NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2011/2012

Podobné dokumenty
Ústav ošetřovatelství

Témata bakalářských a diplomových prací pro akademický rok MUDr. Milada Bezděková, Ph.D.

INSTITUT ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ ÚSTAV OŠETŘOVATELSTVÍ VYPSÁNÍ TÉMAT PRO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE AKADEMICKÝ ROK : Bakalářský studijního program

Návrhy témat kvalifikačních prací (KPG)

V. česko-slovenská konference paliativní medicíny Brno 2013

Diplomovaná všeobecná sestra

TÉMATA BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ akademický rok 2013/14

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019

Směrnice k odborné praxi pro studenty oborů Všeobecná sestra a Porodní asistentka

KATALOG AKREDITOVANÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ

KATEDRA ANTROPOLOGIE A ZDRAVOVĚDY NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH A DIPLOMOVÝCH PRACÍ Akademický rok 2015/2016

SPECIÁLNÍ A INTEGRATIVNÍ SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA

OBSAH AKREDITOVANÉHO KURZU PRO PRACOVNÍKY V SOCIÁLNÍCH SLUŽBÁCH. Obsahová struktura, použité vzdělávací metody + časový plán

8.6.2 Podávání stravy nemocným s pohybovým omezením,

Vzdělávací institut Středočeského kraje. Projekt Profesním vzděláváním ke kvalitě termínový kalendář projektových kurzů... 8

1. Charakteristika metabolického syndromu: základy metabolismu, regulace metabolismu cukru, funkce inzulínu v organizmu, klasifikace diabetu.

Vzdělávací agentura REMISVIT,z.ú.

Zápis z jednání Akreditační komise MPSV ČR č. 19 Dne 24. února 2010

Husitská teologická fakulta Univerzity Karlovy v Praze

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017

Ostravská univerzita v Ostravě, Lékařská fakulta Ústav ošetřovatelství a porodní asistence

Lenka Válková. Rehabilitace kognitivních funkcí v ošetřovatelské praxi

Vzdělávací program specializačního vzdělávání v oboru OŠETŘOVATELSKÁ PÉČE V PSYCHIATRII

Témata/Okruhy BP 2016/2017 pro současný 2. ročník SPP

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA (jednooborové navazující magisterské studium) N 7501 Pedagogika (Platnost akreditace: )

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Vzdělávací institut Středočeského kraje. Obsah. Úvod Jak pracovat s Nabídkou vzdělávání v sociálních službách a podmínky pro přihlašování 3

2 Minimální požadavky na specializační vzdělávání

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Dílčí část 1 Rozvojové aktivity pro pracovníky v sociálních službách

TÉMATA K PRAKTICKÉ MATURITNÍ ZKOUŠCE Z ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ

Podpora zdravív nemocnici Pelhřimov

Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci,

Západočeská univerzita v Plzni Fakulta zdravotnických studií Katedra ošetřovatelství a porodní asistence. Sborník příspěvků

ČASOVÝ PLÁN STÁTNÍCH ZÁVĚREČNÝCH ZKOUŠEK

IV. HIrscHůV den

XII. sjezd pracovní skupiny kardiovaskulární rehabilitace ČKS a XVIII. lázeňské kardiovaskulární dny v Konstantinových Lázních

KATEDRA SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY

Vzdělávací centrum. Váš partner v oblasti celoživotního vzdělávání.

Informace pro lékaře

I. CHIRURGIE. 2. Onemocnění štítné žlázy. Struma eufunkční, struma maligní, struma hyperfunkční. Symptomatologie, diagnostika, terapie.

- 1 - VYSOKÁ ŠKOLA TĚLESNÉ VÝCHOVY A SPORTU PALESTRA SPOL. S R. O. Požadavky ke Státní závěrečné bakalářské zkoušce

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Vzdělávací program oboru KLINICKÁ BIOCHEMIE

Příloha č. 1 - Podrobná specifikace předmětu plnění veřejné zakázky

UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ FAKULTA HUMANITNÍCH STUDIÍ Institut zdravotnických studií a Ústav pedagogických věd. Zlín

Informace o přijímání do vzdělávacích programů a kurzů ve studijním roce

LYMFOM HELP, o.s. / P ODZIM l tter

Zážitkové vzdělávání v péči o seniory

TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ 2015/2016

Katalog poskytovatelů sociálních a doprovodných služeb na Dačicku

Prohlubování psychologických kompetencí pedagogických pracovníků II.

Studium pedagogiky pro učitele 2013

ŽÁDOST O POBYTOVOU SOCIÁLNÍ SLUŽBU. Jméno a příjmení... titul Rok narození:. Bydliště:..PSČ Od nabízené služby požaduji, mám zájem o:

Okruhy k Státním závěrečným zkouškám na Fakultě zdravotnických věd UP pro akademický rok 2015/2016

Úrovně MT praxe. Pomocná k různým cílům v obasti edukace, komunikace a rozvoje osobnosti

Dodání služeb vzdělávacích kurzů pro zaměstnance Domova Sluníčko

Okruhy otázek k atestační zkoušce pro obor specializačního vzdělávání Ošetřovatelská péče o duševní zdraví

Studijní opora. Téma: Institucionální zabezpečení edukace a její plánování, specifikace edukace v AČR

Vzdělávací téma: Bazální stimulace základní kurz

Témata bakalářských a diplomových prací pro akademický rok MUDr. Milada Bezděková, Ph.D.

Decentralizovaný rozvojový projekt 2011

ÚPLNÉ ZNĚNÍ VYHLÁŠKY

O S T R A V S K Á U N I V E R Z I T A Z D R A V O T N Ě S O C I Á L N Í F A K U L T A. P h D r. Y v e t t a V r u b l o v á, P h. D.

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA A HUMANITÁRNÍ VÝCHOVA

Katalog otevřených kurzů

MZ ČR. Vzdělávací program oboru NUKLEÁRNÍ MEDICÍNA

Katedra preprimárního a primárního vzdělávání - obhajoby BP

Reedukace neglect syndromu a levostranné hemianopsie (kazuistika) Mgr. Barbora Hušáková klinický logoped

Vytiskla Tiskárna PROTISK, s.r.o., České Budějovice

KATEDRA SOCIÁLNÍ PRÁCE

Akademický rok: 2016/2017 Státní závěrečná zkouška: Místnost: 9T/115 a 9T/113 Příprava studentů: 9T/107 Počet studentů: 30

Hodnocení kvality poskytované ošetřovatelské péče. Mgr. Dita Svobodová

Ověřování metodiky krátkých intervencí v praxi Projekt podpory zdraví MZ

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Závěrečná konference Hotel ILF, Kongresové centrum

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Dotační programy jako efektivní nástroj podpory zdraví Efektivní strategie podpory zdraví IV., Státní zdravotní ústav,

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016

Všeobecná fakultní nemocnice v Praze

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2011/2012

TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ

ŽIVOTOPIS. Institut postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví získaná specializovaná způsobilost k výkonu povolání klinický logoped

Pracovní doba: pečovatelská služba: pondělí - pátek 6:30-15:30 hod sociální pracovnice: úterý - pátek 13:00-15:00 hod

FAKULTNÍ NEMOCNICE OSTRAVA

Karlovarský kraj Standardy kvality v sociálních službách Domov pod Kuňkou, Ráby Pardubický kraj. Ústí n.l. Ústí n.l. Ústí n.l.

Nejpozdější termín zadání bakalářských a diplomových prací do SIS ve školním roce 2013/2014 na katedře primární pedagogiky je

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE

Moderní rehabilitace její organizace a systém zaměřená k inkluzi lidí s poškozením mozku

I. GERONTOLOGIE. 1. Fyziologie stárnutí a stáří. Charakteristické znaky chorob ve stáří. Farmakoterapie ve stáří.

Edukace pacienta před TEP kyčelního kloubu

OBOR: VŠEOBECNÁ SESTRA STUDIJNÍ PLÁN - PREZENČNÍ FORMA

B. SPECIÁLNÍ ČÁST OBSAH

III. interní klinika Stránka 1 z 8

VYSVĚTLIVKY CZ-COPNI. 01 BYDLENÍ 01.0 BYDLENÍ Společná správa bydlení Z: služby NISD týkající se:

Obsah. Seznam autorů Předmluva Hlavolamy diabetologie Milan Kvapil. Paradox obezity Hana Rosolová

Kompresivní terapie je výhradně v rukách sestry

DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE. Nabídka pro základní školy

Transkript:

NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2011/2012 Studijní program: Ošetřovatelství Studijní obor: Všeobecná sestra Forma studia: Prezenční a kombinovaná Akademický rok: 2011/2012 Jedná se o návrhy témat, konkrétní název a přesné zadání práce budou specifikovány na první individuální konzultaci studenta s vedoucím práce. Studenti mají právo podle zákona o vysokých školách č. 111/1998 Sb. části 6 62, bodu 1, písmena f), navrhovat vlastní téma své bakalářské práce, které předem prokonzultují s potenciálním vedoucím práce. Ústav ošetřovatelství Mgr. Markéta BLAŽKOVÁ Výživa nemocných na oddělení JIP a ARO. Edukační činnost sester v oblasti výživy. Znalosti první pomoci u laické veřejnosti. Prevence úrazů u dětí. Problematika domácí hospicové péče ve vybraném kraji. Problematika informovanosti pacientů s glaukomem. MUDr. Jiří GATĚK, Ph.D. Efekt kompresní terapie po skleroterapii u varikosit dolních končetin. Vliv totální thyreoidektomie na vývoj orbitopatie u Morbus Basedow. Komplikace chirurgických výkonů v axile u karcinomu prsu.

PhDr. Renata HALMO Sebepéče v kardiologii. Sebepéče v klinických oborech (dle domluvy se studentem vybraný obor). Péče o seniory v České republice. Koncepty individualizované péče v praxi (Kinestetika, Bazální stimulace). Mgr. Jan CHRASTINA Ošetřovatelská problematika a psychosociální dopad akutní leukémie. Ošetřovatelská problematika a psychosociální dopad chronické leukémie. Ošetřovatelská problematika a komplexní péče o nemocného s hemolytickou anémií. Specifika ošetřovatelského procesu u nemocného užívající dlouhodobou antikoagulační terapii. Specifika ošetřovatelského procesu u nemocného s akutní hemorhagickonekrotizující pankreatitidou. Komplexní ošetřovatelské intervence u nemocného po operaci štítné žlázy. Realizace ošetřovatelského procesu u nemocného s thyreotoxickou krizí. Mgr. Pavla KUDLOVÁ, PhD. Výživa osob s diabetem. Syndrom diabetické nohy. Vlhká terapie ran. Kompetence sester ve vybraných klinických oborech. Specifika edukace osoby s diabetem. Ošetřovatelská péče u klienta jiného etnika, kultury. Mgr. Anna KRÁTKÁ, Ph.D. Specifikace ošetřovatelské péče u jedince s autismem. Problematika celoživotního vzdělávání sester v primární péči. Podpora rodin pečujících o rodinného příslušníka s Alzheimerovou chorobou. Specifika ošetřovatelská péče u mentálně handicapovaných pacientů.

Příprava populace na zdravé stárnutí. Všeobecná sestra nebo zdravotní sestra (historický pohled na vývoj sesterské profese). Odborná praxe z pohledu studentů oboru Všeobecná sestra. Volné téma (po dohodě). MUDr. Jana PELKOVÁ Dárcovství krve a krevních složek motivace dárců (placené nebo neplacené). Dárcovství krve (spokojenost dárců, komplikace apod.). Životospráva dárců krve. Hematoonkologické choroby a podávání transfuzí (komplikace, nežádoucí účinky). Úroveň znalostí odborného ošetřovatelského personálu o krevní transfúzi. Léčba anemií perorálními přípravky železa (vedlejší účinky a snášenlivost preparátů). Dárcovství kostní dřeně (motivace dárců a povědomí veřejnosti). Mgr. Petr SNOPEK, DiS. Uplatnění absolventů UTB oboru všeobecná sestra. Postavení všeobecných sester ve společnosti. Jak ovlivnilo můj život kombinované studium ošetřovatelství. Coping v práci sestry. Edukační proces u pacienta po totální endoprotéze. Chyby v ošetřovatelské praxi. Návaznost péče po propuštění z nemocnice ve zlínském kraji. Povědomí všeobecných sester o kompetencích vyplývajících z vyhlášky č. 424/2004 Sb. Mgr. Silvie TRETEROVÁ Jednorázové zdravotnické pomůcky. Injekce - vývoj aplikace. Pitný režim v životním stylu studentů oboru Všeobecná sestra.

Uživatel sociální služby s diagnózou Alzheimerova choroba. Preventivní opatření u seniorů. Aktivizační metody u geriatrických pacientů. Prevence imobilizačního syndromu. Výživa seniorů. Ústav aplikovaných společenských věd Doc. PhDr. Jana KUTNOHORSKÁ, CSc. Filosofická sebereflexe ošetřovatelství v historickém vývoji - moudrost životního příběhu (životní příběh významné osobnosti ošetřovatelství). Ageismus v práci všeobecné sestry. Empatie jako interpersonální fenomén v ošetřovatelské péči. Postoj studentů ošetřovatelství k euthanázii. Fenomén naděje v práci všeobecné sestry. Komunikace jako prostředek terapie u drogově závislých. Komunikace s rodiči dětského pacienta. Komunikace s romským pacientem. Komunikace sestry s cizincem. Kulturní šok a jeho prožívání v nemoci. Autonomie pacienta versus autonomie sestry. Sestra jako advokátka pacienta. Respektování důstojnosti pacienta. Sebereflexe sestry při setkání se smrtí. Doc. PhDr. Josef KONEČNÝ, CSc. Úloha osobních zkušeností při volbě zdravotnické profese. Činitelé formující postoje vůči zdravotnickým pracovníkům. Prototyp všeobecné sestry v očekávání pacientů. Prototyp všeobecné sestry v očekávání lékařů.

Prototyp všeobecné sestry u studentek ošetřovatelství a všeobecných sester v praxi. Hierarchie stresorů u všeobecných sester v práci a mimopracovním životě. Doc. Mgr. Martina CICHÁ, Ph.D. Bezdomovec jako pacient. Nechtěný pacient. Návaznost zdravotní a sociální péče na příkladech dobré / špatné praxe. Interpersonální vztahy ve zdravotnickém / ošetřovatelském týmu. Mediální obraz sester. Osobnost vysokoškolského pedagoga očima studentů ošetřovatelství. Doprovázení rodičů dětí předčasně narozených a nedonošených v rámci následné péče. Etika následné péče o předčasně narozené děti a jejich rodiny. Edukace a podpora rodičů předčasně narozených dětí. Volné téma (po dohodě). Mgr. Zlatica DORKOVÁ, Ph.D. Pacient jako objekt ošetřovatelské péče sociologická studie. Zdravotní gramotnost u laické veřejnosti. Analýza článků o zdravém životním stylu ve vybraných časopisech. Profesní vzdělávání v paliativní péči v České republice a ve vybraném státě (státech) komparační studie. Tvorba edukačních (metodických) pomůcek pro vybrané oddělení (např. interní, chirurgické, dětské apod.). Hra a její využití při práci s dětmi ve zdravotnickém zařízení. Teorie a praxe herní terapie ve zdravotnických / sociálních zařízeních. Mgr. Petra KAŠNÁ Agresivní pacient ve zdravotnickém zařízení. Psychická náročnost práce na onkologii. Stereotypy a předsudky v práci zdravotníků. Užívání návykových látek mezi pracovníky ve zdravotnických zařízeních.

Reakce pacienta na nemoc. Volné téma (po dohodě). Externí vyučující Mgr. Gabriela GAJZLEROVÁ Ošetřovatelská péče o patologického novorozence. "Zdravotní sestry" z pohledu ostatních zdravotnických pracovníků. Ve Zlíně dne 10. února 2011 Schválila: Mgr. Anna Krátká, Ph.D. ředitelka Ústavu ošetřovatelství