Příprava krystalů látek pomocí žákovské soupravy pro chemii (laboratorní práce)



Podobné dokumenty
Detergenty (Mýdla) (laboratorní práce)

LP č.1: FILTRACE A KRYSTALIZACE

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/ (laboratorní práce)

Příprava roztoků pomocí žákovské soupravy pro chemii

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_52_INOVACE_O6 _ Krystalizace

P + D PRVKY Laboratorní práce Téma: Reakce mědi, stříbra a jejich sloučenin

Vlastnosti aktivního uhlí pomocí žákovské soupravy pro chemii

Výukový materiál zpracován v rámci projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

LP č. 4 STANOVENÍ ph. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

LP č.2 SUBLIMACE, CHROMATOGRAFIE

Měření ph látek pomocí čidla kyselosti ph

P + D PRVKY Laboratorní práce

Filtrace znečištěné vody

MANUÁL LABORATORNÍCH PRACÍ Z CHEMIE

Vitamíny v potravinách

LP č. 3 - ESTERY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

SMĚSI. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Směsi

chemie Chemické směsi Akademie věd ČR hledá mladé vědce

Laboratorní pomůcky, chemické nádobí

Oddělování složek směsí filtrace pomocí žákovské soupravy pro chemii

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie+ chemie, matematika, informační technika

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE

Název: Berlínská modř versus modrá skalice

ODDĚLOVÁNÍ SLOŽEK SMĚSÍ, PŘÍPRAVA ROZTOKU URČITÉHO SLOŽENÍ

Třída..Datum. 5. upravte interval sběhu dat v průběhu měření: Experiment Sběr dat: délka 300 sekund; 1 vzorek/sekundu, 1 sekunda/vzorek.

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie C ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Název: Exotermický a endotermický děj

Návod k laboratornímu cvičení. Oddělování složek směsí II

LP č. 2 - ALKOHOLY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Základní škola Třemošnice, okres Chrudim, Pardubický kraj

P + D PRVKY Laboratorní práce

Nasycený roztok. Metodický list pro učitele. Časový harmonogram. a) doba na přípravu - 10 minut b) doba na provedení - 10 minut.

Polysacharidy. Ch 9/05. Inovace výuky Chemie

Sešit pro laboratorní práci z chemie

REAKCE V ANORGANICKÉ CHEMII


Plasty (laboratorní práce)

Návod k laboratornímu cvičení. Oddělování složek směsí I

Měření rychlosti rozpuštění kostek ledu v obyčejné a slané (sladké) vodě

Krytosemenné rostliny pletiva, asimilační barviva (laboratorní práce)

SMĚSI TYPY SMĚSÍ. Výsledky pozorování:

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 2

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Příprava roztoku o dané koncentraci Laboratorní práce

KUFŘÍK CHEMIE Q QA

Půdy vlastnosti II. (laboratorní práce)

Vliv ředění na kyselost/zásaditost roztoků pomocí čidla kyselosti ph

LP č. 6 - BÍLKOVINY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Obsah soli v potravinách Laboratorní práce

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

RUŠENÁ KRYSTALIZACE A SUBLIMACE

LP č. 5 - SACHARIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

LABORATORNÍ PRÁCE č.2

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 1 Téma: Důkaz biogenních prvků v organických sloučeninách

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) časová náročnost: 120 minut

Změna teploty varu roztoku demonstrační pokus VY_52_Inovace_222 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8

Tuky (laboratorní práce)

Název: Exotermický a endotermický děj

SLOŽENÍ ROZTOKŮ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Měření povrchového napětí kapaliny

Oddělování složek směsí chromatografie pomocí žákovské soupravy pro chemii

Příprava vápenné vody

TÉMA: ŘADA NAPĚTÍ KOVŮ. Pokus experimentální odvození řady napětí kovů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

W = Tření a teplo zvýšení teploty konáním práce. Výukové materiály

BIOLOGIE BA

Studium kyselosti a zásaditosti roztoků kolem nás

DOCELA OBYČEJNÁ VODA

Pomůcky a materiál: plastelína, talíř, lžička, lžíce, sklenice, voda, Jar, zelené potravinářské barvivo, jedlá soda, ocet

1. AMFOTERNÍ VLASTNOSTI HLINÍKU

Dlouhodobé pozorování rozkladu přírodních a cizorodých látek v půdě

Směsi pracovní list VY_52_Inovace_220 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Sada Látky kolem nás Kat. číslo

Školní chemické pokusy Tomáš Hudec

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan

Kapitola: Přírodní látky Téma: Vitamíny. Cíl: Porovnat průběh a rychlost rozpouštění pevných forem vitamínu C v kyselině chlorovodíkové

Bílkoviny (laboratorní práce)

"Rozvoj vědy a pokrok poznání se stávají stále obtížnější. Na experimentování již nestačí zápalky a sláma." Richard Philips Feynman

Název: Tajná písma. Výukové materiály. Téma: Organické a anorganické látky a indikátory. Úroveň: 2. stupeň ZŠ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Bc. Lenka Radová. Základy zahradnické výroby. Rozmnožování rostlin. Generativní rozmnožování

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Ztráty tlaku v mikrofluidních zařízeních

Tvoøení slov. Využití: Pomùcky a potøeby:

DĚLÍCÍ METODY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Směsi

Název: Vitamíny. Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Seznam obrázků z pracovních listů a námětů na laboratorní cvičení

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Metody oddělování. složek směsí

Uhlovodíky modelování pomocí soupravy základní struktury

Název: Pozorování ptačího vejce

Jak zjistíte, která ze dvou látek je rozpustnější v nějakém rozpouštědle?

Transkript:

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055 Příprava krystalů látek pomocí žákovské soupravy pro chemii (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-Ch-8-06 Předmět: Chemie Cílová skupina: 8. třída Autor: Mgr. Simona Kubešová Časová dotace: 1 vyučovací hodina, následné pozorování vždy po týdnu po dobu 1 měsíce Forma: skupinová práce Anotace: Laboratorní práci zařadíme k učivu o separačních (dělících) metodách. Cíl: Cílem laboratorní práce je příprava velkých krystalů několika látek a pochopení procesu krystalizace.

Postup: Při krystalizaci využíváme schopnosti látek vylučovat se z roztoku v podobě krystalů. Jestliže necháme nasycený roztok látky volně na vzduchu, rozpouštědlo se začne samovolně vypařovat a na dně nádoby s roztokem se vylučují krystaly dané látky. Tento způsob se nazývá volná krystalizace. Úkol č. 1: Připravte velké krystaly látek Pomůcky: kádinka 250 ml, stojan, filtrační kruh, filtrační nálevka, filtrační papír, tyčinka, nůžky, krystalizační miska, nit, odměrný válec 250 ml, milimetrové měřítko, váhy a závaží, třecí miska s tloučkem Chemikálie: modrá skalice (75 g), krystalová soda (185 g), kuchyňská sůl (73 g), kamenec (síran draselno-hlinitý, 22 g) Postup: 1. V kádince s 200 ml vody rozpustíme modrou skalici, kterou jsme předtím rozetřeli ve třecí misce. Za stálého míchání vznikne nasycený roztok. 2. Sestavíme filtrační aparaturu a směs přefiltrujeme do krystalizační misky. 3. Misku s roztokem zakryjeme filtračním papírem, do kterého prostřihneme malé otvory. 4. Směs necháme několik dní volně krystalovat. 5. Postup opakujeme i pro další 3 látky. 6. Z krystalů vyloučených v misce vybereme ty nejlépe vyvinuté a upevníme je na nit. Nit uvážeme na tyčinku, kterou jsme položili přes misku se zbývajícím roztokem. Krystaly zavěsíme tak, aby byly zcela ponořeny v roztoku a nedotýkaly se stěn misky ani sebe navzájem. Misku zakryjeme filtračním papírem s otvory. 7. Výsledky pokusu vyhodnocujeme jednou týdně po dobu jednoho měsíce. 8. Délku největšího získaného krystalu změříme. Krystal vyfotografujeme a pořízenou fotografii vlepíme do protokolu. Pozorování a výsledky: 1. Uveďte, kdy je roztok nasycen. 2. Zakreslete schéma filtrace. 3. Nakresli největší získaný krystal. 4. Fotografii tohoto krystalu vlepte do protokolu. 5. Připrav výstavku získaných krystalů. Závěr: Volnou krystalizací nasyceného roztoku..(doplň látku) jsme v průběhu..dní získali krystal této látky o velikosti mm. Závěrečné zhodnocení:

Laboratorní práce č. Téma: Jméno a příjmení: Datum: Příprava krystalů látek pomocí žákovské soupravy pro chemii Hodnocení: Školní rok: Třída: Úkol č. 1: Připravte velké krystaly látek Pomůcky: kádinka 250 ml, stojan, filtrační kruh, filtrační nálevka, filtrační papír, tyčinka, nůžky, krystalizační miska, nit, odměrný válec 250 ml, milimetrové měřítko, váhy a závaží, třecí miska s tloučkem Chemikálie: modrá skalice (75 g), krystalová soda (185 g), kuchyňská sůl (73 g), kamenec (síran draselno-hlinitý, 22 g) Postup: 1. V kádince s 200 ml vody rozpusťte modrou skalici, kterou jsme předtím rozetřeli ve třecí misce. Za stálého míchání vznikne nasycený roztok. 2. Sestavte filtrační aparaturu a směs přefiltrujte do krystalizační misky. 3. Misku s roztokem zakryjte filtračním papírem, do kterého prostřihnete malé otvory. 4. Směs nechte několik dní volně krystalovat. 5. Postup zopakujte i pro další 3 látky. 6. Z krystalů vyloučených v misce vyberte ty nejlépe vyvinuté a upevněte je na nit. Nit uvažte na tyčinku, kterou jste položili přes misku se zbývajícím roztokem. Krystaly zavěste tak, aby byly zcela ponořeny v roztoku a nedotýkaly se stěn misky ani sebe navzájem. Misku zakryjte filtračním papírem s otvory. 7. Výsledky pokusu vyhodnocujte jednou týdně po dobu jednoho měsíce. 8. Délku největšího získaného krystalu změřte. Krystal vyfotografujte a pořízenou fotografii vlepte do protokolu. Pozorování a výsledky: 1. Uveďte, kdy je roztok nasycen.

2. Zakreslete schéma filtrace. 3. Nakresli největší získaný krystal. 4. Fotografii tohoto krystalu vlepte do protokolu. 5. Připrav výstavku získaných krystalů. Závěr: Volnou krystalizací nasyceného roztoku..(doplň látku) jsme v průběhu..dní získali krystal této látky o velikosti mm.

Použitá literatura: Doc. RNDr. Pavel Beneš, CSc., PhDr. Václav Pumpr, CSc., Doc. RNDr. Jiří Banýr, CSc. Základy chemie 1. Díl pro II. stupeň základní školy, nižší ročníky víceletých gymnázií a střední školy, Moravské tiskárny Olomouc: nakladatelství Fortuna, spol. s.r.o., 1993. 143 s. ISBN 80-7168-043-5