INFORMACE O PROJEKTU (velikost polí můžete měnit)

Podobné dokumenty
GRANTY TGM NA PODPORU ROZVOJE OBČANSKÉ SPOLEČNOSTI V ČESKÉ REPUBLICE I VE SVĚTĚ na období

GRANTY TGM 2018 NA PODPORU ROZVOJE OBČANSKÉ SPOLEČNOSTI na období

GRANTY TGM 2018 NA PODPORU ROZVOJE OBČANSKÉ SPOLEČNOSTI na období

KUDY KAM orientace žáků Olomouckého a Zlínského kraje v systému veřejné správy

I. CÍL A ZAMĚŘENÍ GRANTOVÉ VÝZVY 2016

Výchovné poradenství z pohledu žáků základních škol

Představení projektů KLACRu o.s.

Dotazníkové šetření pro příjemce (veřejné vysoké školy - pedagogické fakulty) v rámci výzvy 02_16_038 - Pregraduální vzdělávání

Informace o žadateli Název neziskové organizace (použijte prosím název registrovaný v Rejstříku NNO):

VÝNOS REKTORA č. 11/2018

GRANTY TGM 2014 NA PODPORU ROZVOJE OB

IP Systémová podpora procesů transformace systému péče o ohrožené děti a rodiny. Zakázka. Předmět zakázky. Co víme o pěstounech.

Rozvojový projekt na rok 2015

Akční plán EVVO Krajské koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Zlínského kraje

Nadace sv. Františka z Assisi

Program protidrogové prevence města Benešov na rok 2014

Konference na téma Databázové systémy používané v sociálních službách

stručný popis problému, který projekt řeší;

Research for Action - Eliminace antisemitismu a anticiganismu v České republice

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ II ORP BYSTŘICE NAD PERNŠTEJNEM KOMUNIKAČNÍ PLÁN CZ /0.0/0.0/17_047/

Průběžná zpráva o realizaci projektu pro projektové partnery Etapa 3-4

ZPRÁVA O PRŮBĚHU ŘEŠENÍ

Vyúčtování účelové dotace a závěrečná zpráva Program MŠMT na podporu integrace romské komunity v roce 2011

SYSTEMATICKÁ PODPORA. Pavel K r p á l e k

Mobil: Telefon: Pro který. spojený kraj je projekt určen

Návod jak psát závěrečnou zprávu * Průvodce pro neziskové organizace

KOMUNIKAČNÍ PLÁN OPERAČNÍ PROGRAMY PRAHA ADAPTABILITA A PRAHA - KONKURENCESCHNOPNOST ČERVENEC 2008

Každá škola (včetně té, která je koordinující) uvede charakteristiku té části projektu, kterou řeší, v následující tabulce:

ROČNÍ AKČNÍ PLÁN NA OBDOBÍ

Mobil. Telefon. Pro který spojený kraj je projekt určen. (podtrhněte) Výše požadovaného grantu: Kč Kč Kč

Rozvojový projekt na rok 2008

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Didaktická technika se zaměřením na interaktivní tabuli

Mgr. Jana Vašťatková, Ph.D. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Prezentace individuálního projektu národního

Výnos děkanky FF UHK č. 3/2016

BURZA FILANTROPIE 1 V PARDUBICKÉM KRAJI

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Didaktická technika se zaměřením na vedoucí pracovníky škol

Projektové záměry v rámci výzvy pro kraje z Operačního programu zaměstnanost Jednání Kolegia obcí K21

Cílem grantové výzvy je podpořit rozvoj veřejných městských prostranství v České republice.

Závěrečná zpráva. Odborné praxe pro mladé do 30 let v Ústeckém kraji CZ.1.04/2.1.00/

NA SPRÁVNÉ CESTĚ. realizace projektu Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

Komponenta specifická primární prevence. Popis jednotlivých základních kroků a činností

Komplet studijních podpor za jednotlivé části kurzu KLIKA v projektu Úspěšná škola

Vyhodnocení evaluačního dotazníku mezinárodní konference Udržitelný rozvoj světa

Strukturovaný popis projektu

Šance pro středoškoláky

Národní síť Místních akčních skupin České republiky, z.s.

Pro vizualizaci kampaně bude ČMKOS využívat webových stránek ČMKOS a zpravodajského portálu e- sond.

Výzva OPZ 03_16_128 Sociální bydlení

Pořadové číslo: 7. Téma Stručná anotace Počet h o d

Internetová komunikace ve službách cestovního ruchu

Inovace výuky tělesné výchovy a sportu na fakultách TUL v rámci konceptu aktivního životního stylu

Podání projektu GRAS. Před podáním projektu GRAS se seznamte se směrnicí rektora č. 15R/2013, kterou najdete na webu. gras.zcu.cz

Statutární město Liberec Zdravé město

Aktivita 3 Evaluace a monitoring. Seznam plánovaných evaluací, jejich témat a cílů

Pravidla publicity FOND PRO NESTÁTNÍ NEZISKOVÉ ORGANIZACE PŘÍRUČKA PRO ŽADATELE. Příloha č

Ceník služeb pro vystavovatele a nabídka partnerství

Tento projekt je financován z ESF ( prostřednictvím OP VVV (

Výchovné poradenství

SPOLUPRÁCE STUDENTSKÉ UNIE S UNIVERZITOU

ŽÁDOST O NADAČNÍ PŘÍSPĚVĚK NA ROK 2014 PRO PODPORU PROJEKTŮ V OBLASTI ARCHITEKTURY SE ZAMĚŘENÍM NA

Individuální projekty národní

PLÁN ČINNOSTI SK RVŠ NA ROK 2016

Grantový systém Zdravého města Třebíč

Hodnocení vzdělávací akce.

Systém stimulace k výzkumné činnosti studentů a mladých akademických a výzkumných pracovníků

INFORMACE O STAVU AKTUALIZACE STRATEGICKÉHO RÁMCE UDRŽITELNÉHO ROZVOJE ČESKÉ REPUBLIKY

Strukturovaný popis projektu

Norské fondy a fondy EHP Spolupráce škol a stipendia (CZ07)

Projekt Koordinace opatření na podporu sladění pracovního a rodinného života na úrovni krajů, registrační číslo CZ /0.0/0.

VÝZVA K PŘEDKLÁDÁNÍ GRANTOVÝCH ŽÁDOSTÍ V ROCE 2019

Organizační struktura

KOMUNIKAČNÍ PLÁN PROJEKTU. Místní akční plán rozvoje vzdělávání v ORP Valašské Meziříčí II

Podání projektu GRAS

VÝZVA K PŘEDKLÁDÁNÍ GRANTOVÝCH ŽÁDOSTÍ V ROCE 2017

VÝZVA K PŘEDKLÁDÁNÍ GRANTOVÝCH ŽÁDOSTÍ V ROCE 2016

Rozvojový projekt na rok 2014

Informace pro vědu a výzkum zkušenosti z kurzu ÚK ČVUT pro doktorandy. Věra Pilecká, Ústřední knihovna ČVUT Seminář IVIG,

PRIORITA: Zkvalitňování života uživatelů sociálních služeb a pacientů zdravotnických zařízení zapojení dobrovolníků v sociální oblasti

PROJEKT ROZHODUJ O EVROPĚ: MODEL EVROPSKÉ UNIE

MASARYKOVA UNIVERZITA PRÁVNICKÁ FAKULTA. Manuál navrhovatele a řešitele projektů na PrF MU

Aktivní detekce ohrožených dětí v okrese Kladno a posílení spolupráce organizací poskytujících péči jejich rodinám.

Národní síť Místních akčních skupin České republiky, z.s.

GRANTY TGM 2018 NA PODPORU ROZVOJE OBČANSKÉ SPOLEČNOSTI na období

Pražské matky vyhlašují program Bezpečné cesty do školy 2019

Buďte vpoho a v pohybu, aneb Práce s mladými lidmi v Nadaci Vodafone. Inga Kaškelyte,

Evaluace realizace Komunikačního plánu Regionálního operačního programu NUTS II Severovýchod a realizace komunikačních a propagačních aktivit

Konference Fóra vysokoškolských učitelů a Dohody pražských vysokých škol: Co se děje v environmentálním výzkumu a výuce na vysokých školách?

Webinář A1: Vytváření organizačních struktur

Průzkum podmínek studia studentů se zdravotním handicapem. na vysokých školách v ČR 2009

PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÁ PORADNA ÚSTÍ NAD ORLICÍ KRAJSKÉ CENTRUM PRIMÁRNÍ PREVENCE. PhDr. Petra Novotná, Mgr. Jana Klementová

Pravidla Rady kraje Vysočina pro periodické hodnocení výkonu funkce ředitelů škol a školských zařízení zřizovaných krajem Vysočina. ze dne 9. 2.

Možnosti a limity statistických analýz na datech o profesním rozvoji učitelů ZŠ a SŠ

ANALÝZA VÝSKYTU SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ NA ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH v obcích a městech spadajících pod rozšířenou působnost města Bruntál

Nastartování procesu trvalého zapojení veřejnosti do správy věcí veřejných v Jihlavě

Fulbrightův program - nástroj akademických výměn i podpora internacionalizace. Hana Ripková Andrea Semancová Kateřina Kloubová

Vysočina Convention Bureau

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy společně s Národním institutem dětí a mládeže od 1. dubna 2009 realizují národní projekt s názvem: Klíče

Transkript:

GRANTY TGM 2014 NA PODPORU ROZVOJE OBČANSKÉ SPOLEČNOSTI U PŘÍLEŽITOSTI 25. VÝROČÍ SAMETOVÉ REVOLUCE A 95. VÝROČÍ ZALOŽENÍ MASARYKOVY UNIVERZITY na období 21.3.2014 28.2.2015 INFORMACE O PROJEKTU (velikost polí můžete měnit) 1. Název projektu (pod jakým bude projekt realizován ) Spolu out 2. Stručný popis projektu (krátká anotace max 500 znaků, shrnující podstatu, cíle a přínos projektu ) Tématem projektu je přijetí sexuální orientace ze strany blízkých LGBT osob. Cílem je vytvořit informační základ a otevřít debatu o sekundárním coming outu a nabídnout relevantní informace k tématu samotným rodičům, i široké a odborné veřejnosti. Název Spolu out odkazuje na fakt, že coming out není jen záležitostí individuální žité zkušenosti LGBT jedince, ale že jím procházejí i rodiny, učitelé, kteří mají LGBT žáky ve třídách a sociální pracovníci, kteří pracují s LGBT klienty a jejich rodinami. 3. Kdo bude projekt realizovat? (jména členů realizačního týmu, popř. název jejich organizace ) Projekt bude realizován týmem QMU (zodpovědné osoby Alžběta Možíšová a Zuzana Zmeškalová) ve spolupráci se vznikající neziskovou organizací NoA, kterou zakládáme. NoA navazuje na aktivity projektu Coming out a do budoucna bude představovat subjekt, který dále bude téma (sekundárního) coming outu řešit prostřednictvím projektu napomůžeme realizaci počátečních aktivit NoA, na které bude pak možné navázat a dál pracovat v tématu. 4. Kdy bude projekt realizován? (termín, datum ) Projekt bude realizován od března do prosince 2014. 5. Kde bude projekt realizován? (místo, obec/město, okres/kraj, stát) Masarykova univerzita (prostory Fakulty sociálních studií a Pedagogické fakulty) a dále veřejné prostory pro uspořádání akcí pro širokou veřejnost. Brno, Jihomoravský kraj, Česká republika 6. Cíle a poslání projektu (na jaký problém projekt reaguje, čeho chcete dosáhnout a proč?) Projekt navazuje na předchozí úspěšné realizovaný a Granty TGM podpořený projekt QMU, který se věnoval tématu primárního coming outu, tedy procesu přijetí vlastní sexuální orientace. V projektu jsme se zaměřovali na LGBT osoby, jejich příběhy a různé kontexty primárního coming outu (např. coming out ve škole nebo v práci). Předkládaný projekt téma posouvá z roviny osobního coming outu k rovině sekundárního coming outu, tedy procesu přijetí sexuální orientace blízké osoby, a cílí na širokou a odbornou veřejnost. V České republice, i přes zdánlivě tolerantní postoje, stále přetrvává problém negativních postojů k LGBT lidem, ať už ve společenském povědomí, tak především v rodinách. Rozhodující roli při zvládání coming outu hraje přijetí ze strany bezprostředního okolí, především rodiny. Míra odmítnutí ze strany rodičů je výrazně spojena s vysoce rizikovým chováním a psychickými problémy v období dospívání a mladší dospělosti. 1

Nezřídka dochází k přerušení či nabourání rodinných vztahů z důvodů nepřijetí odlišné sexuální orientace jedince. Informovanost veřejnosti je přitom základním předpokladem pro akceptaci LGBT osob. V dlouhodobém horizontu tak projekt usiluje o posílení tolerance společnosti a překonání předsudků na základě sexuální orientace. Zároveň reagujeme na dosud přehlížený problém vyrovnávání se a zvládání coming outu ze strany rodičů a blízkých. Rodiče, přátelé či další osoby, kterým se LGBT člověk svěří, procházejí podobným procesem přijetí sexuality svých blízkých jako lidé, kteří procházejí svým osobním coming outem. Klíčovým faktorem pro schopnost rodičů se s coming outem vyrovnat je nalezení podpory a možnost sdílet své pocity a problémy. Dosud však v České republice chybí podpora a informace pro rodiny LGBT osob. Informační podpora chybí také pomáhajícím profesím, které vstupují do kontaktu s LGBT lidmi a kteří se ze svých pozic (pedagogické či sociální práce) mohou ocitnout jako další subjekt ve vztahu LGBT jedince a jeho nejbližšího okolí (rodiny). Cílem projektu je otevřít toto téma a nabídnout informace jak pro rodiny LGBT osob, tak pro budoucí odborníky a odbornice, kteří se v praxi mohou setkat s LGBT klienty. Vedlejším cílem projektu s vidinou dlouhodobého horizontu, je realizace úvodních aktivit vznikající neziskové organizace, která se zaměřuje na téma coming outu a jejímž cílem je poskytování informací a podpory rodinám při zvládání procesu coming outu a informací a vzdělávání odborné veřejnosti v tématu coming outu. 7. Přínos a výstupy projektu (přínos projektu pro Masarykovu univerzitu, společnost, co se realizací projektu změní nebo zlepší?) Aktivity projektu jsou vzhledem k celospolečenskému charakteru řešeného tématu zaměřeny na širokou veřejnost; specificky pak na rodiny, kterých se téma coming outu týká. Vzhledem k situovanosti projektu v akademickém prostředí se zaměřujeme rovněž na odbornou veřejnost. Hlavním výstupem projektu bude publikace zaměřena na rodiče LGBT lidí a jejich zvládání procesu coming outu, jejímž cílem je poskytnout informace, rady a podporu. Tato publikace bude distribuována na akcích určených pro veřejnost v rámci projektu i v rámci dalších aktivit zamřených na témata LGBT (např. na festivalu Prague Pride) a bude dále dostupná i po skončení trvání projektu jako základní informační opora pro rodiny a blízké LGBT osob podobný materiál v České republice dosud stále chybí. Další z aktivit projektu, určenou pro univerzitní i širší veřejnost, budou dvě filmová promítání dokumentů o příbězích rodičů a jejich zpracování procesu coming outu. Jedná se o dokument z projektu Family Acceptance Project Always My Son a dále dokument Leading With Love. Oba jsou volně dostupné k veřejnému promítání a vznikly v rámci osvětových projektů na téma coming outu v rodinách v USA. Filmové promítání volíme proto, že umožňuje nenásilnou formou představit téma a následně navázat diskuzí. Dokumenty popisují osobní příběhy, zkušenosti a emoce rodičů a pomáhají tak přiblížit téma veřejnosti, a pro rodiče, kteří se sami v podobné situaci ocitli, může sloužit jako podpora a inspirace ve zvládání jejich vlastního procesu coming outu. Dlouhodobým výstupem projektu, který bude sloužit jako informační opora a zároveň nástroj komunikace a propagace, bude webová stránka s informacemi pro širokou i odbornou veřejnost, která by měla sloužit jako zdroj k tématu. Její obsah budeme ladit podle potřeb cílových skupin - pro tyto účely jsme sestavily dotazník, zaměřený na zjišťování informovanosti a potřeb naší primární cílové skupiny (tedy blízkých LGBT lidí) ve vztahu k tématu coming outu. Dotazník bude distribuován na začátku projektu pomocí diskuzních, lifestylových a zpravodajských serverů v online podobě, která zajišťuje anonymitu respondentů a věští návratnost. Na akademické půdě chystáme dva workshopy pro studující sociální práce a pedagogiky, které budou realizovány ve spolupráci s odbornicemi a odborníky, kteří se danými tématy zabývají. Jedná se o tyto oblasti: 1. studující soc.práce témata: Coming out a úvod do tématu, LGBT a sociální práce, Právní otázky spojené s LGBT 2. studující pedagogiky - témata: Coming out a úvod do tématu, Sexuální výchova, Šikana a homofobie na školách - jak v praxi řešit situaci, kdy je ve třídě LGBT studující nebo když se objevuje homofobní šikana Součástí workshopů bude také textová opora k probíraným tématům, kterou účastníci a účastnice dostanou a která bude v elektronické formě dostupná také na webu projektu. 2

8. Cílová skupina projektu (komu bude projekt prospěšný?) Projekt je zaměřen na dvě hlavní cílové skupiny, pro které jsou připraveny informační akce k tématu coming out v rodině. První skupinou je široká veřejnost a specificky rodiče LGBT osob. Projekt chce otevřít diskuzi o coming outu a rozšířit ji také o pohled rodičů, kteří se vyrovnávají s coming outem svých dětí. Druhou skupinou jsou budoucí sociální pracovníci/pracovnice (pro ně je vzdělávání v tématu důležité pro práci s rodinami, které procházejí coming outem) a budoucí pedagogové/pedagožky, kteří se mohou setkávat s LGBT studujícími na školách. Cílem projektu je poskytnout informační základ lehce využitelný pro odbornou veřejnost, ale i materiál, který by přinesl informace rodičům LGBT osob a provedl je složitým obdobím coming outu. 9. Jak do projektu zapojíte studenty, absolventy MU, veřejnost? Jakými prostředky se budete snažit vzbudit zájem veřejnosti o projekt? Studující Masarykovy univerzity budou do projektu zapojeni prostřednictvím dvou workshopů, organizovaných speciálně pro studující oboru sociální práce a oboru pedagogika v prostorách MU. Pro ostatní studující, absolventy a širokou veřejnost je připravena diskuze s promítáním. Kromě toho budou studující a absolventi/absolventky Masarykovy univerzity zapojeni rovněž prostřednictvím organizování akce QMU (Queer platformou Masarykovy univerzity), které je studentským a absolventským spolkem. Propagace projektu proběhne prostřednictvím plakátů, které budou distribuovány po Brně, především v prostorách univerzity (na fakultách, ale také v menzách a ubytovacích zařízeních) a dále ve veřejném prostoru (kavárny, knihovny a akce jiných neziskových organizací). Pro širší veřejnost budeme připravovat kampaň, která bude vycházet z výsledků dotazníku distribuovaného přes různé internetové portály (vždy pod texty o homosexualitě, coming outu či obecně na life stylových webech). Dále prostřednictvím tisku plánujeme oslovit tiskoviny, vycházející na MU (celouniverzitní noviny a fakultní časopisy STISK a Halas). Akci budeme propagovat také prostřednictvím spřátelených organizací Studentské unie MU (MUNIE), Akademické centrum studentských aktivit, NESEHNUTÍ, Charlie o.s., STUD Brno, Holky v Brně o.s. a další LGBT a neziskové organizace. Zároveň bude probíhat propagace prostřednictvím online prostoru webová prezentace, komunikace na sociálních sítích. Pro tyto účely bude zřízen web, na kterém budou všechny informace o projektu, aktualizace a následně i pdf verze publikace pro veřejnost i informace pro odbornou veřejnost. 10. Kdo bude partnerem projektu? Jaká bude jejich role a konkrétní podíl na realizaci projektu? Partneři Role v projektu SAPMU NoA, z.s. (v procesu registrace) Finanční podpora a propagace projektu Příprava brožury pro rodiny LGBT osob a spolupráce na realizaci workshopů pro studující 11. Časový harmonogram projektu (jednotlivé kroky a předpokládané termíny jejich realizace, jména zodpovědných osob) 1. příprava publikace (březen - říjen 2014) březen - ustavení redakční rady řešení konceptů textu, oslovování autorů/ek duben červenec - práce na textu červenec - odevzdání pracovní verze textu srpen - finální editace textu září - grafika a tisková podoba textu říjen - tisk publikace 2. veřejné akce k tématu (březen - prosinec 2014) březen - dotazníkové šetření potřeb cílové skupiny březen květen vývoj a spuštění webového portálu (informační web k tématu bude fungovat po dobu (i po skončení) trvání projektu) květen a říjen - veřejná diskuze s promítáním (17.5. k Mezinárodnímu dni proti homofobii a transfobii; 11.10. k National Coming Out Day - vydání publikací a veřejná diskuze s promítáním) 3. odborné workshopy (březen listopad) březen duben - oslovení přednášejících a domlouvání podmínek duben září příprava podkladů pro workshopy 3

září říjen - přípravy workshopu listopad - realizace workshopů pro studující 4. monitoring projektu (březen prosinec) po dobu trvání projektu - průběžná evaluace a monitoring projektu květen evaluace prvních výstupů (web a veřejné promítání) listopad evaluace finálních výstupů (workshopy, publikace) prosinec - vyúčtování a závěrečná zpráva projektu 12. Rozpočet projektu v Kč 13. Podrobný rozpočet projektu. Částka (Kč) Popis investice 17 000 Tisk brožury určené široké veřejnosti k tématu coming outu v rodině (při nákladu 500 kusů) 1000 Tisk informačních podkladů pro účastníky a účastnice workshopů (20 + 20 účastníků/ic) 4000 Propagace projektu tisk letáku a plakátů na veřejná promítání s diskuzí - tisk letáků na workshopy pro studující 500 Doména a webhosting (wedos.cz) 500 občerstvení pro přednášející workshopů 2000 Cestovné pro přednášející (předpokládaná trasa Praha-Brno a zpět, Hradec Králové Brno a zpět) 8000 Honoráře přednášejících (4 přednášející honorář za workshop + přípravu podkladů 2000/osoba) (přednášející z NoA z.s. se vzdávají honoráře) 2000 Pronájem prostor pro veřejné promítání a diskuzi 14. Odměna řešitelskému týmu (řešitelé mohou žádat odměnu za organizaci/realizaci projektu ve výši až 10% Grantu TGM) Částka (Kč) Jméno řešitele 1000 Alžběta Možíšová 1000 Zuzana Zmeškalová 1000 Andrea Janáčková celkem (9 % Grantu TGM) 4

15. Uveďte, které finanční a materiální zdroje projektu jsou v jednání a které potvrzené: Zdroj Žádaná částka /materiální dar Vlastní prostředky QMU 3000 3000 Potvrzená částka /materiální dar 16. Jak budete zjišťovat, že se vám projekt podařil a naplnil vaše očekávání? Indikátorem úspěšné realizace projektu bude vydání brožury určené pro rodiny LGBT osob (budeme sledovat zájem o publikaci podle počtu distribuovaných kusů). Dalším ukazatelem bude počet oslovených lidí z cílových skupin, tzn. účast na dvou veřejných filmových promítáních (budeme sledovat pomocí kontaktních formulářů), počet účastníků a účastnic na workshopech pro studující (studující se zapíší do prezenční listiny) a zpětná vazba na obsah workshopů (anonymní evaluační formulář). Zájem veřejnosti budeme sledovat podle návštěvnosti webové prezentace a interakce na sociálních sítích (pomocí statistik webu 2.0.) 17. Chcete v projektu pokračovat i po vyčerpání grantu? Co by vám v tom pomohlo? Projekt Spolu out představuje další krok v naší kampani o coming outu, zaměřené nejen na LGBT osoby, ale i jejich blízké okolí a v přeneseném smyslu i celou společnost. Projekt má za cíl pomoci nastartovat dlouhodobou společenskou debatu na téma coming outu, a pomocí informační kampaně chce projekt šířit demokratické hodnoty a bojovat proti homofobii ve společnosti. Na projekt chceme navazovat sérií dalších větších projektů, realizovaných již mimo půdu univerzity, zaměřených dále do budoucna na vytvoření pomocné sítě pro osoby, které řeší svůj coming out, ale i pro rodiče LGBT osob. Nedílnou součástí je nadnesení tohoto tématu už na univerzitní půdě u budoucích odborníků a dále pak přenesení této debaty i do škol a k sociálním pracovníkům, kteří se setkávají s LGBT klienty a jejich rodinami. V našem dalším snažení k rozšíření záběru nad tento konkrétní projekt nám pomůže už samotná zkušenost s realizací projektu Spolu out, poznání cílových skupin, které v rámci něj oslovíme a v neposlední řadě i navázání kontaktů s odborníky, které pak budeme moci dále využít v naší práci. 5