EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND Zavádění ipadů do vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami 2. Praktické využití ipadů ve vzdělávání a v alternativní komunikaci PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI Mgr. Věra Růžičková
Začínáme I když je práce s ipadem velmi intuitivní, někteří žáci potřebují pomoc s naučením se základních doteků a pohybů. Než začneme s žákem pracovat musíme: zjistit motorické schopnosti žáka - držení hlavy, těla, sedu, rozsah pohybu horních končetin, určit, kterou rukou bude žák ipad ovládat zjistit, který prst bude žák využívat pro práci na ipadu (před nechtěnými doteky pracovní plochy ipadu můžeme využít klasické rukavice s ustřiženou koncovou částí ) zjistit rozsah a dobu udržení pozornosti žáka 2
Začínáme Před zahájením hodiny musíme: ujistit se, že základní potřeby dítěte jsou dostatečně uspokojeny zajistit klidné prostředí, rušivé podněty snižují koncentraci žáka zajistit správnou polohu žáka (sed, leh), zvýšené úsilí může vést ke zvýšení spasticity, slinění 3
První doteky Postup seznamování se a práce s ipadem 1. První doteky nejprve sledujeme reakci žáka na ipad (dívá se, poslouchá, pokouší se o dotek) při prvním doteku není nutné korigovat pohyb, žák se pohybuje na ipadu všemi směry, vyzkouší dotek všemi prsty, pohyb tahem první kroky ovládání je potřeba činit vždy se žákem, učení probíhá nápodobou každého jednotlivého kroku v některých případech je činnost možná jen s oporou ruky druhou osobou 4
První doteky vhodné aplikace pro základní rozvoj motoriky a ovládání ipadu jsou často označovány jako aplikace relaxační v počátcích se jeví výhodnější aplikace, které lze ovládat jen dotykem místo přetahováním Příklady aplikací: Relaxační aplikace RealFireworks (ohňostroj) Perlin Draw (kreslení) Pocked Pond (rybolov) Peaceful Pond (potok) Heat Pad Lite (prsty) 5
První doteky Aplikace doteku Baby Beagle`s The Farm Photo Buttons Vláček Peek-a-Boo Picabo MusicSparkle Talking Tom Chrochtátko 6
Cílený dotek a tah 2. Cílený dotek u vybraných aplikací žák cvičí cílený a přesný pohyb, koordinaci pohybů není nutné přesné přetažení, postačí i pouhé přiblížení se ke správné odpovědi aplikace jsou vhodné pro nácvik pochopení zpětné vazby, příčiny a následku Příklady aplikací Slide & Spin (nácvik dotyku a tahu) Tobík uklízí My Animals Little Town 7
Cílený tah 3. První uchopení a cílené tahy je vhodné využívat aplikace, které žákovi umožňují pro něho jednodušeji vykonatelný pohyb - např. zleva doprava, odshora dolů vybírat takové aplikace, kdy je pouze možné správné řešení aplikace by neměly být náročné na znalosti s množstvím možností (soustředění žáka na vykonání pohybu a jeho fyzické provedení jsou často obtížnou záležitostí, je tedy dobré, nemusí-li nad odpovědí prozatím dlouze rozmýšlet) 8
Cílený tah žáka je důležité chválit i za sebemenší úspěchy či pouhé náznaky provedení pro počátky samostatné práce žáka s ipadem je nejlepší využívat asistovaný přístup Příklady aplikací Třídění Families 1 Families 2 Sorting game Sort It Out 1 9
Cílený dotek a tah - příklady aplikací Přiřazování Match it up 1 Match it up 2 Match it up 3 Grafomotorika Dot.2.Dot Doodle Buddy Diferenciace Build it up Opposites 1 Series 1 Series 2 What`s Diff 1 What`s Diff 2 Difference 10
Cílený dotek a tah - příklady aplikací Puzzle Puzzle Me1 Wood Puzzle Build a Toy 1 Build a Toy 2 Animal Puzzle Animal Learning Puzzle Poznej obrázky First Sounds My House My scene Výukové pexeso Hravé písničky Pohádky 11
Cílený dotek a tah - příklady aplikací Základy čtení Abeceda Slovíčka Little Speller Little Reader Choice Board Početní představy Count & Match 1 Math 3-4 Všeobecný rozvoj Brašnička 1 Brašnička 2 Kreativita Baby-Chef Happy-Birthday Let`s Create 12
Cílený dotek a tah - příklady aplikací Komunikace Book Creator Bitsboard Click n' Talk 13
Realizace hodiny Průběh a realizace hodiny Stanovení cíle (výběr aplikací) Motivace (zajištění vhodné polohy, klidu, uvolnění) Pracovní část (plnění cíle hodiny pod vedením učitele) Část vlastní volby (oblíbené aplikace - odměna za splněné úkoly) Závěr, zhodnocení, zpětná vazba 14
Aplikace s možností české hlasové nahrávky Jak nahrát vlastní nahrávku 1. Klikneme na mikrofon (levý dolní roh obrazovky) 2. Spustíme PLAY VOICE RECORDS 3. Klikneme na mikrofon u daného obrázku a mluvíme Zelená šipka kontrola nahrávky Červená značka vymazání 4. Křížkem uzavřeme nahrávání Zpřístupnění mikrofonu Nastavení Soukromí Mikrofon vybereme příslušnou aplikaci (otevřeme/zavřeme) 15
Aplikace s možností vlastních obrázků a hlasové nahrávky Aplikace PHOTO BUTTONS Jak vložit vlastní obrázek Otevřeme nastavení (ozubené kolečko) Klikneme na CUSTOM BUTTONS Klikneme na + Klikneme na ikonu filmu/fotoaparátu Vložíme foto / pořídíme nové foto (use = použít) Nahrajeme vlastní nahrávku Klikneme na červené kolečko a mluvíme Modrou šipkou spustíme nahrávku Uložíme (SAVE) Vrátíme se zpět 16
Tvorba pozadí pro pracovní listy Aplikace DOODLE BUDDY Ikona piškvorky výběr pozadí Ikona razítko výběr obrázku malý/velký (small/large) Ikona křída výběr barvy, tloušťky, psací potřeby Ikona Písmeno textový editor Ikona čtverce šablona Vyfotíme Klikneme na piškvorky a vybereme v uložených fotografiích Malujeme 17
Tvorba zážitkové knihy Aplikace BOOK CREATOR Vytvoříme novou knihu (New Book) a vybereme rozměr + - vybereme, co chceme vložit (foto, video, malovat, psát text, nahrávku) i vložíme barvu podkladu (Page color) i vložíme velikost písma (Text) styl písma typ písma barvu písma podklad písma zarovnání orientaci nahoře/vespod 18
Pages otevřeme všechny stránky najednou My books i vyplníme název a autora Uložení do ibooks (ikona čtverce se šipkou Open in ibooks) 19
Mgr. Věra Růžičková DĚKUJI ZA POZORNOST