http://www.zlinskedumy.cz



Podobné dokumenty
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č.3 k prezentaci Rozvody tlakového vzduch - sítě

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č. 9 k prezentaci Ventily pro řízení průtoku a tlaku

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č.1 k prezentaci Pneumatický obvod a jeho prvky


III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č.6 k prezentaci Úprava tlakového vzduchu

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č.2 k prezentaci Zdroje tlakového vzduchu

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č.4 k prezentaci Dimenzování rozvodné sítě

DUM 18 téma: Kreslení pneumatických prvk a schémat

TEKUTINOVÉ POHONY. Pneumatické (medium vzduch) Hydraulické (medium kapaliny s příměsí)

p V = n R T Při stlačování vkládáme do systému práci a tím se podle 1. věty termodynamické zvyšuje vnitřní energie systému U = q + w

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. DVOUDOBÝ ZÁŽEHOVÝ MOTOR Ing. Petr Plšek Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Zvyšování kvality výuky technických oborů


DUM 01 téma: Rozdělení pohonů výklad

Digitální učební materiál

S pístem Jednočinné Dvojčinné Pohon Posuvné, Nespojité

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Obrazový slovník výkladový Komponenty pro pneumatiku a hydrauliku

TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURITNÍ ZKOUŠCE

Příloha1) Atributy modulu

TDG Zařízení pro plnění nádob plyny G

SEZNAM TÉMAT Z ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ STROJÍRENSKÝCH A HORNICKÝCH

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují


DOKUMENTY ZPRACOVANÉ V RÁMCI PROJEKTU MECHATRONIKA

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Přenosné ruční stroje, nářadí a zařízení


SEZNAM TÉMAT Z ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ STROJÍRENSKÝCH

Popis výukového materiálu

Sekce J VzduchoVé trysky a nože

Syntetická rouna. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_633_Syntetická rouna_pwp

Tématické okruhy teoretických zkoušek Part 66 1 Modul 11A Aerodynamika, konstrukce a systémy turbínových letounů

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

EU peníze středním školám digitální učební materiál

VZDUCHOVÉ NOŽE. Katalog produktů. vysoce efektivní a ekonomické řešení ve Vašem provozu OBLAST POUŽITÍ VZDUCHOVÉ NOŽE FUNKCE

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Svařování elektrickým obloukem obalenou elektrodou Ing. Kubíček Miroslav

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Projekt: Autodiagnostika pro žáky SŠ - COPT Kroměříž, Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.38/

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

PÍSTOVÉ KOMPRESORY. Objem od l/min. Pístové. do 400 baru

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Katalog produktů FUNKCE. ofukování čištění sušení chlazení ohřev třídění materiálů vzduchová clona tepelná bariéra

Vzduchové čističe MANN+HUMMEL

Název: Autor: Číslo: Leden Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

KAESER AIR SERVICE Přehled o servisních službách

2.STATIKA V ROVINĚ 2.1 SÍLA, JEJÍ URČENÍ A ÚČINKY 2. Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

UTAHOVACÍ MOMENTY - DIESELOVÉ MOTORY

Palivová soustava

5. Pneumatické pohony

Schémata kinematická, elektrotechnická, kapalinových soustav, energetických zařízení a potrubí

Téma sady: Všeobecně o vytápění. Název prezentace: soustavy vytápění 3

Cetetherm Maxi S - sek

Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Identifikátor materiálu: ICT 2 51

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. PALIVOVÁ SOUSTAVA VZNĚTOVÝCH MOTORŮ Ing. Petr Plšek Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:


Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: regulace LPG


Spalovací motor. Zpracoval: Pavel BRABEC. Pracoviště: KVM

Pneumatické mechanismy

2. DOPRAVA KAPALIN. h v. h s. Obr. 2.1 Doprava kapalin čerpadlem h S sací výška čerpadla, h V výtlačná výška čerpadla 2.1 HYDROSTATICKÁ ČERPADLA

Úvod do pneumatiky ./1(Y:J1A- Ediční středisko ČVUT, Praha 6, Zikova 4. FESTO Didactic Postgraduálni studium. ČESKÉ VYSOKÉ UČENí TECHNICKÉ V PRAZE


OBSAH. Úvod... 9 Popis a ovládání vozidla Technický popis... 10

Zvyšování kvality výuky technických oborů

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Návrh průmyslového regulátoru tlaku Diplomová práce

3. Výroba stlačeného vzduchu - kompresory

PRINCIP ČINNOSTI VZNĚTOVÉHO SPALOVACÍHO MOTORU

Využití energie výfukových plynů k pohonu klikového hřídele. Jakub Vrba Petr Schmid Pavel Němeček

Příloha č. 7 Požadovaná technická specifikace technologií obsažených v PD a výkazu výměr

Bezpečnostní program

SORTIMENT. Polohermetické dvoušroubové kompresory Uživatelsky příjemná regulace optimalizující provoz Redukované rozměry Snadná instalace

Uživatelská příručka pro pneumatickohydraulický zvedák. Model QD Serials

8. Komponenty napájecí části a příslušenství

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: doprava plynů

VPM 1-06, 10; VP2M 1-06, 10

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č. 8 k prezentaci Pneumatická hradla

Hydrodynamické mechanismy

Motor 1,8 l / 92 kw 5 ventilů

Návody na montáž, obsluhu a údržbu

DUM 17 téma: Třípolohový rozvaděč PLC výklad

MAZÁNÍ OKOLKŮ TRAMVAJÍ OK - 01

Projektová dokumentace - technická zpráva

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ÚVOD DO PROBLEMATIKY TEKUTINOVÝCH MECHANISMŮ HYDROSTATICKÉ, PNEUMATICKÉ A HYDRODYNAMICKÉ

PRINCIP ČINNOSTI ZÁŽEHOVÉHO SPALOVACÍHO MOTORU

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VP (V,G,P)2 V P 2 / 1 POPIS A FUNKCE. PŘÍMOŘÍZENÝ PŘEPOUŠTĚCÍ VENTIL KT /12 D n. 32 MPa Q max. 06, 10 p max. 120 dm 3 /min

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: tlakové nádoby

Transkript:

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0514 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Technologie montáží, vy_32_inovace_ma_21_10 Autor Ing. Martin Sadílek Ročník 3. a 4. Obor Mechanik strojů a zařízení Datum 3. 5. 2013 Anotace Test z pneumatických mechanismů č. 1 - kapitoly 1-4 Použité zdroje a odkazy: AUTOR NEUVEDEN. Úvod do pneumatiky. Esslingen: FESTO Didactic, 1978, 1989, ISBN 80-01-00042-7. DIETMAR, Schmid a kol. Řízení a regulace pro strojírenství a mechatroniku. Praha: Europa - Sobotáles cz., 2005, ISBN 80-86706-10-9. http://www.zlinskedumy.cz

jméno a příjmení Pneumatické mechanismy TEST PNEUMATICKÉ MECHANISMY Č. 1 SKUPINA A 1. Mezi tekutinové mechanismy patří a) mechanismy hydraulické b) mechanismy pneumatické c) mechanismy pneumatické a hydraulické 2. Mezi pasivní prvky pneumatického obvodu patří a) vzduchové filtry a odlučovače kondenzátů b) pneumatické motory a vzduchové filtry c) potrubní rozvody a ventily 3. Výhody pneumatických mechanismů jsou a) rychlost a dosažení velké pracovní síly b) bezpečnost a pružnost média c) přetížitelnost a schopnost akumulace 4. Na obrázku č. 1 je schématická značka představující a) dvojčinný přímočarý pneumotor b) jednočinný přímočarý pneumotor c) přetlakový ventil Obrázek č. 1 5. Kompresory pracující se vzduchem uzavřeným v prostoru s proměnnou geometrií se nazývají: a) dynamické b) statické c) proudové 6. U pístových kompresorů se dosahuje vysokých tlaků a) vícestupňovou kompresí b) chlazením c) nedosahuje, nejsou vhodné k dodávce vysokotlakého vzduchu 7. V současné době se díky ekonomickému provozu a rovnoměrné dodávce vzduchu rozšířily a) membránové kompresory b) zubové kompresory c) šroubové kompresory 8. Regulace kompresoru odpouštěním do atmosféry se používá a) u velkých kompresorů b) u malých kompresorů c) u turbokompresorů

Pneumatické mechanismy 9. Uveďte tři z funkcí vzdušníku: I 10. Uveďte jednu výhodu a jednu nevýhodu svarových potrubních spojů: 11. Typický provozní tlak v pneumatickém systému se pohybuje v intervalu a) 0,6 0,8 MPa b) 1 2 MPa c) 0,2 0,4 MPa 12. Ekvivalentní délka potrubí je a) délka předpokládaného rozšíření sítě b) rozvinutá délka potrubí c) transformované tlakové ztráty způsobené místy se škrcením Celkem... bodů z... Hodnocení

jméno a příjmení Pneumatické mechanismy TEST PNEUMATICKÉ MECHANISMY Č. 1 SKUPINA B 1. Pneumatický mechanismus transformuje a) kinetickou energii plynu na potenciální energii pneumotoru b) tlakovou potenciální energii plynu na mechanickou práci pneumotoru c) tlakovou energii pneumotoru na mechanickou práci plynu 2. Mezi aktivní prvky pneumatického obvodu patří a) pneumatické motory a vzduchové filtry b) potrubní rozvody a kompresory c) kompresory a pneumatické motory 3. Nevýhody pneumatických mechanismů jsou a) odolnost vůči teplotám a pružnost b) hlučnost a tlakové ztráty c) malá rychlost a nutnost úpravy vzduchu 4. Na obrázku č. 1 je schématická značka představující a) multiplikátor tlaku b) dvojčinný přímočarý pneumotor c) jednočinný přímočarý pneumotor Obrázek č. 1 5. Kompresory urychlující proud vzduchu a transformují jeho kinetickou energii na tlakovou jsou a) dynamické b) statické c) objemové 6. Membránové kompresory jsou vhodné pro a) dodávky vysokotlakého vzduchu b) dodávky velkého objemového množství c) čisté provozy 7. Takzvaná vnější komprese je typická pro a) Rootsův kompresor b) Křídlový kompresor c) Pístový kompresor 8. Chlazení vodu a) se používá u malých kompresorů b) u kompresorových stanic c) se u kompresorů nepoužívá

Pneumatické mechanismy 9. Uveďte tři ze základních požadavků na topologii rozvodné sítě: I 10. Uveďte jednu výhodu a jednu nevýhodu závitových potrubních spojů: 11. Běžné přípustné tlakové ztráty v rozvodné síti se pohybují okolo a) 2 kpa b) 10 kpa c) 50 kpa 12. DN 125 označuje: a) celkovou délku potrubí b) vnější průměr trubky c) jmenovitou světlost potrubí Celkem... bodů z... Hodnocení