Přednášky jsou určeny pro studenty 3. a 4. ročníků středních škol.



Podobné dokumenty
Projekt 438 Vytvoření studijních oborů Řešitel: prof. Ing. Václav Janda, CSc.

Katalog vzdělávání 2015

využívá svých schopností

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / Z

VI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit

21 SROVNÁVACÍ LCA ANALÝZA KLASICKÝCH ŽÁROVEK A KOMPAKTNÍCH ZÁŘIVEK

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

Semestrální práce z předmětu mobilní komunikace na téma: Bezdrátové optické sítě

Demonstrační experiment pro výuku využívající Crookesův radiometr

Preference v u ívání prost edk elektronické komunikace áky a studenty

schopností tento ád hledat a poznávat. ochrany p írody v R.

Statutární město Most Radniční 1 Most. Úsvit. Projekt partnerské spolupráce při zlepšování situace v sídlišti Chanov

Program rovného zacházení provozovatele distribuční soustavy Pražská plynárenská Distribuce, a.s., člen koncernu Pražská plynárenská, a.s.

OTÁZKY K ÚSTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM 2012

4.5.1 Magnety, magnetické pole

Orientační průvodce mateřstvím a rodičovstvím v zadávacích dokumentacích poskytovatele

PROŽÍVÁME, VYJADŘUJEME A ZVLÁDÁME SVÉ EMOCE

A. PODÍL JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ DOPRAVY NA DĚLBĚ PŘEPRAVNÍ PRÁCE A VLIV DÉLKY VYKONANÉ CESTY NA POUŽITÍ DOPRAVNÍHO PROSTŘEDKU

Organismy. Látky. Bakterie drobné, okem neviditelné, některé jsou původci nemocí, většina z nich je však velmi užitečná a v přírodě potřebná

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: fyzika. Třída: kvarta. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Žák.

Podmínky užití webového rozhraní

Teleskopie díl pátý (Triedr v astronomii)

DIDAKTIKA PRAKTICKÉHO VYUČOVÁNÍ I.

Rukodělná činnost. příručka pro účastníky kurzu pracovní text ke studiu. Pojďme spolu CZ.1.07/1.2.17/

Využití EduBase ve výuce 10

Pokyn D Sdělení Ministerstva financí k rozsahu dokumentace způsobu tvorby cen mezi spojenými osobami

MV ČR, Odbor egovernmentu. Webové stránky veřejné správy - minimalizace jejich zranitelnosti a podpora bezpečnostních prvků

Vážení klienti, Upozorníme i na praktické důsledky nesjednání pravidelného pracoviště při poskytování cestovních náhrad. TaxVision, s.r.o.

Možnosti vytápění: Čím můžete topit? A za kolik?

Inovační záměr: Číslo projektu: 119/ZSF OU Číslo účtu: ZPRÁVA O PLNĚNÍ ROZVOJOVÉHO PROGRAMU V OBDOBÍ 2001/2002

Solární kolektory pro rodinný dům: Stačí 1 metr čtvereční na osobu

Česká republika Ministerstvo práce a sociálních věcí Na Poříčním právu 1, Praha 2. vyzývá

Program MEZINÁRODNÍ DEN VODY s Otevřenou vědou

Data v počítači EIS MIS TPS. Informační systémy 2. Spojení: jan.skrbek@tul.cz tel.: Konzultace: úterý

Pracovní právo seminární práce

VZDĚLÁVÁNÍ A OSOBNOST KNIHOVNÍKA

POZVÁNKA NA MIMOŘÁDNOU VALNOU HROMADU

PŘÍRODOVĚDA Charakteristika vyučovacího předmětu

Pokyny pro dodržování soutěžního práva

Moţnosti vzdělávání pro zaměstnance wellness center a day spa

Semestrální práce z NUR Uživatelské rozhraní pro automat MHD. Michal Samek (samekmic)

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední průmyslová škola, Frýdek-Místek, příspěvková organizace. 28. října 1598, Frýdek-Místek

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Zpráva o plnění úkolů Svazu v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v roce 2015 pro výroční konferenci Svazu konané dne 24.

Podpůrný výukový materiál s využitím ICT* Podpůrný výukový materiál reedukační hodiny *

STANDARD 3. JEDNÁNÍ SE ZÁJEMCEM (ŽADATELEM) O SOCIÁLNÍ SLUŽBU

Koncepce a rámec školy v letech

VÍCEÚČELOVÉHO SPORTOVNÍHO AREÁLU OBCE HŘEBEČ

O MOŽNOSTECH STUDIA NA FAKULTĚ

3 nadbytek. 4 bez starostí

TEPELNÁ ČERPADLA ALTERNATIVNÍ ZDROJE TEPLA

rové poradenství Text k modulu Kariérov Autor: PhDr. Zdena Michalová,, Ph.D

Vizualizace v ArConu (1.část) světla a stíny

Duchovní služba ve věznicích

Bude nás sledovat inteligentní prach? Ing. Bibiána Buková, PhD. ( )

Otevřený plamen Olejová lázeň Pece Indukční ohřívací zařízení SKF

Čím rozvíjíme osobnostní zdatnosti a sociálních dovednosti žáků Základní škola Chrudim, Dr. J. Malíka 958, , Chrudim

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Přírodověda Ročník: 5.

STANDARD KVALITY SPOD č. 2

Zadávací podmínky opatření alternativního učení pro cílovou skupinu Migranti

Popis realizace sociální služby Keramická dílna Eliáš. Poslání. Hlavními cíli naší dílny jsou

Popis realizace- 41 Tísňová péče ŽIVOT 90.doc

PRŮMYSLOVÁ ROLOVACÍ VRATA A MŘÍŽE

Osvětlovací modely v počítačové grafice

Principy soužití menšiny s většinovou společností

DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE VE VZDĚLÁVÁNÍ. Daniela Růžičková, NÚV ICT ve školství,

HPN. projekt. s.r.o. OBEC STARÉ MĚSTO PASPORT MÍSTNÍCH KOMUNIKACÍ. katastrální území: Staré Město, Petrušov, Radišov

2002, str Jírová, H.: Situace na trhu práce v České republice. Transformace české ekonomiky. Praha, LINDE,

Školní řád ZŠ a MŠ Chalabalova 2 pro školní rok

Odůvodnění veřejné zakázky. Přemístění odbavení cestujících do nového terminálu Jana Kašpara výběr generálního dodavatele stavby

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE

Metody hodnocení rizik

Hydrogeologie a právo k

Zvyšování kvality výuky technických oborů

1. Základní informace organizace

Informace pro provozovatele směnárenské činnosti

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: / Oblastní pracoviště č. 9 INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Vítězná - Kocléřov,

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ OHYB SVĚTLA

NADANÝ ŽÁK A JEHO MOŽNOSTI ROZVOJE VE VOLNÉM ČASE

Nabídkový katalog výukových videopořadů

4.4 Vzdělávací oblast Člověk a společnost Zeměpis

Důchody: systém starobního důchodu v ČR

Příklad možnosti využití studentů k provádění evaluace v zařízeních poskytujících sociální služby

Seriál: Management projektů 7. rámcového programu

Provoz a poruchy topných kabelů

2. makroekonomie zabývá se chováním ekonomiky jako celku (ekonomie státu).

DAŇ Z PŘÍJMŮ FYZICKÝCH OSOB

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ. Strana

Dne obdržel zadavatel tyto dotazy týkající se zadávací dokumentace:

NEJČASTĚJI KLADENÉ DOTAZY K PUBLICITĚ PROJEKTŮ OP LZZ

Metodika pro učitele Optika SŠ

Specifikace předmětu plnění veřejné zakázky: Poskytování mobilních hlasových a datových služeb pro potřeby Města Uherské Hradiště

SKLÁDANÉ OPĚRNÉ STĚNY

Hýbeme se (nejen) jízdou na kole

POPIS REALIZACE POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍCH SLUŽEB Sociální rehabilitace Třinec

Rámcový rezortní interní protikorupční program

Názory na bankovní úvěry

INTELIGENTNÍ DŮM. Zdeněk Kolář, Viktor Daněk. Střední průmyslová škola sdělovací techniky Panská 856/3, Praha 1

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Pojetí vyučovacího předmětu Etika a etiketa

SMLOUVA O POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍ SLUŽBY č.../2013

Transkript:

Přírodovědecká fakulta Faculty of Science Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích University of South Bohemia in České Budějovice Nabídka přednášek pro školní rok 2014/2015 Informatika Přednášky jsou určeny pro studenty 3. a 4. ročníků středních škol. Krádeže dat a zneužití platebních instrumentů Co to jsou data a proč bychom je měli chránit? Jaké důsledky pro nás může mít ztráta opravdu důležitých dat? A která data jsou pro nás vlastně důležitá? Jak se mohou neoprávněné osoby k těmto datům dostat? Co můžeme udělat pro to, abychom jim to ztížili? Jsou internetové bankovní služby bezpečné? To jsou otázky, které by si měl klást každý uživatel výpočetní techniky a sítí. Přednáška se na ně pokusí v přehledné formě odpovědět. Přednášející: Ing. Petr Břehovský Internet není (bohužel) anonymní! Téměř nic co na internetu děláme, není (bohužel) anonymní, zanecháváme zde digitální stopu. Například všichni poskytovatelé internetu musí ze zákona uchovávat informace o provozu. Veškerá síťová aktivita je tak uchovávána mnohdy i několik let a je na vyžádání k nahlédnutí také orgánům činným v trestním řízení (policie). Pokud si myslíte, že Vás se to netýká, jste na velkém omylu. Účelem této přednášky je především vyvrátit mýtus, že na internetu mohu dělat cokoliv a nikdo to nezjistí. Podíváme se i na používaná technická řešení a jejich možnosti. Přednášející: Ing. Rudolf Vohnout Sdílení internetového obsahu a možné důsledky Česká legislativa (na rozdíl od mnoha zahraničních) umožňuje stažení obsahu (textu, videa, písničky) pro vlastní potřebu, ale již zakazuje jeho další šíření (sdílení) či rozmnožování. I vy jako uživatelé byste si měli tuto skutečnost uvědomovat. V práci s obsahem se vyskytuje celá řada pojmů jako např. peer to peer (P2P) sítě, online úložiště, warez site, leech a další, i na jejich objasnění se zaměříme a zasadíme je do kontextu moderního internetu. Věnovat se budeme i problematice licencí (kdo je čte, než klikne na tlačítko souhlasím?) a sociálních sítí a wardivingu. Přednášející: Ing. Rudolf Vohnout Digitální společnost a rizika s tím spojená Přednáška pojednává o rizicích současného trendu digitální společnosti. Nejprve jsou krátce představeny využívané digitální technologie. Následně jsou uvedeny nejčastější typy zneužívání digitálních technologie ke kriminální činnosti. Důraz bude kladen na nejrozsáhlejší způsoby použití výpočetní techniky a telekomunikační techniky ke kriminálním deliktům. Závěrem budou shrnuty

možnosti prevence omezující možnosti zneužití ICT, a to jak po stránce technické, tak po stránce zákonných norem a také z pohledu chování uživatelů. Přednášející: Ing. Jaroslav Kothánek, Ph.D., Mgr. Jakub Kothánek Počítačové modelování a simulace Počítačové modely jsou velmi efektivní cestou pro zkoumání a názorné představení principů a dějů z nejrůznějších vědních disciplín, např. fyziky, biologie, sociálních věd, ekonomiky, atd. Hlavní výhodou těchto modelů je možnost nikoliv pouze statické prezentace, ale lze ukázat i dynamiku a chování systémů a experimentovat s nastavením jejich parametrů, abychom lépe porozuměli vnitřním zákonitostem. Pak hovoříme o počítačových simulacích. Na přednášce si ukážeme, jak se takový počítačový model vytváří od základního zkoumání vybraného tématu, přes jeho implementaci v profesionální aplikaci až po provádění experimentů (simulací) s ním. (Volbu ukázkového tématu a modelu lze po dohodě přizpůsobit příslušnému předmětu.) Přednášející: Ing. Jiří Jelínek, CSc. Fyzika a mechatronika Planetky a komety - nezvaní hosté? V přednášce se seznámíme se základními fakty o planetkách a kometách. Budeme se také věnovat rozdělení jejich drah ve sluneční soustavě. Zvláště podrobně se podíváme na komety a planetky, které mají takovou dráhu, že by se mohly v budoucnu srazit se Zemí a způsobit katastrofu planetárních rozměrů, tak jako k tomu došlo před 65 miliony let, kdy vyhynuli dinosauři. Ohlédneme se také do minulosti a budeme diskutovat fakt, zda tato tělesa přinášejí nebo přinášely při srážkách se Zemí jen zkázu, anebo nám mohou být také nějakým způsobem užitečná. Přednášející: RNDr. Petr Jelínek, Ph.D. (přednáší pouze v pondělí, čtvrtek a pátek) Záhadná sluneční atmosféra Slunce má, podobně jako naše Země, svou "atmosféru". Není to ovšem atmosféra v pravém slova smyslu. Řekněme tedy, že atmosférou Slunce budeme nazývat oblast nad tzv. fotosférou, tj. viditelným povrchem Slunce. Během výzkumu Slunce se objevilo několik překvapivých jevů, které zatím ještě nejsme schopni uspokojivě vysvětlit. Některé z nich mohou dokonce mít přímo vliv na lidstvo a jeho vývoj na Zemi. Jedním z takových problémů je tzv. ohřev sluneční koróny, tj. nejvyšší vrstvy sluneční atmosféry, kterou za běžných podmínek nevidíme, ale můžeme ji pozorovat např. během úplného zatmění Slunce. V přednášce probereme dvě hlavní teorie, které by mohly tento zajímavý fenomén vysvětlit. Přednášející: RNDr. Petr Jelínek, Ph.D. (přednáší pouze v pondělí, čtvrtek a pátek)

Číslicově řízené obráběcí stroje a jejich programování Přednáška je věnována problematice číslicově řízených obráběcích strojů. Číslicově řízené stroje jsou v dnešní praxi velmi rozšířené stroje a znalost principů, uplatňovaných v jejich konstrukci a řízení patří mezi dovednosti absolventů technických oborů ze strojírenství a elektrotechniky. Propojováním těchto oborů se dostáváme k modernímu oboru Mechatronika a mnoho mechatronických konceptů je v rámci číslicově řízených strojů využíváno. Přednáška obsahuje stručné seznámení s vývojem v oblasti číslicově řízených strojů, je však převážně věnována jejich využití v praxi a způsobu jejich programování. Během přednášky je také posluchač seznámen s příklady provedení jednodušších verzí takovýchto strojů v podobě, ve které je tyto stroje možné zrealizovat i pro domácí využití s poměrně nízkými pořizovacími náklady v porovnání s průmyslovými číslicově řízenými obráběcími stroji. Přednášející: Ing. Petr Vavruška, Ph.D. Interakce světla s hmotou Hmota: klasický a kvantový popis. Světlo: dualismus, vlnění nebo částice? Světlo v izotropním prostředí a na rozhraní: odraz, lom, rozptyl, absorpce, transmise. Světlo jako forma energie: z čeho světlo vzniká (emise světelných kvant); a naopak, jakým způsobem hmota může pohltit světlo. Na jaké formy energie se může absorpce fotonu využít? Luminiscence, tepelná disipace, energie chemické vazby. Příklady. Světlo jako zdroj energie pro vše živé v přírodě, role autotrofních organismů. Fotosyntéza, světlosběrné antény, věda na hranici mezi fyzikou, chemií a biologií. K čemu je dobrá fyzika - aneb kterak propadnout fyzice a ne z fyziky Proč v době, kdy je mladý novinář schopen v palcovém titulku vyrobit hned několik hrubých chyb, se mám na gymplu učit naprosto nezáživný předmět, jako je třeba fyzika? Proč se lidi v biologii vždy raději učili o zvířátkách a kytky jsou opomíjeny? Co je to (funkční) gramotnost, resp. (technická) gramotnost v širším slova smyslu? Společně se zamyslíme nad tím, koho v dnešní době považujeme za hlupáka, nevzdělance, a zda naše tolerance k iracionalismu dnes již nepřesáhla rozumnou míru, za kterou bych měl být arogantní a jezuitským způsobem s lidskou blbostí bojovat. Nepůjde o klasickou přednášku, ale spíše diskusi u kulatého stolu. Fotosyntéza - aneb proč (ne)jsou rostliny zelené? První piko-, nano-, mikro-, mili-sekundy po dopadu světla na list jak světložravky zpracují energii fotonu? Co když je světla moc nebo málo? Co když

není voda? C3, C4 a CAM rostliny. Přednáška bude mít tři části: první by měla být srozumitelná i těm, co na gymnáziu z biologie (chemie, fyziky, matematiky) propadají či propadli, druhá jen těm, kteří se o fotosyntézu zajímají a baví je. Ve třetí, jak ukáže diskuse, nemá jasno ani sám přednášející. Na základě minimálních znalostí fyziky (optiky), (bio)chemie, molekulární genetiky, biologie (fyziologie rostlin) bude fotosyntéza představena jako moderní vědní obor na pomezí mnoha vědních disciplín, kde je stále ještě co objevovat. Světlo jako zdroj energie (nejen) pro fotosyntézu Přednáška je zaměřena na světlo jako zdroj energie pro řadu přírodních procesů s důrazem na fotosyntézu. Studentům budou představeny výsledky současných výzkumů v této oblasti, které ukazují, že strategie organismů při získávání světelné energie jsou velmi různorodé. Značná pozornost bude věnována výzkumům jihočeských vědeckých týmů, neboť studium fotosyntézy má na jihu Čech tradičně silné zastoupení. Budou také diskutovány možnosti využití slunečního záření jako čistého a obnovitelného zdroje energie pro lidstvo. Přednášející: Mgr. Václav Šlouf, Ph.D. (přednáší pouze v Jižních Čechách, pouze v úterý a čtvrtek) Moderní kosmologická revoluce Kosmologie, tedy nejobecnější věda o vesmíru, zaznamenala v posledních desetiletích nebývalý rozvoj. Ten souvisí zejména s objevem a studiem reliktního záření či se zjištěním, že vesmír se rozpíná zrychleně. Díky tomuto poznání jsou dnes naše představy o minulosti vesmíru mnohem jasnější, ale, jak už tomu ve vědě bývá, vyvstala řada nových velkých otázek, na něž ještě zdaleka neumíme odpovědět. Tou zásadní otázkou je povaha tzv. temné energie, jejíž existenci teorie související se zmíněnými objevy předpovídají. Přednášející: Mgr. Václav Šlouf, Ph.D. (přednáší pouze v Jižních Čechách, pouze v úterý a čtvrtek) Počítačové simulace: třetí cesta k poznání Jak funguje DNA čip? Jakou molekulární strukturu musí mít dobrý olej? Jak fungují aktivní filtry na vodu a částice, které pomáhají dekontaminovat vodu? Jak se modeluje rozložení teploty v reaktoru a proudění tekutin? Přednáška seznámí se základními principy počítačových simulací a s jejich významem jako alternativou ke skutečným experimentům i teoretickým přístupům.

Přehled činnosti Ústavu fyziky a biofyziky PřF JU Přednáška seznamuje se zaměřením Ústavu fyziky a biofyziky PřF JU, jeho odbornou činností (biofyzika fotosyntézy, laserová spektroskopie, počítačové modelování nanočástic i Slunce, plazmová fyzika, rozpoznávání hlasů ptáků, automatizace) a nabídkou studijních oborů (Fyzika, Fyzika pro vzdělávání, Biofyzika, Měřicí a výpočetní technika, Mechatronika, Fyzikální měření a modelování). Zobrazovací metody ve zdravotnictví Zobrazovací metody, ať se jedná o ultrazvuk, rentgen, počítačovou tomografii, jadernou magnetickou rezonanci, radiodiagnostiku či pozitronovou emisní tomografii jsou založeny na fyzikálních metodách, jejichž aplikace se staly rutinní součástí moderního lékařství. Přednáška přibližuje principy těchto metod.