Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

DUM VY_52_INOVACE_12CH31

Halogenidy, oxidy opakování Smart Board

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ. Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Veronika Prchlíková

DERIVÁTY - OPAKOVÁNÍ

KARBOXYLOVÉ KYSELINY

Aldehydy, ketony, karboxylové kyseliny

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Karboxylové kyseliny

Opakování učiva organické chemie Smart Board

Karboxylové kyseliny. Ing. Lubor Hajduch ZŠ Újezd Kyjov

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

CH 3 -CH 3 -> CH 3 -CH 2 -OH -> CH 3 -CHO -> CH 3 -COOH ethan ethanol ethanal kyselina octová

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_52_Inovace_239 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt EU peníze školám Operačního programu Vzdělávání

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_118_Karboxylové kyseliny AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK,

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

DUM VY_52_INOVACE_12CH24

Organická chemie 3.ročník studijního oboru - kosmetické služby.

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

projektu OPVK 1.5 Peníze středn CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Ing. Eva Kubíčková edmět: Deriváty uhlovodíků 41-l/01)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Potřebný čas pro výuku DUM: Metodické zhodnocení a popis práce s digitálním učebním materiálem:

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

DUM VY_52_INOVACE_12CH29

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ESTERY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

3. V nádobách na obrázku č. 2 jsou látky, které můžeme mít doma. Některé z nich jsou anorganické

Uhlovodíky, deriváty uhlovodíků opakování Smart Board

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Deriváty uhlovodíků - opakování prezentace

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál určený k prezentaci učitelem, popřípadě jako materiál určený pro samostudium žáka.

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Detergenty (Mýdla) (laboratorní práce)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

2. Karbonylové sloučeniny

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Přírodní látky pracovní list

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pořadí DUMu v sadě 13

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Uhlovodíky -pracovní list

Anorganické sloučeniny opakování Smart Board

Učitelé učitelům: náměty, pomůcky a věcičky pro chemické hračičky. Renata Šulcová

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

LP č. 3 - ESTERY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

EU peníze středním školám digitální učební materiál

KARBOXYLOVÉ KYSELINY C OH COOH. řešení. uhlovodíkový zbytek. KARBOXYLOVÝCH funkčních skupin. - obsahují 1 či více

Teoretický protokol ze cvičení Josef Bušta, skupina: 1, obor: fytotechnika

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER31 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Deriváty uhlovodíků modelování pomocí soupravy základní struktury

ALKANY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Biokatalyzátory Ch_017_Chemické reakce_biokatalyzátory Autor: Ing. Mariana Mrázková

DERIVÁTY UHLOVODÍKŮ Obsah

Název: Hmoto, jsi živá? I

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

VLASTNOSTI ALKANŮ 2. RADIKÁLOVÁ SUBSTITUCE 3. ELIMINAČNÍ REAKCE VÝZNAMNÉ ALKANY. Substituční reakce. Sulfochlorace alkanů. Termolýza.

CHEMICKY ČISTÁ LÁTKA A SMĚS

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 4 Téma: Karbonylové sloučeniny, karboxylové kyseliny

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_158 Jméno autora: Ing. Kateřina Lisníková Třída/ročník: VIII. Datum vytvoření: 25. 5. 2013

Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Soulad se ŠVP: Rozvíjené klíčové kompetence: Odkaz: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Karboxylové kyseliny. Chemie 8. ročník Žáci si upevní znalosti získané v dané kapitole. Při vypracování pracovního listu využijí informace v učebnici. Kyselina mravenčí, octová, máselná, ocet. Pracovní list Je plně v souladu se ŠVP - Strom Kompetence k učení, kompetence k řešení problému, kompetence pracovní www.hfdata.cz/joom/index.php/chemie8/141-160/564

OPAKOVÁNÍ KARBOXYLOVÉ KYSELINY 1. Doplň správné výrazy do vět: a) Deriváty uhlovodíků, které obsahují v molekule skupinu, se nazývají karboxylové kyseliny. Nejvýznamnější z nich jsou kyselina a kyselina. Jsou to kapaliny ostrého zápachu. b) Kyseliny a se používají jako konzervační látky. Kyseliny palmitová a stearová jsou součástí tuků a používají se při výrobě a výrobků. c) Kyselina se běžně vyskytuje v přírodě v citrusových plodech a v nezralém ovoci. Tato kyselina se vyskytuje v živočichů i člověka. 2. Doplňte příslušnou kyselinu a napište její vzorec:

3. Doplň správné údaje: Mravenci používají k obraně kolika % kyselinu mravenčí? %. Ocet je kolika % vodný roztok kyseliny octové? %. Jaká látka se skrývá pod označením E330. 4. Pospojuj výrazy spolu související: methan kyselina ethanová HCOOH kyselina máselná butan kyselina methanová CH 3 (CH 2 ) 2 COOH kyselina octová ethan kyselina butanová CH 3 COOH kyselina mravenčí 5. Křížovka: 1. chemická látka se skupinou OH. 2. látka zvyšující vytrvalost ve sportovních disciplínách. 3. chemická značka síry. 4. mnohé chem. látky v potravinách najdeme pod písmem a číslem, kterým? 5. kyselina označující se jako vitamín F 6. z kokosového ořechu se získává kyselina? 7. chemická značka dusíku. 8. jedna kyselina se jmenuje podle hmyzího živočicha, kterého? 9. chemická značka kyslíku. 10. do nálevu na okurky se přidává? 11. název kyseliny po citrusovém plodu. 12. karboxylové kyseliny obsahují ve své molekule skupinu? 13. chemická značka vanadu. 14. vlastnost kopřivy. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Kyselina ethanová neboli (tajenka) vzniká kvašením zředěných roztoků ethanolu.

ŘEŠENÍ: OPAKOVÁNÍ KARBOXYLOVÉ KYSELINY 1. Doplň správné výrazy do vět: a) Deriváty uhlovodíků, které obsahují v molekule skupinu -COOH, se nazývají karboxylové kyseliny. Nejvýznamnější z nich jsou kyselina mravenčí a kyselina octová. Jsou to bezbarvé kapaliny ostrého štiplavého zápachu. b) Kyseliny citronová a benzoová se používají jako konzervační látky. Kyseliny palmitová a stearová jsou součástí tuků a používají se při výrobě mýdel a kosmetických výrobků. c) Kyselina citronová se běžně vyskytuje v přírodě v citrusových plodech a v nezralém ovoci. Tato kyselina se vyskytuje v buňkách živočichů i člověka. 2. Doplňte příslušnou kyselinu a napište její vzorec: Kyselina octová (ethanová) kys. mravenčí (methanová) kys. mravenčí (methanová) CH 3 COOH HCOOH HCOOH Kyselina citronová kyselina benzoová kyselina palmitová xxx CH 3 (CH 2 ) 14 COOH COOH Kyselina olejová kyselina stearová kyselina máselná xxx CH 3 (CH 2 ) 16 COOH xxx

3. Doplň správné údaje: Mravenci používají k obraně kolika % kyselinu mravenčí? 50%. Ocet je kolika % vodný roztok kyseliny octové? 5-8%. Jaká látka se skrývá pod označením E330? kyselina citronová. 4. Pospojuj výrazy spolu související: methan kyselina ethanová HCOOH kyselina máselná butan kyselina methanová CH 3 (CH 2 ) 2 COOH kyselina octová ethan kyselina butanová CH 3 COOH kyselina mravenčí 5. Křížovka: 1. chemická látka se skupinou OH. 2. látka zvyšující vytrvalost ve sportovních disciplínách. 3. chemická značka síry. 4. mnohé chem. látky v potravinách najdeme pod písmem a číslem, kterým? 5. kyselina označující se jako vitamín F 6. z kokosového ořechu se získává kyselina? 7. chemická značka dusíku. 8. jedna kyselina se jmenuje podle hmyzího živočicha, kterého? 9. chemická značka kyslíku. 10. do nálevu na okurky se přidává? 11. název kyseliny po citrusovém plodu. 12. karboxylové kyseliny obsahují ve své molekule skupinu? 13. chemická značka vanadu. 14. vlastnost kopřivy. 1. A L K O H O L 2. G L Y C I N 3. S 4. E 5. O L E J O V Á 6. P A L M I T O V Á 7. N 8. M R A V E N C E 9. O 10. O C E T 11. C I T R O N O V Á 12. C O O H 13. V 14. P Á L Í Kyselina ethanová neboli kyselina octová (tajenka) vzniká kvašením zředěných roztoků ethanolu.

ZDROJE: ŠKODA, Jiří a Pavel DOULÍK. Chemie 8: pro základní školy a víceletá gymnázia: učebnice. 1. vyd. Plzeň: Fraus, 2006, 136 s. ISBN 80-7238-442-2. Obrázky: Ocet http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bd/ocet_spirytusowy.jpg Mravenec http://pixabay.com/static/uploads/photo/2012/04/12/21/04/red-30647_640.png?i Kopřiva Citrón Hořčice Kokos Oleje Kráva Máslo http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/16/brennnessel_1.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e4/lemon.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b5/bread_with_mustard.jpg http://pixabay.com/static/uploads/photo/2012/10/09/04/42/coconut-60395_640.jpg?i http://d9mon.at.ua/_sf/maslo.jpg http://pixabay.com/static/uploads/photo/2012/04/24/21/24/food-40922_640.png?i http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f4/butter_dish.jpg