Program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Základní škola Dubá Školní rok 2012/2013
Cíle EVVO pro školní rok 2012/2013 1. V jednotlivých předmětech jsou zapracovány různé možnosti a způsoby komplexně pojatého environmentálního vzdělávání a osvěty. Jde zejména o tyto předměty: Prvouka, Vlastivěda, Přírodověda, Člověk a jeho svět Literární výchova, Občanská výchova, Rodinná výchova Přírodopis, Chemie, Zeměpis V ostatních předmětech matematika, český jazyk mluvnice, sloh, hudební výchova se environmentální problematika vyskytuje příležitostně. Ve výše uvedených předmětech je EVVO součástí tematických plánů, které jsou k nahlédnutí u jednotlivých vyučujících či u ředitelky školy. Zodpovídá vyučující daných předmětů 2. Při vyučování i při zájmové činnosti bude kladen důraz na uvědomování si vztahů člověka a prostředí a významu udržitelnosti rozvoje (podrobné a praktické seznamování žáků s pojmem trvale udržitelný rozvoj ). Zodpovídá vyučující daných předmětů 3. Budeme spolupracovat s rodinou, s obcí, s podnikovou sférou a dalšími subjekty v utváření odpovědných postojů k životnímu prostředí. Během školního roku budeme využívat školních aktivit zaměřených k environmentálnímu vzdělávání a osvětě. Nejméně 1x ročně navštíví každá třída organizaci zaměřenou na environmentální výchovu či ochranu přírody a prožije nabízený program. Realizace minimálně 1x za školní rok Zodpovídá třídní učitel, na 2. stupni ve spolupráci s učiteli přírodopisu, zeměpisu
4. Třídy budou aktivně využívat vlastní prostory Chovatelského kroužku /pracuje přímo ve škole/ a nabízí možnost realizace programů s ekologickou tematikou. Třídy mají povinnost nejméně 1x ročně navštívit odbornou učebnu chovatelského kroužku lze připravit vyučovací hodinu pro libovolný předmět, s přípravou hodiny pomůže koordinátor EVVO. Zodpovídá třídní učitel, na 2. stupni ve spolupráci s učiteli přírodopisu, zeměpisu 5. Zapojíme veřejnost do akcí pořádané Základní školou Dubá a oddílem MOP ČSOP Bodlinky, chovatelským kroužkem a dalšími subjekty např. MěÚ Dubá, Lesy ČR. Jedná se hlavně o tyto akce: Den zvířat Den Země Den bez aut Den životního prostředí Den zdraví Projekty s tématikou živlů /VODA, VZDUCH SLUNCE,OHEŇ/ Vítání jara Program otužování Program zdravé svačiny Projekt Zdravá výživa a zdravý životní styl Projekt Ekoškola Projekt Les ve škole Záchrana obojživelníků při jarním tahu Zodpovídá třídní učitel
6. Zároveň budeme zapojovat děti do akcí pořádaných jinými občanskými či fyzickými osobami, které jsou zaměřené na poznávání krajiny, vycházky v přírodě či posilování vztahu člověka a přírody./např. spolupráce s CHKO Kokořínsko, s Lesy ČR, s městským ekologem, s ptačí ZOO/ Zodpovídá koordinátor EVVO ve spolupráci s vyučujícími 7. Neopomeneme využívat a sledovat činnost jiných nevládních organizací, které se zabývají problematikou ekologické výchovy. V naší oblasti přichází v úvahu zejména Ekocentrum Litoměřice, Suchopýr Liberec, Střevlík, Ekoškola, Les ve škole Sdružení Tereza. Zodpovídá koordinátor EVVO ve spolupráci s vyučujícími 8. Chceme také podporovat další vzdělávání pedagogů v oblasti environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (semináře, účast na M.R.K.E.V. - celostátní program realizovaný jednotlivými středisky ekologické výchovy, Projekt Ekoškola, Projekt les ve škole, časopis ekologické gramotnosti Bedrník). Zodpovídá koordinátor EVVO a třídní učitelé 9. Při dovybavování školy učebními pomůckami potřebnými pro environmentální vzdělávání, výchovu a osvětu, ale i pro další výuku budeme preferovat časopisy, sešity, učebnice z recyklovaného papíru. Zodpovídá koordinátor EVVO, ŠVP, vedení školy, vyučující daných předmětů
10. Ve spolupráci s vedením školy, zřizovatelem a správními zaměstnanci se zaměříme v rámci postupné ekologizace prostředí školy na úspory energií, dodržování třídění odpadů, úsporné zářivky, čistící prostředky. V rámci Projektu Ekoškola budou žáci opět sledovat a denně měřit spotřeby vody, energie a plynu Ekotýmy tříd. Zodpovídá vedení školy, Ekotýmy tříd 11. Ve škole se stále realizují projekty: Ekoškola ve školním roce 2012/2013 bude škola pracovat tak, aby v tomto školním roce pokračovala v aktivitách projektu vedoucích k ekologizaci provozu školy. Zodpovídá Ekotýmy, koordinátor EVVO Ve škole se realizují vlastní školní projekty: Zdravý životní styl zdravé svačiny, otužování., otužování říjen až březen Zodpovídá třídní učitel Ve škole se realizují projektové dny: Den zvířat (4.10.) Lesní dny (průběžně) Den Země (22.4.) Den vody Den zdraví Den životního prostředí Realizace v daných termínech Zodpovídá vyučující daných předmětů a třídní učitel
Projekty 1. Projekt Active Learning V září 2007 se škola zapojila do nového mezinárodního projektu. Základem bylo cílené zapojení žáků do společného úkolu pravidelného sledování a zapisování spotřeby energie ve školní budově po dobu jednoho roku a do následného hledání možností vedoucích ke snížení této spotřeby. Monitoring energetické spotřeby je prováděn s pravidelností i nadále V naší škole je spotřeba energií a vody měřena po celý školní rok. Výsledky jsou zaznamenávány do sešitu na měření. Přehledně pak jsou naměřená data zpracována dětmi z 2.stupně do grafů. 1. Sledování spotřeby energie, plynu, vody (bude probíhat celoročně) o začne 7.9. 2012 a bude prováděno každý pátek v 7,45 o měření budou provádět členové Ekotýmů jednotlivých tříd Rozpis služeb Ekotýmů září IX. říjen VIII. listopad VII. prosinec VI. leden V. únor IV. březen III. duben II. květen I. červen VII.
V případě prázdnin, mimořádných dnů volna měření zajišťuje koordinátor EVVO. V případě školního výletu, exkurze, školy v přírodě nutno nahlásit Janě Maškové k zajištění náhrady. 2. Strážce světla - od září 2012 - v každé třídě bude opět stanovena služba, jejímž úkolem bude kontrolovat během dne, zda se zbytečně nesvítí a v takovém případě zhasnout. 3. Prostředí školy - od září 2012 - každá třída má v týdenním cyklu za úkol udržovat pořádek v okolí školy Rozpis služeb tříd Rozpis služeb na úklid okolí školy 2012-2013 týden třída týden třída týden třída 3.9.-7.9. IX. 21.1.-25.1. IX. 3.6.-7.6. IX. 10.9.-14.9. VIII. 28.1.-1.2. VIII. 10.6.-14.6. VIII. 17.9.-21.9. VII. 4.2.-8.2. VII. 17.6.-21.6. VII. 24.9.-28.9. VI. 11.2.-15.2. VI. 24.6.-28.6. VI. 1.10.-5.10. V. 18.2.-22.2. V. 8.10.-12.10. IV. 25.2.-1.3. IV. 15.10.-19.10. III. 11.3.-15.3. III. 22.10.-26.10. II. 18.3.-22.3. II. 29.10.-2.11. I. 25.3.-29.3. I. 5.11.-9.11. IX. 1.4.-5.4. IX. 12.11.-16.11. VIII. 8.4.-12.4. VIII. 19.11.-23.11. VII. 15.4.-19.4. VII. 26.11.-30.11. VI. 22.4.-26.4. VI. 3.12.-7.12. V. 29.4.-3.5. V. 10.12.-14.12. IV. 6.5.-10.5. IV. 17.12.-21.12. III. 13.5.-17.5. III. 7.1.-11.1. II. 20.5.-24.5. II. 14.1.-18.1. I. 27.5.-31.5. I.
2. Projekt Ekoškola Ekoškola /Eco-schools/ je mezinárodní projekt spojující environmentální výchovu na škole s konkrétními praktickými kroky, které vedou k její ekologizaci. Projekt nabízí: o získat prestižní světové ocenění /titul, logo, vlajku/ o podněty pro ŠVP o uznání a zviditelnění o rozvoj spolupráce ve škole na všech úrovních o rozvoj vztahů v místní komunitě o potenciál pro finanční úspory o mezinárodní kontakty o kvalitně zpracované a v praxi ověřené matriály o proškolení na úvodním semináři Organizátoři projektu Sdružení TEREZA národní koordinátor v ČR FEE / Foundation for Environmental Education / - mezinárodní zastřešující organizace Lipka /školské zařízení pro environmentální vzdělávání / - koordinátor pro Jihomoravský kraj Provident Financial, s.r.o. a Nadační fond Veolia : partneři projektu Projekt probíhá pod záštitou Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR a ministerstva životního prostředí ČR. Popis projektu Projekt tvoří 7 kroků, které propojují teorii s praxí a zahrnují 4 témata (Voda, Energie, Odpady, Prostředí školy tato témata jsou povinná, musí se objevit v realizaci projektu, postupně, lze připojit i další). V červnu 2010 škola obhájila titul Ekoškola.
3. 2. 3. Projekt zdravého životního stylu preventivní program Obsah a cíl projektu Obsahem projektu je ukázat dětem (rodičům), jak můžou pečovat o své zdraví, tělesnou kondici, hmotnost. Cílem je naučit žáky ochraňovat, udržovat a rozvíjet své vlastní zdraví. Program vychází z komplexu: Program výchovy ke zdravému životnímu stylu (vytvořen r.1992 jako mezinárodní regionální program-open Society Institucion,New York). Tímto bychom se chtěli připojit k výzvě o rozvoji zdraví obyvatel Libereckého kraje, která vzchází z programu Světové zdravotnické organizace Zdraví pro všechny ve 21. století. Termín projektu o tento program ve škole probíhá od října 2002. o jsou do něj zapojeny děti z I. stupně Náplň projektu 1.ZDRAVÁ VÝŽIVA Od roku 2008/2009 se začala realizovat změna v systému kontrolování zdravých svačin. Od října 2009 byly 1x měsíčně (datum nebylo předem určeno) Svačinové hlídky vyslány po všech třídách školy (v 8,00 hodin) a monitorovaly, kolik dětí nemá zdravou svačinu. Na základě zjištění pak byly přiděleny body všem třídám. Tři třídy s nejmenším počtem trestných bodů byly pak vždy za pololetí pozvány na zdravou svačinu do školní jídelny. Tento systém se velmi osvědčil a bude se realizovat i v tomto školním roce. 2.OTUŽOVÁNÍ Je systematicky vedeno od 1.10. do 31.3. Otužování probíhá venku, po dobu pěti až sedmi minut, děti vybíhají denně ven v tričku a kraťasech. Otužování neprobíhá, pokud je teplota nižší než -10 C, pokud prší.
Projekt Ekoškola Ekoškola /Eco-schools/ je mezinárodní projekt spojující environmentální výchovu na škole s konkrétními praktickými kroky, které vedou k její ekologizaci. - je zapojeno 14 000 škol ze 37 zemí světa - kontakt www.terezanet.cz ekoskola@terezanet.cz Co projekt nabízí? -získat prestižní světové ocenění /titul, logo, vlajku/ -podněty pro ŠVP -uznání a zviditelnění -rozvoj spolupráce ve škole na všech úrovních -rozvoj vztahů v místní komunitě -potenciál pro finanční úspory -mezinárodní kontakty -kvalitně zpracované a v praxi ověřené matriály -proškolení na úvodním semináři Organizátoři projektu Sdružení TEREZA národní koordinátor v ČR FEE / Foundation for Environmental Education / - mezinárodní zastřešující organizace Lipka /školské zařízení pro environmentální vzdělávání / - koordinátor pro Jihomoravský kraj Provident Financial, s.r.o. a Nadační fond Veolia : partneři projektu Projekt probíhá pod záštitou Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR a ministerstva životního prostředí ČR. Co s dětmi ve škole zažijete? -založíte si pracovní tým Ekoškoly -žáci ve škole provedou analýzu ekologického stavu školy -na základě provedené analýzy vypracujete plán činností -pracovní tým Ekoškoly se bude snažit informovat a zapojit do programu celou školu a širší veřejnost -žáci a učitelé si vytvoří svůj vlastní ekokodex
Popis projektu Projekt tvoří 7 kroků, které propojují teorii s praxí a zahrnují 4 témata / Voda, Energie,Odpady,Prostředí školy tato témata jsou povinná, musí se objevit v realizaci projektu, postupně, lze připojit i další/. 1. krok Založení ekotýmu -zajišťuje a koordinuje zbývající kroky, je hnacím motorem -je kritériem pro žádost o titul -libovolný počet členů -návrh na zastoupení: vedení školy, školník, kuchařka, učitel 1. a 2. stupně,děti mají aktivní rozhodovací právo -schází se nejméně 2x za pololetí 2. krok Analýza školy -zjišťuje stav ve škole týká se odpadů,vody,energie,prostředí školy -zjistí silné a slabé stránky školy -informuje na nástěnce -provádí ji děti každé třídy nebo se jednotlivé úkoly analýzy dělí mezi třídy 3. krok Plán činností -sestavuje ho ekotým -zjištěné nedostatky během anlaýzy se snaží plánovitě vyřešit -stanovuje si reálné cíle krátkodobé a dlouhodobé- ty rozpracuje do konkrétních úkolů 4. krok Monitorování -provádí ekotým, minimálně 2x za pololetí -kontroluje průběžně -vše dokumentuje /foto,zprávy,články/ -lze sestavit ekohlídky z řad dětí 5. krok Environmentální výchova ve výuce - Environmentální plán školy zdroj - výukový balíček Všeho s mírou /je na škole u JM, obsahuje příručku pro učitele,projekt Živá voda pro obec/
6. krok Informování a spolupráce -o tom, co se v Projektu realizuje informovat celou školu nástěnka, články v tisku,výstava k Projektu -důležité kritérium pro hodnocení projektu 7. krok Vytvoření Ekokodexu =souhrn pravidel vyjadřující hodnoty naší školy k životnímu prostředí -5-15 pravidel není určen počet -lze zpracovat i výtvarně -je výsledkem práce celé školy -hodnotícím kritériem pro titul Ekoškola -umístí se ve třídách, na chodbách Žádost o titul - lze podat kdykoliv během školního roku - podmínky projekt je realizován po dobu 5-ti měsíců od akčního plánu - 2/3 plánu musí být splněny - pak lze teprve požádat o udělení titulu Ekoškola - škola ho získá na 2 roky, následuje žádost o obnovení titulu /3x po sobě na 2 roky, poté titul získá škola na dobu 5-ti let/ - pokud škola titul nezíská /zjistí se nedostatky/, lze požádat znovu až po 6-ti měsících Na základě žádosti o obhajobu titulu Ekoškola, auditorského zhodnocení a souhlasu komise byl Základní škole Dubá opakovaně udělen mezinárodní titul Ekoškola. Slavnostně jí byl předán 14. 6. 2012 v areálu Právnické fakulty v Praze. V Dubé, dne 7.9.2012 Mgr. Jana Mašková, koordinátor EVVO