Podobné dokumenty
AKADEMICKÉ CENTRUM PORADENSTVÍ A SUPERVIZE: * SDĚLENÍ SHRNUJÍCÍ DVA ROKY ČINNOSTI

AKADEMICKÉ CENTRUM PORADENSTVÍ A SUPERVIZE: * PRŮBĚŽNÉ SDĚLENÍ

Profesní CV. Osobní informace. Lorencová Radomila, Mgr. Pracovní zkušenosti. Příjmení a jméno, titul

Kurz Psychoterapie pro lékaře v předatestační přípravě - V.

ŠIKANA STÁLE ŢIVÝ PROBLÉM

MASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA STUDIJNÍ PROGRAM. Psychologický ústav obor psychologie

V rámci výzvy byly podporovány tyto aktivity: Povinná klíčová aktivita každého projektu:

PILÍŘE UNIVERZITNÍHO STUDIA

Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: web:

CERTIFIKOVANÝ MANŽELSKÝ A RODINNÝ PORADCE AMRP 2. STUPNĚ

Matúš Šucha: Profesní životopis. Profesní životopis. PhDr. Matúš Šucha, Ph. D. Ke dni: 2. září Matúš Šucha. Strana 1 (celkem 6)

Standard studijního programu Učitelství deskriptivní geometrie pro střední školy

MASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA STUDIJNÍ PROGRAM. Psychologický ústav obor psychologie

Matúš Šucha: Profesní životopis. Profesní životopis. PhDr. Matúš Šucha, Ph. D. Ke dni: 18. ledna Matúš Šucha. Strana 1 (celkem 6)

OHLÉDNUTÍ ZA ŘEŠENÝM PROJEKTEM INOVACE PROPEDEUTICKÝCH DISCIPLÍN PRO STUDIJNÍ OBORY SE SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKOU

Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2014

Agronomická fakulta MENDELU řeší projekty OP VK

Transformačního a rozvojového programu na rok Program podpory celoživotního vzdělávání (2) Podprogram: vzdělávání pedagogických pracovníků (c)

Matúš Šucha: Profesní životopis. Profesní životopis. PhDr. Matúš Šucha, Ph. D. Ke dni: 5. července Matúš Šucha. Strana 1 (celkem 7)

Hospodářská a podnikatelská etika. Studium. Bakalářské programy. Zájem o studium nahlásit do (čím dříve tím lépe!)

Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci,

Standard studijního programu Matematika se zaměřením na vzdělávání

Standard studijního programu Učitelství matematiky pro střední školy

MASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA STUDIJNÍ KATALOG Psychologický ústav

OBHAJOBA IRP 2014 ZSF JU

INFORMACE O PŘÍPRAVNÝCH KURZECH PRO UCHAZEČE O STUDIUM SOCIÁLNÍ PRÁCE. Přípravný kurz pro přijímací řízení do studia sociální práce Bc.

Plán realizace strategického záměru Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci na rok 2019

Standard studijního programu Učitelství biologie a environmentální výchovy pro střední školy

Dodatek ke Směrnici ke státním závěrečným zkouškám na Pedagogické fakultě UP

Přehled realizovaných vzdělávacích kurzů v rámci projektu Vzděl..

Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci,

Standard studijního programu Fyzika se zaměřením na vzdělávání

Institucionální plán pro rok 2014

Standard studijního programu Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání

Představení projektu a řešitelského týmu

Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj

Prů bě h rěalizacě projěktů:

Technologický transfer v regenerativní medicíně

Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia

Mgr. Lucie Křeménková, Ph.D.

Supervizní seminář 2 - PhDr., Ph. D. Lečbych, B, maximálně 20 studentů (13:30-15:00)

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019

Profesní připravenost učitelů ZŠ v oblasti rizikového chování a jeho prevence v MSK

Vzdělávací program pro učitele a vychovatele zaměřený na sexuální problematiku náctiletých

Výroční zpráva. Křesťanské pedagogicko-psychologické poradny. za školní rok 2003/2004. Vypracovala: PhDr. Ivana Bernardová ředitelka KPPP

Mgr. Lucie Křeménková, Ph.D.

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017

SP = cílová skupina Sociální pracovníci (dle 111 Zákona ) Název kurzu Číslo akreditace Rozsah Aktivní naslouchání při vedení rozhovoru 2008/547 - SP

Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci,

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Prezentace individuálního projektu národního

Směrnice. rektorky č. 4/2013. VYSOKÁ ŠKOLA ZDRAVOTNICKÁ, o. p. s. se sídlem v Praze 5, Duškova 7, PSČ:

Workshop Sociální podnikání - vzdělávání. Ing. Jaroslava Syrovátková, Ph.D. Technická univerzita v Liberci Banská Bystrice

Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2015

Studium pedagogiky pro učitele 2014

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Program Školního poradenského pracoviště na školní rok

Vize budoucnosti Lékařské fakulty Univerzity Palackého v Olomouci

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

MULTIKULTURNÍ KONZULTANT

ŽIVOTOPIS. Zuzana Tichá

Závěrečná zpráva Akreditační komise o hodnocení doktorských studijních programů na Fakultě zdravotnických studií Univerzity Pardubice červen 2012

Specifické metody SP tématické okruhy

129/2010 Sb. VYHLÁŠKA

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU

Doktorský studijní obor Didaktika literatury. 1 Organizace doktorského studijního oboru Didaktika literatury

Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti Fakulty technologické Univerzity Tomáše Bati ve

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016

Soulad studijního programu. Mezinárodní rozvojová studia. geografie B1301 Geografie 6702R004 Mezinárodní rozvojová studia

Přehled schálených projektů FRUP 2015

Standard č. 1. Cíle a způsoby činnosti pověřené osoby. Schválil: Mgr. Bc. Romana Svobodová, ředitelka organizace

Plnění aktualizace dlouhodobého záměru FF MU roku 2006

Standard studijního programu Učitelství informatiky pro střední školy

Pozvánka. Koučink ve výchově a vzdělávání

Aktualizace pro rok 2014

Standard studijního programu Chemie se zaměřením na vzdělávání

Studium dopravní psychologie dle požadavků zákona 133/2011 Sb.

PROGRAM. Študentské fórum XVI. Metodologické otázky tvorby studentských výzkumných projektů v pregraduálním i postgraduálním studiu

SNOEZELEN KONCEPT VZDĚLÁVÁNÍ, KONZULTACE, SUPERVIZE, NÁVRHY, DESIGN A REALIZACE.

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019

Standard studijního programu Učitelství chemie pro střední školy

České vysoké učení technické v Praze Masarykův ústav vyšších studií PROGRAM KONFERENCE

Ing. Anna Stojaspalová Stránka 1

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2011

Publikační činnost. Mgr. Martin Kupka, Ph. D. Ke dni: 14. března Přehled publikační činnosti člena Katedry psychologie FF UP v Olomouci

STUDIJNÍ OBOR VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA

27) Profesionální poskytování odborné rady nebo návrhu řešení problémů druhého subjektu je:

Kurz celoživotního vzdělávání. UČITELSTVÍ PRO STŘEDNÍ ŠKOLY (dříve byl vzdělávací program nazvaný Doplňkové pedagogické studium)

Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19

Představení projektu Primární prevence ohrožení dětí 1. tříd ZŠ

Rámcové požadavky na studijní programy, jejichž absolvováním se získává odborná kvalifikace k výkonu regulovaných povolání pedagogických pracovníků

Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU

Fulbrightova stipendia pro studium a výzkum v USA

Aktualizace dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti

Asociace vysokoškolských poradců, o.s.

Profesní životopis PhDr. Matúš Šucha, PhD.

Západočeská univerzita v Plzni Fakulta zdravotnických studií Katedra ošetřovatelství a porodní asistence. Sborník příspěvků

STUDIUM PEDAGOGIKY 2011

PROFESNÍ STANDARD ABSOLVENTŮ OBORU UČITELSTVÍ SOCIÁLNÍCH A ZDRAVOTNÍCH PŘEDMĚTŮ PRO STŘEDNÍ ODBORNÉ ŠKOLY A JEJICH UPLATNĚNÍ V PRAXI

ZPRÁVA O PRŮBĚHU ŘEŠENÍ

Transkript:

Akademické centrum poradenství a supervize Shrnutí dvou let činnosti Pavel Humpolíček

Představení projektu Projekt byl spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státním rozpočtem České republiky Registrační číslo: CZ.04.1.03/3.2.15.1./0149 03/3 15 1 /0149 Realizován v rámci Psychologického ústavu a Ústavu pedagogických věd Filozofické fakulty Masarykovy univerzity (oficiální otevření 2.2.2006) Podporuje především studenty a absolventy MU

Cíle projektu Podpořit specializované pregraduální a postgraduální vzdělávání studentů psychologie, Sociální pedagogiky a poradenství Podpořit zaměstnanost studentů těchto oborů Vytvořit podmínky pro kvalitní profesionální práci a profesní růst Podporovat interdisciplinární spolupráci odborníků

Řešitelé projektu za Psychologický ústav FFMU za Ústav pedagogických věd FFMU prof. PhDr. Mojmír Svoboda, CSc PhDr. Pavel Humpolíček, Ph.D. PhDr. Dana Knotová, Ph.D. Mgr. Helena Klimusová, Ph.D. Mgr. Lenka Hloušková, Ph.D.

Struktura ACPS Klinicko-poradenskéi ké Sociálně-pedagogické ě i centrum (KPC) centrum (SPC) PhDr. Blanka Balaštíková Mgr. Lucie Chaloupková MUDr. Taťjána Horká Mgr. Kateřina Zavadilová Mgr. Alena Uhrová (Mgr. Jan Kolář) )

Možnosti a vybavení ACPS

Přehled inovovaných kurzů ve studijním programu organizovaných ACPS KPC SPC Praktikum psychoterapie Supervizní seminář Psychoterapie dětí Metody duševní hygieny Sociálně-psychologický výcvik ve skupině Praxe (v poradenských zařízeních, v zařízeních sociální práce, v neziskových organizacích, v pedagogických a speciálně-pedagogických zařízeních) Individuální praxe Instruktorský kurz

Semináře pořádané KPC nad rámec studijního programu Víkendový zážitkový kurz Videotrénink interakcí sanoterapie Terapeutická skupina mládeže Individuální supervize s kombinovanými vadami Účast na individuální id supervizi i Seminář Rodinná terapie Úvod do relaxačních skupin při školní fobii Vedení seberozvojových Muzikoterapie skupin Psychologická první pomoc Kazuistický seminář Tělo jako zdroj sebepoznání Seminář zaměřený na analýzu sezení s klientem Taneční terapie

Přednášky a semináře organizované SPC nad rámec studijního programu Dobrovolnictví Etické kodexy Institucionální péče o seniory Asistent pedagoga Ratolest další vzdělávání zaměstnanců a dobrovolníků Granty jako jedna z možností financování NNO Hodnocení studentských projektů Internetové poradenství Vzdělávání lidí 50+ Profesní diagnostika COMDI Motivační rozhovory

Podpoření studenti, lektoři a realizované kurzy Podpoření studenti, lektoři a realizované kurzy Celkem Plánováno Celkový počet studentů 1011/1265 320 Počet podpořených lektorů 185 40 Počet zapojených studentů do práce s klienty v KPC 27 X Počet inovovaných kurzů v rámci studijního programu 6 4 Počet seminářů nad rámec studijního programu 22 X Počet kurzů pro veřejnost 3 X

Podpoření studenti, lektoři a realizované kurzy Počet klientů ACPS z řad veřejnosti Senioři Dospělí Práce s rodinou Adolescenti Děti Individuální supervize Pro veřejnost celkem Počet klientů Klientela * 6 60 15 15 30 3 69 198 2 35 8 10 7 3 x 65 * 3avícenávštěv vacps

Plány do budoucna Podpora získávání praktických zkušeností v době pregraduálního i navazujícího studia a také začínajícím odborníkům z praxe Aktivity obecně zaměřené na praxi a aplikovanou vědu (včetně např. interdisciplinarity a zaměření na komplexní péči o klienta) Inovace výuky v rámci studijního programu Navázání a rozvoj spolupráce s dalšími institucemi a organizacemi v ČR i zahraničí

Struktura ACPS Prof. PhDr. Mojmír Svoboda, CSc. Psychologický ústav FF MU Doc. PhDr. Milan Pol, CSc. Ústav pedagogických věd Klinicko-poradenské centrum (KPC) PhDr. Pavel Humpolíček,, Ph.D. PhDr. Dana Knotová, Ph.D. Sociálně-pedagogické centrum (SPC) Mgr. David Kuneš Mgr. Alena Slezáčková Ústav pedagogických věd

Kontakt http://www.acps.cz hump@phil.muni.cz

Děkuji Vám za pozornost Pavel Humpolíček