Živá abeceda str. 2 4 analýza počáteční hlásky, prostorová a pravolevá orientace. průpravné a uvolňovací cviky, Moje první psaní



Podobné dokumenty
Číslo výzvy: 56 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.00/ Název projektu: Čtenářské dílny pro 1. a 2.stupeň ZŠ

Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Předmět: ČESKÝ JAZYK Ročník: 1.

ČESKÝ JAZYK - 2. ROČNÍK

Měsíční plán výchovně-vzdělávací činnosti školní družiny pro školní rok 2014/2015

říkadla, básničky s jazykolamy, komunikač. situace

Z á k l a d n í š k o l a a m a t eřská škola Měčín příspěvková organizace

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

Základní škola a mateřská škola Cejle, Výroční zpráva o činnosti Základní školy a mateřské školy Cejle za školní rok 2010/2011

Krtek a potopa (15 min.) Kdo zachrání myšku? Přece její kamarádi krtek, zajíc a ježeček. Veršovaná pohádka s obrázky.

Plán činnosti ve školní družině. Školní rok Vypracovala: Bc. Irena Staňková

Český jazyk 2018/2019

Očekávané výstupy předmětu

Dodatek č. 1/2015 ke Školnímu vzdělávacímu programu ZUŠ Františka Jílka

KROK ZA KROKEM K POZNÁNÍ

Příloha 1: Text zadávaný žákům a záznamový arch pro učitele v polovině 1. ročníku - AS metoda HORY

Tematický plán Školní rok: 2015/2016 Vychovatelka: Mgr. Janka Pelánová, Mgr. Šárka Ženíšková Téma: Z MÍSTA NA MÍSTO Časový plán

Příprava na vyučování Výchovy k občanství a Dramatické výchovy s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Pohádkový les 2.

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA

V. Učební osnovy. 1. stupeň

NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ PRO MŠ A ZŠ PRVNÍ A DRUHÝ STUPEŇ II. POL. 2015/2016

Školní vzdělávací program. pro předškolní vzdělávání

Aktivita: Poslech bez textu nebo opakování textu. Rozstříhat a skládat nebo řadit pomocí čísel. Kontrola poslechem.

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Třídní vzdělávací program mateřské školy pro školní rok Za lískovým keřem u veverky Terky

Mgr. Petra Pšeničková, DiS., speciální pedagog. Jak rozvíjet motoriku u. předškoláků?

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY

Městská knihovna Podbořany

NABÍDKA TEMATICKÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ PRO MŠ A ZŠ. KRAJSKÁ KNIHOVNA VYSOČINY Havlíčkův Brod

Hledej k obrázku jeho stín

Obsahové rozvržení učiva pro 1. ročník základní školy praktické: Český jazyk

Kocourek Modroočko. literární beseda pro žáky tříd. CÍL: Seznámení s knihou, ukázka ilustrací Heleny Zmatlíkové, motivace k četbě

DOBRODRUŽSTVÍ. Anotace

Základní a mateřská škola Tichá, příspěvková organizace Tichá 282, Tichá Učíme se navzájem

Vokální činnosti -pěvecký a mluvní projev (pěvecké dovednosti, hlasová hygiena) -hudební rytmus (realizace písní ve 2/4 taktu)

2 ANGLICKÝ JAZYK. 2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu

A B C D E F. Jazyková výchova Aktivizace slovní zásoby a jednoduchý mluvený projev. ČaJS

Rok v přírodě. (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/

Zimní školáček. Časopis pro všechny děti, školáky i dospěláky. Číslo: 21 Vydáno:16. února 2015 ZŠ a MŠ Mošnov

Základní škola a mateřská škola Lužná, okres Rakovník. Školní vzdělávací program ŠKOLNÍ DRUŽINA při ZŠ a MŠ Lužná, okres Rakovník IZO:

I. ročník M E M O R I Á L U

Celoroční plán práce. Školní družina. ZŠ Bechyně, Školní 293

- vztah ke své škole, městu,státu. - vycházky, výlety, poznatky z cest. Místo, kde žijeme

Základní škola Netín, okres Žďár nad Sázavou Netín 14, Radostín nad Oslavou, VÝROČNÍ ZPRÁVA. o činnosti školy za školní rok 2013/2014

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

1/36 ZÁZNAMOVÝ ARCH. Základní škola Dačice, Komenského 7, okr. Jindřichův Hradec, Dačice

MALETÍNSKÝ ZPRAVODAJ

Autor: Iveta Motyčková Datum: Škola: Integrovaná ZŠ a MŠ Trnová, Trnová 222, okres Plzeň - sever

Základní škola, Staré Město, okr. Uherské Hradiště, příspěvková organizace. Komenské 1720, Staré Město, Metodika

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: / Oblastní pracoviště č. 9 INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Vítězná - Kocléřov,

Sada 1 Klempířská technologie

S EKOLOGICKÝM PROGRAMEM NA BÍLÉ

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Ovoce do škol Příručka pro žadatele

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro školní a zájmové vzdělávání

Předmluva ke druhému soubornému vydání 17 Slovo úvodem 21

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Oblastní pracoviště č. 7 České Budějovice INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Výukový materiál pro projekt Elektronická školička. Pohádková matematika

Náš EU Projekt. - využívání ICT na Základní škole Žďár nad Sázavou, Švermova 4

KŘIŽOVATKA, o. s. Příchovice 38, Kořenov okr. Jablonec nad Nisou, Liberecký kraj tel.: ,

Počty 1. ročník, 2 hodiny týdně Vzdělávací obsah. Časový plán Září. Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností Poznámka

269/2015 Sb. VYHLÁŠKA

JANA ČERMÁKOVÁ. Vytvořeno pro žáky s lehkou mentální retardací

VÝZVA. Česká republika-ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen zadavatel) se sídlem Karmelitská 7, Praha 1, IČ

4. ročník. Zpracovala: Mgr. Zuzana Ryzí, ZŠ Lysice, 1. stupeň

Silvestrovská Ľ. Feldek (Hlava, ktorú som mal vtedy) Přeloženo ze slovenštiny Hokejista /.

,, Školka plná pohody

Z Á P I S z veřejného zasedání Zastupitelstva obce Dýšina, konaného dne 12. května 2008

Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých možností: Poznámka

Digitální učební materiál

7.6 Pojetí vyučovacího předmětu Ruský jazyk (2. cizí jazyk )

BUBLINKOVAČ. Čas Cíl Obsah činnosti Organizace / Pomůcky. Vonná esence dle výběru učitele. Relaxační hudba. Vodní sloup, světelné efekty. Aromalampa.

Střední odborná škola stavební a zahradnická, Učňovská 1, Praha 9, Sladký domov. 10. číslo červen 2011

Školní vzdělávací program školní družiny Základní školy a mateřské škol Černožice, okres Hradec Králové

mísy na koření akční pole prostor pro karty koření 1 mlýnek na pepř

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku L. Malujeme jaro

Projekt Plody podzimu. 1. třída Zajíčci. šk. rok 2010/2011

Anotace: Jan Werich: Fimfárum Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik, básník, moderní pohádka,

ABSOLVENTSKÉ PRÁCE ŽÁKŮ DEVÁTÉHO ROČNÍKU

Organismy. Látky. Bakterie drobné, okem neviditelné, některé jsou původci nemocí, většina z nich je však velmi užitečná a v přírodě potřebná

Předmět: Člověk a jeho svět

CZ.1.07/1.4.00/

Výstup. Registrační číslo projektu CZ.01.07/1.1.01/ PaedDr. Vladimír Hůlka, PaedDr. Zdenka Kınigsmarková

Článek I. Základní ustanovení. Článek II. Příjmy fondu

PROSINEC 2014 ADVENT PLNÝ ANDĚLŮ BABIČKY A DĚDEČKOVÉ DO ŠKOLY

Projekt Odyssea,

Podzimní prázdniny J. Bureš Halloween

Anketa pro rodiče dětí

Výstupy Učivo Průřezová témata

ZPRÁVIČKY Z CHODOUNĚ CHODOUŇSKÝ ČTVRTLETNÍK 4 6/2015 ANEB. Obecní úřad Chodouň. Pod Studeným vesnička, v malém údolí.. O B S A H

Děti mají za úkol opravit chyby v textu pohádky O třech malých prasátkách. U opravených slov mají určit slovní druhy.

Učebnice pro děti od 0 do 2 let a pro jejich rodiče

GRANTY TGM NA PODPORU ROZVOJE OBČANSKÉ SPOLEČNOSTI V ČESKÉ REPUBLICE I VE SVĚTĚ na období

V ý r o č n í z p r á v a za školní rok

Z á k l a d n í š k o l a, z á k l a d n í u mě l e c k á š k o l a a m a t eřská škola Ledenice. Plán rozvoje školy

Mateřská škola SEDMIKRÁSKA KROKOVA ul...rodičům JARNÍ

ks cena ks cena ks cena BALÍČEK POMŮCEK PRO 1. TŘÍDU SLABIKÁŘ PRACOVNÍ KARTY KE SLABIKÁŘI PRACOVNÍ SEŠIT KE SLABIKÁŘI 2

(beseda upravena dle skupin: ročník, ročník)

ŠKOLNÍ DRUŢINA. Tématický časový plán pro školní rok 20014/ Kolowrátek vám ukáţe druţinu plnou her a hrátek

Transkript:

Zpracováno dle učebnic pro český jazyk nakladatelství Nová škola - duhová řada - Živá abeceda, Slabikář, písanky a metodický průvodce Obsahuje čtení, psaní a literární výchovu Český jazyk pro 1. ročník ZÁŘÍ Živá abeceda str. 2 4 analýza počáteční hlásky, prostorová a pravolevá orientace průpravné a uvolňovací cviky, Moje první psaní Dětská říkadla, říkadla s pohybem Malá pohádka o řepě, O perníkové chaloupce 2. týden ŽA str. 5 7, str. 12 rozlišování hlásek, písmeno M, m, zraková i sluchová analýza hlásek Moje první psaní uvolňovací a zobratňovací cviky Vyprávění pohádek, jednoduchá dramatizace, veršované pohádky, Medvídek a kamarád, Michal a Miluška 3. týden ŽA str. 8 9, 13 15 hlásky a písmena M, m obrázkové slabiky, vyhledávání písmene Uvolňovací cviky Moje první psaní 1

Veršovaná pohádka Budulínek, vyprávění dle pohádkové osnovy, divadelní představení: Zachraňte pohádky! 4. týden ŽA str. 10 11, 16 17 hlásky a písmena A, a obrázkové čtení, sluchová, zraková analýza hlásky, pohádka k hlásce A Moje první psaní zobratňovací cviky, uvolňování kloubů motivační říkadla Pohádka: Medvídek a kamarád báseň: Drak, Kdy je zima, Hruška (METODIKA. str.113) ŘÍJEN ŽA str. 18 21 tvorba slabik z hlásek M,m, A, a, obrázkové slabiky, analýza a syntéza slov Vyvození hlásek L, l Moje první psaní - cviky Podzimní básně, rozpočitadla, dramatizace pohádek Paleček a jeho kamarádi (MET. s. 114) 2. týden ŽA str. 22 25 vyvození hlásek L, l tvorba slabik první slova, Pohádka k hlásce l, píseň k této hlásce 2

prvky písmen Veršovaná pohádka Boudo, budko - dramatizace 3. týden ŽA- str. 26 29 nové hlásky E, e, tvorba slabik, syntéza i analýza slov obrázkové slabiky písanka č. 1 str. 1 12 Hra s rytmem, hry s klavírem, spojení hudby s příběhem, práce ve skupině vyprávění dle obrázkové předlohy Panenka u doktora 4. týden ŽA str. 30 33 hlásky a písmena S, s, O, o vyvození slabik, analýza a syntéza slabik tvorba jednoduchých slov, otevřené slabiky První písmena - do str. 12 hygiena při psaní, držení tužky, posed apod. Vyprávění známých pohádek O Popelce, O veliké řepě apod. Příběhy z Večerníčků LISTOPAD ŽA str. 34 38 hlásky písmena P, p- slabiky, slova s otevřenou slabikou Písanka 1 str. 13 26. psaní písmen 3

Říkadla, melodizace říkadel, vyprávění vlastních příběhů, pohádka Devět a O poslušných kůzlátkách (MET. str. 116) 2. týden ŽA str. 39 43 hlásky písmena U, u tvorba slov, vyhledávání písmen, zvuková analýza hlásek pokračování v psaní písmen do str. 26 Říkadla k pohybovým hrám Zlatá brána, Čáp ztratil čepičku apod. dramatizace Babka chňapka 3. týden ŽA str. 74 78- hlásky a písmena I, i sluch. i zrak. analýza, vyhledávání hlásek v textu tvorba slabik, spojování ve slova velkých písmen do str. 26 Dramatická výchova hry na rozvoj spolupráce, bajky - O lišce a chytrém kohoutovi (MET. str.117) 4. týden Seznámení se Slabikářem Slabikář str. 4 7 tvorba a čtení dvouslabičných slov hlásky m, p, s, l jednoduché věty - slabik v písance č. 1 Bajka a pohádka: Jak myška pomohla lvovi 4

PROSINEC SL str. 8 11 hlásky a písmena T, t tvorba slov a jednoduchých vět čtení slov, intonace věty Písanka č. 2 str. 1 7 - psaní slabik, další písmena Básně a vyprávění s předvánoční tématikou zvyky 2. týden SL str. 12 15 hlásky a písmena J, j - využití ve slabikách a slovech -., vázané čtení slova s předložkou Písanka č. 2 str. 8 14 psaní písmen Zpaměti báseň o Vánocích (MET. s. 118), DVD Krtek a Vánoce 3. týden SL str. 16 19, 21 písmena hlásky Y, y, N, n věty, slova, čtení krátkého příběhu o vánočním stromku Spojování slabik do slov, přepis tiskacího písma do str. 20 Vyprávění o zimní krajině popis Pohádka: O ko?átku, které zapomnělo mňoukat 4. týden Vánoční prázdniny 5

LEDEN diagnostická prověrka SL, str. 20, 22 25 - hlásky písmena V, v, důraz na plynulé čtení, vázané, nepřerušované, intonace věty Písanka č. 2. str. 21 25 psaní písmen, psaní krátkých slov Básně se zimní tématikou (MET s. 118) zpaměti, vyprávění o zimě 2. týden SL str. 26 29 hlásky a písmena Z, z tvorba slabik, slov, četba slov a krátkých příběhů čtení porozuměním otázky k textu písanka 2 25 28 psaní slov Pohádky o zvířátkách př. Jak pejsek nakupoval (MET. s. 119) Fousek z veverčí rodiny rozbor pohádky, dramatizace 3. týden SL str. 30 33 hlásky a písmena D, d čtení a tvorba dvouslabičných a trojslabičných slov spojení slova s předložkou plynulé čtení s porozuměním Písanka 2 str. 29 31 psaní slov, písmeno D, d, poslech Makový mužíček diskuze o díle autor, ilustrace známé pohádky 6

4. týden SL str. 34 37 písmena K, k jejich využití ve slovech a větách, čtení příběhů, vyhledávání písmen Písanka č. 2 písmena S, k str. 32 35 slova, přepis DVD: Pohádky z pařezové chaloupky Rozbor, hlavní postavy, prostředí příběhu. ÚNOR SL str. 38 41 hlásky a písmena Š, š tvorba slabik, slov, vět, jednoslabičná slova končící na š písanka č. 2 str. 36 40 psaní slov. Přepis tiskacího písma Dětská říkadla známých dětských autorů (Lada, Hrubín, Sládek ) seznámení s autory 2. týden Sl. str. 42 45 vyvození hlásek a písmen R, r dbáme na správnou výslovnost, tvorba slabik, slov a vět písanka č. 3 - psaní slov, malé psací r, velké psací R jména Využití verbální i neverbální komunikace pantomima, hra Kdo je to? Pohádka O Koblížkovi, vyprávění dle osnovy 7

3. týden SL - str. 46 49 dvojhlásky Au, au, Ou, ou - jejich vyhledávání, rozlišené, sluchová a zraková analýza Písanka č. 3 str. 9 11 ou, au, eu, vyprávění a samotné vymýšlení bajek, Co je to bajka? Kdo tam vystupuje.dramatizace O kocouru a vrabci (MET. s. 123) 4. týden SL str. 50 53 písmena a hlásky C, c- syntéza slabik, slov, vět, tvorba slov, která mají na začátku dvě souhlásky Písanka č. 3 str. 12 17 malé c, velké C, velké Z,psaní jmen Zimní říkadla a básničky zpaměti, vyprávění o zimě, zimní krajině, o přírodě, rostlinách a živočiších apod. O nenasytném vrabci (MET. s. 122) BŘEZEN Jarní prázdniny 2. týden 2. Diagnostická prověrka SL str. 54 57 písmena a hlásky H, h syntéza hlásek ve slabiky, slova a jednoduché věty, četba krátkých příběhů pro děti, otázky a dopovědi k textu 8

Písanka č. 3. 17 25, písmena h, H a slova s touto hláskou, psaní velkého H, T slova na T pohádek k písmenkům Samostatné čtení s kladením otázek- čtení s porozuměním, vyprávění o čteném, popis hrdinů Básně k jaru a další básně (MET. s. 124) Český jazyk pro 1. ročník 3. týden SL str. 58 60 písmena a hlásky B, b slabiky, slova věty téma Velikonoce a jaro rozlišování malého tiskacího b a malého tisk. p Písanka č. 3 24 27 písmena B, b slova s nimi Hádanky, veršovánky, obrázkové čtení, Sledování DVD O vlkovi a třech čunících (MET. s. 126) 4. týden SL str. 61 63 hlásky a písmena Č, č, tvorba slov, slova se skupinou hlásek uvnitř slova, plynulé čtení, čtení s porozuměním Písanka str. 28-29 Pohádky: Jak si kočička chtěla zamlsat (MET. s. 126) DVD- Já, Baryk 9

DUBEN SL str. 64 67, Ž, ž čtení článků, plynulé, bezchybné čtení, otázky k textům, slabiky a slova se ž, čtení psacího písma Písanka č. 30 34, slova, krátké věty se ž, Ž Texty s jarní tématikou, kniha Aprílová škola, Velikonoce zvyky, koleda, loutkové divadélko 2. týden SL str.68 71 Hlásky a písmena Ř, ř vyhledávání hlásek v textu, tvorba slabik a slov, texty s těmito hláskami, správná výslovnost, čtení s porozuměním Písanka str.35 40 slova a věty s písmeny Ř, ř Pohádky: Domeček pod mezí a Kozel a vlk (MET. str. 127) 3. týden SL str. 72 75 Hlásky a písmena CH, ch, slova složitější stavby, četba slov, vět, krátkých textů, čtení s porozuměním, otázky k textům Písanka č. 4 str. 1 6, L, CH, ch, psaní slov dbáme na úhlednost Jak Ferda učil zvířátka číst, Jak si pejsek roztrhl ka?ata (MET.s. 128) 10

Výstavka knih, pojmy: spisovatel, ilustrátor 4. týden SL str. 76 79 hlásky F, f plynulé čtení textů, tvorba slabik a slov, syntéza a analýza, správná výslovnost hlásek, čtení psacího f písanka č. 4- str. 7 13, F, f psaní slov a vět Literární výhova pohádka : Domeček pod mezí (MET. s. 127), pantomima, dramatizace příběhů a pohádek, divadelní hříčky KVĚTEN 3. diagnostická prověrka SL - str. 80 83, G, g, tvorba slabik, jména s g, živočichové s ze ZOO, vyprávění o ZOO, četba článků o ZOO, cizokrajných živočiších, čtení psacího písma, skládání rozstříhaných pohádek písanka č. 4, str. 14 19 dodržování správného tvary písmene G, psaní slov a vět s G, g, Y, y úhlednost Literární výhova Jazykolamy, jazykové hříčky, básničky o mamince ke Dni matek, nácvik na představení přednes 2. týden + 3. týden čtení SL str. 84 91?,?, ň, dě, tě ně, di, dy, ti, ty, ni, ny vyhledávání ve slovech, sluchová analýza, tvorba slov, syntéza, četba článků čtení s porozuměním, čtení psacího dě, tě, ně, 11

rozlišování? a? psaní Písanka č. 4 20 25, použití hlásek a slabik ve slovech Poslech textů próza i poesie, příběhy ze života dětí: Bratříček Honzík se narodil (MET. s. 129), Honzíkova cesta, Poplach v Kovářské uličce 4. týden SL 92 96 bě, pě, vě, mě- sluchová a zraková analýza, slova s ě, čtení textů s těmito slabikami, snaha o správnou výslovnost a plynulé čtení Písanka č. 4 str. 26 29 psaní slabik, dodržování tvarů písmen, psaní vět, slov Pohádka: Jak štěňátko chtělo malé pejsky (MET. s. 130) Vyprávění ze života dětí, dramatizace, práce s textem Červen SL str. 91 119 opakování a procvičování čtení slov složitější vazby čtení delších textů, skládání nastříhaných textů, zvyšování a dbaní na plynulost četby, výrazné čtení s intonací a melodií, četba textů psaných psacím písmem Písanka č. 4 str. 30 40 přepis a opis slov, obrázkové psaní, psaní vět, slov, slabik, opakování všech písmen abecedy 12

Básně s letní tématikou, návštěva knihovny, rozlišování a seznámení se známými spisovateli a ilustrátory Příběhy ze života dětí: Jak byl Vítek v Praze (MET. s. 133), Jak se kluci neuměli spočítat. Kamarádi (MET. str. 134) Tvorba komiksu 4. diagnostická prověrka Český jazyk pro 1. ročník 13