KRISHNAGITI. Manaveda

Podobné dokumenty
Numbers 0-10 DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_JIR_01-03_AJ_3. autor. Mgr. Veronika Jirgalová. Jazyk a jazyková komunikace.

VY_32_INOVACE_AJ3_06_01. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Angličtina 3. Bingo 1

Digital Electronics. Jaroslav Bernkopf. 17 October 2008

Obsah II. SLADKÁ SKLIZEŇ - ŘÍJEN ŘÍJNA "SLADKÁ SKLIZEŇ"... 3

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Digitální učební materiál

1 III. FOUKÁ ZE STRNIŠŤ - LISTOPAD...

Angličtina hravě - první stupeň

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

kolekce brýlí pro řidiče

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7, SCHEME OF WORK Mathematics SCHEME OF WORK. cz

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Anglický jazyk 2. ročník

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

Prameny a literatura Literatura

Digitální učební materiál

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

Název materiálu: Hydrostatická tlaková síla a hydrostatický tlak

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Test 5-3 Opakování Theme 2 Birthday Vznik: listopad 2013 Číslo projektu:

- Co zamýšlím udělat / jaké žádám informace / jaké žádám povolení

SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY)

P L U R A L N O U N S

Energy vstupuje na trh veterinárních produktů Energy enters the market of veterinary products

Chit Chat 1 - Lekce 3

2N Voice Alarm Station

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

P L U R A L N O U N S

Chit Chat 1 - Lekce 9

Database systems. Normal forms

2N LiftIP. Voice Alarm Station. Communicator for Lifts. Version

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

DOHODA O ZAPOČTENÍ POHLEDÁVEK AGREEMENT ON SET-OFF OF RECEIVABLES

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK. Mathematics. Teacher: Student:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

User manual SŘHV Online WEB interface for CUSTOMERS June 2017 version 14 VÍTKOVICE STEEL, a.s. vitkovicesteel.com

Tabulka znaků. Legenda k znakům

lekce 7.2. a 9.2. Písničky: One flower and two flowers a three flowers and four, Five flowers and six flowers and one garden, no more.

Využití ICT v hodině anglického jazyka ve 4. ročníku

PITSTOP VY_22_INOVACE_26

Název projektu: Místní akční plán vzdělávání pro ORP Hořice

Výstupy žáka. Tematický okruh. Welcome Module. dmětové vztahy. Průřezov é téma. Mezipře. Poslech s porozuměním (P+R) Jazykové prostředky a funkce

U DOKTORA. U DOKTORKY

Chit Chat 1 - Lekce 11

Gymnázium Arabská. Hra Pexeso. ročníkový projekt předmět programování vyučující Tomáš Obdržálek autor Ondřej Novák školní rok 2013/2014

Komunikace procedury - frazeologie

Jak postupovat při řízení kontinuity činností. Risk Analysis Consultans

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

II. SLADKÁ SKLIZEŇ - ŘÍJEN...2

Anglický jazyk 5. ročník

LOGBOOK. Blahopřejeme, našli jste to! Nezapomeňte. Prosím vyvarujte se downtrade

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Introduction to MS Dynamics NAV

Compression of a Dictionary

DATA SHEET. BC516 PNP Darlington transistor. technický list DISCRETE SEMICONDUCTORS Apr 23. Product specification Supersedes data of 1997 Apr 16

Avène Eluage Gel. Gel proti vráskám 15 ml. Lékárna u Maimonida 1. patro/1 st floor tel.: Avène Eluage Gel Anti-wrinkle gel 15 ml

DC circuits with a single source

1 st International School Ostrava-základní škola a gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, Ostrava. IZO: Forma vzdělávání: denní

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

AJ - Angličtina pro začátečníky

CASTING HAND PRODUCTION USING MOULDS

Transportation Problem

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Chit Chat 1 - Lekce 7

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

Dynamic programming. Optimal binary search tree

ČSN EN ISO OPRAVA 2

Angličtina pro nejmenší (děti začátečníci):

PC/104, PC/104-Plus. 196 ept GmbH I Tel. +49 (0) / I Fax +49 (0) / I I

Jak importovat profily do Cura (Windows a

Angličtina v matematických softwarech 2 Vypracovala: Mgr. Bronislava Kreuzingerová

Instalace MS Dynamics NAV 5.0. Stručný návod/installation manual

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Hvězda v angličtině. Lekce: 1- Jedna, dva, tři. Lekce: 2 - Ahoj. - KNIHOVNA. Cvičení: Na straně 4. Cvičení: Na straně 5

1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, Ostrava. IZO: Forma vzdělávání: denní

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

HOT SPOT stupeň

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Vánoční sety Christmas sets

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

Ošetřovací plán Treatment Plan

VOŠ, SPŠ automobilní a technická. Mgr. Marie Šíchová. At the railway station

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

DoudouLinux Počítač, kterému dají přednost! Quick start guide, version 2.1

Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2

a rhomboid, a side, an angle,a vertex, a height, a perimeter, an area an acute angle, an obtuse angle, opposite sides, parallel sides

CODE BOOK NEISS 8. A code book is an identification tool that allows the customer to perform a test result evaluation using a numeric code.

Procedurální řízení letového provozu. Pavel Kovář

SPECIFICATION FOR ALDER LED

Milí rodiče, druhý měsíc nového školního roku se chýlí ke svému konci a další Peciválek je tu.

Transkript:

KRISHNAGITI Manaveda

The texts of Krishnagiti and Totayam are taken from Krishnanttam (Krishnagiti) with Malayalam translation and an extensive introduction by P. C. Vasudevan Elayath, Guruvayur: First published, 1965. Re-published by Guruvayur Devaswom, first edition, 1986; second edition, 2008. ITRANS version prepared by A. Purushothaman, purushu55@gmail.com Devanagari version prepared by A. Harindranath using the latex-sanskrit package of Charles Wikner If you find any errors, send corrections to A. Harindranath, harindranath_a@yahoo.com (2012-2014)

Contents Text of i 1 1 2 34 3 62 4 101 5 122 6 139 7 159 8 172 iii

Text of - - - - i

One 1

2 - - -, -

1 3 - ; - -

4 - - - : - -

1 5 - - - - ; - - - -,, -

6 -, - - -

1 7 - -

8 - - - - - - -

1 9 - - -

10 - - - - - - - - -

1 11 - - - - - - - - -

12 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

1 13, - - -

14 -

1 15 - - - - -

16 - - - -

1 17 - - - - -

18 - - - - -

1 19 - - - -

20 - - - - - - - - - - - - - - - - -

1 21 - - - - - -, - - - -

22 - - - - - -

1 23 - - - - - - - - -

24 - - - - - - - - - - - -

1 25 - - - 53 -

26 - - - - - -

1 27 - - -

28 -

1 29 - - - - -

30 - - - - - - - -

1 31 - - - - - -

32 -

1 33 -

Two - 34

2 35 - - - - - -

36 - - - - - -

2 37 - - -

38 -

2 39 - - - - -

40 - - - - -? -? -

2 41 - -,

42 - - - -

2 43 - - - - - - - - - - -

44 - - - - - - - - -

2 45 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

46 - - - - - - - - - - - - - -

2 47 - - - - - -

48 - - - - - -

2 49 - - - - - - - -

50 -

2 51 - - - - - -

52 - - -

2 53 - ( )

54 - - - - -

2 55 - -? - -

56 - - - - - - - - - - -

2 57 - - - - - -

58 - - -

2 59 - - -

60 - - - -

2 61 - - - - - - - -

Three - 62

3 63 - - - - - - - - - - - -

64

3 65

66 -

3 67 - - - -

68 - - - -

3 69 ( ) - - - - - -

70 - - - - - - - - - - -

3 71 - - - - - -

72 - - - -

3 73 -

74 - - - - - : -

3 75 - - - - -

76 - - - - - -

3 77 -

78 -

3 79 - -

80

3 81 -

82 -

3 83

84 - - -

3 85 - - - - - -

86 - - - -

3 87 - - - -

88 - - - - - - - -

3 89 - - - -

90 - - - - -,,,,, -

3 91? -?

92? -

3 93 - - - - - - - -

94 - - -

3 95

96 -

3 97 - - - -, - - -, - - -, - - -, - - -

98, - - -, - - - - - -, - - -, - - -, - - -, - -, - - -, - - -

3 99, - - -, - - -

100 56 -

Four - - 101

102

4 103 - -

104 - - - -

4 105 -

106 -

4 107 - -?

108?

4 109 -

110 - -

4 111 - - - - -

112 - -

4 113 [ ( ) ( ) - ( ) ]

114 - - -

4 115 - - - - - - -

116 ( ) - - -

4 117 - - - - - -

118 - - - - -

4 119 - - -

120 - - - - - - - -

4 121 - - ( )

Five 122

5 123? - - - - - - -

124 -?? -? -?

5 125

126 - - - - (, ) (, )

5 127 - -

128 - - - - - - - -

5 129 - - - - - -

130 - - -

5 131 - - : - - - -

132 - - - -

5 133 - -

134 - : - - - - -

5 135 - -

136 - : - - - - - -

5 137 - - - - - - -

138 - -

Six - - 139

140 - -

6 141 -

142 - - - - - -

6 143 - - - -

144 - - - -

6 145 - - - - - - - - - - - - - - - - - -

146 - - - - - - - - - - - - - - - - - -

6 147 - - - - - - - -

148 - - - - - - -

6 149 - - - - - - - -

150 - - - - - -

6 151 - - -

152 - - - - - - - - - - - -

6 153 - - - -

154 - - -

6 155 - - - - - - -

156 - - - - - - - -

6 157 - - - -

158 - -

Seven - - - - 159

160

7 161 - - - -

162

7 163 - - -

164 - - - -

7 165

166 - -

7 167

168

7 169 -

170 - - - - - -

7 171 - - - ( - )

Eight - 172

8 173 - - - - -

174 - - - -

8 175 - - - - - -

176 - - - -

8 177 - - - - -

178 - - - - - -

8 179 - - - - - - - - - -

180 - - - - - -

8 181 - - - -

182 - - - - - -

8 183 - - -

184 - - - - - - -

8 185 - - - - - - - - -

186 - - - -

8 187 - - - - - - -

188 - - - -

8 189

190 - -

8 191 ( ) - ( ) - - -

192 - - -