Modul 1. Komunikace. Obrázek. Video. Prezentace modulu

Podobné dokumenty
ČEŠTINA. Úroveň A2. Jak komunikovat v každodenních situacích v češtině. Multimediální kurz českého jazyka a kultury pro migranty

ČEŠTINA. Úroveň A2. Jak komunikovat v každodenních situacích v češtině. Multimediální kurz českého jazyka a kultury pro migranty

Modul 7. Úřady. Obrázek. Video. Prezentace modulu. Obsah modulu

Modul 9. Styk se školou. Obrázek. Video. Prezentace modulu

Modul 7. Úřady. Prezentace modulu. Obsah modulu

Modul 5. Zdraví. Obrázek. Video. Prezentace modulu. Obsah modulu

Příprava na přijímací pohovor

Modul 8. Nakupování. Obrázek. Video. Prezentace modulu. Obsah modulu

ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA

Modul 9. Styk se školou. Prezentace modulu. Obsah modulu

CO DĚLÁM, KDYŽ MÁM VOLNO? V pondělí čtu komiks. V úterý hraju fotbal. Ve středu hraju na piano. Ve čtvrtek poslouchám hudbu. V pátek mám karate.

Tato příbalová informace vysvětluje, jak National Health Service (NHS), práce v

Modul 3. Hledání zaměstnání Obrázek. Video. Prezentace modulu. Obsah modulu

ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA pro trvalý pobyt v ČR (úroveň A1 podle SERR)

ZASTÁVKA NÁDRAŽÍ NEMOCNICE BANKA KINO RESTAURACE OBCHOD HOTEL POŠTA LETIŠTĚ PARK ŠKOLA

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/

Zkouška z českého jazyka pro cizince. Úroveň B1 POSLECH S POROZUMĚNÍM

Téma 7 : Podnikání. Jak začít podnikat. Povinnosti podnikatelů.

1. Schopna zavolat pomoc, i telefonem

Modul 8 Nakupování. Prezentace modulu. Obsah modulu

Modul 3. Hledání zaměstnání. Prezentace modulu. Obsah modulu

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik:

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk (časová dotace 3 hodiny týdně) Ročník: 6. Poznámky:

1. Jana a Šárka plánujou, kam pojedou na dovolenou. ANO NE

Lekce 6 Třída, pokoj. 6.1 Struktury. Slovník je tady/tam. Slovník je na stole. Slovník je napravo/nalevo. Vidím třídu. Vidím učitele. Znám město.

Doporučujeme vyhnout se komunikaci, která je: příliš složitá nepoužívejte dlouhé, komplikované věty

TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková

Časy přítomný prostý a průběhový, minulý prostý a průběhový, budoucnost s going to a will, předpřítomný Rozhovor, popis činností, porozumění textu

Anglický jazyk základní úroveň obtížnosti. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:

Němčina druhý jazyk

Téma 9 : Lékařská péče, zdravotní pojištěni.

Obrázek č. 1 Konstantin Jireček, český bulharista. Obrázek č. 2 Ukázka z tvorby Jana Václava (Ivana) Mrkvičky.

LEKCE 2 RODINA. Popište obrázky.

Modul 2. Společenský a rodinný život. Prezentace modulu. Obsah modulu

Anglický jazyk vyšší úroveň. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:

LEKCE 2 SEZNAMOVÁNÍ, PŘEDSTAVOVÁNÍ DIALOG ČÍSLO DIALOG ČÍSLO DIALOG ČÍSLO DIALOG ČÍSLO

Téma 4 : Životopis. C Životopis..18 C1 Diskuze.18 C2 Příklady C3 Gramatika čas, datum, časové spojky, výrazy...25 C4 Psaní vlastní životopis 28

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu EUF pod názvem

Česky krok za krokem 1_lekce 6 Manuál pro učitele

příloha č. 4 nepovinné předměty školní rok: 2015/2016 RUSKÝ JAZYK

0. Prezentace metodického průvodce

1. Jméno. jméno. příjmení. mapa. Jaroslav. stůl. Antonín. moře. Vladimír. Jan. vana. sprcha. Blanka. Trénink funkcionální komunikace I.

ZKOUŠKA Z ESKÉHO JAZYKA PRO TRVALÝ POBYT V R Modelová verze

TÝDEN DEN DEN DEN DEN DEN

CO NÁM PÍŠÍ NAŠE AU PAIR KONKRÉTNĚ?

Jednoduchá sdělení představování, poděkování, pozdrav, omluva Základní výslovnostní návyky

Zuzana Hauerlandová. Druhy vět podle postoje mluvčího

Lekce 14 Co budete dělat?

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

0. Prezentace metodického průvodce

Pátek. Výbušná po tátovi. Jenovéfa Boková / č. 36/ samostatně neprodejné

Asistenční služba sv. Rafaela Diecézní charita Brno

PROGRAM DUBEN UNB přeje krásné proţití svátků velikonočních

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen :33

PRAVIDLA PRO UŽIVATELE Aktivizačních a rozvojových programů (dále jen AR programy)

Téma 5 : Přijímací pohovor do zaměstnání.

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně.

Německý jazyk (rozšířená výuka cizích jazyků)

IRSKO BRAY 2017 RICHARD ZEZULA

Vítáme Vaše dítě v kurzu vedeném

Česky krok za krokem 1_lekce 7 Manuál pro učitele

Pracovní list 4 Predikce: To je Tomáš Krátký. Kdo je ten (druhý) muž? Jaký problém má Tomáš? Co asi udělal špatně?

Lekce 4 Co je to? Kdo je to?

Modul 10. Sebevzdělávání. Obrázek. Video. Prezentace modulu. Obsah modulu

Modul 4. Pracovní život. Obrázek. Video. Prezentace modulu. Obsah modulu

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2 Pravidla správného zápisu řešení. 3.2 Pokyny k uzavřeným úlohám 7-15 DIDAKTICKÝ TEST

reportér, novinář, korespondent světlý, jasný; být světlo L7, Z12 sladkost, bonbon, zákusek L7 jeden, jedna L7, Z7 poštovní známka L7, Z18

Co byste o této dívce řekli?

PŘÍLOHA Č. 1 (Ukázka z učebnice Macurové, Homoláče a kol. 1998, s. 20)

Číslovky. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Téma: Skloňování číslovek. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Slovíčka k zaměstnání

Autor: Josef Kraus Datum: Škola: Trnová, Šablona: Číslo sady: 01. Název sady: Jazyková výchova Číslo DUM: 06

Jazykové okénko ČT 1 str. 1 07:50 Rubrika dne - Ostrava

Korpus fikčních narativů

ČÁSTI DNE. Autorky: Radka Kolářová, Zuzana Janoušková

Věta jednoduchá v češtině

Další cizí jazyk. Ruský jazyk. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast. Předmět

Str. 47/cv. 10 Aktivita: Poslech bez textu nebo opakování textu. Rozstříhat a skládat nebo řadit pomocí čísel. Kontrola poslechem.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

7 Name: Klasse: Datum: Jedna, dvě, tři písnička / Lied Jedna, dvě, tři

Níže detailní informace k soustředění a budeme se těšit na viděnou v zimně na soustředění endurové školy.

Děti a Velikonoce. Martina D. Moriscoová

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Přijímací řízení TEST Z ČESKÉHO JAZYKA. Zde napište své registrační číslo. Struktura testu:

Tematický plán pro školní rok 2016/2017 Předmět: Český jazyk a literatura Vyučující: Mgr. Jana Paličková Týdenní dotace hodin: 9 hodin Ročník: druhý

Příklad rozpracování minimální doporučené úrovně pro úpravu. očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření. do učebních osnov vyučovacího předmětu

INFORMACE PRO RODIČE. Mateřská škola Roháče z Dubé

MÁTE ZÁJEM O ŽIVOT V CHRÁNĚNÉM BYDLENÍ?

Cvičení 1 Testuje se: poslech a porozumění. Za každou chybnou odpověď 1 bod.

TABULKA KOMPETENCÍ ŽÁKA CIZINCE

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Zájmena Pronomina Číslovky Numeralia Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Maturita z angličtiny

Lekce 12 Kupujeme oblečení a boty

Oblast I - Komunikace bazální

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Česky krok za krokem 1_lekce 10 Manuál pro učitele

Transkript:

Modul 1 Komunikace Obrázek Video Prezentace modulu V tomto modulu se nejdříve seznámíte s panem Balandou, který telefonuje do společnosti RED LINE, aby zjistil nějaké informace o práci. V druhém rozhovoru mluví dva přátelé o svých plánech na léto. Dále přátelé Ljuba a Pavel si povídají o zítřejších plánech a počasí. V dalším rozhovoru dvě kamarádky, Věra a Anna, spolubydlící, tráví spolu večer a chystají se dívat na televizi. V posledním rozhovoru zve Maria svou kolegyni na večeři, později obě zvou i vedoucí. V modulu si procvičíte telefonování s uvedením důvodu telefonického rozhovoru, zanechání vzkazu, ukončení hovoru a žádost o zavolání. Seznámíte se se slovní zásobou, která se týká kalendáře, času, počasí. Procvičíte fráze užívané při pozvání. V gramatické části budou vysvětleny číslovky. Na závěr si přečtete o médiích v ČR. Obsah modulu Názvy rozhovorů Způsob komunikace Cíl Telefonování Telefonický rozhovor Výslovnost číslovek Kalendář/čas Rozhovor Slovní zásoba Počasí/ předpověď počasí Rozhovor Podávání informace o počasí a plánech Média/televizní zprávy Rozhovor Číslovky Pozvání přijmutí, odmítnutí Rozhovor Opakování větných struktur V České republice Informační text Informace o médiích Modul 1 Strana 1

Lekce 1 Telefonování Rozhovor 1 (Podívejte se na video na Youtube/poslechněte si nahrávku na Mypodcast Modul 1.1) Telefonický rozhovor Situace: Pan Balanda telefonuje panu Novákovi do společnosti REDLINE. Mluví se sekretářkou, protože pan Novák není v kanceláři. Osoby: pan Balanda (hledá práci); paní Fialová (sekretářka) Místo: doma u pana Balandy a v kanceláři společnosti RED LINE Sekretářka: Pan Balanda: Sekretářka: Pan Balanda: Sekretářka. Pan Balanda: Sekretářka: Dobrý den. Společnost RED LINE. Jana Fialová. Prosím, co mohu pro vás udělat? Dobrý den. Tady je Adam Balanda. Mohl bych mluvit s panem Novákem? Ano, ovšem. Přepojím vás do jeho kanceláře Bohuţel, pan Novák vyřizuje něco v pobočce. Přijde aţ odpoledne. Můţete mi, prosím říct, kdy přijde? Odpoledne, asi po druhé hodině bude ve své kanceláři. Aha. Mohu tedy zavolat po druhé? Ano, samozřejmě. Ale jestli chcete, můţete mu nechat vzkaz. Modul 1 Strana 2

Pan Balanda: Ano, to bude lepší. Mohla byste mu vyřídit prosím, ţe volal Adam Balanda a potřebuje informaci o konkurzu na místo řidiče u vaší firmy. Sekretářka: Dobře, já to panu Novákovi vyřídím a on vám můţe zavolat zpět. Jaké je vaše telefonní číslo, prosím? Pan Balanda: Je to 753 897 987. Sekretářka: Dobře. Ještě to zopakuji, je to 753 897 988. Pan Balanda. Ne, ne 753 897 987. Poslední číslo je 7, ne 8. Sekretářka: Dobře, děkuji a pro jistotu ještě jednou opakuji - 753 897 987. Pan Balanda: Ano, teď je to správně. Sekretářka: Takţe vyřídím panu Novákovi, ţe volal pan Balanda ve věci konkurzu na řidiče u naší firmy a ţe má zavolat na telefonní číslo 753 897 987. Pan Balanda: Ano, mockrát děkuji. Sekretářka: Prosím. Na shledanou. Pan Balanda: Na shledanou. Modul 1 Strana 3

Kontrola porozumění 16 Označte, která věta je pravdivá (ANO) a která nepravdivá (NE). ANO NE a. Sekretářka se jmenuje pani Nováková. b. Pan Balanda by chtěl mluvit s panem Novákem. c. Pan Novák přijde aţ zítra. d. Pan Balanda nechá vzkaz. e. Telefonní číslo pana Balandy je 753 897 987. f. Pan Novák zavolá panu Balandovi později. Kontrola porozumění 2 Označte, která věta je pravdivá. 1. Pan Balanda volá a. na úřad práce. b. do společnosti REDLINE. c. do bytu paní Fialové. 2. Pan Balanda chce mluvit a. s ředitelem společnosti. b. se sekretářkou. c. s panem Novákem. 3. Pan Novák a. je nemocný. b. je na sluţební cestě. c. vyřizuje něco v pobočce. 4. Pan Novák se vrátí a. večer. Modul 1 Strana 4

b. zítra. c. odpoledne. 5. Pan Balanda a. potřebuje informaci o konkurzu na místo řidiče. b. potřebuje informaci o pracovní době řidiče. c. potřebuje informaci o volném místě sekretářky pro manţelku. 6. Sekretářka chce a. telefonní číslo pana Balandy. b. adresu pana Balandy. c. mail pana Balandy. Výslovnost Číslovky patří mezi slova, které dělají cizincům problémy. V jazyce existují skupiny souhlásek, které se také těţce vyslovují, např. tři sta třicet tři stříbrných křepelek přeletělo přes tři sta třicet tři stříbrných střech. Procvičujte výslovnost číslovek. t ř i st a třicet tři p ě t se t p ad e s át d v ě st ě jeden ác t t ř in ác t s et š ed e s át o sm p ad e s át ý č t yř i s t a čt yř i c et č t yř i t i sí c se dm se t d v a c et t ři t ř in ác t ý č t rn á c tý t i sí cí Modul 1 Strana 5

Lekce 2 Kalendář/čas Rozhovor 2 (Podívejte se na video na Youtube/poslechněte si nahrávku na Mypodcast Modul 1.2) Rozhovor Situace: Dva přátelé mluví o svých plánech na léto. Osoby: Adam (hledá zaměstnání; Eva (ukrajinského původu) jede navštívit příbuzné. Místo: doma Adam: Co budeš dělat odpoledne, Evo? Eva: Chtěla bych jít nakupovat. A kam se chystáš ty? Adam: Mám dnes schůzku na úřadu práce. Je 3. června, ţe? Eva: Ne, to není. Dnes je 3. července roku 2011. Adam: Ty se pleteš, je červen, tedy šestý měsíc v roce, ne? Eva: No, přece je šestý měsíc červenec a sedmý měsíc je červen, ne? Adam: Ne, nemáš pravdu. Podívej se do kalendáře, šestý měsíc se řekne česky červen a sedmý měsíc je červenec. Eva: Máš pravdu, spletla jsem se. A po červenci je srpen, ţe? To jedu na dovolenou na Ukrajinu. Adam: V srpnu? Kdy přesně? Modul 1 Strana 6

Eva: Adam: Eva: Adam: Eva: Adam: Eva: Adam: Eva: Odjíţdím z domova v neděli 5. srpna do Prahy a pak 6. srpna v pondělí do Kijeva. A budu tam do Do 1. září? Ne, tak dlouho ne! Z Kijeva pojedu 10. srpna navštívit své příbuzné do Uţgorodu a strávím tam 10 dnů. To je víc neţ týden! To uvidíš všechny, ţe? Asi jo, doufám. A koncem srpna jsem opět doma. Ale já tě zdrţuju, ty spěcháš na schůzku. Kdy ji máš? Jak jsem říkal - dnes odpoledne, ještě se musím podívat do diáře. Hm, schůzku mám ve tři hodiny. Kolik je hodin? Teprve dvanáct. To máš ještě čas. Co kdybychom si zašli na kávu? Po cestě na úřad práce je pěkná kavárnička Vanilli. Ano, tam je příjemně a můţeme plánovat, co budeme dělat v červenci. 5. a 6. července je svátek, to bude volno! Co kdybychom jeli na výlet? Podíváme se večer na Internet na moţnost ubytování. http://kalendar.beda.cz/&docid=j_wabjm5u9d0em&w=402&h=480&ei=we2ltqncbohk4qtapeguba &zoom=1&iact=hc&vpx=221&vpy=166&dur=881&hovh=245&hovw=205&tx=121&ty=127&page=1&tb nh=146&tbnw=122&start=0&ndsp=16&ved=1t:429,r:1,s:0 Modul 1 Strana 7

Kontrola porozumění Označte, která věta je pravdivá (ANO) a která nepravdivá (NE). ANO NE 1. Eva jde dnes odpoledne nakupovat. 2. Adam má dnes schůzku na úřadě práce. 3. Šestý měsíc se řekne česky červen 4. Eva bude v Kyjevě v září. 5. Adam má zítra schůzku na úřadě práce. 6. Adam a Eva jdou do kavárny. Slovní zásoba Doplňte do textu slova z nabídky. svátek srpna červen koncem schůzku Odjedu 1. Mám dnes schůzku na úřadě práce. 2. Šestý měsíc se řekne česky a sedmý měsíc je červenec. 3. z domova v neděli 5. srpna do Prahy. 4. Z Kijeva pojedu 10. navštívit své příbuzné do Užgorodu. 5. A srpna jsem opět doma. 6. 5. a 6. července je, to bude volno! Modul 1 Strana 8

Lekce 3 Počasí/předpověď počasí Rozhovor 3 (Podívejte se na video na Youtube/poslechněte si nahrávku na Mypodcast Modul 1.3) Obrázek Rozhovor Situace: Přátelé Ljuba a Pavel si povídají o zítřejších plánech a počasí. Osoby: Ljuba (jede do Prahy nakupovat; Pavel (její přítel) Místo: v bytě Ljuba: Pavel: Ljuba: Pavel: Ljuba: Pavle, nevíš, jaké bude zítra počasí? Proč se ptáš? Jedeš někam? Ano, jedeme s Janou do Prahy něco nakoupit. Předpověď počasí bude v sedm v televizi. To je za chvíli. Musím poslouchat. Á, uţ začínají. Předpověď z televize: V Čechách zítra bude ráno a dopoledne polojasno kolem 18 stupňů. Odpoledne se obloha zatáhne a bude pršet, večer se počasí zlepší a bude svítit slunce. Pozítří bude celý den slunce a teplo, teploty dosáhnou 24 stupňů Celsia. Ljuba: Pavel: Ljuba: Pavel: Ljuba: Předpověď je docela dobrá, zítra odpoledne bude moţná pršet, ale to nevadí, budeme v nákupním středisku. A večer, kdyţ pojedeme domů, bude zase pěkně. No a co kdybyste jely pozítří? Má být krásně celý den. No jo, ale bude horko, a to není ve městě moc příjemné, ţe ne? Buď ráda, ţe nebude sníh a déšť. Snad přece víš, ţe v tomto podnebí v červnu nesněţí. To bys musel být v Austrálii. Modul 1 Strana 9

Pavel: Ljuba: Pavel: Ljuba: Pavel: Ljuba: Pavel: Podnebí v Česku je celkem příjemné, v létě je teplo, jen pár dnů bývá horko. Ale v zimě můţe být pěkně chladno, teploty jsou mínus a ten mráz někdy, brr. Dobře, ţe uţ je léto. Jaké roční období máš nejraději? Asi léto, to je teplo a slunce. Vůbec nemám rád podzim, dny jsou chladné a vlhké a je taky často mlha. To je čas, kdy si sedneš doma, uvaříš čaj a čteš si nějakou kníţku. To já mám moc ráda. No, to já nemusím. Ani zimu To je mráz a sníh, někdy vítr a pěkně chladno. To asi potřebuješ moc čaje a knih! A co takový zimní den na horách? Můţeš lyţovat nebo se procházet. Brr, to raději přeci jen budu doma číst. http://www.binderovci.sk/files/pocasie.jpg Modul 1 Strana 10

Kontrola porozumění Označte kříţkem (x) správné tvrzení. 1. Zítra jede Ljuba a. na výlet do Prahy. b. nakupovat do Prahy. c. na sluţební cestu do Prahy. 2. Zítra dopoledne bude a. dopoledne polojasno kolem 18 stupňů. b. horko kolem 26 stupňů. c. pršet. 3. Pavel nemá rád a. podzim. b. léto. c. jaro. Konverzační cvičení Najděte v textu tři různé otázky/ţádosti o informaci. 1. 2. 3. Modul 1 Strana 11

Lekce 4 Média/zprávy Rozhovor 4 (Podívejte se na video na Youtube/poslechněte si nahrávku na Mypodcast Modul 1.4) Obrázek Rozhovor Situace: Dvě kamarádky, Věra a Anna, spolubydlící, tráví spolu večer a chystají se dívat na televizi. Osoby: Věra; Anna Místo: v bytě Věra: Anna: Věra: Anna: Věra: Anna: Věra: Anna: Věra: Anna: Věra: Anna: Věra: Ahoj, Anno, co děláš? Čtu právě noviny Dnes. Je tady zajímavý článek o Česku. Co tam zajímavého píšou? Je to statistika o Češích, například, co mají rádi, co dělají o volném čase, co čtou a tak. Jsou tam také inzeráty? Počkej, podívám se, budou asi na konci. Ano, tady jsou nějaké. Jaké inzeráty chceš? Chtěla bych se podívat na nějaká volná pracovní místa v Praze. Tady je něco. Ale moţná, ţe by bylo lepší podívat se na internet. Tady je počítač. Zapni ho. Ano, tady vidím nějakou zajímavou práce pro mne. A je tady e-mail. Napíšu e-mail a zeptám se na detaily. A je tady uveden i telefon. Mohla bys zatelefonovat a budeš vědět hned odpověď. Já raději pošlu e-mail. Budu mít odpověď písemně. Snad budu mít odpověď brzy. Co budeme dělat? Já ten článek uţ přečetla. Můţeme poslouchat rádio, dávají zajímavý program o vesmíru. Nebo se můţeme dívat na televizi, na programu je anglický dokumentární film Modul 1 Strana 12

Anna: Věra: Anna: nebo večerní zprávy ze světa. Já napíšu ten mail, vypnu počítač a můţeme sledovat televizi. Zapni ji, prosím. No, právě je otravná reklama, máš tak čas na ten e-mail. Já si zatím přečtu něco v časopise. Tak, e-mail je hotov. Uţ je něco v televizi? Já bych se chtěla dívat na večerní zprávy. Jsou na prvním programu, ano večerní zprávy uţ začínají. http://4.bp.blogspot.com/_syig04fo8iy/sgmx_kisazi/aaaaaaaatla/rnytwd_8xci/s320/television_07.jp g Modul 1 Strana 13

Kontrola porozumění Označte, která věta je pravdivá (ANO) a která nepravdivá (NE). ANO NE a. Anna právě čte noviny Dnes. b. V novinách je statistika o Češích. c. Věra hledá nějaké inzeráty. d. Věra si chce koupit nový byt. e. Věra píše mail. f. Dívky budou poslouchat rádio. Modul 1 Strana 14

Lekce 5 Pozvání přijmutí/odmítnutí Rozhovor 5 (Podívejte se na video na Youtube/poslechněte si nahrávku na Mypodcast Modul 1.5) Rozhovor Situace: Jana zve svou kolegyni na večeři, později zvou i svou vedoucí. Osoby: Jana; Maria; jejich vedoucí paní Dostálová Místo: v práci Jana: Maria: Jana: Maria: Jana: Maria: Jana: Maria: Paní Dostálová: Maria: Jana: Maria: Jak dlouho dnes budeš pracovat? Dnes tady budu do šesti hodin, ale zítra mám volno. A co ty? Já budu pracovat do osmi a zítra od osmi do dvou. Budu mít volné odpoledne. Co kdybys přišla na večeři? To je dobrý nápad. Děkuji. Mám doést něco speciálního? Co budeš vařit? Asi naše typické jídlo třeba boršč. Mohla bys přinést láhev červeného vína. Dobře. A co kdybychom pozvali naši vedoucí? Máš velký byt? Proč ne? Máme dva pokoje a kuchyň. A jídla máme taky dost. Vidíš, tam jde naše vedoucí. Já ji pozvu. Dobrý den, paní Dostálová, chtěla bych vás pozvat na zítřejší večeři. To je od vás milé. Děkuji za pozvání, ale zítra, bohuţel, budu hlídat syna. Třeba někdy jindy. To je škoda, my máme zítra odpoledne volno, tak by nám to vyhovovalo. Tak se můţeme domluvit na sobotu, ne? Dobře, mohla byste přijít v sobotu? Modul 1 Strana 15

Paní Dostálová: Počkejte, sobota to je 15., ţe? Ne, 14. To bych mohla. V kolik hodin? Maria: Mohly byste přijít v pět? Paní Dostálová: Ano, pět se mi hodí. Můţete mně říci adresu. Maria: Je to Mánesova 45, na zastávce linky autobusu číslo 5, zastávka se jmenuje Mánesova podle ulice. Kdyţ vystoupíte, uvidíte Tesco a za Tescem je Mánesova 45. Bydlíme v druhém poschodí. Paní Dostálová: Ano, Mánesova 45. Děkuji. Tak v sobotu v pět. Uţ se těším. Maria: Já taky. Jana: Já mohu přijít dříve a pomoci ti. Co říkáš? Mám přijít ve čtyři? Maria: Přijď a můţeme si popovídat. Modul 1 Strana 16

Rozhovor Doplňte rozhovor. Přítel vás chce pozvat na oslavu narozenin, ale vy v pondělí odpoledne musíte jít do práce a ve středu máte kurz češtiny do šesti. V sobotu máte celý den volno. Přítel: Vy: Ahoj, Aleno. Přítel: Celkem dobře. Chtěl bych tě pozvat na večírek, mám tento týden narozeniny. Můţeš v pondělí? Vy: Přítel: To je škoda, ţe nemůţeš, přijde i Pavla. A co ve středu odpoledne, máš něco? Vy: Přítel: No, doufám, ţe v sobotu máš volno. Vy: Přítel: Tak se můţeme sejít ve dvě hodiny, zajdeme si na kávu a pořádně si popovídáme. Vy: Přítel: A večer si zajdeme na večeři do mého bytu. Vy: Modul 1 Strana 17

GRAMATIKA Číslovky Základní, otázka KOLIK? Např. jeden, deset, padesát šest, sto osmdesát, tisíc, milion Řadové, otázka KOLIKÁTÝ? Např. první, druhý, třetí, čtvrtý, pátý, šestý, sedmý, osmý, devátý, desátý, stý, sto první, tisící Násobné, otázka KOLIKRÁT? např. jednou, dvakrát, třikrát, čtyřikrát Řadové číslovky Měkké: 1. pád končí na í první, třetí, tisící Koncovka í se uţívá pro všechny rody v 1. pádě: První student, první den, první studentka, první město Ve 2. pádě se uţívají následující koncovky: 1. ledna - prvního ledna, 3. září třetího září Ve 4. pádě se uţívají následující koncovky: Pro prvního studenta, první den, první studentku, první město Tvrdé: 1. pád končí na ý, á, é podle rodu (muţský, ţenský, střední) druhý, čtvrtý, pátý, šestý, sedmý, osmý, devátý, desátý, dvacátý, třicátý, čtyřicátý, padesátý, šedesátý, sedmdesátý, osmdesátý, devadesátý, stý Číslovka + podstatné jméno: druhý student, druhý den, druhá studentka, druhé město Ve 2. pádě se uţívají následující koncovky: 2. ledna druhého ledna, 5. září pátého září Ve 4. pádě se uţívají následující koncovky: Pro druhého studenta, druhý den, druhou studentku, druhé město Gramatické cvičení Doplňte ve větách číslovky. 1. Dnes je (3.) třetího září. 2. Zítra bude (4.) září. 3. Mám pohovor na úřadě práce (11.) srpna. 4. Pro (1.) zájemce je pracovní místo volné. Modul 1 Strana 18

5. Pro (1.) kandidátku je připraven tento úkol. 6. Začínám už (7.) úkol, brzy budu hotova. Modul 1 Strana 19

V ČESKÉ REPUBLICE INFORMACE O MÉDIÍCH INTERNET je celosvětový systém navzájem propojených počítačových sítí ( síť sítí ). Společným cílem všech lidí, kteří uţívají Internet je bezproblémová komunikace (výměna dat). Nejznámější sluţbou na Internetu je WWW (kombinace textu, grafiky a multimédií propojených hypertextovými odkazy) a e-mail (elektronická pošta) atd. Většina zajímavých informací je na Internetu soustředěna do WWW. Pro usnadnění orientace ve stránkách vznikly specializované sluţby. Abychom se dostali k informacím, které hledáme, pouţíváme tzv. odkazy. Nejznámějšími sluţbami, které systematicky s odkazy pracují, jsou například: o Centrum.cz o Seznam.cz katalog (obsahuje i vyhledávač, který pro seznam.cz zajišťuje Bing) o Yahoo! katalog (obsahuje i vyhledávač) TELEVIZE Program ČT 1 Slečna Marplová: Vlak z Paddingtonu 20:00 Film VB (2004). Nepodceňujte staré panny! Mohli byste na to krutě doplatit. Film je natočený podle detektivního románu Agathy Christie. Film s titulky Příběhy slavných - Milan Chladil 21:40 Bylo nám s ním dobře. Dokument (2002). Populární zpěvák s krásným hlasem by se letos v únoru doţil 80 let. Ţije ve vzpomínkách dcery, Y. Simonové, M. Vostřákové, K. Hály, M. Drobného, J. Baura a mnoha pamětníků TELEFON Nejdůležitější telefonní čísla (První pomoc, Policie, Poţárníci) jsou tříciferná (viz níţe). Volání na tato čísla je bezplatné. 112 Mimořádné situace 155 Pohotovostní lékařská služba 158 Policie 156 Městská policie 150 Požární ochrana Bezplatná jsou také telefonní informační sluţby, jejichţ telefonní čísla začínají na 800. Informaci o telefonních číslech získáte, jestliţe vytočíte - 1180 nebo 1181 (tato sluţba je placená). Modul 1 Strana 20

Telefonní automaty (budky) v České republice Česká republika se řadí mezi země s nejhustší sítí telefonních automatů. Z telefonních automatů můţete volat, posílat SMS nebo pouţívat e-mail z telefonních automatů - s multifunkční kartou O2 Trick, korunami i euromincemi. Návod k telefonování s kartou O2 Trick 1. Sejměte sluchátko telefonního automatu 2. Vloţte kartu 3. Volte číslo - pro opravy stiskněte (C) 4. Volejte 5. Zavěste 6. Vyjměte kartu Cena volání z telefonních automatů je závislá na typu a délce hovoru. Zdroj: http://program.centrum.cz Modul 1 Strana 21

Kontrola porozumění Označte, která věta je pravdivá (ANO) a která nepravdivá (NE). ANO a. Cílem všech lidí, kteří užívají Internet je seznámit se s novými informacemi. b. Na WWW stránkách se kombinuje text, grafika a multimédia, která jsou propojena hypertextovými odkazy. c. Film o slečně Marplové je detektivní příběh natočený podle románu Conana Doyla. d. Film o slečně Marplové je v cizím jazyce. e. Na pohotovost můţete volat zdarma. f. Kdyţ voláte na telefonní čísla začínající 800, musíte platit mincemi. NE Modul 1 Strana 22

SLOVNÍ ZÁSOBA 1. včera 2. dnes 3. zítra 4. vzkaz 5. nechat vzkaz 6. jaro 7. léto 8. podzim 9. zima 10. počasí 11. předpověď počasí 12. inzerát 13. noviny 14. článek 15. zprávy 16. dokumentární film 17. vyhledávat informace na Internetu 18. najít informace na Internetu ONLINE SLOVNÍKY http://www.slovnik.cz www.wordreference.com Modul 1 Strana 23

Klíče ke cvičením Lekce 1 Kontrola porozumění 1 6 Označte, která věta je pravdivá (ANO) a která nepravdivá (NE). ANO NE a. Sekretářka se jmenuje pani Nováková. b. Pan Balanda by chtěl mluvit s panem Novákem. x c. Pan Novák přijde aţ zítra. x d. Pan Balanda nechá vzkaz. x e. Telefonní číslo pana Balandy je 753 897 987. x f. Pan Novák zavolá panu Balandovi později. x Kontrola porozumění 16 Označte, která věta je pravdivá. 1. Pan Balanda volá a. na úřad práce. b. do společnosti REDLINE. c. do bytu paní Fialové. 2. Pan Balanda chce mluvit a. s ředitelem společnosti. b. se sekretářkou. c. s panem Novákem. x 3. Pan Novák a. je nemocný. b. je na sluţební cestě. c. vyřizuje něco v pobočce. x 4. Pan Novák se vrátí Modul 1 Strana 24

a. večer. b. zítra. c. odpoledne. x 5. Pan Balanda a. potřebuje informaci o konkurzu na místo řidiče. x b. potřebuje informaci o pracovní době řidiče. c. potřebuje informaci o volném místě sekretářky pro manţelku. 6. Sekretářka chce a. telefonní číslo pana Balandy. x b. adresu pana Balandy. c. mail pana Balandy Lekce 2 Kontrola porozumění Označte, která věta je pravdivá (ANO) a která nepravdivá (NE). ANO NE 1. Eva jde dnes odpoledne nakupovat. 2. Adam má dnes schůzku na úřadě práce. x 3. Šestý měsíc se řekne česky červen x 4. Eva bude v Kyjevě v září. x 5. Adam má zítra schůzku na úřadě práce. x 6. Adam a Eva jdou do kavárny. x Slovní zásoba Doplňte do textu slova z nabídky. svátek srpna červen koncem schůzku Odjedu 1. Mám dnes schůzku na úřadě práce. 2. Šestý měsíc se řekne česky červen a sedmý měsíc je červenec. 3. Odjedu z domova v neděli 5. srpna do Prahy. Modul 1 Strana 25

4. Z Kijeva pojedu 10. srpna navštívit své příbuzné do Užgorodu. 5. A koncem srpna jsem opět doma. 6. 5. a 6. července je svátek, to bude volno! Lekce 3 Kontrola porozumění Označte kříţkem (x) správné tvrzení. 1. Zítra jede Ljuba a. na výlet do Prahy b. nakupovat do Prahy x c. na sluţební cestu do Prahy 2. Zítra dopoledne bude a. dopoledne polojasno kolem 18 stupňů x b. horko kolem 26 stupňů c. pršet 3. Pavel nemá rád a. podzim x b. léto c. jaro Konverzační cvičení Najděte v textu tři různé otázky/ţádosti o informaci. 1. Nevíš, jaké bude počasí zítra? 2. Jaké roční období máš nejraději? 3. Proč se ptáš? Jedeš někam? Modul 1 Strana 26

Lekce 4 Kontrola porozumění Označte, která věta je pravdivá (ANO) a která nepravdivá (NE). ANO NE a. Anna právě čte noviny Dnes. b. V novinách je statistika o Češích. x c. Věra hledá nějaké inzeráty. x d. Věra si chce koupit nový byt. x e. Věra píše mail. x f. Dívky budou poslouchat rádio. x Lekce 5 Rozhovor Doplňte rozhovor. Přítel vás chce pozvat na oslavu narozenin, ale vy v pondělí odpoledne musíte jít do práce a ve středu máte kurz češtiny do šesti. V sobotu máte celý den volno. Přítel: Vy: Přítel: Vy: Přítel: Vy: Přítel: Vy: Přítel: Vy: Přítel: Vy: Ahoj, Aleno. Ahoj. Jak se máš? Celkem dobře. Chtěl bych tě pozvat na večírek, mám tento týden narozeniny. Můţeš v pondělí? Bohuţel, zítra budu hlídat vnuka. To je škoda, ţe nemůţeš, přijde i Pavla. A co ve středu odpoledne, máš něco? Lituji, ale budu v práci. No, doufám, ţe v sobotu máš volno. Ano, v sobotu mám volno celý den. Tak se můţeme sejít ve dvě hodiny, zajdeme si na kávu a pořádně si popovídáme. Výborně, to je dobrý nápad. A večer si zajdeme na večeři do mého bytu. Dobře, co budeš vařit? Modul 1 Strana 27

Gramatické cvičení Doplňte ve větách číslovky. 1. Dnes je (3.) třetího září. 2. Zítra bude (4.) čtvrtého září. 3. Mám pohovor na úřadě práce (11.) jedenáctého srpna. 4. Pro (1.) prvního zájemce je pracovní místo volné. 5. Pro (1.) první kandidátku je připraven tento úkol. 6. Začínám už (7.) sedmý úkol, brzy budu hotova. V ČESKÉ REPUBLICE Kontrola porozumění Označte, která věta je pravdivá (ANO) a která nepravdivá (NE). ANO a. Cílem všech lidí, kteří užívají Internet je seznámit se s novými informacemi. b. Na WWW stránkách se kombinuje text, grafika a multimédia, která jsou propojena hypertextovými odkazy. x c. Film o slečně Marplové je detektivní příběh natočený podle románu Conana Doyla. x d. Film o slečně Marplové je v cizím jazyce. x e. Na pohotovost můţete volat zdarma. x f. Kdyţ voláte na telefonní čísla začínající 800, musíte platit mincemi. x NE Modul 1 Strana 28