Český jazyk. 2. Rozbor textu Text č. 1 Pozorně si text přečtěte. Větné celky jsou pro přehlednost očíslovány.



Podobné dokumenty
Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup

Svět kolem nás. Riskuj!

KATECHETICKÝ PROGRAM PŘÍPRAVA DĚTÍ NA NÁVŠTĚVU PAPEŢE BENEDIKTA XVI.

VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu

3) Napiš dny v týdnu podle čísel: ) Napiš čtyři jehličnaté stromy: 16) Napiš 3 dobré lidské vlastnosti:

Náhradník Náhradník 5.A

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřujjící k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti VY_12_INOVACE_01_ČJ

Brloh Zadání prvního kola

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

1) Úpice má přibližně: a) obyvatel b) obyvatel c) obyvatel

Přehled učiva. M Matematika. Čj Český jazyk. Prv Prvouka. 1. ročník. Anglický jazyk. l číselná řada 1-5, opakování tvarů v řadě Velká Dobrá

Slovní úlohy rovnice

Dějepisná olympiáda 47. ročník, 2017/2018

ICT plán Základní škola Netvořice, okres Benešov

Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_10. Hana Johánková. Vzdělávací oblast předmět:

MOJE MĚSTO LIBEREC. VÝZNAMNÁ VÝROČÍ let v EU, 30 let svobody, 100 let se zvířaty. 28. ročník. Název týmu: Jména a příjmení:

TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : český jazyk ročník : 5. x Školní rok_2014/ 2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV

Test č.1 1. Napište slovo nadřazené těmto výrazům (1 bod) : háček, síť, vlasec, podběrák, návnada

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P16. Pořadové číslo: 16. Datum vytvoření: Datum ověření: 11.6.

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Neživé přírodniny. Hmotné předměty. výrobky- vytvořil je člověk přírodniny- jsou součástí přírody

Ročník: 4. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Kukátko. vydání č.18 leden Lednové nakouknutí do naší školy

4. ročník SOUBOR OTÁZEK

Alternativní zdroje energie

Název: KŘESŤANSTVÍ. Autor: Horáková Ladislava. Předmět: Dějepis. Třída: 6.ročník. Časová dotace:1 2 vyučovací hodiny

Horniny a nerosty DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_MAN-02-03_PRD-4. autor. Mgr. Lenka Maňasová. vzdělávací oblast Člověk a jeho svět

NEOTVÍREJ ZADÁNÍ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN ČESKÝ JAZYK 5. TŘÍDA. jméno: (Napiš své jméno ČITELNĚ TISKACÍM PÍSMEM.)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Jméno: Střední Evropa se skládá České republiky, Německa, Polska, Slovenska, Rakouska, Švýcarska, Maďarska a Lichtenštejnska.

VY_12_INOVACE_ČJ_4A_20 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod. Ročník: 4. Tematický okruh, předmět:

VYPRACOVAT DO

Dějepisná olympiáda 39. ročník 2009/2010

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I.termín

Učitel mezitím rozdá každému páru namnožený arch s úkoly. Žáci vše zapisují do rozdaných listů.

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Informace, poèítaè. Slo ka = krabice WWW Soubory = knihy DVD Otevøené okno slo ky s názvem WWW Slo ka je krabice na soubory a jiné slo ky

Informace, poèítaè. Slo ka = krabice WWW Soubory = knihy DVD Otevøené okno slo ky s názvem WWW Slo ka je krabice na soubory a jiné slo ky

Informace, poèítaè. Slo ka = krabice WWW Soubory = knihy DVD Otevøené okno slo ky s názvem WWW Slo ka je krabice na soubory a jiné slo ky

Větné členy. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor

SEZNAM VYTVOŘENÝCH digitálních učebních materiálů

Akademické gymnázium Jméno:

Tomáš Garrigue Masaryk

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_03 Ověření ve výuce: Třída: VII.

Přijímací zkoušky z českého jazyka

Přírodní látky pracovní list

KOTVA CZ.1.07/1.4.00/

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

opakování očekávaný výstup

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý

Zakroužkuj správné odpovědi: 1. Jak se nazývala kultura, která následovala po minojské? a) římská b) mykénská c) tuniská

Jméno: Polsko Německo Itálie Slovensko Česká republika. Maďarsko Rusko Rakousko Srbsko Španělsko

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_2Kuch. Velkomoravská říše

Přijímací zkouška z českého jazyka- diktát pro SOŠ sociální u Matky Boží Jihlava 21. dubna 2007 Radosti a starosti, které mi přináší moje sportování

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. ZŠ práce s jazykem

Korpus fikčních narativů

Časová dotace: 60 minut

Legenda o svaté Ane ce České

T. G. Masaryk. FORMA VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU pracovní list pro žáka

VY_12_INOVACE_32_ZAKLAD_VETY. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

NEŽIVÁ PŘÍRODA. 1. Spoj čarami NEŽIVOU přírodu a její složky: Název materiálu: Opakování- vztahy mezi organizmy Autor: Mgr.

Ročník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Dějepisná olympiáda 38. ročník 2008/2009

NEŽIVÁ PŘÍRODA. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním.

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Závěrečná písemná práce z jazyka českého 4. ročník. Jméno:

Gymnázium Chotěboř Adresa: Chotěboř, Jiráskova 637 Tel.: , , fax.: www:

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

Zuzana Hauerlandová. Zvláštnosti větného členění

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit důsledky vnitřních a vnějších geologických dějů ročník 9. č. 25 název

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Závěrečná práce z prvouky

Úvod do politologie - opakování Druh materiálu Pracovní list vytvořený v programu WORD Anotace

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

státní svátek Den obnovy samostatného českého státu Velikonoční pondělí Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje Den české státnosti

Test studijních předpokladů Varianta A2 FEM UO, Brno

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.

Český jazyk. O dvo_ mlsounech

ČESKÁ REPUBLIKA. Do slepé mapy doplň názvy krajů a krajských měst: Vyznač do mapy sousedící státy: Vybarvi státní vlajku:

Národní hrdost (pracovní list)

Opakování ČJ 2. Ročník 1.

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 32 Romantismus Karel Hynek Mácha (opravy a úpravy textu)

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výsledky zkoušek jazykového citu jednotlivých dětí. Tab. 1 Výsledky prvního vyšetření chlapce T. 1.subtest 2.subtest 3.subtest 4.subtest 5.

Test - naše vlast (obecné informace, státní symboly historické dědictví) Metodický list

Korespondenční seminář Chemie, 8.kolo

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_CJL_1 Ročník: I. Český jazyk a literatura Vzdělávací

VY_V/2_inovace_sada01

VZNIK ČESKOSLOVENSKÉ REPUBLIKY

PRACOVNÍ LIST- SOUSTAVA DÝCHACÍ A CÉVNÍ

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Obecné studijní předpoklady TEST 1

Návod Hra je postavena na pravidlech hry Země město, jen se při ní nepíše, žáci jsou aktivnější.

Transkript:

1. Diktát (doplň vynechaná písmena ) Český jazyk Vašek _ Brokem mířil_ k ú_ké p_šině, která vedla _dolím kolem potoka. Náhle se chlapec zaraz_l. U tůňky spatřil vel_kého ptáka, na první pohle_ čápa, jenže tenhle b_l cel_ černý, jako pomazaný sazem_. Vašek s_ sedl tam, kde práv_ stál, a Broka s_ přitáhl k sobě. Cítil, jak se pes v_pjal a tem_ zavrčel. Pohladil ho, _klonil se k němu a pošeptal mu, ab tichl. Černý čáp sekl zobanem do vody, okamžitě ho v_mrštil a b_lo v_dět, že něco polkl. Pak _klonil hlavu a váhav_ v_kročil proti proudu. Zřejm_ k další tůňce. Vašek počkal, a_ se _dálil, a pak opatrně, ab_ ptáka nev_rušili, kradl_ se s Brokem strání a k potoku sešl_ a_ o kus dál. Černého čápa Vašek ještě nikdy nev_děl. Tiše o tom hovořil k Brokov_ a nakázal mu, ab_ mu v hájence připom_l zeptat se na čápa dědy. Ale Brok m_l jiné starosti. Čichem se přesvě_il, že v díře po_ kamenem se ukrývá m_š, a rozhodl se, že ji v_hrabe. Předním_ tlapkam_ odhazoval zem tak, že v_střikovala v hroudách daleko za něj. 2. Rozbor textu Text č. 1 Pozorně si text přečtěte. Větné celky jsou pro přehlednost očíslovány. ( podle Josefa Pohla ) (1) O tom, že starověcí Řekové provozovali sport, se dochovala řada legend a dokumentů. (2) Ale začátek olympijských her je přece jen zahalen rouškou tajemství. (3) Podle nápisu na disku, který se našel v Olympii, se tam už v roce 1580 před naším letopočtem konaly slavnostní hry. (4) Historicky je však potvrzené, že první olympijské hry se uskutečnily roku 776 př. n. l. (5) Původně trvaly olympijské hry jeden den, postupně se však prodloužily až na sedm dní. (6) Zpočátku se totiž soutěžilo jenom v běhu, časem ale přibývaly další disciplíny antický pětiboj skládající se z běhu, hodu oštěpem, hodu diskem, skoku do dálky a zápasu a navíc i jezdecké soutěže. (7) Poslední den se konala oslava vítězů. 1. Které z uvedených tvrzení neodpovídá textu? a) Nejstarší olympijskou disciplínou byl běh.. b) Olympijské hry vznikly ve starověkém Řecku. c) Protože přibývaly nové disciplíny, hry se postupně prodlužovaly. d) Olympijské hry se konaly už v roce 1580 př. n. l. 2. Které slovní spojení nejlépe odpovídá slovům... je zahalen rouškou tajemství ( viz 2. větný celek )? a) není přesně probádaný b) je neobvyklý c) je velmi zajímavý d) působí podivně 1

3. Kolik vět obsahuje 3.větný celek? a) 1 větu c) 3 věty b) 2 věty d) 4 věty 4. Urči, který větný celek je věta jednoduchá: a) první c) třetí b) druhý d) čtvrtý 5. Urči podmět ve 2. větném celku: a) začátek c) rouškou b) her d) tajemství 6. Z posledního větného celku vypiš přísudek:... 7. Které podstatné jméno se skloňuje podle vzoru růže? a) Olympie c) řada b) rouška d) hry 8. Vyber životné podstatné jméno: a) letopočet c) Řek b) dokument d) sport 9. Které sloveso je ve tvaru 3. osoby množného čísla? a) soutěžilo se c) konala se b) trvaly d) je potvrzené 10. Které z uvedených slov je příslovce? a) že c) historicky b) první d) zahalen 11. Vyber slovo, které je neohebné: a) postupně c) přibývaly b) tajemství d) olympijský 2

12. Slovní spojení provozovali sport (1. větný celek) nahraď jediným slovem tak, aby se význam nezměnil:... 13. Které slovo je příbuzné se slovem prodloužily se ( 5. větný celek )? a) protáhly se c ) dlouhý b) zkrátily se d) louže 14. Ve kterém slově není žádná předpona? a) přibývaly c) dochovala se b) oslava d) jezdecké 15. Urči kořen slova slavnostní: a) slav c) vnost b) nost d) tní 16. Kolik slabik obsahuje slovo olympijské? a) 3 slabiky c) 5 slabik b) 4 slabiky d) 6 slabik 3

Text č. 2 Jiří Havel:... Všechny se v lese narodily, mlčky se třásly v rachocení hromů, a dlouho šťávy země pily... Řezbář je vysvobodil ze zajetí stromů, a pak je poslal rovnou do pohádky. Jim se teď nechce ani trochu zpátky, raději chodí křížem krážem světem a rozdávají pořád radost dětem. 17. Doplň chybějící název básně: a) Stromy c) Loutky b) Větve d) Pohádkové knížky 18. Kolik je v básni celkem veršů?... 19. Vypiš z básně dvě slova, která se rýmují:... 20. V básni je použito sloveso pily. Vytvoř větu, ve které bude toto slovo uvedeno v jiném významu ( jako jiný slovní druh ). 4

Matematika 1. Letadlo z Londýna mělo přiletět dopoledne 10 minut po půl desáté. Přílet letadla z Paříže byl očekáván v 9:32 hod. Nakonec měla obě letadla zpoždění, z Londýna se zpozdilo o 71 minut a z Paříže dokonce o hodinu a čtvrt. Které letadlo přisltálo dříve a o kolik minut? 2. Do tříd 5.A, 5.B a 5.C základní školy, které se týká neúplná tabulka, chodí celkem o 9 dívek méně než chlapců. Kolik chlapců chodí do 5.B? Doplňte tabulku: třída dívky chlapci 5.A 16 17 5.B 14 5.C 13 20 3. Do kroužků doplň znak operace, která patří k názvu pod ním. Do rámečku doplň znak < nebo > nebo =. 4. U kterých rovností se levá strana opravdu rovná pravé? Odpovězte "ano" nebo "ne". a) 476 99=47 600 476 b) 900 1=2697: 3 c) 400: 50=400:100:2 d) 854 1012 709 = 854 1012 709 e) 29 31 44 14 =29 31 44 14 5

5. Franta, Jana a Marek jsou spolužáci. Zjisti o každém z nich, jakého má psa, mobilní telefon a oblíbený sport, podle nápovědy: - majitel Nokie nehraje tenis ani odbíjenou - Franta má jezevčíka, nebo labradora - Franta hraje fotbal - Jana má jezevčíka nebo vlčáka -ten, kdo hraje tenis, má Eriksona - Marek má labradora - Jana má Motorolu Doplňte tabulku: Franta Jana Marek pes mobil sport 6

Všeobecný přehled 1. Stát, ve kterém sídlí papež, se jmenuje A. Itálie B. Německo C. Vatikán D. Řecko 2. Česká republika hraničí A. s Polskem, Německem, Slovenskem B. s Polskem, Německem, Rakouskem, Uherskem, Slovenskem C. s Polskem, Německem, Rakouskem, Slovenskem D. s Polskem, Maďarskem, Rakouskem, Švýcarskem 3. Co se stalo v roce 1989? A. skončila 2. světová válka B. člověk vzlétl poprvé do vesmíru C. vznikla Česká republika D. byl svržen komunistický režim v naší zemi 4. Kterými písmeny začíná internetová adresa? A. ww B. www C. vvv D. vvw 5. Květ slouží rostlině A. k rozmnožování B. k fotosyntéze C. k okrase D. jako ochrana před deštěm 7

6. Která ze surovin se nenachází v přírodě, ale vyrábí se? A. benzín B. ropa C. zemní plyn D. vápenec 7. Kolik dostal Mojžíš Božích přikázání? A. 10 B. 11 C. 12 D. 7 8. Temelín je A. vodní elektrárna B. zámek C. jaderná elektrárna D. přírodní rezervace 9. Za patrona české země je považován A. sv. Václav B. sv. Mikuláš C. sv. Cyril D. sv. Vít 10. Které z uvedených slov nepatří svým významem mezi ostatní? A. slaneček B. zavináč C. e-mail D. schránka 8

11. Ve kterém orgánu lidského těla se nachází chlopeň? A. játra B. plíce C. mandle D. srdce 12. Ve které skupině jsou všechny látky rozpustné ve vodě? A. olej, mouka, mýdlo B. sůl, soda, cukr C. písek, sádlo, med D. prášek na praní, ocet, vosk 13. Největším městem České republiky je A. Plzeň B. Pardubice C. Praha D. Brno 14. První prezident Československé republiky se jmenoval A. Václav Havel B. Václav Klaus C. Edvard Beneš D. Tomáš G. Masaryk 15. Parlament České republiky se skládá z A. poslanecké sněmovny a senátu B. senátu, poslanecké sněmovny a vlády C. vlády, senátu a prezidentské kanceláře D. poslanecké sněmovny a městského úřadu 9

16. Do počítače nepatří A. disketová mechanika B. CD mechanika C. automechanika D. DVD mechanika 17. Tři Božské ctnosti jsou A. víra, úcta, láska B. víra, láska naděje C. víra, naděje, síla D. víra, poslušnost, láska 18.Který plyn ze vzduchu potřebuje rostlina k dýchání? A. kyslík B. oxid uhličitý C. dusík D. neon 19. Muzeum skla a bižuterie najdeme A. v Ivanovicích na Hané B. v Jablonném v Podještědí C. v Jablonci nad Nisou D. v Chotěboři 20. Který z uvedených kamenů je drahokam? A. křemen B. rubín C. rula D. pazourek 10

21. Stát, kterému vládl kníže Svatopluk, se nazýval A. České knížectví B. Velká Morava C. Uherské království D. Sámova říše 22. Ježíše zradil A. Jidáš B. Jan C. Jákob D. Juda 23. Které z uvedených slov svým významem nepatří mezi ostatní? A. klávesnice B. myš C. hraboš D. monitor 24. Pulec je A. larva skokana zeleného B. druh houby C. druh ryby D. prvok 25.Nejvyšší horou České republiky je A. Sněhurka B. Sněžka C. Sněhule D. Sněhovka 11

26. Jaký zázrak vykonal Ježíš na Lazarovi? A. uzdravil ho ze slepoty B. proměnil jeho dům v palác C. vzkřísil ho z mrtvých D. uzdravil mu syna 27. Co je LCD? A. stanice na tankování pohonných hmot B. displej z tekutých krystalů C. zkratka anglické libry D. zkrácený název známé drogy 28. Kolik nohou má křižák obecný? A. čtyři páry B. tři páry C. dva páry D. sedm nohou 29.Které z těchto tvrzení není pravdivé? A. den je vždy kratší než týden B. týden je vždy delší než den C. týden je šestinásobek dne D. týden má sedmkrát 24 hodin 30.Největší a zároveň nejznámější české lázně jsou A. Mělník B. Jeseník C. Luhačovice D. Karlovy Vary 12