Klíčová slova: Anotace:

Podobné dokumenty
Klíčová slova: Anotace:

Klíčová slova: Anotace:

Výuka IVT na 1. stupni

očekávaný výstup Člověk a společnost 2. stupeň D vědět o prvních státních útvarech na našem území ročník 7. č. 20 název

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

VY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

VLASTIVĚDA / 4. ROČNÍK. Strategie (metody a formy práce)

Výuka IVT na 1. stupni

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Srovnání historických období pracovní listy

Obsahová a strukturální analýza českých učebnic dějepisu


TÉMA: PRVNÍ LIDÉ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/4_184

HMOTNÝ BOD, POHYB, POLOHA, TRAJEKTORIE, DRÁHA, RYCHLOST

NÁZEV ROČNÍKOVÉ PRÁCE ročníková práce


Pro školní rok 2011/12 vyhlašuji následující témata povinné a nepovinné profilové části maturitní zkoušky.


elektrický potenciál, permitivita prostředí, dielektrikum, elektrické napětí, paralelní a sériové zapojení Obrázek 1: Deskový kondenzátor

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Opakování látky prvního ročníku psychologie a sociologie, případně učiva ZŠ. Vytvořeno Určeno pro

Paleografie. Metodický pokyn. dru02_paleografie



Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název materiálu: Hlodavci

PC, POWER POINT, dataprojektor

GENERÁTOR STŘÍDAVÉHO PROUDU, TROJFÁZOVÁ SOUSTAVA

Klíčová slova: Anotace:

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Název DUM: VY_32_INOVACE_1C_18_ROZMNOŽOVACÍ_SOUSTAVA_DOPLNĚNÍ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ


Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary

Jméno autora: Ing. Juraszková Marcela Datum vytvoření: Ročník: III. Vzdělávací oblast: Obchodní provoz Vzdělávací obor: Obchodník

VÝUKA IVT na 1. stupni

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA



VY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT H/01 Kuchař - Číšník. IKT Informační a komunikační technologie





Název materiálu: Dravci a sovy




Projekt Pospolu. ROČNÍKOVÁ PRÁCE Z ODBORNÉ PRAXE Jak má práce vypadat a co vše má obsahovat


PSYCHOLOGICKÉ DISCIPLÍNY. Mgr. Jiřina Boušková

Á Ž Ž Ž ž Ž Ž Ž ť ž ť ž ž ž ž Ž ž Ž Í Ž Ž žť ž ž ž ž Ž Ž ž ž Ž ž ž Ž Ž Ž ž Ž ž ž ť ť Č ž ť Ž ž Ž Ž ž ď ž ť ž ž ť ž Ž Ž Ž Ž Ž ž ž Ž ž ž ž ž ť ž ž ž ž ž

Název a označení sady: Člověk, společnost a IT technologie; VY_3.2_INOVACE_Ict

CELNÍ REŽIMY EU S PODMÍNĚNÝM OSVOBOZENÍM OD CLA



Komentář k pracovnímu listu


CZ.1.07/1.5.00/



CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Pokyn k vypracování absolventské práce

IDEÁLNÍ KRYSTALOVÁ MŘÍŽKA

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Střední průmyslová škola Zlín

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/


PC, POWER POINT, dataprojektor

Digitální učební materiál

Pedagogická fakulta Univerzity Hradec Králové. Seminář k závěrečným pracím

č. 5 ZV LMP Člověk a společnost 2. stupeň D popsat život v době nejstarších civilizací ročník 6.


Č Š Ť Č Ť Í ť ž ť

III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_236_Reklama_PwP

ÚVOD DO FITNESS ZLÍNSKÝ KRAJ







Název materiálu: Kapraďorosty - úvod



Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL


Obsah vzdělávání kroužků oddělení KERAMIKY

REGENERACE ZLÍNSKÝ KRAJ

ELEKTRICKÝ PROUD V KAPALINÁCH, VYUŽITÍ ELEKTROLÝZY V PRAXI



VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Elektrické vlastnosti látek Číslo DUM: III/2/FY/2/2/1 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast:

Transkript:

ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ Základní škola a Mateřská škola Tochovice Tochovice 76 262 81 Tochovice IČO: 71 00 72 02 E-mail: zstochovice@atlas.cz, zsmstochovice@seznam.cz Tel.: 318 682 754 www.zstochovice.cz Jméno autora: Ing. Jiří Duchoň Druh učebního materiálu: Digitalizovaný učební materiál Datum ověření: Ročník: 7.9.2012 5. Klíčová slova: Informatika, informace, komunikační technologie, informační technologie, historie Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Předmět: Informatika Anotace: Tato prezentace se skládá z teoretické části, která se zabývá základními pojmy z oblasti informatiky a praktické části, která obsahuje úkoly určené k ověření znalostí. Tematický okruh: Základní práce s počítačem VY_32_INOVACE_IN5.48.01

ZŠ a MŠ Tochovice Informatika Jiří Duchoň

Základní pojmy Informace - zprávy a údaje i Informatika - počítačová věda o zpracování informací

Základní pojmy Komunikační technologie - technologie pro komunikaci - např.: mobilní telefon Informační technologie - technologie pro zpracovávání informací - např.: osobní počítač Informační a komunikační technologie - všechny technologie pro zpracovávání informací a komunikaci - např.: počítač, telefon

Historie informací Pravěk způsob záznamu: - jeskynní malby předávané informace: - jak rozdělat oheň, vyrobit nástroje, lovit

Historie informací Starověk způsob záznamu: - kameny, hliněné destičky a papyrus předávané informace: - jak pěstovat obilí, provádět řemesla, válčit

Historie informací Středověk způsob záznamu: - pergamen, papír a kniha předávané informace: - jak budovat hrady, uctívat boha, obchodovat

Historie informací Novověk způsob záznamu: - počítač, CD, DVD předávané informace: - jak sestavit auto, přistát na měsíci, uvařit

Úkol č.1 Zjistěte tajenku v křížovce Tištění zdroj informací: Počítačová věda o zpracování informací: Který zdroj informací nemáte o prázdninách? Předchůdce papíru: Pravěký způsob záznamu informací v jeskynních: Nejčastější pomůcka při hodinách informatiky: Prostředek k ukládání informací ve tvaru kruhu: Komunikační zařízení: č p k i d h l f t

Úkol č.1 Zjistěte tajenku v křížovce i Tištění zdroj informací: k n i h a Počítačová věda o zpracování informací: Který zdroj informací nemáte o prázdninách? k Předchůdce papíru: p Pravěký způsob záznamu informací v jeskynních: l Nejčastější pomůcka při hodinách informatiky: č Prostředek k ukládání informací ve tvaru kruhu: d Komunikační zařízení: f t

Úkol č.1 Zjistěte tajenku v křížovce i Tištění zdroj informací: k n i h a Počítačová věda o zpracování informací: i n f o r m a t i k a Který zdroj informací nemáte o prázdninách? k Předchůdce papíru: p Pravěký způsob záznamu informací v jeskynních: l Nejčastější pomůcka při hodinách informatiky: č Prostředek k ukládání informací ve tvaru kruhu: d Komunikační zařízení: f

Úkol č.1 Zjistěte tajenku v křížovce i Tištění zdroj informací: k n i h a Počítačová věda o zpracování informací: i n f o r m a t i k a Který zdroj informací nemáte o prázdninách? š k o l a Předchůdce papíru: p Pravěký způsob záznamu informací v jeskynních: l Nejčastější pomůcka při hodinách informatiky: č Prostředek k ukládání informací ve tvaru kruhu: d Komunikační zařízení: f

Úkol č.1 Zjistěte tajenku v křížovce i Tištění zdroj informací: k n i h a Počítačová věda o zpracování informací: i n f o r m a t i k a Který zdroj informací nemáte o prázdninách? š k o l a Předchůdce papíru: p a p y r u s Pravěký způsob záznamu informací v jeskynních: l Nejčastější pomůcka při hodinách informatiky: č Prostředek k ukládání informací ve tvaru kruhu: d Komunikační zařízení: f

Úkol č.1 Zjistěte tajenku v křížovce i Tištění zdroj informací: k n i h a Počítačová věda o zpracování informací: i n f o r m a t i k a Který zdroj informací nemáte o prázdninách? š k o l a Předchůdce papíru: p a p y r u s Pravěký způsob záznamu informací v jeskynních: m a l b y Nejčastější pomůcka při hodinách informatiky: č Prostředek k ukládání informací ve tvaru kruhu: d Komunikační zařízení: f

Úkol č.1 Zjistěte tajenku v křížovce i Tištění zdroj informací: k n i h a Počítačová věda o zpracování informací: i n f o r m a t i k a Který zdroj informací nemáte o prázdninách? š k o l a Předchůdce papíru: p a p y r u s Pravěký způsob záznamu informací v jeskynních: m a l b y Nejčastější pomůcka při hodinách informatiky: p o č í t a č Prostředek k ukládání informací ve tvaru kruhu: d Komunikační zařízení: f

Úkol č.1 Zjistěte tajenku v křížovce i Tištění zdroj informací: k n i h a Počítačová věda o zpracování informací: i n f o r m a t i k a Který zdroj informací nemáte o prázdninách? š k o l a Předchůdce papíru: p a p y r u s Pravěký způsob záznamu informací v jeskynních: m a l b y Nejčastější pomůcka při hodinách informatiky: p o č í t a č Prostředek k ukládání informací ve tvaru kruhu: c d Komunikační zařízení: f

Úkol č.1 Zjistěte tajenku v křížovce i Tištění zdroj informací: k n i h a Počítačová věda o zpracování informací: i n f o r m a t i k a Který zdroj informací nemáte o prázdninách? š k o l a Předchůdce papíru: p a p y r u s Pravěký způsob záznamu informací v jeskynních: m a l b y Nejčastější pomůcka při hodinách informatiky: p o č í t a č Prostředek k ukládání informací ve tvaru kruhu: c d Komunikační zařízení: t e l e f o n

Úkol č.2 Jaké znáte zdroje informací? Knihy Lidé Obrazy Noviny Časopisy? Televize Fotografie Kino Rádio Internet Divadlo Škola a další

Úkol č.3 Přiřaďte k obrázku správný název a období: Jeskynní malby Pravěk Kniha Starověk Počítač Středověk Papyrus Novověk

Zdroje Informatika. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-09-03]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/informatika Informační a komunikační technologie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-09-03]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/informa%c4%8dn%c3%ad_a_komunika%c4%8dn%c3%ad_technologie KOVÁŘOVÁ, Libuše, Vladimír NĚMEC, Michal JIŘÍČEK a Pavel NAVRÁTIL. Informatika pro základní školy: 1. díl. Vyd. 2. Kralice na Hané: Computer Media, s.r.o., 2009, 88 s. ISBN 978-80-7402-017-93.