Minimální preventivní program Zdravým životním stylem ke kvalitnímu výkonu budoucích profesí. Zpracoval: RsDr. Mgr.Zbyněk Domin, výchovný poradce a metodik prevence Schválil: Ing.Slavka Krystová Florková, MBA, ředitelka Realizátoři: vedení školy, pedagogický sbor a zaměstnanci školy Platnost pro období: ŠR 2014/2015
1. Aktuální charakteristika školy 1.1. Počet žáků školy ve školním roce 2014/15 je 78 denního studia. 1.2. Počet pedagogů ve školním roce 2014/15 je 24. 1.3. Specializace a zaměření školy. Střední odborná škola ochrany osob a majetku je střední odbornou školou, která připravuje ve čtyřletém denní studiu žáky pro práci zaměřenou na bezpečnostně právní činnost, veřejné pořádkové služby a ochranu osob a majetku. 1.4. Studijní obory. 1.4.1. Veřejnosprání činnost (Právní administrativa - 3. A, 4. A) čtyřleté studium, kód 68-43-M/01. Studijní obor je určen pro absolventy ZŠ, kteří se profesně zajímají o administrativní práci v: justici (kanceláře advokátů, právníků, notářů, soudů) orgánech státní správy a samosprávy vykonávajících správu sociální a správu na úseku katastru nemovitostí a v realitních kancelářích. 1.4.2. Bezpečnostně právní činnost (Ochrana osoba a majetku) (1. A, 2. A, 3. A., 4. A) čtyřleté studium, kód 68-42-M/01. Studijní obor je určen pro absolventy ZŠ, kteří se profesně orientují na práci v: Policii ČR, obecní (městské) policii bezpečnostních agenturách státní správě. 1.4.3. Veřejně pořádková činnost tříleté nadstavbové dálkové studium 68-42-L/501 Studijní obor je určen pro absolventy učebních oborů, kteří se profesně orientují na práci v: Policii ČR, obecní (městské) policii bezpečnostních agenturách státní správě. 1.5. Umístění školy v Karviné. Škola se nachází poblíž centra města. Nachází v bezprostřední blízkosti autobusových zastávek. Z autobusového a vlakového nádraží se k ní dá dopravit prostředky MHD do 10 minut. Je tedy velmi dobře dostupná, a to jak pro žáky z Karviné, tak i pro dojíždějící. 1.6. Způsob (auto)evaluace žáků a pedagogů. Tato je na škole zajištěna mj. systémem pravidelných a nepravidelných anket a dotazníků: vnější evaluace školy zpětnovazebnými dotazníky; každoroční sociometrické dotazníky klimatu tříd;
školní zpětnovazební dotazníky pedagogů na vyžádání školního parlamentu, třídních kolektivů, vedení školy nebo pedagoga (autoevaluace); orientační testování žáka na přítomnost OPL; anketa o nejlepšího pedagoga/žáka školy; situační ankety/dotazníky administrované dle aktuální potřeby vedení, pedagogů či školního parlamentu (žáků). 1.7. Aktuální nabídka školy žákům/rodičům 1.7.1. Stálá nabídka minimálně 7 hodin tělesné a speciální tělesné výchovy týdně; nadlimitní hodiny jsou zajišťovány jako povinně volitelný předmět a také systémem školního doučování základy speleoalpinistického výcviku pravidelná několikadenní soustředění základy střelecké přípravy - pravidelná několikadenní soustředění pobyty v horském prostředí v rekreačních střediskách Beskyd autoškola se slevami pro žáky školy aktivní činnost v kroužcích Judo, Taekwondo ubytování pro žáky se vzdálenými bydlišti aktivní činnost ve školním parlamentu 1 včetně řady aktivit, které organizuje aktivní účast na školních a mimoškolních akcích. 1.7.2. Výchovné aktivity Program Pomoc v nouzi efektivní nástroj výchovné pomoci s nadměrnou absencí, nedostatečnými studijními výsledky apod. anketa o nejlepšího žáka (Školní superžák) školy a nejlepšího pedagoga (Školní Amos) organizované střídavě každý druhý rok adaptační kurz 1. ročníků 2. Východiska realizace školní prevence 2.1. Aktuální stav rizikových projevů chování 2.1.1. Nedaří se/trvá Z anonymních dotazníků vyplývá, že cca 10 % žáků experimentovalo/experimentuje občas s návykovými látkami, hl. marihuana, extáze. Přes rozsáhlou výchovnou výukovou i mimo výukovou práci je tento stav konstantní. 1 Školní parlament. Na škole žákovským samosprávným orgánem, který se podílí na organizaci školníhoživota (organizují či spoluorganizují školní a mimoškolní akce) a tlumočí názory a připomínky žáků pedagogům, zástupcům vedení školy a pedagogické radě. Členové jsou každoročně voleni v tajných volbách svými spolužáky.
Přetrvávají podprůměrné studijní výsledky u řady žáků. Bohužel, podle výsledků dotazníkových metod zaměřených na tento jev, nemá většina žáků zájem o zlepšení. Jako hlavní motiv udává špatný morální stav společnosti, který průběžné kvalitní studium nepodporuje Přes výbornou stravovací úroveň školní jídelny s nabídkou třech jídel stále přetrvává cca stravování žáků mimo školní jídelnu; počet stravujících žáků se však letos nepatrně zvýšil. Aktuálně neprobíhají sportovní a jiné soutěže mezi jednotlivými školami SOŠ. 2.1.2. Osvědčuje se Programem výchovných komisí, který zviditelnil neprospívající žáky a žáky s nadprůměrnou absencí dochází ke snižování počtu žáků, kteří ze studijních důvodů ukončují studium na škole. Výrazně se v posledních letech zlepšilo skupinové klima tříd, zejména včasnou a preventivní výchovnou prací. Z anonymních dotazníků vyplývá, že se počet pravidelných kuřáků ustálil na cca 20-23 % žáků. Osvědčuje se spolupráce s Vojenskou akademií v Brně, ve které letos již po třetí organizuje škola několikadenní výcvik vybraných žáků zájemců o studium a službu v armádě. Žáci téměř 100% dodržují nošení uniforem na školních akcích a reprezentaci školy při různých mimoškolních aktivitách. Většina žáků využívá stravování v prostorách školy; cca 20 % se stravuje ve školní jídelně s výběrem tří jídel a 60 % žáků využívá rychlé občerstvení prostřednictvím školního bufetu. 2.2. Aktuální cíle prevence trvají Rozvoj a prohlubování pozitivního klimatu třídních kolektivů, pedagogického sboru i celkového klimatu školy a následně i pozitivních vztahů zástupců školy k ostatnímu prostředí (okolí školy, město, občané, příroda, lidské produkty...). Cílená podpora zdravého životní stylu 2. Snižování výskytu rizikových projevů chování a zvyšování odolnosti vůči nim a včasná intervence v případech jejich výskytu. Podpora vzdělávání pedagogů a rozvoj jejich odborných kompetencí v oblasti prevence. Rozvoj aktivní vzájemné spolupráce s rodiči žáků. 2 Zodpovědností za vlastní zdraví, zdravou výživou, osobní a duševní hygienou, pohybovou aktivitou, pevnými sexuální vztahy a absencí návykových látek k sociálnímu, psychickému a fyzickému zdraví.
3. Aktuální plánované preventivní aktivity pro ŠR 2014/15 3.1. SPECIFICKÁ PREVENCE Informační a sociálně postojové aktivity Typ akce Forma akce/cílová skupina termín Zodpovídá Adaptační pobyt pro žáky 1. ročníku branně adaptační čtyřdenní soustředění/žáci, s třídním učitelem, VP a učitelem STV - září 14 Akce: Střelec ve škole projektový den zaměřený na prezentaci teroristické akce ve spolupráci s PČR, záchranáři, hasiči - 23. září 14 vedení školy, učitel STV, VP, TU: Godál, Domin, Bolková vedení školy + PČR Účast na festivalu Ekofilm Karviná Jednorázová akce/vybraní žáci říjen 14 TU: Kempná, Bolková Branně poznávací soustředění ve spolupráci Několikadenní akce/vybraní žáci zájemci o uč. Šamal, Godál s Vojenskou akademií v Brně studium/službu v armádě říjen 14 Konverzační maraton projektový den/žáci školy listopad 14 TU: uč. Bolková, Kempná Účast na akci Volba povolání dny prezentace školy/žáci, pedagog 6.11. Karviná, 13. 11. Havířov, 20. 11. Orlová ZŘŠ Skýpalová, uč. Domin, + vybraní učitelé Školní Mikuláš aneb držíme se českých tradic projektový den/žáci školy prosinec 14 koordinátor školního parlamentu Veletrh Gaudeamus školní profesně orientační akce pro žáky - výchovný poradce Domin listopad 14 (individuálně dle zájmu žáků) divadelní představení Kytice školní akce pro žáky 2. a 4. ročníku uč. Bolková, Kempu 9. prosinec 14 Den sportovně zábavný předvánoční projektový den/žáci školy 19. prosinec 14 uč. Godál Den otevřených dveří informační dny pro žáky a rodiče, kteří se zajímají o studium na škole 25. 11., 2. 12. A 9. 12. 14 ZŘŠ Skýpalová, uč. Domin divadelní představení Poprask na laguně školní akce pro žáky školy 29. leden 15 TU: Bolková, Kempná, Godál, Domin Účast na nadačních sbírkách Bílá pastelka, charitativní jednodenní sbírky v areálu školy a koordinátor školního parlamentu Světluška mimi něj/žáci, pedagogové, zaměstnanci školy - září 14 a březen 15 Třídní výlety s asistencí rodičů dobrovolníků jednorázová /žáci, rodiče, pedagogové TU 4. čtvrtletí ŠR Práce školního parlamentu (ŠP) školní žákovský orgán/žáci, rodiče, koordinátor školního parlamentu pedagogové - průběžně Slavnostní večer maturantů školní akce pro maturanty, rodiče a TU maturitní třída uč. Godál zaměstnance školy - 14. leden 15 Valentýn v Hosaně jednorázová charitativně postojová družební koordinátor školního parlamentu akce/žáci, členové SP - únor 15 Účast na státních zkouškách v psaní na TE jednorázová možnost žáků zvýšit svou uč. Domin kvalifikaci/žáci - cca duben 15 Den Země projektový ekologický den/žáci školy 22. ZŘŠ Skýpalová duben 15 Čarodejnický den projektový den/žáci školy 30. duben 15 třídní učitelé Grilujeme s Hosanou a spol. jednorázová charitativně postojová družební koordinátor školního parlamentu akce/žáci, členové SP - květen 15 Exkurze EVVO akce/vybraní žáci školy květen 15 uč. koordinátor EVVO Všichni za jeden provaz Projektový den/žáci školy - květen/červen 15 uč. Domin, členové SP Operační porady ŠP 1krát za měsíc, žáci, hosté koordinátor školního parlamentu Práce školní rady průběžná min. 2krát ročně/rodiče, pedagogové (členové rady) Praxe žáků 2. a 3. ročníků profesní praxe u obecní policie, úřadech - průběžně předseda školní rady ZŘŠ Skýpalová
Spolupráce s bezpečnostní agenturou - účast jednorázové akce/žáci vedení školy žáku v pozicích pracovníků ochranky na veřejných akcích Návštěva nápravného zařízení jednodenní naučná exkurze/žáci, pedagog vedení školy Návštěva PČR jednodenní naučná exkurze/žáci, pedagog vedení školy Akce: anketa o nejoblíbenějšího učitele školy výběr, volba, vyhlášení nej. žáka školy/šp, koordinátor školního parlamentu Školní Amos žáci školy, pedagogové, březen15 Školní družstvo v městské florballové lize sportovní akce/vybraní žáci školy uč. STV P.Godál Činnost environmentálního koordinátora průběžné anketní a informační aktivity pro envi. koordinátor žáky, pedagogy, zam. Branně sportovní lyžařské soustředění několikadenní soustředění sportovní pro žáky uč. STV Godál, Pella 1. ročníku a zájemce - Branně sportovní speleoalpinistické několikadenní soustředění sportovní pro žáky uč. STV Godál, Pella soustředění 2. ročníku a zájemce - Branně sportovní střelecké soustředění několikadenní soustředění sportovní pro žáky uč. STV Godál, Pella 3. ročníku a zájemce - Návštěvy kulturních a sportovních akcí jednorázové zpravidla kulturní akce filmová vedení školy, uč. B. Bolková, TU a divadelní představení/žáci, pedagogové Rychlá záchranná služba Jednodenní exkurze/žáci 2. ročníku, pedagog uč. Kempná Kynologie Jednodenní exkurze/žáci 2. ročníku, pedagog uč. Kempná Soud/soudní přelíčení Jednodenní exkurze/žáci 2. a 3. ročníku, pedagog uč. Svoboda, Halák Poradenské aktivity Typ akce Forma akce/cílová skupina Zodpovídá Beseda s rodiči 1. ročníků jednorázová /rodiče, červen 15 TU 1. ročníku, VP Pedagogické porady pravidelné porady pedagogů, vedení ZŘŠ Skýpalová Vedení IVP žáků se speciálními vzdělávacími pravidelná činnost/žáci, pedagové, vedení VP Domin potřebami Servis poradenských orgánů, institucí, informace o kontaktech, způsobech práce a VP/metodik Domin (dále jen VP) organizací odborných kompetencích poradenských.. org. Metodický seminář pro žáky 4. ročníků metodická podpora žáků k maturitě, VP pomaturitní studium říjen 14 Metodický seminář pro žáky 3. ročníků metodická podpora žáků k maturitě, VP pomaturitní studium březen15 Sociometrie tříd měření klimatu tříd a práce s ním říjen 14 VP Vnitřní evaluace školy administrace zpětnovazebných dotazníků VP pedagogům dle potřeby Třídní schůzky pravidelná konzultační a informační setkání ZŘŠ Skýpalová, třídní učitelé s rodiči (min.2krát ročně) Konzultace pro žáky a rodiče konzultační hodiny: pedagogové, VP pedagogů,vp/medodika/žáci, rodiče, vedení Program výchovných komisí: Pomoc v nouzi systémový konzultační a poradenský program ZŘŠ, VP se žáky s nadměrnou absencí a nedostatečnými studijními výsledky/žáci, rodiče, pedagogové, vedení
3.2. NESPECIFICKÁ PREVENCE Informační a sociálně postojové aktivity Typ akce Forma akce/cílová skupina Zodpovídá Charitativní akce a akce pro městské děti a mládež Činnost sportovních oddílů: JUDO, Taekwondo jednorázové charitativní a sociálně postojové družební akce/žáci, členové SP průběžná sportovní zájmová aktivita/žáci, pedagog, rodiče, veřejnost koordinátor školního parlamentu uč. Godál, uč. Šamal Školní žákovská knihovnička zapůjčování odborné literatury, DVD sekretariát: A. Vagundová 4. Partneři školy PČR Karviná, Okresní ředitelství Karviná Městská policie Karviná, kontaktní osoba: L. Greň, preventista SVČ Juventus Karviná, kontaktní osoba: Jan Firla, ředitel Věznice Karviná, kontaktní osoba: PaedDr. Pavla Kubíčková, vedoucí oddělení výkonu trestu ZŠ Družby Karviná, kontaktní osoba: Mgr. Jan Pavelka, ředitel ZŠ Komenského, kontaktní osoba: Mgr. Marie Filipcová, ředitelka PPP Karviná, kontaktní osoba: Bc. Eliška Szekelová, oblastní metodik 5. Hodnocení efektivity MPP Vyhodnocení primárního preventivního programu je realizováno: 1krát za rok závěrečnou zprávou o MPP 3 (porovnání s předchozí ZZ o MPP), výsledy sociometrických dotazníků, výsledky programu výchovných komisí: Pomoc v nouzi. Zpracoval RSDr. Mgr. Zbyněk Domin, výchovný poradce a školní metodik prevence. Schválil Ing. Slavka Krystová Florková, MBA, ředitelka školy. Karviná 10. září 2014 3 ZZ o MPP je komplexním vyhodnocením věcné podstaty realizace jednotlivých akcí a aktivit, dává přehled o počtech účastníků, finančních nákladech, schopnosti realizovat jednotlivé programy apod.