Definice uživatele. Datum: 28. 8. 2013



Podobné dokumenty
Definice uživatele. Datum:

Název práce: Minimální mzda, životní a existenční minimum (pracovní list)

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Název práce: Skenery prezentace

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Název práce: Tiskárny prezentace

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Poznámka: Tento materiál je součástí tematického balíčku Světlo v prostoru pro 2. ročník čtyřletých maturitních výtvarných oborů

3D tisk - Postprodukce 3D výtisků ABS (prezentace)

DUM: VY_32_INOVACE_591

Název práce: Počítačová grafika pojmy prezentace

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Název práce: Úprava fotografií pro použití na webové prezentaci metodický návod

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Pomůcky: Balicí papír o formátu A2, tužky různých tvrdostí, 2x špejle, pravítko, kreslicí prkno, malířský stojan

Název práce: Internet způsoby připojení prezentace

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Digitální učební materiál

Výzva k podání nabídek / Zadávací dokumentace

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Název práce: Vytvoření hromadné korespondence metodický návod

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

DUM: VY_32_INOVACE_592

Název práce: Komprimace dat prezentace

o Datum: o Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání o Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

KUDY Z BUŇKY VEN. Obecná a buněčná biologie pro gymnázium. Kudy z buňky ven (pracovní list s písní) biologie. I. ročník čtyřletého gymnázia

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Zásady pri používání sdílených víceuživatelských systému z pohledu uživatele (prezentace)

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

ODBORY A KOLEKTIVNÍ SMLOUVA

PRACOVNÍ SMLOUVA ZLÍNSKÝ KRAJ. VY_32_INOVACE_PRA0107.docx Ing. Adam Skovajsa Datum

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Název práce: Rostlinná buňka a látky v ní obsažené. Odstavce Vzdělávací cíl, Pomůcky a Inovace viz následující strana

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Název práce: Důležité pojmy v sociálním zabezpečení (test)

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Transport přes membránu

DUM: VY_32_INOVACE_589

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07./1.5.00/34.

CZ.1.07/1.5.00/

DUM: VY_32_INOVACE_588

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Číslo DUM: VY_32_INOVACE_6

Vzdělávací cíl: Žák ovládá systém sociálního zabezpečení v ČR, určí, do jakého pilíře náleží jednotlivé dávky.

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

DUM: VY_32_INOVACE_116

STAVBA A METABOLISMUS PROKARYOTNÍ BUŇKY - PRACOVNÍ LIST

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07./1.5.00/34.

Výukový materiál, prezentace

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07./1.5.00/34.

DUM: VY_32_INOVACE_594

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací oblast. Matematika a její aplikace. Matematika. Tematický okruh

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Číslo DUM: VY_32_INOVACE_115

DUM: VY_32_INOVACE_584

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Název práce: Sociální zabezpečení (test)

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DUM: VY_32_INOVACE_228

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

OBECNÁ CHARAKTERISTIKA ŽIVÝCH ORGANISMŮ - PRACOVNÍ LIST

Interaktivní tabule pokročilé druhy interaktivních cvičení a internetové zdroje pro výuku

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Pomůcky: Pro žáky psací potřeby, dále počítače propojené s tiskárnou, pokud budou test vyplňovat v elektronické podobě a následně tisknout.

CZ.1.07/1.5.00/

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Skenery řady i4x50. Příručka nastavení skenování pro aplikace ISIS. A-61838_cs

ZÁNIK PRACOVNÍHO POMĚRU

Pomůcky: stolní počítače propojené s tiskárnou, pokud budou žáci vyplňovat test v elektronické podobě a následně tisknout, psací potřeby.

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Digitální učební materiál

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Digitální učební materiál

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Poznámka: Tento materiál je součástí tematického balíčku Světlo v prostoru pro 2. ročník čtyřletých maturitních výtvarných oborů

Office podrobný průvodce. Tomáš Šimek

Autodesk Inventor Professional 9

Transkript:

Definice uživatele Datum: 28. 8. 2013 Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_644 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou Jméno autora: Ing. Michal Hošek Název sady: Používání víceuživatelských počítačových systémů pro Název práce: Postprodukce 3D skenů v programu Artec Studio (prezentace) Předmět: Modelování 3D, Informatika Ročník: I. - IV. Obor: 82-41-M/* (Výtvarné obory) Časová dotace: 45 minut Vzdělávací cíl: Cílem je seznámit žáka s praktickými aspekty práce se 3D skenerem. Žák si osvojí základní pracovní návyky a bude schopen se skenerem pracovat samostatně, díky čemuž bude moci tento prostředek využívat v dalším studiu a vlastní práci. Pomůcky: Projektor a počítač, 3D skener, obslužný notebook skeneru, skenovaný objekt Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Postprodukce 3D skenů

Artec Studio Software Artec Studio Software slouží k digitalizaci 3D objektů. Práce se softwarem je uživatelsky příjemná a velice jednoduchá. Každý sken obsahuje několik snímků v závislosti na době, po kterou je objekt skenován. S rychlostí snímání 15 fps tak lze během 20 vteřin získat 300 snímků, které je možné jednotlivě prohlédnout nebo spustit automatické přehrávání.

Začínáme Vaším cílem je rychle vytvořit ideální 3D model bez šumu a zbytečných děr. Využijte nové funkce, označené v Artec Studiu jako Sloučení včetně zjemnění a vaše výsledky budou dokonalé. Algorytmus ukrytý v této funkci interpoluje kvalitu dat, eliminuje šum, vyplňuje díry, a pokud je potřeba, dotvoří výsledný model jedním kliknutím. Tato funkce značně zjednodušuje následné zpracování.

Začínáme

Nástroje V projektu lze používat tlačítka Zpět/Vpřed, nástroje 3D úprav (vymazání, zjemnění, změna souřadnicového systému), další nástroje 3D zpracování včetně vyplnění děr, zjemnění sítě, filtrace, zjednodušení sítě a mnoho dalších, export do oblíbených formátů (OBJ, STL, PLY, PTX, WRL, ASC). V záložce nástroje jsou hlavní pracovní nástroje pro úpravu skenu jako je vyhlazení, gumování, filtrování, vyplnění otvorů a registrace.

Nástroje

Skládání skenů Většinou stačí pro vytvoření 3D modelu pouze jeden sken, jindy je zapotřebí pořídit skenů více. Pomocí Artec Studio Software jsou následně jednotlivé skeny zpracovány a ručně sloučeny do jednoho výsledného 3D modelu. Pokud se některá oblast nepodařila řádně naskenovat, lze bez problémů pořídit dodatečný sken a tento pak přidat k výslednému 3D modelu.

Skládání skenů Spojování skenu provádíme v záložce sloučení. Sloučením všech skenů získáme kompletní model. Pokud chybí nějaká část, stačí ji jen doskenovat. Tak, abyste dokonale sladili několik skenů, využijte všech optimalizačních algoritmů. Můžete také umístit model do počátku souřadnicového systému. Sloučení můžeme provést třemi způsoby: Ručním označením tří různých bodů. Ručně přibližně zarovnat skeny do požadované podoby a program následně provede přesné zarovnání. U živých objektů program částečně dokáže korigovat pohyb mezi skenováním jednotlivých skenu. Použijte nástroj Sloučení nepřesných skenů v případě, že dojde k pohybu skenovaného subjektu (osoba, zvíře, atd.) a pohyb může být kompenzován.

Skládání skenů

Úpravy Software dále přináší i možnosti úprav, jako je odmazání nepotřebných ploch, zjemnění povrchu, vyplnění děr, zostření hran a další funkce. Dále je možné provádět různá měření, ať už lineární nebo povrchová, či plošná. V případě skeneru Artec MHT lze nahrávat barvu a texturu, u které lze dále měnit i jas/kontrast, nasycení apod. Jednotlivé skeny se exportují do formátů OBJ, STL, WRL, PLY, PTX, ASC nebo i CSV. Artec StudioTM je vícejazyčný software vč. češtiny.

Úpravy

Analýza Váš 3D model lze analyzovat a měřit. K dispozici jsou následující nástroje měření: lineární měření geodetické (povrchové) měření mapy řezy Artec Studio 8.1 je obohacen o další vlastnosti a funkce, které zjednodušují práci a výsledné 3D modely jsou získány ještě rychleji. Mezi novinky jistě patří možnost spojování nepřesných skenů (např. při skenování osob), funkce sloučení včetně zjemnění a v neposlední řadě export 3D modelů na Viewshape přímo z aplikace.

Analýza

Textura S Artec Studiem vytvoříte plnohodnotný 3D barevný model. Textura a barva je pak exportována společně se 3D modelem ve formátu.png nebo.jpg.

Textura

Prameny a literatura: http://www.skenovanive3d.cz Všechny uveřejněné odkazy [cit. 28-08-2013] Snímky obrazovky byly pořízeny v programu Artec Studio. Dílo smí být dále šířeno pod licencí CC BY-SA (www.creativecommons.cz). Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Všechna neocitovaná autorská díla jsou dílem autora.