Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Podobné dokumenty
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

POPIS PROSTŘEDÍ PROGRAMU GIMP 2. Barvy 2. Okno obrázku 4 ZÁKLADNÍ ÚPRAVA FOTOGRAFIÍ V GRAFICKÉM EDITORU 6. Změna velikosti fotografie 6

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

1.0 Lekce 1: Seznámení s prostøedím. 2.0 Lekce 2: Základní opravy fotografie

DUM 14 téma: Barevné korekce fotografie

Dotyková zařízení ve výuce CZ.1.07/1.3.00/ Aktivita B3. Kapitola: Úvod. Mgr. Lukáš Círus

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Adobe Photoshop 19. Převod obrázku do odstínů šedé

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL III/2 (DUM)

Word 2007 Word 2007 egon. Spuštění, vzhled, zobrazení dokumentu

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA VEKTOROVÁ GRAFIKA POKROČILÉ ČINNOSTI

Hladiny, barvy, typy čar, tloušťka čar. hodina 6.

František Hudek. duben ročník

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Zoner photo studio část

Základy digitální fotografie

Seznámení Corel Draw. PDF vytvořeno zkušební verzí pdffactory Pro Panel Vlastnosti. panel základních kreslicích nástrojů

8 A (strana 1) Soubory a složky, procházení, orientace

GIMP. Úterý 6. září. Kreslící nástroje

František Hudek. květen ročník. Práce s aplikací Malování

Úprava barev. Otočení snímku o 90. Další snímek. Uložit snímek. Úprava světlosti snímku. Otevřít složku

Použití databází. Mnoho postupů, které si ukážeme pro prací s formulářů využijeme i při návrhu tiskových sestav.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Adobe Photoshop 6. Práce s vrstvami

FORMÁTOVÁNÍ ODSTAVCE

Návod na vkládání videogalerií na stránky klubu SIG-N.A.L. Třebíč

Správa barev. Správa barev v programech. Správa barev. Vytvořila: Jana Zavadilová Vytvořila dne: 21. ledna

GYMNÁZIUM, VLAŠIM, TYLOVA

Nástroje v InDesignu. Panel nástrojů 1. část. Nástroje otevřeme Okna Nástroje

Vzdělávání v egoncentru ORP Louny

Zpracovnání digitální fotografie

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu

Okno Editoru nabízí v panelu nástrojů

František Hudek. duben Informační a komunikační technologie MS Excel Úvod do Excelu I. Seznámení s pracovním prostředím aplikace MS Excel.

Projekt Vzdělávání dotykem CZ.1.07/1.3.00/ WORD 2013 práce s textovými soubory. Autoři: Jan Heller a David Peterka

Úvod do digitální fotografie

Gabriela Janská. Středočeský vzdělávací institut akademie J. A. Komenského

UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA KLÁVESNICE

M I S Y S - W E B. Intranet řešení systému MISYS. Verze Příručka uživatele

Tento počítač. 1 Seznámení s programem. 2 Spuštění programu. Adresářové operace Popis programu Tento počítač, podstata adresářových operací.

Adobe Photoshop Gymnázium Broumov

- příkaz pohybující želvou zpět a o kolik. vlevo 45 vl 45 libovolně zadáme) směrem doleva. Na obrázku jsme pro

Photoshop - tutoriály

Popis postupu při zpracování atletických závodů dle programu ATLETICKÁ KANCELÁŘ ( Manuál II.část )

Josef Pecinovský PowerPoint 2007

emanuál Rozvoj ICT kompetencí žáků a pedagogů v oblasti zpracování grafiky a předtiskové přípravy pro studenty kurzu Klíč k otázkám pro procvičování

František Hudek. červen ročník

Úpravy fotografií v Adobe Photoshop CS5

SEZNÁMENÍ S PROGRAMEM

Jak lze ve Photoshopu vytvořit vynikající černobílé fotografie

Předtisková příprava

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Po nastudování této kapitoly byste měli být schopni:

nástroj pro výběr - obdélník, elipsa... nástroj pro přesun - přesun výběru, vrstev a vodítek nástroj laso - vytváření výběru od ruky

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

S poděkováním za Váš čas. Doc. RNDr. Markéta Martínková, Ph.D. proděkanka RNDr. Jana Rubešová, Ph.D. správce SIS

1. Nastavení dokumentu

Standardně máme zapnutý panel nástrojů Formátování a Standardní.

Úvod do počítačové grafiky

Office podrobný průvodce. Tomáš Šimek

Jednoduchá fotográfická retuš

Petr Bambousek Wildlife Photography - Lightroom 4

Obsah. KAPITOLA Minisérie Používání Mini Bridge ve Photoshopu

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

MANUÁL K OBSLUZE REDAKČNÍHO SYSTÉMU / wordpress

Tvorba vizitky v programu Zoner Calisto

Otázky neopisuj, piš odpověď!

Návod k obsluze Řídicí systém PX

NEO NÁVOD K POUŽITÍ. Zkrácený popis funkcí ohřívače NEO

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Výpočtový program MANUÁL 1. Úvod

Obsah. Ukládáme sešit 31 První uložení sešitu 31 Jak pracovat se složkami 33 Ukládání již jednou uloženého sešitu 34 Ukončení práce v Excelu 36

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Adobe Photoshop 9. Vytváření cest nástrojem Pero

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Kapitola 1: Úvodní strana PARTICLER

Plstěná srdíčka. Materiál. Plstěná srdíčka 23

Excel tabulkový procesor

Vytváření realistických děl pomocí síťové výplně

Program: Digitální hrátky aneb záludnosti interpretace Autorka programu: Michaela Thelenová

Transkript:

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření: 17. 12. 2012 Autor: MgA. Jiří Žižka Určeno pro předmět: Odborný výcvik Tematická oblast: Zařízení pro úpravu a zpracování obrazu v oblasti digitální fotografie, 2. roč. Obor vzdělání: Fotograf (34-56-L/01), 2. ročník Název výukového materiálu: Adobe Photoshop: lekce č. 22 Popis využití: Čas: Výukový materiál o úpravách a zpracování digitální fotografie s využitím programu Adobe Photoshop. 60 minut

Práce s kapátky v Úrovních Pomocí kapátek v Úrovních lze provést zvýšení kontrastu, případně předefinovat bílý a černý bod u zvláště plochých, nekontrastních a šedých snímků. V první fázi si důkladně prohlédneme zdrojový soubor a představíme si, která místa by na něm mohla obsahovat čistě bílou a černou barvu. Přitom však musíme zohlednit charakter objektu, světlo a denní dobu.

Práce s kapátky v Úrovních Ukázka fotografie s nízkým kontrastem Obr. 1 Upravený snímek s předefinovaným bílým a černým bodem

Práce s kapátky v Úrovních Cvičení: 1. Otevřeme obrázek a přidáme vrstvu úprav Úrovně. 2. Klikneme na bílé kapátko a dále na místo, které chceme převést na bílou. Photoshop nyní předefinuje informace o tónech, a to tak, že ve zvoleném místě nahradí omšelou šedou barvu za čistě bílou.

Práce s kapátky v Úrovních 3. Klikneme na černé kapátko a dále pak na oblast, která má být převedena na černou. Stejně jako bílé kapátko definuje bílou, tak černé kapátko definuje a mění informace tmavých tónů. Použití kapátek je poměrně efektivní a jednoduché. Obrázek, během úprav, zvětšujeme a zmenšujeme pomocí klávesové zkratky Ctrl a + nebo Ctrl a -. Pro posun používáme mezerník.

Práce s kapátky v Úrovních Použití bílého kapátka pro definování nového bílého bodu. Použití tmavého kapátka pro prohloubení tmavých oblastí obrázku.

Práce s kapátky v Úrovních Po použití kapátek v Úrovních doladíme úpravu pomocí jezdců. Pokud nastavení černého a bílého bodu způsobí, že je obrázek příliš kontrastní, posuneme jezdce pro bílý bod doprava a jezdce pro černý bod doleva.

Práce s kapátky v Úrovních Pro jemné změny můžeme místo jezdců použít kurzorové šipky na klávesnici. Nejdříve však musíme kliknout do pole Vstupní úrovně pro nastavení černého a bílého bodu. Obr. 2

Práce s kapátky v Úrovních Pokud je obrázek stále příliš světlý nebo tmavý, změníme hodnotu středních tónů. Pro přisvětlení obrázku táhneme jezdcem vlevo. Pro ztmavení obrázku táhneme jezdcem vpravo. Pro jemné úpravy můžeme opět použít kurzorové šipky.

Práce s kapátky v Úrovních Chceme-li vrátit zpět provedené změny, podržíme Alt pro změnu tlačítka Zrušit na Obnovit. Obrázek se poté vrátí do stavu před použitím kapátka.

Nalezení černého a bílého bodu Pokud je snímek natolik nevýrazný, že si nedokážeme představit, které oblasti by mohly obsahovat bílé nebo černé body, dočasnou vrstvu úprav Práh pro nalezení nejtmavších a nejsvětlejších míst a dále vzorkovací body barev pro jejich přesné označení: 1. Přidáme vrstvu úprav Práh. 2. Fotografie je teď omezena na dva tóny černý a bílý.

Nalezení černého a bílého bodu 3. Abychom nalezli černé body táhneme jezdce úplně vlevo a pak pomalu zpět, dokud se nezačnou objevovat první černé shluky. Místa, která nejsou skutečnou součástí obrázku, např. rám nebo okraje, zcela vyloučíme.

Nalezení černého a bílého bodu 4. Nyní pomocí Nástroje pro vzorkování barev umístíme přímo na černý shluk referenční bod č. 1. Nástroj pro vzorkování barev - klávesa I 5. Abychom nalezli také bílé body táhneme jezdcem vpravo tak dlouho, dokud se neobjeví první bílé shluky. Přitom si opět nevšímáme oblastí, které nejsou součástí obrázku. 6. Dále pomocí Nástroje pro vzorkování barev umístíme přímo na bílý shluk referenční bod č. 2. 7. Odstraníme vrstvu úprav Práh. Nyní můžeme vidět, že obrázek nebyl nijak pozměněn, přičemž vzorkovací body barev označují nejtmavší a nejsvětlejší části obrázku. 8. Nyní přidáme vrstvu úprav Úrovně a využijeme vzorkovací body barev pro nastavení skutečně černých a bílých bodů. Bílým kapátkem klikneme jednou na místo označené za nejsvětlejší a stejný postup opakujeme i v případě černého bodu.

Nalezení černého a bílého bodu Po vypnutí vrstvy úprav Práh ukazují vzorkovací hody barev přesná místa, kde by měly být černý a bílý bod v obrázku.

Dočasný režim prahu Při práci s nástrojem Úrovně, se můžeme dočasně přepnout do režimu prahu klávesou Alt, a to během tažení černým nebo bílým jezdcem. Získáme tak rychlý přehled o tom, kde končí a kde začínají nejsvětlejší a nejtmavší místa obrázku.

Výstupní úrovně Hodnoty výstupních úrovní upravujeme zejména v těchto případech: Když nejsvětlejší oblasti obrázku splývají s bělostí papíru. Jestliže stinné části postrádají kresbu. V obou případech upravíme, resp. snížíme hodnoty výstupních úrovní v dialogovém okně Úrovně, abychom snížili rozsah tónů a dosáhli tisku, který bude v rozsahu gamutu naší tiskárny. Používání upravených hodnot Výstupních úrovní u vrstvy úprav Úrovně umožňuje přizpůsobit obrázek pro konkrétní tiskárnu, aniž bychom trvale ovlivnili parametry obrázku. Chceme-li vytisknout stejný obrázek na jiné tiskárně a na jiný fotografický papír, musíme nastavit nové hodnoty odpovídající používané tiskárně a fotografickému papíru. Příklad: Přidáme-li vrstvu úprav Úrovně a omezíme-li výstupní úrovně světel na 245, nastavíme obrázek do vhodného rozsahu pro použitou kombinaci tiskárny a papíru.

Výstupní úrovně Chceme-li dosáhnout stlačení všech tónových hodnot v obrázku a stanovit nový rozsah nejnižších a nejvyšších úrovní musíme změnit hodnoty v políčku Výstupní úrovně.

Výstupní úrovně Namísto detailů se na světlé fasádě zobrazuje pouze čistě bílá barva nebo u výtisku přímo bílý papír. Obr. 3 Když omezíme Výstupní úrovně pro světla na 245, obrázek znovu získá potřebné tóny v nejsvětlejších oblastech a tím i vhodný rozsah pro použitou kombinaci tiskárny a papíru.

Zdroje obrázků: Obr. 1: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:photo_history_wwi_hungary_-_a_hungarian_soldier_on_the_italian_front_(b%26w).jpg, 17. 12. 2012 Obr. 2 http://commons.wikimedia.org/wiki/file:computer_keyboard_us.svg, 17. 12. 2012 Obr. 3 http://commons.wikimedia.org/wiki/file:liebenfels_zweikirchen_filialkirche_heiliger_stephanus_12012012_133.jpg, 17. 12. 2012 Použitá literatura: 1. Eismann, Katrin: Photoshop retuš a restaurování fotografie, Zoner Press, Brno 2008. 2. Adobe Creative Team: Adobe Photoshop CS5 - Oficiální výukový kurz, Computer Press, 2010. Pokud není uvedeno jinak, je použitý obrazový materiál z vlastních zdrojů autora.