Say znamená říct, a jaké takové je ze všech čtyř sloves nejčastěji používané:

Podobné dokumenty
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

CVIČENÍ NA SLOVESA SE DVĚMA PŘEDMĚTY

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE"

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

EU peníze středním školám digitální učební materiál

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Nejprve si prosím znovu projděte, co to jsou modální slovesa a jak se používají. Následující tabulka Vám řekne více:

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_1_AJ_PH

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Obsah. Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.



Metodický list. Radmila Válková

T or I SLOVESA S PŘEDMĚTEM A SLOVESA BEZ PŘEDMĚTU

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Pro zeptání se na pomoc. Pro zeptání se, zda člověk mluví anglicky

2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Konverzace v AJ? Jak motivovat nemotivované

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

MINULÝ ČAS PROSTÝ (PAST TENSE SIMPLE)

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

POSLECH. Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček. Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu. Z á k l a d o v ý t e x t :

II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, řešení II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, for students

Irák napadl Irán. Iraq invaded Iran.

CZ.1.07/1.5.00/

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PRESENT PERFECT doslova znamená přítomný čas dokonavý

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

can moct, umět could mohl by would by

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ...

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

Angličtina pro radost I. Začátečníci

Snow White and seven dwarfs

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Angličtina O-06 A 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod)

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Anglický jazyk 5. ročník

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

Psaná podoba jazyka, slovní zásoba

Náhradník Náhradník 5.A

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Skripta k poslechovému kurzu

Chit Chat 2 - Lekce 1

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Present simple (přítomný čas prostý)

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

Angličtina hravě - první stupeň

Rozdělení anglických sloves podle způsobu tvoření otázky a záporu, aneb Pohádka o čtyřech Supermanech :

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Porodní asistentka, 2. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G

Hello. Hello. y words. My Picture Dictionary Objects. 1 Přečtěte si v učebnici znovu stranu 4. Co jsou oblíbené věci těch osob?

ANGLICKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Transkript:

LEKCE 71 SLOVESA: SAY, TELL, TALK, SPEAK Tato čtyři slovesa působí často studentům těžkosti, a to proto, že si studenti většinou snaží vystačit jen s jedním, a to paradoxně s tím, které se v angličtině vyskytuje nejméně často (slovesem speak). Nejprve si řekněme, že všechna čtyři nějakým způsobem označují mluvení a už z tohoto důvodu pochopitelně se jedná o slova v jazyce velmi často používaná. SAY Say znamená říct, a jaké takové je ze všech čtyř sloves nejčastěji používané: I said no and I mean it. What did she say? How do you say I love you in Czech? Řekl jsem ne a myslím to vážně! Co to říkala? Jak se řekne česky miluji tě? Podobně jako v češtině může mít i přenesený význam mít na něco nějaký názor : So what do you say to this idea? Tak co na ten nápad říkáš? Say je sloveso nepravidelné a jeho tvar pro minulý čas zní said [sed]. Věnujte prosím obzvlášť pozornost výslovnosti v závorce, protože spousta studentů tento tvar vyslovuje chybně. Richard said to me that he was OK. Richard mi řekl, že je v pořádku. Všimněte si, že pokud následuje za slovesem say osoba, používáme předložku to, které zde signalizuje, že jde o 3. pád. I m in a hurry, he said to me. What should I say to my husband? They didn t say anything to us. What did the teacher say to you when you failed the test? Spěchám, řekl mi. Co mám říct manželovi? Neřekli nám nic. Co ti řekl učitel, když jsi neudělal ten test?

TELL Tell znamená říci někomu něco a na rozdíl od slovesa say se v tomto významu vždy pojí s osobou (ale bez předložky)! Tell me about your holiday then. Can you tell me the time, please? I told him to stop it. Pověz mi o své dovolené. Mohl byste mi říci, kolik je hodin? Říkal jsem mu, aby s tím přestal. Srovnejte: What did he say to you? What did he tell you? Co ti řekl? Tell je taktéž sloveso nepravidelné a jeho tvar pro minulý čas zní told [tɘuld]: I told you about it. Já jsem ti o tom říkal. TALK Talk znamená povídat si, bavit se nebo mluvit (nikoliv říct ): We talked on the phone for over an hour. We were just talking about Simon s new girlfriend. My grandma used to talk much about the old times. What are you talking about? Povídali jsme si po telefonu přes hodinu. Právě jsme mluvili o Simonově nové přítelkyni. Moje babička nám hodně vyprávěla o starých dobách. O čem to mluvíte? Talk je jako jediné z této čtveřice sloveso pravidelné. I talked with the doctor. Bavil jsem se s doktorem. Talk je zcela běžné sloveso, přitom studenti daleko častěji používají namísto něj čtvrté sloveso v řadě:

SPEAK Speak znamená mluvit nebo hovořit, je významově podobné slovesu talk, ale je o spíše formálnější: Can I speak to Mr. Stevenson, please? I ve spoken to the headmistress about it. I ll never speak to you again. Můžu prosím mluvit s panem Stevensonem? Hovořil jsem o tom s paní ředitelkou. Už s tebou nikdy nepromluvím! Speak je sloveso nepravidelné a jeho tvar pro minulý čas zní spoke [spɘuk]: I never spoke to him. Nikdy jsem s ním nemluvil. Sloveso speak se běžně pojí s předložkou to (v britské angličtině) nebo with (v americké angličtině). Důvod, proč studenti nejčastěji užívají toto sloveso, je zřejmě ten, že se v kurzech a školách učí jako první a to zejména ve větě: Can you speak English? Umíte (mluvit) anglicky? Ve spojení mluvit nějakým jazykem se totiž používá zpravidla sloveso speak. Z toho, co jsme si řekli je tedy patrné, že slovesa tvoří dvě významově podobné dvojice: say + tell (říct) a talk + speak (mluvit). Srovnávací tabulka: say tell talk speak Say to me. Tell me. Talk to me. Speak to me. Řekni mi. Řekni mi. Mluv se mnou. Mluv se mnou. Slovesné vazby Podívejme se ještě na některá specifická spojení s těmito slovesy, která je potřeba se naučit zpaměti: say goodbye rozloučit se talk nonsense říkat nesmysly say hello to pozdravovat (koho) talk rubbish (BR) říkat blbosti, plácat tell the truth říkat pravdu speak the truth mluvit pravdu

Lekce 71 Slovesa say, tell, talk a speak tell a lie lhát, zalhat tell a joke vyprávět vtip She said goodbye to all her friends and left. Say hello to Monika! To tell the truth I'm quite pleased he's not coming. Rozloučila se se všemi svými přáteli a odešla. Pozdravuj Moniku! Abych řekla pravdu, já jsem docela ráda, že nepřijde. Přeložte do angličtiny: Bavili jsme se jen o počasí. Co ti ten policista řekl? Umíte (mluvit) rusky? O tom jsme nemluvili. Bavil jsem se s kamarádem. Můžete mi říct, kolik je hodin? Řekla mi ne na můj návrh. O čem to ty lidi mluví? Můžu mluvit s tvými rodiči? Já jsem vám o tom říkal. Říkal jsem dětem, ať jsou zticha. Cos mu na to řekl? Bavil ses o tom s Patrikem? Žena právě mluví na telefonu. Povězte mi o vaší dovolené. Co mi k tomu řekneš? Nemůžu ti říct k tomu nic. Ted neumí (mluvit) moc česky. To jsem nikdy neřekl. Rád si povídám s lidmi. Promluvíme si o tom později.

Lekce 71 Slovesa say, tell, talk a speak David se s Petrem nebaví. Řekni mi o tom. Mluvíš nesmysly. Kdo to řekl? Správné odpovědi: Bavili jsme se jen o počasí. Co ti ten policista řekl? Umíte (mluvit) rusky? O tom jsme nemluvili. Bavil jsem se s kamarádem. Můžete mi říct, kolik je hodin? Řekla mi ne na můj návrh. O čem to ty lidi mluví? Můžu mluvit s tvými rodiči? Já jsem vám o tom říkal. Říkal jsem dětem, ať jsou zticha. Cos mu na to řekl? Bavil ses o tom s Patrikem? Žena právě mluví na telefonu. Povězte mi o vaší dovolené. Co mi k tomu řekneš? Nemůžu ti říct k tomu nic. Ted neumí (mluvit) moc česky. To jsem nikdy neřekl. Rád si povídám s lidmi. Promluvíme si o tom později. David se s Petrem nebaví. Řekni mi o tom. Mluvíš nesmysly. Kdo to řekl? We were talking only about the weather. What did the police officer tell you / say to you? Can you speak Russian? We didn t speak about that. I was talking to my friend. Can you tell me the time? She said 'no' to my proposal. What are the people talking about? Can I talk to your parents? I told you about it. I told the children to be quiet. What did you tell him / say to him? Did you talk to Patrik about it? My wife is just talking/speaking on the phone. Tell me about your holiday. What will you tell me about that? I can t tell you anything about it. Ted can t speak much Czech. I never said that. I like talking to people. We ll talk about it later. David isn t talking to Peter. Tell me about ut. You re talking nonsense. Who said that?