PODSTATNÁ JMÉNA + VĚTY opakování. Jméno Datum



Podobné dokumenty
Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Český jazyk I. stupeň) III/2/CJ1/2/19

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

TVARY PODSTATNÝCH JMEN

Základní škola a Mateřská škola Velké Albrechtice, příspěvková organizace. Název školy: Elena Kolarovská. Období: duben 2012 VY_32_INOVACE_30_ČJ2

Procvičujeme podstatná jména rodu ženského. PaedDr. Svobodová Jaromíra

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Název práce: Koncovky podstatných jmen

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování podstatných jmen rodu středního. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č17. Pořadové číslo: 17. Ročník: 4.

Obtížné pravopisné jevy II.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Digitální učební materiál

Procvičujeme podstatná jména rodu středního. PaedDr. Svobodová Jaromíra

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování podstatných jmen rodu muţského. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č19. Pořadové číslo: 19. Ročník: 4.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úlohy ke vzorům podstatných jmen. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č20. Pořadové číslo: 20. Ročník: 4.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

SKLOŇOVÁNÍ PODSTATNÝCH JMEN RODU MUŽSKÉHO

C zredukované úkoly - pro dyslektiky Zpracováno k učebnici: Učebnice ČJ pro 4. ročník, Alter Všeň, 1997 Mezipředmětové vztahy: Vlastivěda

VY_12_INOVACE_29_TEMER_VSE_O_PODSTATNYCH_JMENECH_ NA_1_ST_ZS. Téměř vše o podstatných jménech na 1. stupni ZŠ. Předmět: Český jazyk Ročník: 4.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK A LITERATURA VZORY PODSTATNÝCH JMEN

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název materiálu: Opakování - tvarosloví, jazykový rozbor

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Metodika práce s testy pro evaluaci Čj v 5. ročníku na pracovních listech a v programu ActivStudio

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VY_12_INOVACE_26_MLUVNICKE_KATEGORIE_PODSTATNYCH_ JMEN. Předmět: Český jazyk Ročník: 4. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Pravopisný text pro přijímací zkoušky z českého jazyka

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Podstatná jména 8.ročník

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název: VY_32_INOVACE_10_02_Písemka. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost

Anotace VY_32_INOVACE_04_02_ČJ. SHODA 1. Téma

Pravopis i/í, y/ý v koncovkách podstatných jmen

vzory rodu ženského Metodický list - anotace: ují koncovky vají pravopis koncovek podstatných jmen rodu ženského. Tento materiál

Přívlastek. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Masarykovo gymnázium v Plzni, Petákova ul. 2. Přijímací zkouška z českého jazyka pro šk. rok 2012/13 pro žáky 5. tříd ZŠ. 1.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název materiálu: SKLADBA PODMĚT A PŘÍSUDEK základní skladební dvojice VY_32_INOVACE_S1_ČJ20_1

Cestujeme po ČR.notebook. January 13, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Sbírka řešených slovních úloh na téma POMĚR

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 7. ročník ZŠ. t ř i č t v r t ě l e t n í (pracovní list)

PODSTATNÁ JMÉNA opakování

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

VY_12_INOVACE_63. Vzdělávací oblast : Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Pořadové číslo projektu:

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

Čeština. Pracovní list. interaktivita. žák let (4. ročník)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_12_INOVACE_22_VZORY_PODSTATNYCH_JMEN_RODU_ MUZSKEHO. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

mt:0

Závěrečná písemná práce z jazyka českého 4. ročník. Jméno:

Opakování 9.ročník Autorkou materiálu, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Miroslava Šotová

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK A LITERATURA VZORY PODSTATNÝCH JMEN

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK NEOHEBNÉ SLOVNÍ DRUHY procvičování

az_kviz.notebook December 16, 2012 AZ kvíz opakování Kateřina Vlčková, Mgr. Český jazyk VY_32_INOVACE_12112

ročníku očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z rozumět základní geografické, topografické a kartografické terminologii ročník 8.

NÁZEV: ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU:

Jméno: jejich TOVIŽ. Rostliny produkují KÍLSYK,

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.

ČÍSLOVKY. Druhy číslovek

Žák procvičí skloňování podstatných jmen rodu mužského, ženského a středního. Mgr. Blanka Šteindlerová. - zdravotní postižení - LMP

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PES KOČKA SLEPICE KOZA KRÁVA KŮŇ KACHNA BERUŠKA PRASE

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Projekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Tematický plán Český jazyk pro 4. ročník

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

(Sestavování skupin samozřejmě závisí na časových možnostech, složení třídy i na fantazii učitele. Toto je pouze jedna z mnoha možných variant.




Test z českého jazyka pro nové uchazeče o studium ve třídě CIBI Školní rok 2008/ 2009

I. Příprava na vyučovací hodinu českého jazyka

KOTVA CZ.1.07/1.4.00/

Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná

MATEMATIKA 5. ročník

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Marie Mušková

PROCVIČOVÁNÍ VZORŮ PODSTATNÝCH JMEN RODU ŽENSKÉHO

mladší žáci PoznejBibli 1. PŘÍBĚH: Petr usnul biblické příběhy pro děti Označ křížkem jména 3 učedníků, kteří byli s Ježíšem v zahradě:

Shoda přísudku s podmětem

Písemná zkouška z českého jazyka

Přijímací zkoušky do matematické třídy 2013/2014

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

Podpůrný výukový materiál s využitím ICT* Podpůrný výukový materiál reedukační hodiny * Nácvik dodržování hranice slov ve větě

Větné členy, Jednoduché souvětí - opakování Druh učebního materiálu: Písemná práce, pracovní list Časová náročnost:

1. Ano, byl. 2. Ano, jsou. 3. Ano, budou. 4. Ano, byla. 5. Ano, jsou. 6. Ano, byly. 7. Ano, je. 8. Ano, bude.

Hurá do školy. Beseda s Policií ČR. Školní akademie. Jedeme na výlet. Bezpečně nejen do školy. Výtvarka trochu jinak. Dušíkoviny

HIRŠAL, J; GRÖGEROVÁ, B. Co se slovy všechno poví. In VYKOPAL, Z. Docvičujeme čtení pro zábavu a poučení. Praha: fi Blug. 1. vyd. ISBN

PRAVOPIS. Shoda podmětu s přísudkem. Několikanásobný podmět. Podmět v mužském životném rodě. Podmět v mužském neživotném rodě. Podmět v ženském rodě

Shoda přísudku s několikanásobným podmětem

Síla, skládání sil, těžiště Převzato z materiálů ZŠ Ondřejov -

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Transkript:

PODSTATNÁ JMÉNA + VĚTY opakování Jméno Datum 1. Do příslušné kolonky vybarvi políčko s pádem podstatných jmen. u stolu proti bolestem o sýčkovi tři vojáci knihu myslivče s děvčaty na houby 2. Urči pád těchto slov. pod obrazem na hrázi pod obraz na hráz 3. Udělej. nad podstatným jménem rodu mužského životného. komár kohout pytel myslivec dobytek koláč otec vojáci sněhulák hrníček hřeben pes chléb vůz 4. Podle jakého vzoru se skloňují tato podstatná jména? Naznač kroužkem do příslušné kolonky. psi v neděli družstvo pro lampy s traktoristou obrazy v křoví na poli učitel děvče správce konve pán hrad muž stroj předseda soudce žena růže píseň kost město moře kuře stavení 5. Utvoř z vět holých věty rozvité. Sluníčko hřeje. Ptáci zpívají. Děti si hrají. Rodiče pracují.

6. Vyznač základní skladební dvojici. Náš Petr se chlubil jedničkou. Tlupy divochů zaútočily na přistěhovalce. 7. Doplň neúplné tvary podstatných jmen rodu středního. Úrodné Polab, řídíme se pravidl, metro jezdí v podzem, brambory zapíjím podmásl m, pod kol traktoru, v ponděl i v úter, nad kamenitými údolím, koláč s povidl, mezi oběma skl, s jemným hedváb m, po Lab, vozíme uhl. 8. Doplň neúplné tvary podstatných jmen rodu ženského. Rojily se včel, přijď na chvíl v neděl, pomník ze žul, procházel úzkými stezkam, díval se do Vltav, seděl na židl, stoh ze slám, za devatero horam, pod větvem, našli jsme stop koroptv, pod břízam rostou houb, koz s ovcem. 9. Doplň neúplné tvary podstatných jmen rodu mužského. Ps hlídají dom. Chodba je zdobena vzácnými obraz. Napsal jsem dopis Láďov. Díval jsem se na holub. S učitel a vychovatel jsme odjeli na výlet. Byla tma jako v pytl. Chlapc jsou vášnivými sběratel známek. Uč se dobře hospodařit s peněz. Řetěz řinčely. Holub prchají před jestřáb. 10. Daná podstatná jména rozděl podle rodů. Napiš do příslušné plachetnice. plachetnice, mýdlo, plavba, slunce, chobotnice, strach, námořník, kolo, moře, kotva, hluk, jeskyně, úsilí, nůž, žralok Maximální počet bodů: 108 Dosažený počet bodů:

řešení -PODSTATNÁ JMÉNA + VĚTY opakování Jméno Datum 1. Do příslušné kolonky vybarvi políčko s pádem podstatných jmen. u stolu knihu proti bolestem myslivče o sýčkovi s děvčaty tři vojáci na houby 2. Urči pád těchto slov. pod obrazem 7. pád na hrázi 6. pád pod obraz 4. pád na hráz 4. pád 3. Udělej. nad podstatným jménem rodu mužského životného. komár kohout pytel myslivec dobytek koláč otec vojáci sněhulák hrníček hřeben pes chléb vůz 4. Podle jakého vzoru se skloňují tato podstatná jména? Naznač kroužkem do příslušné kolonky. psi v neděli družstvo pro lampy s traktoristou obrazy v křoví na poli učitel děvče správce konve pán hrad muž stroj předseda soudce žena růže píseň kost město moře kuře stavení 5. Utvoř z vět holých věty rozvité. Sluníčko hřeje. Ptáci zpívají. Děti si hrají. Rodiče pracují.

6. Vyznač základní skladební dvojici. Náš Petr se chlubil jedničkou. Tlupy divochů zaútočily na přistěhovalce. 7. Doplň neúplné tvary podstatných jmen rodu středního. Úrodné Polabí, řídíme se pravidly, metro jezdí v podzemí, brambory zapíjím podmáslím, pod koly traktoru, v pondělí i v úterý, nad kamenitými údolími, koláč s povidly, mezi oběma skly, s jemným hedvábím, po Labi, vozíme uhlí. 8. Doplň neúplné tvary podstatných jmen rodu ženského. Rojily se včely, přijď na chvíli v neděli, pomník ze žuly, procházel úzkými stezkami, díval se do Vltavy, seděl na židli, stoh ze slámy, za devatero horami, pod větvemi, našli jsme stopy koroptví, pod břízami rostou houby, kozy s ovcemi. 9. Doplň neúplné tvary podstatných jmen rodu mužského. Psi hlídají domy. Chodba je zdobena vzácnými obrazy. Napsal jsem dopis Láďovi. Díval jsem se na holuby. S učiteli a vychovateli jsme odjeli na výlet. Byla tma jako v pytli. Chlapci jsou vášnivými sběrateli známek. Uč se dobře hospodařit s penězi. Řetězy řinčely. Holubi prchají před jestřáby. 10. Daná podstatná jména rozděl podle rodů. Napiš do příslušné plachetnice. plachetnice, mýdlo, plavba, slunce, chobotnice, strach, námořník, kolo, moře, kotva, hluk, jeskyně, úsilí, nůž, žralok Maximální počet bodů: 108 Dosažený počet bodů:

plachetnice http://www.google.cz/url?source=imgres&ct=img&q=http://files.nebebystrice.webnode.cz/20 0000424-1708c18032/lod.gif&sa=X&ei=dvIGTsDIEY_0sga7jam8DA&ved=0CAQQ8wc4FQ&usg=A FQjCNFNtG8WesT8vY89lzj5F-PkZEG2ow