VY_12_INOVACE_97/I. Národní obrození. Pro žáky 8. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Modernizace společnosti



Podobné dokumenty
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

7. léta 18.století počátek 19.století

NÁRODNÍ OBROZENÍ. SITUACE V ČESKÉM KRÁLOVSTVÍ v 18.st.

VY_32_INOVACE_06.5b 1/ b Riskuj NÁRODNÍ OBROZENÍ NÁRODNÍ OBROZENÍ

Dějepisná olympiáda 37. ročník 2007/2008

Vlastík Úvodní obrazovka Obrázky z českých dějin V proudu staletí Hrajeme si Otázky z českých dějin Licenční ujednání Registrovat Tisk testů

HABSBURSKÁ MONARCHIE V PRVNÍ POLOVINĚ 19. STOL.

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

ČESKÉ NÁRODNÍ OBROZENÍ 1.

Národní obrození - literární období

UDÁLOSTI FAKTA revoluce po celé Evropě ÚKOLY: Zjistěte, jak probíhala revoluce v českých zemích (v Praze).

1. ročník, studijní obory i učební obory, ověřeno Mechanik opravář motorových vozidel (A1B)

VY_12_INOVACE_99. Pro žáky 8. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Modernizace společnosti

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/02 Název materiálu: Národní obrození íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Zpracoval: Mgr.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Literatura v době romantismu a národního obrození

Gymnázium Václava Hraběte Hořovice Jiráskova 617

okruhu a úkoly Říjen 2013 Světová a česká literatura 19. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Národní obrození. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

počátek 19.století 1830

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Identifikátor materiálu EU: ICT Mgr. Blanka Šteindlerová

Český romantismus. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

ČESKÁ LITERATURA 19. STOLETÍ

VY_32_INOVACE_ / Mřížky Národní obrození. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk literatura 19. století. PhDr. Iveta Pelcová

5.6. Vlastivěda 1 / 11

PROBÍRANÁ DISCIPLÍNA METODICKÉ POZNÁMKY

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Česká literatura v letech

VY_32_INOVACE_CJL1.2.20a PhDr. Olga Šimandlová Říjen Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Klasicismus a osvícenství

Jan Jeník z Bratřic. Když jsem šel okolo vrat. Artes Liberales

8.NÁRODNÍ OBROZENÍ U NÁS. 1.část

České národní obrození - jazykověda, historie, folkloristika, divadlo, rukopisy Tomáš Dvořák

Rukopis zelenohorský.

ČESKÉ NÁRODNÍ OBROZENÍ. Seminární práce

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Česká kultura a společnost v II. polovině 19. století

Národní obrození XII 12 14:49

Česká literatura 1. pol. 19. stol. (Národní obrození)

Měsíční učební plán 8. ročník

1/ Národní obrození - prezentace VY_32_INOVACE_06.09 NÁRODNÍ OBROZENÍ

Vlastenecká výchova a současnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ČESKÉ NÁRODNÍ OBROZENÍ 2.

HISTORIKÉ MUZEUM NÁRODNÍ MUZEUM

VY_32_INOVACE_02_ Písně národního obrození_37

Digitální učební materiál

DĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu

Souborné zkoušky z modulů

Národní obrození - 1. a 2. generace - literární období

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky.

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

Dějepis - Prima. popíše základní přístupy k periodizaci dějin. jejich studia

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0105. Dějepis

Generace májovců. 50. a 60. léta 19. století

Literatura. Romantika

Místo narození:..., okres:...

Učivo (téma): Kreativní využití poznatků z Corel Draw Příprava k tvorbě novoročenky pomocí programu Corel Draw

Dějepis / Historické etapy a odkaz minulosti

ČESKÉ NÁRODNÍ OBROZENÍ

Téma sady: Český jazyk a literatura pro osmý a devátý ročník

I. Éra nacionální české hospodářské emancipace ( ) 1. Ideologie, strategie a politika

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost.

Rozkvět kultury a umění

OSMILETÉ GYMNÁZIUM BUĎÁNKA, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI

Nabídka povinně volitelných seminářů pro školní rok 2016/ ročník, septima

STATISTICKÁ ANALÝZA SOUDNÍCH SPORŮ EVIDOVANÝCH ODBOREM ARCHIV BEZPEČNOSTNÍCH SLOŽEK MV

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník


Seznam jednotlivých vzdělávacích materiálů odevzdaných za 1. monitorovací období ( )

SADA VY_32_INOVACE_CJ2

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI ZÁKLADNÍ ŠKOLY

1. etapa - Obranná etapa (Dobrovský)

Prohlubování psychologických kompetencí pedagogických pracovníků II.

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Rádi bychom věděli. podkova. čtyřlístek. číslo. kominík

Téma: Svět peněz. Ročník: 9. Autorka: Ing. Mária Vostarková. Finanční vzdělávání na základních školách v České Lípě

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PROGRAM ČESKÁ KNIHOVNA VÝSLEDKY A PERSPEKTIVY

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ČESKOSLOVENSKO V LETECH

Literatura 20. století

ZPRAVODAJ 9/2015. Vážení přátelé slánského muzea,

Školní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty. pro školní rok

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Transkript:

VY_12_INOVACE_97/I Národní obrození Pro žáky 8. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Modernizace společnosti Říjen 2011 Mgr. Regina Kokešová

Určeno k rozšíření učiva. Rozvíjení čtenářské gramotnosti. Součástí prezentace je pracovní list (VY_12_INOVACE_97/II). Současně s probíhající prezentací plní žáci úkoly na pracovním listu.

České národní obrození v 19. století také někdy národní vzkříšení je pojem, jímž se označuje proces, který probíhal v rakouské monarchii zhruba od poslední třetiny 18. století do roku 1848. Hlavním úkolem jeho tvůrců bylo pozvednout český jazyk opět na úroveň jazyka vzdělanců a motivovat obyvatele českých zemí k národní uvědomělosti.

Periodizace národního obrození 1. fáze - obranná (konsolidační) fáze (70. léta 18. stol. zač. 19. stol.) Probíhalo bránění jazyka, jednalo se o období učeneckého zájmu. Tzv. generace Dobrovského. Datují se sem počátky českého divadla, básnictví a žurnalistiky. Je to doba hledání vlastenectví a stavění se na odpor josefínským centralizačním snahám. Umělci a vědci této doby hledají inspiraci v klasicismu a osvícenství. Nejvýznamnější osobností této doby byl Josef Dobrovský.

Dílo: Zevrubná mluvnice jazyka českého, 1809) stanovil pravidla tvorby slov. Slovník německo-český, 1. díl 1802. Vydával též časopisy Slavín a Slovanka (vesměs v němčině). Josef Dobrovský, portrét od j. Vilímka 1884 http://cs.wikipedia.org/wiki/josef_dobrovsk%c3%bd

Nejvýznamnější osobnosti: historikové: Gelasius Dobner, František Martin Pelcl jazykovědec Josef Dobrovský vydavatel: Václav Matěj Kramérius divadelníci: Václav Thám, Karel Ignác Thám, Prokop Šedivý autoři české poezie: Antonín Jaroslav Puchmajer, Šebastián Hněvkovský, Vojtěch a Jan Nejedlý

Václav Matěj Kramerius Krameriovy c.k. vlastenecké noviny založeny 1789. Zaměřovaly se hlavně na osvětu prostého lidu, národní emancipaci a odstranění lidových pověr. Mezi jejich hlavní rubriky patřily úřední vyhlášky, oznámení, vojenské zahraniční i domácí zprávy, novinky z literatury a divadla. Krameriem založená Česká expedice byla prvním ryze českým nakladatelstvím v Českých zemích. http://cs.wikipedia.org/wiki/v%c3%a1clav_mat%c4%9bj_kram%c3%a9rius

Krameriovy pražské poštovské noviny http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:krameriovy_noviny.gif

2. fáze - ofenzivní (poč. 19. stol. konec 20. let 19. stol.)jednalo se o období vlastenecké agitace. Tzv. generace Jungmannova. Dílo Josefa Jungmanna: Historie literatury české aneb soustavný přehled spisů českých s krátkou historií národu, osvícení a jazyka (1825) bývá používán zkrácený název Historie literatury české. Slovník česko-německý (vydáván 1834 1839) pět dílů, přibližně 120 000 hesel http://cs.wikipedia.org/wiki/josef_jungmann

Nejvýznamnější osobnosti: divadelníci: Václav Kliment Klicpera, Matěj Kopecký a Jan Nepomuk Štěpánek jazykovědec Josef Jungmann tzv. Jungmannova škola: Milota Zdirad Polák, Antonín Marek, Jan Evangelista Purkyně, Jan Svatopluk Presl, Karel Bořivoj Presl a Antonín Jungmann František Palacký Pavel Josef Šafařík Jan Kollár, František Ladislav Čelakovský

František Palacký - byl český historik, politik, spisovatel a organizátor veřejného kulturního a vědeckého života v soudobé Praze. Je považován za zakladatele moderního českého dějepisectví, má přezdívku otec národa. - http://cs.wikipedia.org/wiki/franti%c5%a1ek_palack%c3%bd

Vyvrcholení obrozeneckých snah (30. léta 19. stol. 50. léta 19. stol.) Jednalo se o období vítězství národního obrození, které se stalo již celonárodním hnutím. Tzv. generace Palackého. Mělo 3 části: 1.stále ještě spjatost s Národním obrozením 2.romantismus (Karel Hynek Mácha) 3.počátky realismu (Božena Němcová) Jako konec národního obrození bývá uváděn roku 1848, kdy došlo v Evropě k revoluci.

Karel Hynek Mácha http://cs.wikipedia.org/wiki/karel_hynek_m%c3%a1cha Božena Němcová http://cs.wikipedia.org/wiki/bo%c5%beena_n%c4%9bmcov%c3%a1

Zdroje informací: http://cs.wikipedia.org/wiki