Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám



Podobné dokumenty
Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Název materiálu: SKLADBA PODMĚT A PŘÍSUDEK základní skladební dvojice VY_32_INOVACE_S1_ČJ20_1

Projekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Přívlastek. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Název školy: ZŠ A MŠ ÚDOLÍ DESNÉ, DRUŢSTEVNÍ 125. Název projektu: Ve svazkové škole aktivně interaktivně. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

SHODA 5. SHODA 6. Materiál jako pracovní list-opakování shody podmětu s přísudkem, Anotace příčestí minulé- rod ženský, střední, mužský Autor

Digitální učební materiál

STAVBA VĚTY JEDNODUCHÉ

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Shoda přísudku s několikanásobným podmětem

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 7. ročník ZŠ. t ř i č t v r t ě l e t n í (pracovní list)

PRACOVNÍ LIST Č. 1. Práce s rytmem, slovy a rýmy ÚKOL 1: 1. MÁMA / / 2. KUPUJE / / 3. VAJÍČKA / - / 4. TÁTA /- / 5. CHCE/ / 6. NOVÉ / - / 7.

1/36 ZÁZNAMOVÝ ARCH. Základní škola Dačice, Komenského 7, okr. Jindřichův Hradec, Dačice

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Mgr. Radmila Jonešová. Datum: Ročník: 5. Vzdělávací obor: Rozvoj čtenářské gramotnosti. Tematický okruh:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Autor: Josef Kraus Datum: Škola: Trnová, Šablona: Číslo sady: 01. Název sady: Jazyková výchova Číslo DUM: 06

VY_12_INOVACE_32_ZAKLAD_VETY. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Shoda přísudku s podmětem

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

23. Věta jednoduchá Vypracovala: Mgr. Soňa Matůšová, leden 2013

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

Shoda přísudku s podmětem

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ČESKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_29_CJL_NP2

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Mým nejoblíbenějším fotbalovým týmem je Real Madrid. Mezi oblíbené hráče patří Ronaldo, Őzil, Ramos a Zidan.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Opakování ČJ 2. Ročník 1.

VY_32_INOVACE_13_SHODA_PRISUDKU_S_PODMETEM. Předmět: Český jazyk Ročník: 4. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_14_12_Shoda přísudku s podmětem

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. ZŠ práce s jazykem

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Větné členy. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor

Digitální učební materiál

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

STAVBA VĚTY JEDNODUCHÉ 1

Přísudek a podmět. Český jazyk 9. ročník Mgr. Iveta Burianová

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Věta jednoduchá v češtině

Anotace. Prezentace slouží k doplnění výkladu o shodě podmětu s přísudkem. Zabývá se shodou přísudku s několikanásobným podmětem.

VY_III/2_Inovace_sada01

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

ŽIVÁ A NEŽIVÁ PŘÍRODA

Zuzana Hauerlandová. Mluvnická stavba věty jednoduché

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Shoda několikanásobného podmětu s přísudkem

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

ČTVERO ROČNÍCH DOB 5.A

RODINA A FINANCE. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Písemná zkouška z českého jazyka

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

PRAVOPIS. Shoda podmětu s přísudkem. Několikanásobný podmět. Podmět v mužském životném rodě. Podmět v mužském neživotném rodě. Podmět v ženském rodě

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 5. ROČNÍK

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování podstatných jmen rodu středního. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č17. Pořadové číslo: 17. Ročník: 4.

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

pracovní listy ČLOVĚK a JEHO SVĚT zpracovala Mgr. Lenka Lídlová Mgr. Eva Korbelová Jaroslava Kačírová Veronika Bulíková Lucie Turková

m.1.2. vypočítat příklad a po kliknutí na modrou tečku ověřit výsledek

Skladba vedlejší věty cvičný test

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník

Anotace VY_32_INOVACE_04_02_ČJ. SHODA 1. Téma

Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_10. Hana Johánková. Vzdělávací oblast předmět:

Gymnázium Broumov Zadání přijímací zkoušky z českého jazyka do osmiletého gymnázia pro školní rok 2003/2004 Diktát

Sbírka řešených slovních úloh na téma POMĚR

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná

Ladislav Vesecký Milena Doušková Karel Pecháček 01/

Projekt Odyssea,

MaDe. Název: Podlahové puzzle - vesmír, 48 dílků. Balení malé: Balení velké: Baterie: N. Baterie: Název: Vkládačka - dopravní prostředky

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Český jazyk shoda přísudku s podmětem. některé druhy jsou kriticky ohrožen_, jídla se podával_, v zahradě vykvetl_ narcisy,

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Roční období VY_12_INOVACE_PRV

ach, aha L3, tak, tamtím způsobem L4 na mateřské dovolené L3 synovec L3 muž, pán L3, Z3 maminka (zdvořilý dospělý člověk L3, Z5 rybník L3, Z18 tam L3

Přijímací test z českého jazyka - osmileté studium

Závěrečná písemná práce z jazyka českého 4. ročník. Jméno:

Základní větné členy - opakování

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VĚTNÉ ČLENY - PODMĚT A PŘÍSUDEK

Věta tázací pracovní list Jméno a příjmení:

PODSTATNÁ JMÉNA + VĚTY opakování. Jméno Datum

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_274 Jméno autora: Mgr. Eva Svárovská Třída/ročník: IV. Datum vytvoření: 4.4.2014

Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Soulad se ŠVP: Rozvíjené klíčové kompetence: Odkaz: Jazyk a jazyková komunikace Věta, souvětí, základní skladební dvojice Český jazyk Práce s textem, poznávání-věta, souvětí. Určování podmětu, přísudku, základní skladební dvojice, ostatních skladebních dvojic. Věta, souvětí, větné členy, základní skladební dvojice, podmět, přísudek, holý a rozvitý podmět a přísudek, několikanásobný podmět a přísudek, nevyjádřený podmět,skladební dvojice,věta holá, věta rozvitá. Pracovní list Je plně v souladu se ŠVP - Strom Kompetence k učení, kompetence k řešení problému, kompetence komunikativní, kompetence pracovní http://www.hfdata.cz/joom/index.php/cj4/261-280/757

1. Seřaď slova správně do vět a věty napiš hrály na míčem si děti hřišti s nový jsem koupil kabát si se zlomky opakujeme v matematiky počítání hodinách. 2. Doplň do vět slovesa a vyznač rovnou čarou podmět a vlnovkou přísudek Švadlenka... krásné šaty. Pes Azor pořád.... Vlak... do stanice. Kolem starého mlýna... řeka. 3. Rozliš věty jednoduché a souvětí. Souvětí znázorni vzorcem. Ve všech větách vyznač podmět a přísudek. Malý Jirka si hraje s autíčky.... Dnes Pavel nepůjde ven, protože na návštěvu přijela babička.... Maminka vaří slepičí polévku a tatínek spravuje na dvoře auto.... Rybář vytáhla ze sítě neobyčejný úlovek.... Žáci malovali společně obrázek, aby si vyzdobili třídu.... 4. Doplň věty holé dalšími slovy a tvoř věty rozvité s rozvitým podmětem i přísudkem. Hokejisté vyhráli. Tatínek vyprávěl. Muž pracuje. Hana si hraje.

5. Najdi ve větách podmět a napiš ho. Jak takový podmět nazýváme? Zítra budeme psát test z vlastivědy. podmět... Nechoďte za deště k rybníku. podmět... Máš dnes čas? podmět... Chlapci hráli fotbal. Teď hrají na honěnou. podmět... Tento podmět nazýváme :... 6. Utvoř z uvedených vět jednu Na louce kvetou kopretiny. Na louce kvetou pampelišky.... Jana si hraje s kočárkem. Martina si hraje s kočárkem. Jitka si hraje s kočárkem.... Zahradník na jaře ryje. Zahradník na jaře sází. Zahradník na jaře pleje.... Děti ve vodě skotačily. Děti ve vodě plavaly.... Tyto podměty a přísudky nazýváme :... 7. Rozhodni, zda věta obsahuje holý nebo rozvitý podmět a vypiš ho. Naše maninka si při práci ráda zpívá. podmět...... Prodavačka navážila jeden kilogram brambor. podmět...... Do chudého rytíře se zamilovala krásná a chytrá princezna. podmět...... Čistě umytá okna se na slunci krásně leskla. pomět...... 8. Vyznač podmět a přísudek. Věty s přísudkem holým uprav, aby obsahovaly přísudek rozvitý. Malý Tomáš si hraje. Roztomilá koťata pobíhala po celém pokoji. Koláče od maminky nezbyly. Kamarádi odešli. 9. Vypiš z vět základní skladební dvojici a všechny další skladební dvojice. Na Staroměstském náměstí se shromáždily davy rozjásaných hokejových fanoušků. základní skladební dvojice :... ostatní skladební dvojice :......

Naše škola uspořádala školní kolo cyklistické soutěže. základní skladební dvojice :... ostatní skladební dvojice :......

Řešení : 1. Seřaď slova správně do vět a věty napiš hrály na míčem si děti hřišti s Děti si hrály na hřišti s míčem. nový jsem koupil kabát si Koupil jsem si nový kabát. se zlomky opakujeme v matematiky počítání hodinách V hodinách matematiky opakujeme počítání se zlomky. 2. Doplň do vět slovesa a vyznač rovnou čarou podmět a vlnovkou přísudek Švadlenka ušila krásné šaty. Pes Azor pořád štěká. Vlak přijel do stanice. Kolem starého mlýna teče řeka. 3. Rozliš věty jednoduché a souvětí. Souvětí znázorni vzorcem. Ve všech větách vyznač podmět a přísudek. Malý Jirka si hraje s autíčky. věta jednoduchá Dnes Pavel nepůjde ven, protože na návštěvu přijela babička. souvětí V1, protože V2. Maminka vaří slepičí polévku a tatínek spravuje na dvoře auto. souvětí V1 a V2. Rybář vytáhla ze sítě neobyčejný úlovek. věta jednoduchá Žáci malovali společně obrázek, aby si vyzdobili třídu. souvětí V1, aby V2. 4. Doplň věty holé dalšími slovy a tvoř věty rozvité s rozvitým podmětem i přísudkem. Hokejisté vyhráli. Naši hokejisté vyhráli zlatou medaili. Tatínek vyprávěl. Jardův tatínek nám vyprávěl o cestě po Asii. Muž pracuje. Mladý muž pracuje každý den na opravě své motorky. Hana si hraje. Moje sestra Hana si hraje s panenkami. 5. Najdi ve větách podmět a napiš ho. Jak takový podmět nazýváme? Zítra budeme psát test z vlastivědy. podmět my Nechoďte za deště k rybníku. podmět vy Máš dnes čas? podmět ty Chlapci hráli fotbal. Teď hrají na honěnou. podmět chlapci

Tento podmět nazýváme : nevyjádřený podmět 6. Utvoř z uvedených vět jednu Na louce kvetou kopretiny. Na louce kvetou pampelišky. Na louce kvetou kopretiny a pampelišky. Jana si hraje s kočárkem. Martina si hraje s kočárkem. Jitka si hraje s kočárkem. Jana, Martina a Jitka si hrají s kočárkem. Zahradník na jaře ryje. Zahradník na jaře sází. Zahradník na jaře pleje. Zahradník na jaře ryje, sází a pleje. Děti ve vodě skotačily. Děti ve vodě plavaly. Děti ve vodě skotačily a plavaly. Tyto podměty a přísudky nazýváme : několikanásobný 7. Rozhodni, zda věta obsahuje holý nebo rozvitý podmět a vypiš ho. Naše maninka si při práci ráda zpívá. podmět rozvitý naše maminka Prodavačka navážila jeden kilogram brambor. podmět holý prodavačka Do chudého rytíře se zamilovala krásná a chytrá princezna. podmět rozvitý krásná a chytrá princezna Čistě umytá okna se na slunci krásně leskla. pomět rozvitý čistě umytá okna 8. Vyznač podmět a přísudek. Věty s přísudkem holým uprav, aby obsahovaly přísudek rozvitý. Malý Tomáš si hraje. Malý Tomáš si hraje na zahradě. Roztomilá koťata pobíhala po celém pokoji. Koláče od maminky nezbyly. Koláče od maminky pro tatínka už nezbyly. Kamarádi odešli. Naši kamarádi odešli domů. 9. Vypiš z vět základní skladební dvojici a všechny další skladební dvojice. Na Staroměstském náměstí se shromáždily davy rozjásaných hokejových fanoušků. základní skladební dvojice : ostatní skladební dvojice : davy se shromáždily na Staroměstském náměstí shromáždily se na náměstí davy fanoušků rozjásaných fanoušků hokejových fanoušků Naše škola uspořádala školní kolo cyklistické soutěže.

základní skladební dvojice : škola uspořádala ostatní skladební dvojice : naše škola uspořádala kolo školní kolo kolo soutěže cyklistické soutěže Zdroje : vlastní zdroje