Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám



Podobné dokumenty
EKONOMIKA Výrobní činitelé, práce, kapitál výkladový materiál

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 8/05. Název materiálu: Přírodniny a lidské výtvory. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Význam a použití solí karboxylových kyselin

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály Monitorování životního prostředí

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Žáci mají k dispozici pracovní list. Formou kolektivní diskuze a výkladu si osvojí grafickou minimalizaci zápisu logické funkce

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Sestavení vlastní meteostanice - měření srážek

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE

Jednotlivé DUMy jsou k dispozici u zástupce ředitele pí. Bc. Marie Baštové. druh výukového materiálu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Inovace profesního vzdělávání ve vazbě na potřeby Jihočeského regionu CZ.1.07/3.2.08/ Závěrečná práce

Výukový materiál VY_32_INOVACE_48. Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Střední škola pedagogická, hotelnictví a služeb, Litoměříce, příspěvková organizace

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Sedláčková TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY

Digitální učební materiál

Počty 1. ročník, 2 hodiny týdně Vzdělávací obsah. Časový plán Září. Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností Poznámka

Vypravování, popis. Práce s nadpisem a osnovou

Miroslav Kunt. Srovnávací přehled terminologie archivních standardů ISAD(G), ISAAR(CPF) a české archivní legislativy

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 6. ročník ZŠ. p o l o l e t n í (pracovní list)

Dělitelnost. pracovní list. Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

SBÍRKA PŘEDPISŮ ČESKÉ REPUBLIKY. Datum přijetí: 6. září 2000 Datum účinnosti od: 1. července 2001

Ekonomika III. PC, POWER POINT, dataprojektor. Daň silniční, daň dědická a darovací, dědic, dědická skupina, obdarovaný, objem válců.

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Vyhlá ka obce Bludov o nakládání s komunálním a stavebním odpadem.

Kapitán Koumák. Ceština Matematika Prvouka. Sandra Hummel

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Edita Havránková. Dostupné z Metodického portálu ISSN: ,

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Studijní materiál KA 1

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Ekonomika Společnost s ručením omezeným

CO JE TO VLASTNĚ YO-KAI WATCH?

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Bakterie (laboratorní práce)

Učební osnovy pracovní

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Výstupy Učivo Průřezová témata

ORGANIZAČNÍ ŘÁD OBECNÍHO ÚŘADU V ČEHOVICÍCH

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

Témata pro doktorandské studium

Tento dokument je třeba brát jako dokumentační nástroj a instituce nenesou jakoukoli odpovědnost za jeho obsah

Městský úřad Votice O dbor životního prostředí a pam átkové péče K om enského nám ěstí Votice M VQTX002FU02

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Obecní policie Vestec

Popis a použití výukového materiálu

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Svařování. Název: Svařitelnost,technologické zásady,příprava materiálu Ing. Kubíček Miroslav.

Digitální učební materiál

Organismy. Látky. Bakterie drobné, okem neviditelné, některé jsou původci nemocí, většina z nich je však velmi užitečná a v přírodě potřebná

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

V této části manuálu bude popsán postup jak vytvářet a modifikovat stránky v publikačním systému Moris a jak plně využít všech možností systému.

Prosazování práv z duševního vlastnictví

Mgr. Jan Svoboda VY_32_INOVACE_19_PRÁVO_3.01_Vlastnické právo. Výkladová prezentace k tématu Vlastnické právo

Výzva k podání nabídky včetně zadávací dokumentace na veřejnou zakázku malého rozsahu

TÉMA: Jak vybudovat přírodní zahradu ve spolupráci s rodiči? Monika Kovalská

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 16. Po adové íslo: 16. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 14.5.

Nástroje disponování s peněžními prostředky na běžném účtu Příkaz k zúčtování

Žádost o udělení značky

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku Ď Co ta očka vidí? Zima

Software IS Řízení stavebních zakázek

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Základ pro poskytování ošetřovatelské péče. Vyšetřovací metody - úvod, biologický materiál

OBCHODNÍ PRÁVO Vysoká škola ekonomie a managementu 2012

OBEC HORNÍ MĚSTO Spisový řád

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Čím rozvíjíme osobnostní zdatnosti a sociálních dovednosti žáků Základní škola Chrudim, Dr. J. Malíka 958, , Chrudim

Obecně závazná vyhláška č. 4/2006 města Kopřivnice o odpadech

Smyslová soustava člověka (laboratorní práce)

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost

4. ročník. Zpracovala: Mgr. Zuzana Ryzí, ZŠ Lysice, 1. stupeň

RVP ŠVP UČIVO - samostatně pracuje s Pravidly českého pravopisu, se Slovníkem spisovné češtiny a s dalšími slovníky a příručkami

Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Opakování učiva 2. ročníku Sčítání a odčítání oboru do 100

Na následující stránce je poskytnuta informace o tom, komu je tento produkt určen. Pro vyplnění nového hlášení se klikněte na tlačítko Zadat nové

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.20 EU OP VK. Zdroje energie

Zvyšování kvality výuky technických oborů

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA

(beseda upravena dle skupin: ročník, ročník)

Seminář Označení CE vám otevře evropský trh! Vnímání označení CE ze strany Hospodářské komory ČR. František Holec viceprezident

Život na louce Na louce motýli včely vosy, čmeláci komáři mouchy, vážky slunéčka sedmitečná kobylku saranče mravence cvrčka Luční rostliny kopretina

Reklamační řád. Uplatnění reklamace

Absolventské práce 9. ročníku pravidla pro tvorbu, průběh obhajob, kritéria hodnocení

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Mgr. Pavel Starý

Učebnice pro děti od 0 do 2 let a pro jejich rodiče

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: I/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_370 Jméno autora: Třída/ročník: Mgr. Tomáš Vaculík VI. Datum vytvoření: 6. 1. 2013

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Tematická oblast: Podstatná jména Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Český jazyk a literatura Pracovní list shrnuje učivo o druzích podstatných jmen. Slouží jako zápis i procvičování druhů podstatných jmen. Může být použit buď jako samostatná práce, nebo ke společné práci v hodině. podstatná jména konkrétní, abstraktní, pomnožná, hromadná, látková pracovní list Soulad se ŠVP: Rozvíjené klíčové kompetence: Odkaz: Je plně v souladu se ŠVP - Strom Kompetence k učení, kompetence k řešení problému, kompetence pracovní http://www.hfdata.cz/joom/index.php?option=com_content&view=article&id=143

Druhy podstatných jmen pracovní list Konkrétní: - označují osoby, zvířata a věci (jsou hmatatelná Petr, kočka, stůl) Abstraktní: označují vlastnosti a děje (jsou nehmatatelná laskavost, chůze) 1) Rozlište podstatná jména konkrétní a abstraktní Atlas, badatel, bdělost, běh, běžec, cizinec, ctižádost, drahota, dům, létání, letec, lítost, nadšení, pomník, podezření, pytel, slib, stáří, továrna, válec, věrnost, závodění, závodník Konkrétní Abstraktní

2) Vytvoř krátké věty nebo slovní spojení, v nichž použiješ stejné podstatné jméno jednou v konkrétním a jednou v abstraktním významu cesta: konkrétní -. abstraktní -. pokoj: abstraktní:. konkrétní:.. Podstatná jména pomnožná, hromadná, látková POMNOŽNÁ mají tvar množného čísla, ale vyjadřují jím i jednu věc (brýle, dveře, nůžky) HROMADNÁ mají tvar čísla jednotného, ale vyjadřují jím i větší množství tvoří se příponami stvo (lidstvo) - ctvo (ptactvo) - oví (stromoví) a koncovkou í (uhlí) LÁTKOVÁ - vyjadřují látku bez ohledu na množství (voda)

3) Zařaď podstatná jména do tabulky Dělnictvo, dříví, letectvo, Beskydy, Karpaty, včelstvo, plyn, krmivo, sáňky, tepláky, cukr, stromoví, obecenstvo, housle, ropa, narozeniny, Hradčany, nůžky, led, kalhoty, sloupoví, Budějovice, kamení, benzín, hmyz. Pomnožná Hromadná Látková

Druhy podstatných jmen řešení Konkrétní: - označují osoby, zvířata a věci (jsou hmatatelná Petr, kočka, stůl) Abstraktní: označují vlastnosti a děje (jsou nehmatatelná laskavost, chůze) 1) Rozlište podstatná jména konkrétní a abstraktní Atlas, badatel, bdělost, běh, běžec, cizinec, ctižádost, drahota, dům, létání, letec, lítost, nadšení, pomník, podezření, pytel, slib, stáří, továrna, válec, věrnost, závodění, závodník Konkrétní atlas badatel běžec cizinec dům letec pomník pytel továrna válec, závodník Abstraktní bdělost běh ctižádost drahota létání lítost nadšení podezření slib stáří, věrnost, závodění 2) Vytvoř krátké věty nebo slovní spojení, v nichž použiješ stejné podstatné jméno jednou v konkrétním a jednou v abstraktním významu cesta: konkrétní Cesta byla samá díra. abstraktní Čeká nás dlouhá cesta..

pokoj: abstraktní: Dej mi pokoj!. konkrétní: Mám s bratrem společný pokoj... Podstatná jména pomnožná, hromadná, látková POMNOŽNÁ mají tvar množného čísla, ale vyjadřují jím i jednu věc (brýle, dveře, nůžky) HROMADNÁ mají tvar čísla jednotného, ale vyjadřují jím i větší množství tvoří se příponami stvo (lidstvo) - ctvo (ptactvo) - oví (stromoví) a koncovkou í (uhlí) LÁTKOVÁ - vyjadřují látku bez ohledu na množství (voda) 3) Zařaď podstatná jména do tabulky Dělnictvo, dříví, letectvo, Beskydy, Karpaty, včelstvo, plyn, krmivo, sáňky, tepláky, cukr, stromoví, obecenstvo, housle, ropa, narozeniny, Hradčany, nůžky, led, kalhoty, sloupoví, Budějovice, kamení, benzín, hmyz. Pomnožná Hromadná Látková Beskydy dělnictvo plyn Karpaty dříví cukr sáňky letectvo ropa tepláky včelstvo led housle krmivo benzín

narozeniny Hradčany nůžky kalhoty Budějovice stromoví obecenstvo sloupoví kamení hmyz Zdroje: Český jazyk: Přehled učiva základní školy. 14. vyd. Praha: Fortuna, 2004. ISBN 80-7168- 892-4.