Návrh a management projektu



Podobné dokumenty
Otázka: Psychické jevy osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Pavla. Psychické jevy osobnosti

Manažerská psychologie

Management. Základy chování,motivace. Ing. Jan Pivoňka

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI SCHOPNOSTI A INTELIGENCE

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta

Návrh a management projektu. Řízení a koordinace projektu

PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

Školení středního managementu mistři, vedoucí výroby

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. a.s. Ž Ď Á R N A D S Á Z A V O U VÝZVA

Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy

PRÁCE SE TŘÍDOU. Mgr. Milena Mikulková pro Život bez závislostí, o.s. Říčany, 2010

PO NÁS POTOPA? Roman Giebisch Národní knihovna ČR

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1289_Vedení. Faktory motivace_pwp

Jaroslav Dvořák Dobrý tým-radost pracovat

Digitální učební materiál

Malé a velké děti v mateřské škole. Prof. RNDr. PhDr. Marie Vágnerová, CSc.

EKONOMIKA Role manažera výkladový materiál

Vzdělávací obsah předmětu matematika a její aplikace je rozdělen na čtyři tématické okruhy:

MANAGEMENT VEDENÍ LIDÍ. Zpracoval Ing. Jan Weiser

Psychologie. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

PROBLÉM DELEGOVÁNÍ v procesu VEDENÍ LIDÍ v praxi vedoucího/řídícího pracovníka:

Kompetentní interní trenér

ZPRACOVANÝ ÚKOL K PŘEDMĚTU: VYBRANÉ PROBLÉMY SOCIÁLNÍ KOMUNIKACE

Psychodiagnostika osobnosti 2.

Mediálně komunikační vzdělávání

Profesionální manažerská diagnostika. Vyhodnocení. Jan Novák

Osobnostní profil na základě výsledků v dotazníku GPOP

Psychologie - věda o lidském chování, jednání, myšlení

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace

a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)

Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia. předmětu Management ve finančních službách

Základy managementu Řízení lidí. Ing. Ivana Pražanová

Pracovní listy KVARTA

Předmět: Občanská výchova. Ročník: první Téma: Člověk a kultura. Vypracoval: Mgr. Monika Měrotská Materiál: VY_32_INOVACE_60. Datum: 10.2.

Vedení týmů a týmová práce. Vedení týmu

Vzděláváním ke konkurenceschopnosti chemického průmyslu v ČR

Motivace, stimulace, komunikace

ČLOVĚK V KONFLIKTNÍCH SITUACÍCH

Pokyny. Vaším úkolem je vybrat řešení 24 otázek z nabídnutých variant A, B nebo C. Každé zadání předpokládá pouze jednu správnou variantu odpovědi.

PROFIL A OSOBNOST MANAŽERA. Zpracoval Ing. Jan Weiser

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

Existuje souvislost mezi biologickou a psychickou stránkou osobnosti? neuropsychologie - závislost reakcí lidí na chemii v mozku

Specifikace vzdělávacích aktivit projektu. Firemní vzdělávání Atos IT Solutions and Services

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Ročník 1. Datum tvorby Anotace

Slova, která fungují doma i v práci

Rozvoj lidských zdrojů ve zdravotnictví

B2 Organizace jako systém

PSYCHOLOGICKO SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI

Cíle personální práce v podniku

Pedagogická psychologie. PhDr. Kristýna Krejčová, PhD.

DUM č. 18 v sadě. 9. Zsv-1 Opakování k maturitě ze ZSV

Temperament - definice, typologie, ovlivnění projevů temperamentu

Týmová (spolu)práce. Ing. Kamil Matoušek, Ph.D. Návrh a řízení projektu technická komunikace

Vývojová psychologie a psychologie osobnosti. Dynamické vlastnosti osobnosti. Temperament

Příprava na povýšení aneb jak se rychle zorientovat na vyšší pozici

Manažerská psychologie

"Dobré, lepší, nejlepší?!" P E N Í Z E, P O C H V A L A, P O C I T Y?!

Zkušenosti z realizace pracovní diagnostiky

Management. Ing. Jan Pivoňka

1 Základní principy řízení lidí

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj

OKRUHY - SZZ

Komunikace v organizaci Asertivita. Mgr. Petra Halířová ZS 2009/10

JAK NA KOMPETENČNÍ MODEL PŘÍPADOVÁ STUDIE

Profesní standardy pro učitele z Queenslandu

Název projektu: ŠKOLENÍ DZD DRAŽICE

Výcvik v Somatickém koučování

Cíl: Osvojení si základních znalostí z oboru psychologie osobnosti a posílení schopností umožňujících efektivně se orientovat v mezilidských vztazích.

PILOTNÍ ZKOUŠKOVÉ ZADÁNÍ

Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu

Digitální učební materiál

Dokonalé zvládání konfliktů. a kritických situací

Styl vedení a vyjednávání. Ing. Ladislava Kuchynková

Pozitivní psychologie PhDr. Marcel Horák, DiS., MBA

Minimální preventivní program pro školní rok 2015/2016

PhDr. Jindřich Kadlec CENY KURZŮ: Jednotlivé kurzy jsou poskytovány za úplatu. Cena vzdělávacích akcí je stanovena v závislosti na počtu hodin.

Koučink efektivní možnost rozvoje lidí

Návrh a management projektu

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium

Čas na změnu v lesích Milan Hron, Jiří Nohel. 21. února 2016 Velká Bíteš Bítešská akademie Kolpingova rodina Velká Bíteš a KDU-ČSL

Téma: OSOBNOST Co už je za mnou Kde právě jsem Kam jdu Jak se znám Co jsem Co chci Co mohu

Psychologie práce, organizace a řízení. NMgr. obor Psychologie

MD-10- Organizování-5.Delegování

Workshop -3- Motivace, hry

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

Projektový tým. Katedra softwarového inženýrství Fakulta informačních technologií České vysoké učení technické v Praze Ing. Martin Půlpitel, 2011

PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ

PLÁN VÝCHOVY, PÉČE A VZDĚLÁVÁNÍ. Dětská skupina Malíček

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

ROLE ICT VE SPOLEČNOSTI

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Manažerský styl

Organizační chování. Spokojenost v práci a pracovní výkonnost (seminář)

Osobnost vedoucího pracovníka

Projektový manažer 250+ Kariéra projektového manažera začíná u nás! B Strategické řízení organizace

Učební plán předmětu. Průřezová témata

6. přednáška. Hodnocení a odměňování zaměstnanců. Kariérové plánování. Mgr. Petra Halířová 2010

Psychologie 03. Otázka číslo: 1. Přiřaď příslušné písmeno ke jménu významné osobnosti:

Základy sociologie a psychologie metodické listy (B_ZSP)

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU I

Transkript:

Návrh a management projektu Psychologie a motivace při řízení projektů ČVUT FAKULTA BIOMEDICÍNSKÉHO INŽENÝRSTVÍ strana 1 Ing. Vladimír Jurka 2013

Obsah přednášky Teorie vědomí Profily osobností Osobnosti v týmu a jejich motivace Konflikty a jejich řešení strana 2

Tři druhy vědomí Vědomí (jeden hlavní běžící program uživatele) Podvědomí (na pozadí běžící množství služeb) Nevědomí (velmi složitý BIOS s mnoha pomocnými HW, který nejde přeinstalovat) strana 3

Tři druhy vědomí VĚDOMÍ PODVĚDOMÍ NEVĚDOMÍ dostupnost: dostupné pozorovatelné nedostupné ovlivnitelné obtížně neovlivnitelné paměť: ne ano nedostupná činnosti (počet, stabilita, typ): jedna několik mnoho nestále stále stále myšlenky návyky strachy síla: slabé silné nejsilnější rychlost: pomalé rychlé rychlé strana 4

Tři druhy vědomí Řidič auta...... Fotbalista začátečník profesionál strana 5

Tři druhy vědomí Jak změnit sám sebe? Na čem nejvíce závisí chování člověka? Člověk se chová, jak je zvyklý, ne jak chce. Růst a zrání člověka Změna návyků, ne pouhé uvědomování si chyb. Považujete-li něco v životě pro sebe za důležité, přesuňte to do podvědomí. strana 6

Tři druhy vědomí Jak se dostat do podvědomí? Zákon tří vteřin zachytit, potlačit projev podvědomí tři vteřiny uvědomit si jej přenastavit jej událost Dlouhodobě návyky dostat návyk do podvědomí: 1 až 3 měsíce... Meditace, psychoterapie...... strana 7

Profily osobností Podle jakých vlastností charakterizovat člověka? inteligence temperament postoje, morálka obchodní nebo technické myšlení komunikační aktivita sobectví / obětavost pro druhé tvořivost disciplinovanost systematičnost pořádkumilovnost strana 8

Profily osobností Podle čeho charakterizovat postavení jednotlivce v týmu? loajalita aktivita sebe-prosazování (neústupnost) schopnosti, kreativita znalosti oboru, zkušenosti komunikace přirozená autorita delegovaná autorita respekt k ostatním strana 9

Profily osobností Temperament kreativec labilní tahoun melancholik cholerik introvert extrovert flegmatik sangvinik moderátor stabilní koordinátor strana 10

Profily osobností Postoje k projektům kreativec rizika tahoun melancholik cholerik cesty cíle flegmatik sangvinik moderátor jistoty koordinátor strana 11

Osobnosti v týmu Schopnosti Postoje schopnosti dobré rozbušky pilíře postoje nepříznivé postoje příznivé do počtu snaživci schopnosti slabé Nejprve změnit postoje, pak schopnosti! strana 12

Motivace osobností Co potřebujeme znát? Typická vnitřní potřeba Reakce na pochvalu Reakce na kritiku Stres jednání pod zátěží Aplikovatelná motivace strana 13

Motivace osobností kreativec Tvořivost, nadšení a překonávání výzev Typická vnitřní potřeba tahoun Vnější sebeprosazení a ovlivňování lidí moderátor Vnitřní zakotvení, pohoda, vlastní dokonalost koordinátor Vnější zakotvení, příznivé a fungující prostředí strana 14

Motivace osobností kreativec Já vím, očekával jsem, že to bude super. Reakce na pochvalu tahoun Nebylo to lehké, ale podívej se, jak jsem to zvládnul. moderátor Děkuji. koordinátor Pochval i ty ostatní. Ty máš také své zásluhy. strana 15

Motivace osobností kreativec S tím nic nenaděláš. Lépe to nešlo. Případně zdůvodňuje. (spíše nepřijetí kritiky) Reakce na kritiku tahoun To je jen dílčí záležitost, podívej se, co vše jsme udělali. (bagatelizace) moderátor Lítost (kritika akceptována) Jak myslíš (kritika není) akceptována) (nehádá se) koordinátor Rozumím. Asi jsem tě zklamal. Poučíme se a příště to dopadne lépe. (přijetí kritiky) strana 16

Motivace osobností Stres jednání pod zátěží kreativec tahoun Oživení. Vyšší výkon. Převede tlak na jiné moderátor Velký stres, až zhroucení koordinátor Nereaguje strana 17

Motivace osobností kreativec Je to náročný úkol. Dosud to nikdo nevyřešil. Je to na tobě. Aplikovatelná motivace tahoun Závisíme na tobě. Ty to dokážeš uřídit. Budeme stát při tobě. moderátor Tady máš své úkoly. Když se nebudeme moci dohodnout, přijdeme za tebou. koordinátor Jsi součástí týmu. Budeš dbát na to, aby vše fungovalo. strana 18

Osobnosti v týmu Příčiny neloajality v týmu: Chybí společný cíl Nutno jej zformulovat Proč to vlastně děláme? Jakou má cíl hodnotu? Jakou má cíl hodnotu pro mne, pro každého Protikladné osobnosti Najít moderátora Eliminovat rozbušky Soustředit pozornost na cíl Chybí základní podmínky motivace Mzdy nepokrývají základní motivační funkce Nespravedlivě nevyvážené ohodnocení Špatné prostředí Špatné vedení Výměna manažera Omezení jeho negativní role strana 19

Osobnosti v týmu Osobnost projektového manažera má být vyvážená sama o sobě má být vyvážená k ostatním členům týmu pokud je manažer tahoun, potřebuje koordinátora a naopak má znát osobní a profesní profily ostatních členů strana 20

Konflikty Konflikty jsou k něčemu dobré? Vztahy utváří je vymezuje postavení jednotlivců ve vztazích Kreativita zvládnutý konflikt ji podporuje Adaptabilita prověřuje ji může ji podporovat Vývoj akcelerátor růstu akcelerátor pádu Kde nejsou konflikty, není vývoj strana 21

Konflikty Konflikty a vývoj ne existují konflikty? ano ne jsou konflikty řízeny? ano eskalace konfliktu moderace konfliktu stagnace revoluce evoluce strana 22

Konflikty Jak zvládnout můj konflikt: zákon akce a reakce vyhnout se protitlaku nechat rozplynout výbuch pozitivní přístup, respekt k druhému, empatie držet se věci dohodnout se, o co nám jde pokud o totéž, pak by měla následovat spolupráce pokud se cíl liší hledat společný cíl strana 23

Konflikty Konflikt druhých (moderování sporů a diskuzí) Volit k sobě vhodné osobnosti Stanovit pravidla Oddělit fáze řešení sporu: 1. návrhy 2. přehled argumentů pro a proti 3. rozhodování Nezatracovat ani zjevné nesmysly vyhnout se neuváženému hodnocení: to nejde, to je nesmysl možná jeden druhého zcela nepochopil zjevný nesmysl sice nefunguje, ale může inspirovat k jiné cestě Držet se společného cíle a poukazovat na něj Kvantifikovat pozitiva, negativa, rizika a příležitosti (SWOT) Rozšířit tým / Zúžit tým strana 24

Rekapitulace Základy teorie vědomí, podvědomí, nevědomí Osobnosti a jejich profily Profily osobností a jejich chování v týmu Motivace osobností v týmové práci Konflikty, jejich smysl a jejich řešení strana 25