Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Podobné dokumenty
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 5. B Ověřující učitel: Jana Kuchtíková

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Digitální učební materiál

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Vzdělávací oblast. Matematika a její aplikace. Matematika. Tematický okruh

Digitální učební materiál

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Digitální učební materiál

Slovní úlohy na směsi a roztoky. pracovní list. Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Digitální učební materiál

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Základní škola Bobrová 129 Kód vaší školy: z103

Tematický okruh: písemná a elektronická komunikace na Státních zkouškách

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Digitální učební materiál

učebnice MATEMATIKA a JEJÍ APLIKACE zpracoval Jiří Karas

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Digitální učební materiál

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 1. A Ověřující učitel: Petra Hlásná

VY_32_INOVACE_M_02_16. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Nákup oblečení. Matematika a její aplikace.

KONCEPT ZDRAVÉ BUDOVY

Datum : Ročník: 3. Nestandardní aplikační úlohy a problémy. Doplň si svůj obchod

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

OPERACE S KOMBINAČNÍMI ČÍSLY A S FAKTORIÁLY, KOMBINACE

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Závěrečná monitorovací zpráva zhodnocení projektu

Digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 1 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

INFORMATIKA WORD 2007

Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Stonožka jak se z výsledků dozvědět co nejvíce

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Reálná čísla a výrazy. Početní operace s reálnými čísly. Složitější úlohy se závorkami. Slovní úlohy. Číselné výrazy. Výrazy a mnohočleny

Slovní úlohy řešené soustavou rovnic

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Vyučovací předmět: Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Digitální učební materiál

Obsahové vymezení Vyučovací předmět Matematika zpracovává vzdělávací obsah oboru Matematika a její aplikace z RVP

Zpráva o výsledku přezkoumání hospodaření obce Písečná, IČ za rok 2015

Transkript:

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický okruh Název materiálu Typ interakce Autor Jazyk IV/2-1/25 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základních škol Matematika a její aplikace Matematika Číslo a početní operace Počítáme rovnice Aktivita Mgr. Malá Margita Čeština

Název materiálu Typ interakce Anotace Počítáme rovnice Aktivita Obsahem materiálu jsou různé úlohy k procvičování početních operací v oboru čísel do milionu. Žáci procvičují zápis a výpočet rovnice. Součástí materiálu je řešení pro učitele. Očekávaný výstup Provádí písemné početní operace v oboru přirozených čísel. Řeší úlohy, ve kterých aplikuje osvojené početní operace v celém oboru přirozených čísel. Speciální vzdělávací potřeby Žádné Klíčová slova Písemné násobení Druh učebního materiálu Pracovní list MS Word 2007 Stupeň základního vzdělávání První stupeň Cílová skupina Žák Typická věková kategorie/ročník 10 11 let / 5. Vytvořeno dne Ověřeno dne Kým Třída Zveřejněno dne 15. 3. 2012 16. 3. 2012 Mgr. M. Malá V. B 25. 3. 2012

1. Doplň tabulku: x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 y = 14. x 14 28 42 64 70 84 98 112 126 2. Knihy jsou baleny v balících po 6 kusech. Jedna kniha stojí 24 Kč. Zapiš do tabulky správné hodnoty: Počet balíků x Počet knih y Cena za balík z x 1 2 4 5 7 8 12 15 23 y = 6. x 6 12 24 30 42 48 72 90 138 z = y. 24 144 288 576 720 1 008 1 152 1 728 2 160 3 312 3. Doplň věty dle předchozího cvičení: a) Prodejna knih NAVA v Sokolově si objednala čtyři balíky. Faktura byla vystavena na částku Kč. b) Městská knihovna v Chebu si objednala 30 knih. Očekává balíků a zaplatí za ně Kč. c) Základní škola potřebovala pro 20 žáků V.A a 22 žáků V.B knih. Zakoupila tedy knih, což je balíků a cena se vyšplhala na rovných Kč. d) Nakladatelství Brno vydalo celkem 12 210 publikací této knihy. Zabalili celkem balíků a celkový zisk z prodeje činí Kč. 4. Vyřeš rovnice: 17 + x = 32 25 a = 12 n - 23 = 21 x = 32 17 a = n = x = a = n = Stránka 3 z 6

5. Znázorni dle vzoru a vypočítej: x + 3. 12 = 51 a + 5. 8 = 47 3. 12 5. 8 x a 51 47 x = 51 3. 12 a = x = 51 36 x = 15 6. 4 + z = 35 120 : 6 + m = 28 z 6. 4 m 120 : 6 35 28 z = m = 6. Vypočítej, využij matematická pravidla: k + 45 = 162 900 h = 630 3. 15 + j = 62 k = h = j = s + 32 : 4 = 16 600 + 2. b = 1 000 45 + 12 f = 37 s = b = f = Stránka 4 z 6

ŘEŠENÍ: 1. Doplň tabulku: x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 y = 14. x 14 28 42 64 70 84 98 112 126 2. Knihy jsou baleny v balících po 6 kusech. Jedna kniha stojí 24 Kč. Zapiš do tabulky správné hodnoty: Počet balíků x Počet knih y Cena za balík z x 1 2 4 5 7 8 12 15 23 y = 6. x 6 12 24 30 42 48 72 90 138 z = y. 24 144 288 576 720 1 008 1 152 1 728 2 160 3 312 3. Doplň věty dle předchozího cvičení: a) Prodejna knih NAVA v Sokolově si objednala čtyři balíky. Faktura byla vystavena na částku 576 Kč. b) Městská knihovna v Chebu si objednala 30 knih. Očekává 5 balíků a zaplatí za ně 720 Kč. c) Základní škola potřebovala pro 20 žáků V.A a 22 žáků V.B knih. Zakoupila tedy 42 knih, což je 7 balíků a cena se vyšplhala na rovných 1 008 Kč. d) Nakladatelství Brno vydalo celkem 12 210 publikací této knihy. Zabalili celkem 2 035 balíků a celkový zisk z prodeje činí 48 840 Kč. 4. Vyřeš rovnice: 17 + x = 32 25 a = 12 n - 23 = 21 x = 32 17 a = 25-12 n = 21 + 23 x = 15 a = 13 n = 44 Stránka 5 z 6

5. Znázorni dle vzoru a vypočítej: x + 3. 12 = 51 a + 5. 8 = 47 3. 12 5. 8 x a 51 47 x = 51 3. 12 a = 47 5. 8 x = 51 36 a = 47-40 x = 15 a = 7 6. 4 + z = 35 120 : 6 + m = 28 z 6. 4 m 120 : 6 35 28 z = 35 6. 4 m = 28 120 : 6 z = 35 24 m = 28 20 z = 11 m = 8 6. Vypočítej, dodržuj pravidla zápisu rovnice: k + 45 = 162 900 h = 630 3. 15 + j = 62 k = 117 h = 270 j = 17 s + 32 : 4 = 16 600 + 2. b = 1 000 45 + 12 f = 37 s = 8 b = 200 f = 20 Stránka 6 z 6