit Halit Galenit Kazivec Krevel Magnetovec Pyrit Chalkopyrit Sfalerit

ROZBOR PŮDY Vzorky odebrány dne:. Hodina odebrání vzorku:. Místo odběru:... Vypracoval(a): POKUS č. ZKOUŠKA HMATEM KE ZJIŠTĚNÍ DRUHU PŦDY Druh pŧdy Hmatové pocity Tvárnost Umazání ruky písčitá drsná a zrnitá suchá a netvárná neumaţe se hlinitopísčitá drsná a zrnitá poněkud tvárná umaţe se velmi málo písčitohlinitá poněkud zrnitá dobře tvárná umaţe se málo hlinitá poněkud zrnitá dobře tvárná umaţe se značně jílovitohlinitá mazlavá dobře tvárná umaţe se velmi značně jílovitá mýdlovitá a mastná dobře tvárná umaţe se velmi značně hmat pocity tvárnost umazání ruky druh pŧdy POKUS č. URČENÍ NEROSTŦ V PŦDĚ pozorovaná částice nerost znak pro zápis bílá a červená zrníčka světle šedé. v procházejícím světle čiré zaobl.či nepravidelné útvary lesklé lístky (šupinky) tmavomodré aţ černé nepravidelné úlomky tmavé aţ černé součásti bílé šedé ostrohranné či zaoblené úlomky ţivec křemen slída břidlice amfibol vápenec A B C D E F určené nerosty

POKUS č. PROPUSTNOST PŦDY PRO VODU vzorek č:. kapka (v sekundách) nakapaná voda objem V (cm ) Celkový V (cm ) propuštěné vody 5 0 5 0 POKUS č. 4 PŦDNÍ VZLÍNAVOST výška vody (cm) 5 0 0 0 45 POKUS č. 5 REAKCE PŦDY - ph ph Charakteristika pŧdy ph Charakteristika pŧdy 4,5 extrémně kyselá 6,6-7, neutrální 4,6-5,5 silně kyselá 7,-7,7 alkalická 5,6-6,5 slabě kyselá nad7,7 silně alkalická ph Charakteristika pŧdy POKUS č. 6 OBSAH VÁPENCE V PŦDĚ intenzita šumění Obsah CO v pŧdě v % šumění sotva znatelné, krátké Méně neţ 0,% šumění slabé, krátké 0,,0% šumění dosti silné, krátké,0,0% šumění silné, delší,0 5,0% šumění kypící, silné, dlouhé více neţ 5,0%

intenzita šumění obsah CO v pŧdě (%) POKUS č. 7 a OBSAH VÁPNÍKU A SODÍKU V PŦDĚ zbarvení plamene bez změny oranţovočervené zbarvení ţluté (Na) POKUS č. 8 OBSAH SÍRY V PŦDĚ mnoţství bílé sraţeniny BaSO 4 ţádné znatelné značné POKUS č. 9 OBSAH CHLORIDŦ V PŦDĚ mnoţství bílé sraţeniny Ag Cl sraţenina zákal ţádná reakce

POKUS č. 0 OBSAH ŢELEZA V PŦDĚ Zbarvení pŧdního výluhu bez změny namodralé tmavomodré