globální vzdělávání v evropských muzeích

Podobné dokumenty
Michaela Nová Fairtrade Česká republika Koordinátorka kampaně Fairtradových měst a škol. Co nás dnes čeká

Koncepce školy na období

Výukové programy pro základní školy

Evropa sobě i nám. (k průřezovému tématu Výchova k myšlení v evropských souvislostech ) Příloha ŠVP pro školní rok 2007/2008

NEDISKRIMINACE PLUS POZITIVNÍ AKCE ROVNÁ SE SOCIÁLNÍ INTEGRACE

Eurobarometr Evropského parlamentu (EB/PE 82.4) Eurobarometr Evropského parlamentu 2014 ANALYTICKÝ PŘEHLED

Děti migrantů v monokulturní zemi. Gergõ Pulay

mezinárodní letiště Kloten.

Fair-Trade. Jiří Kovář

TEXTY PŘIJATÉ. na zasedání konaném. ve středu. 26. října 2005 P6_TA-PROV(2005)10-26 PROZATÍMNÍ ZNĚNÍ PE

Rada Evropské unie Brusel 1. července 2016 (OR. en) Jeppe TRANHOLM-MIKKELSEN, generální tajemník Rady Evropské unie

L 77/44 CS Úřední věstník Evropské unie

KRÁTKODOBÉ VÝUKOVÉ PROGRAMY PRO PRO 2. STUPEŇ ZÁKLADNÍCH ŠKOL

Fakulta restaurování, Restaurování uměleckých děl na papíře a

Postoj a závazek EU před zasedáním OSN na vysoké úrovni o prevenci a kontrole nepřenosných chorob

I.Hlavní úkoly školního roku 2012/2013

Garant projektu: Mgr., Bc. Iva Orságová a Ivana Stuchlíková

RÁMCOVÁ DOHODA MEZI EVROPSKOU UNIÍ A JEJÍMI ČLENSKÝMI STÁTY NA JEDNÉ STRANĚ A KOREJSKOU REPUBLIKOU NA STRANĚ DRUHÉ

Školní vzdělávací program pro školní družinu při Základní škole a Mateřské škole v Rosovicích

Střední Průmyslová Škola na Proseku Praha 9 Prosek, Novoborská 2. Školní vzdělávací program DOMOV MLÁDEŽE. platný od: 1.9.

PŘÍLOHA SDĚLENÍ KOMISE EVROPSKÉMU PARLAMENTU, RADĚ, EVROPSKÉMU HOSPODÁŘSKÉMU A SOCIÁLNÍMU VÝBORU A VÝBORU REGIONŮ. Pracovní program Komise na rok 2015

ZA5930. Eurobarometer Country Questionnaire Czech Republic

Prima.Klima. Klimabündnis grenzenlos >>> Tipy, jak dosáhnout dobrého životního pocitu v globálním měřítku

ENERGETICKÉ PRIORITY PRO EVROPU

9 POMOCNÍ A NEKVALIFIKOVANÍ PRACOVNÍCI

Metodické listy k výtvarné soutěži. Opravdový svět 2014

Akční skupina pro zdravé stravování

RÁMCOVÁ DOHODA MEZI EVROPSKOU UNIÍ A JEJÍMI ČLENSKÝMI STÁTY NA JEDNÉ STRANĚ A KOREJSKOU REPUBLIKOU NA STRANĚ DRUHÉ

Školka blízká přírodě, školka blízká rodičům

1. Hrad a zámek Český Krumlov 2. Hradní muzeum Český Krumlov

Transatlantické obchodní a investiční partnerství. Aspekty týkající se regulace

Případová studie. Komplexní program na podporu zahájení podnikání AKTIVNĚ PRO ROVNÉ ŠANCE

Mgr. Zuzana Chabadová Mgr. Marie Kameníková. Vydra říční. Český nadační fond pro vydru

21 listopad. Vážení čtenáři, Zvlášť zajímavé články: Olomoucký kraj v Bruselu na výročním zasedání ERRIN 2. Příručka pro dotace z EU 3-4

Představení kampaně ČESKO PROTI CHUDOBĚ. Workshop Summit skupiny G-8 v Gleneagles Co přinese pro Evropu a ČR?

RODINNÁ ZAHRADA JAKO SOUČÁST ŽIVOTNÍHO STYLU

Informační materiál pro jednání Výboru pro evropské záležitosti dne 18. května 2007

KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ SDĚLENÍ KOMISE RADĚ A EVROPSKÉMU PARLAMENTU. o akčním plánu EU pro lesnictví {SEK(2006) 748}

Školní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty. pro školní rok

Sustainable Development Goals nová výzva k hodnocení místní udržitelnosti

ČERNOBYL PŘÍČINY, NÁSLEDKY, ŘEŠENÍ

ZPRÁVA KOMISE EVROPSKÉMU PARLAMENTU A RADĚ. Povědomí o zločinech spáchaných totalitními režimy v Evropě

VOLNÝ ČAS A ČINNOST HALAHOJE. Odpovědi studentů KG Třebíč (263 respondentů)

Evropský Habitat Praha, března Pražská deklarace

Nabídka vzdělávacích programů ZÁKLADNÍ ŠKOLY

A. ZMAPOVÁNÍ SITUACE V OBLASTI SPJ PRO VYTÝČENÍ CÍLŮ ŠPS

Výukové programy pro střední školy

KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ SDĚLENÍ KOMISE RADĚ A EVROPSKÉMU PARLAMENTU. Předloha Prohlášení o hlavních zásadách pro udržitelný rozvoj

Obr. 4 Roční spotřeba ovoce v ČR v hodnotě čerstvého (v kg na osobu) Obr. 7 Odpovědi na otázku č. 6 Podle čeho ovoce při nákupu běžně nakupujete?

Železniční doprava zboží mezi lety 2003 a 2004

NÁVRH ZPRÁVY. CS Jednotná v rozmanitosti CS 2009/2218(INI)

NEWSLETTER č. 3 V čem Vám CESBA může pomoci?

Učební osnovy Svět práce

Tematický plán učiva

1. IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE

VI. Smíšená Rada EU-Mexiko Praha, Česká republika, 14. května 2009 Společné komuniké

ANALÝZA POTŘEB V OBLASTI SOCIÁLNÍCH SLUŽEB A SOUVISEJÍCÍCH AKTIVIT

Zkušenost s prezentací osobnosti Tomáše G. Masaryka a obdobím I. republiky

Nominální konvergence české ekonomiky současný stav a vybrané implikace

Interdisciplinární využití pojmu voda ve výuce chemie Doc. RNDr. Marie Solárová, Ph.D., Mgr. Jiřina Janišová KCH PřF Ostravské univerzity v Ostravě

Proměna Mikulášského vrchu ve fotografii text a foto: Milan Vrbata, tiskový mluvčí Městského úřadu v Aši

314 Demografie 323 Vnitřní politika. 336 Finance. 365 Zabezpečování bydlení 37 Pedagogika. Výchova. Vzdělání. 54 Chemie

VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ

Situace Romů v jedenácti členských státech EU Stručně o výsledcích průzkumu

VY_32_INOVACE_DEJ_37. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského Dostupné z Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.

Nabídka vzdělávacích programů pro žáky základních škol


BOBR NEBO ONDATRA? Motto: Vydejme se na místa, kam bychom se možná jinak nikdy nepodívali

Energetická transformace Německá Energiewende. 8 Klíčové závěry

EKOLOGICKÝ MANAGEMENT HOTELU

ZÁKLADNÍ ŠKOLY A VÝCHOVA KE GLOBÁLNÍMU OBČANSTVÍ. Sdílení výstupů z projektu Global Schools: Svět ve výuce

Ilustrace: David Böhm MORAVSKÁ GALERIE EDUKAČNÍ PROGRAMY PRO STŘEDNÍ ŠKOLY

RÁMCOVÁ DOHODA O PARTNERSTVÍ A SPOLUPRÁCI MEZI EVROPSKOU UNIÍ A JEJÍMI ČLENSKÝMI STÁTY NA JEDNÉ STRANĚ A FILIPÍNSKOU REPUBLIKOU NA STRANĚ DRUHÉ

Česká a světová literatura

Sport jako prostředek k podpoře vzdělávání, zdraví, rozvoje a míru

Fiche 1 Zachování a zhodnocení historického dědictví regionu Český Západ

Váš názor na strategii Evropa 2020

SMLOUVA O DÍLO (o provádění úklidových prací)

ÚŘAD PRO OCHRANU HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE ROZH O DNUTÍ. ÚOHS-S313/2009/KS-15127/2009/840 V Brně dne 30. listopadu 2009

KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ

Chudoba a méně rozvinuté země světa; (LDCs)

VZÁJEMNÝ VZTAH MEZI STRUKTURÁLNÍMI FONDY A POSKYTOVÁNÍM SLUŽEB OBECNÉHO (HOSPODÁŘSKÉHO) ZÁJMU A MOŽNOST PŘESHRANIČNÍHO UPLATNĚNÍ

SVĚTTECHNIKYOSTRAVA STCOSTRAVA.CZ DOLNIVITKOVICE.CZ

Právo na městské centrum

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: / Oblastní pracoviště č. 6 INSPEKČNÍ ZPRÁVA

VEŘEJNÉ FÓRUM 2016: KLOBOUKY VAŠIMA OČIMA

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j.: ČŠIA- 919/13-A

MAPA ŠKOLY rodičovský dotazník (171 respondentů /56013)

Plán činností zaměřených na environmentální výchovu v mateřské škole Tlumačov v kostce

OPERAČNÍ PROGRAM ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ

EKOLOGICKÉ SMĚŘOVÁNÍ LIDSTVA Bedřich Moldan

Dějepis - Prima. popíše základní přístupy k periodizaci dějin. jejich studia

EVROPSKÝ PARLAMENT. Výbor pro kulturu a vzdělávání. Navrhovatelka(*): Sylvia-Yvonne Kaufmannová, Výboru pro ústavní záležitosti

Základní škola Vsetín, Sychrov 97. Plán činnosti v oblasti EVVO pro školní rok

Pro potřeby výuky vytvořila Mgr. Lenka Hrubá ZŠ Jindřichův Hradec I, Štítného 121

Plán činností Ekoškoly na rok 2016

RADA EVROPSKÉ UNIE Brusel 10. prosince 2008 (11.12) (OR. en,fr) 17122/08 LIMITE POLGEN 141 ENER 464 ENV 990

SVĚŘTE TO DO SPRÁVNÝCH RUKOU. Volební program. České strany sociálně demokratické pro hlavní město Prahu v letech

CS Jednotná v rozmanitosti CS A7-0133/2. Pozměňovací návrh. Willy Meyer, Ilda Figueiredo za skupinu GUE/NGL

Ministerstvo práce a sociální politiky Polské republiky

Transkript:

globální vzdělávání v evropských muzeích

Globální vzdělávání v evropských muzeích? Proč ne? Proč nezařadit informace o moderním otroctví ve světě do přírodopisného muzea? Přemýšleli jste někdy o interaktivní instalaci o právu na základní vzdělání v muzeu železnice? A co takhle diskuze na téma energetické chudoby tzv. rozvojových zemí v zemědělském muzeu? 2

Neziskové organizace (NGOs) pracující na globálním vzdělávání vzdělávají lidi ohledně globálních témat a vytvářejí diskuzi ve světě, kde jsme všichni propojeni svými akcemi a rozhodnutími. I vzdálené události na nás mají vliv a naše rozhodnutí ovlivňují lidi i přírodu jinde ve světě. Proto je třeba usilovat o zajištění důstojného a udržitelného života pro všechny. Muzea jsou osvědčené instituce vzdělávání. Každý rok navštíví muzea miliony Evropanů. Mnoho muzeí zároveň hledá možnosti jak svá tradiční témata aktualizovat o současné problémy a otázky. Museo Mundial je evropský projekt, který začleňuje projekty globálního vzdělávání do muzeí a tak je představuje veřejnosti. Partneři z muzeí a rozvojových neziskových organizací vytvořili 40 inovativních a cenově dostupných instalací zabudovaných do výstav a představují je návštěvníkům v Maďarsku, Německu, Portugalsku a České republice. Tento přístup je snadno reprodukovatelný a nabízí nejrůznějším druhům muzeí možnost rozšířit svůj rozsah témat. Nejen že tím muzea získávají nové návštěvníky, ale zároveň tento přístup vytváří nové publikum pro rozvojová témata neziskových organizací. Přesvědčte se sami na následujících stránkách... 3

MUSEO MUNDIAL V NĚMECKU Chci se zaměřit na produkty, které jsou vyráběny udržitelným způsobem a bez vykořisťování. Návštěvník muzea 4

Jak v muzeích informovat o moderním otroctví? PARTNEŘI V NĚMECKU: Tato instalace přibližuje formy nucené práce, které jsou spojené s běžným spotřebním zbožím v Německu. Hlavní součástí je dotyková obrazovka znázorňující prodejní automat s předměty, které denně používáme, jako je čokoláda nebo smartphone. Když se návštěvník dotkne některého předmětu, získá informace o podmínkách jeho výroby. forum for international development + planning (f inep) Natural History Society Nuremberg (NHG) V Přírodopisném muzeu Norimberk je instalace propojena s modelem honu na otroky. Dachverband Entwicklungspolitik Baden-Württemberg (DEAB) 5

MUSEO MUNDIAL V NĚMECKU 6

Jak oživit již existující výstavu? Instalace ve tvaru interaktivního šatníku si klade za cíl rozšířit téma textilní výroby o globální rozměr industrializovaného textilního průmyslu. To vyvolává následující otázky: Víte odkud vaše oblečení pochází? Kde, kým a za jakých pracovních podmínek bylo vyrobeno? DALŠÍ INSTALACE V NĚMECKU JSOU O: Nadměrném rybolovu Biopirátství Zabírání půdy Genderové rovnosti Migraci Zdrojích a recyklaci Obchodních trasách Šatní skříň byla umístěna v západoafrické části Přírodopisného muzea vedle vitríny zobrazující tradiční ruční tkaní v Ghaně. Základním vzdělávání 7

MUSEO MUNDIAL V ČESKÉ REPUBLICE Srozumitelné propojení globálních problémů s výstavami v muzeích a galeriích je příkladem efektivního globálního rozvojového vzdělávání pro širokou cílovou skupinu. Pracovník neziskové organizace 8

Přemýšleli jste někdy o výstavě o energetické chudobě? Tato instalace v Národním zemědělském muzeu Praha přibližuje téma energetické chudoby. Zabývá se velkými rozdíly v technologiích používaných k vaření a jejich dnešní dostupností. PARTNEŘI V ČESKÉ REPUBLICE: Educon Kuchyňské náčiní, které je vystaveno po způsobu starověkého artefaktu, je stále běžně užíváno ve venkovských komunitách po celém světě. Ukazuje se zde paradox velkého technologického pokroku v některých regionech oproti velkým technologickým nedostatkům pro miliardy lidí v jiných oblastech. Národní zemědělské muzeum Praha (NZM) Městské muzeum Ústí nad Labem Eurosolar 9

MUSEO MUNDIAL V ČESKÉ REPUBLICE 10

Jak se dá v muzeu uchopit téma znečištění moří? Tato instalace se vypořádává se znečišťováním oceánů plastovým odpadem vystavením uměleckých děl vytvořených z PET odpadu a přírodních materiálů. Tyto dary moře jsou vystaveny ve staré vitríně v Městském muzeu Ústí nad Labem a připomínají tak skutečné starožitnosti. Instalace je však doplněna mapou plovoucího plastového odpadu, která má návštěvníky poučit o míře a důsledcích znečištění. DALŠÍ INSTALACE V ČESKÉ REPUBLICE JSOU O: Bambusové architektuře Fairtrade kávě Biopirátství Potravinové bezpečnosti Ropném zlomu Globálním partnerství Stravovacích návycích po celém světě Přístupu k informacím Přístupu k lékům 11

MUSEO MUNDIAL V MAĎARSKU Museo Mundial nabízí skvělou možnost jak propojit výstavu a běžný život návštěvníků. Zaměstnanec muzea 12

Proč v muzeu neupozornit na právo na vzdělání? PARTNEŘI V MAĎARSKU: Instalace v maďarském Muzeu železnice v Budapešti zdůrazňuje význam získání vzdělání pro úspěchy v další kariéře. Hungarian Baptist Aid (HbAid) Tvoří ji jízdní kolo, které pohání semafor svítící střídavě bíle a červeně. Jsou zde tedy použity dva významné vynálezy: dynamo a žárovka. Obě tato zařízení vynalezli géniové, kteří se narodili chudí, ale díky vzdělání chudobě unikli. Budapest History Museum (BTM) Hungarian Railway Museum (HRM) 13

MUSEO MUNDIAL V MAĎARSKU 14

Chcete propojit výstavu s běžným životem jejích návštěvníků? Instalace umístěná v Budapešťském muzeu historie poukazuje na současné zvyklosti ve spotřebě vody. Aby vzbudila zvědavost, je první část instalace umístěna na toaletách muzea, kde návštěvníci zjistí, kolik vody spotřebují při mytí rukou. Hlavní část instalace se nachází v oddělení muzea věnovanému Kultuře koupání. Tvoří ji cínové kbelíky, stůl plný papírových koulí symbolizujících kapky a také nejrůznější informační materiály, které mají za cíl přiblížit téma popisným a hravým způsobem. DALŠÍ INSTALACE V MAĎARSKU JSOU O: Genderové rovnosti ve vzdělávání Zdraví matek Udržitelných dopravních systémech Genderové rovnosti v technických oborech Znečištění ovzduší Železniční dopravě Fair Trade Hygieně 15

MUSEO MUNDIAL V PORTUGALSKU Od chvíle, co mě předělali na hmyzí supermarket, jsem konečně opravdovou součástí muzea a lidé mě chodí navštěvovat. Znovuobjevený muzejní exponát 16

Přemýšleli jste někdy o hmyzím supermarketu v muzeu? PARTNEŘI V PORTUGALSKU: Tato instalace umožňuje návštěvníkům ochutnat hmyz a změnit tak přístup, s jakým přemýšlíme o jídle. Zabývá se tak problematikou možného budoucího nedostatku potravin. Instituto Marquês de Valle Flôr (IMVF) Tato myšlenka byla uskutečněna za použití struktury holubníku v zahradě Městského muzea v Loures. Nyní holubník představuje supermarket s hmyzem: otvory v kruhovité zdi slouží jako jakési přihrádky pro jednotlivé druhy jedlého hmyzu a návštěvníci získají i další informace na toto téma. Museum of Loures Municipality (CML) Instituto Politécnico de Leiria (IPL) 17

MUSEO MUNDIAL V PORTUGALSKU 18

Proč návštěvníky nezaujmout stolní hrou? Obrázek ukazuje instalaci Musea Mundial, která je koncipována jako desková hra na téma obchodu. Hra zvyšuje povědomí o nespravedlivých obchodních podmínkách mezi vyspělými a takzvanými rozvojovými zeměmi. Návštěvníci Městského muzea v Loures si u hraní hry mohou sednout na sedačky z pytlů od kávy. Tím je výstava muzea o kávě propojena s rozvojovými tématy. DALŠÍ INSTALACE V PORTUGALSKU JSOU O: Zodpovědné konzumaci Boji proti úmrtnosti matek a dětí Boji proti globálním nemocím Významu vzdělávání Genderové rovnosti Nedostatku vody Základních potravinách Znečištění moře 19

Myslím, že je velmi důležité mít informace o všech aspektech lidských dějin, abychom byli schopni učit hodnoty přírody a civilizace příští generace a získat respekt k předchozím generacím. - Německý návštěvník muzea - INFORMACE O VŠECH NAŠICH INSTALACÍCH, UŽITEČNÉ RADY PRO PODOBNÉ PROJEKTY VČETNĚ MOŽNÝCH CHYB A INFORMACE O PROJEKTU A MNOHEM VÍCE NAJDETE NA: www.museomundial.org Informace jsou dostupné v češtině, angličtině, němčině, maďarštině a portugalštině. Vyšlo za podpory Evropské unie Výhradní odpovědnost za obsah: finep. Fotografie: projektoví partneři Musea Mundial