Název: Studium kmitů hudebních nástrojů, barva zvuku



Podobné dokumenty
Název: Studium kmitů na pružině

Název: Měření paralelního rezonančního LC obvodu

Název: Ověření kalorimetrické rovnice, tepelná výměna

Název: Měření nabíjecí a vybíjecí křivky kondenzátoru v RC obvodu, určení časové konstanty a její závislosti na odporu

Název: Konstrukce vektoru rychlosti

Název: Měření síly a její vývoj při běžných činnostech

Název: Polovodiče zkoumání závislosti odporu termistoru a fotorezistoru na vnějších podmínkách

Název: Tranzistorový zesilovač praktické zapojení, měření zesílení

Název: Měření osvětlení luxmetrem, porovnání s hygienickými normami

Název: Měření napětí a proudu

Název: Měření magnetického pole solenoidu

Autor: Mgr. Lucia Klimková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Název: Měření ohniskové vzdálenosti tenkých čoček různými metodami

Název: Čočková rovnice

Název: Chování cívky v obvodu, vlastní indukce, indukčnost

Název: Odraz a lom světla

Název: Měření příkonu spotřebičů, výpočet účinnosti, hledání energetických úspor v domácnosti

Název: Studium tření a jeho vliv na běžné aktivity

Název: Měření zrychlení těles při různých praktických činnostech

Název: Měření rychlosti zvuku různými metodami

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Digitální učební materiál

Název: Studium magnetického pole

Měření hladiny intenzity a spektrálního složení hluku hlukoměrem

MECHANICKÉ KMITÁNÍ POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Digitální učební materiál

PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE

DUM č. 14 v sadě. 10. Fy-1 Učební materiály do fyziky pro 2. ročník gymnázia

Název: Studium záření

Mechanické kmitání - určení tíhového zrychlení kyvadlem

VY_52_INOVACE_2NOV42. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8.

AKUSTIKA. Barva tónu

Laboratorní úloha č. 4 - Kmity II

Název: Tvorba obrázků pomocí grafického znázornění komplexních čísel

Mapování hluku v terénu (práce v terénu)

pracovní list studenta Kmitání Studium kmitavého pohybu a určení setrvačné hmotnosti tělesa

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

Název: Studium kmitání matematického kyvadla

Zvuk a jeho vlastnosti

Digitální učební materiál

ZVUKOVÉ JEVY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Tercie

Druh učebního materiálu Anotace (metodický pokyn, časová náročnost, další pomůcky )

Spolupracovník/ci: Téma: Měření setrvačné hmotnosti Úkoly:

Název: Stereometrie řez tělesa rovinou

Měření tíhového zrychlení matematickým a reverzním kyvadlem

RNDr. Božena Rytířová. Základy měření (laboratorní práce)

Mechanické kmitání a vlnění

Fyzikální praktikum I

Název: Etologie. Autor: PaedDr. Pavel Svoboda. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie

Pracovní list vzdáleně ovládaný experiment. Obr. 1: Matematické kyvadlo.

VY_32_INOVACE_FY.18 ZVUKOVÉ JEVY

Název: Měření vlnové délky světla pomocí interference a difrakce

Sestavení vlastní meteostanice - měřeni teploty a grafické zpracování teplotním čidlem. (práce v terénu + laboratorní práce)

PRAKTIKUM I. Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK. Pracoval: Pavel Ševeček stud. skup.: F/F1X/11 dne:

Sestavení vlastní meteostanice - měřeni teploty a tlaku vzduchu, grafické zpracování teplotním čidlem a barometrem

Měření povrchového napětí kapaliny

1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno, FYZIKA. Kapitola 8.: Kmitání Vlnění Akustika. Mgr. Lenka Hejduková Ph.D.

Charakteristika ultrazvuku a jeho využití v praxi

Název: Základní pokusy na elektromagnetickou indukci

DUM označení: VY_32_INOVACE_... Jméno autora výukového materiálu: Ing. Jitka Machková Škola: Základní škola a mateřská škola Josefa Kubálka Všenory

Zvukové jevy ZVUKOVÉ JEVY. Kmitání a vlnění. VY_32_INOVACE_117.notebook. June 07, 2012

Název: Halogeny II - halogenidy

Základy meteorologie - měření tlaku a teploty vzduchu (práce v terénu + laboratorní práce)

Autor: Mgr. Lukáš Saulich Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

PŘÍTECH. Klarinet Vlastnosti zvuku

Rezonanční jevy na LC oscilátoru a závaží na pružině

Laboratorní práce č. 3: Měření součinitele smykového tření

Laboratorní práce č. 2: Určení měrné tepelné kapacity látky

ELEKTROMAGNETICKÉ KMITÁNÍ A VLNĚNÍ POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Určení hustoty látky. (laboratorní práce) Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/

Měření modulů pružnosti G a E z periody kmitů pružiny

Název: Výskyt posloupností v přírodě

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. x m. Ne čas!

"Rozvoj vědy a pokrok poznání se stávají stále obtížnější. Na experimentování již nestačí zápalky a sláma." Richard Philips Feynman

Měření hodnoty g z periody kmitů kyvadla

Složení roztoků. Výukové materiály. Chlorid sodný. Autor: RNDr. Jana Parobková. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl.

Měření hlasitosti zvuku. Tematický celek: Zvuk. Úkol:

Laboratorní práce č. 4: Určení hustoty látek

Mechanické kmitání (oscilace)

PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE

Laboratorní úloha č. 1 Základní elektrická měření

Mechanické kmitání Kinematika mechanického kmitání Vojtěch Beneš

Fyzikální praktikum...

Název: Množiny, Vennovy diagramy

Příklady kmitavých pohybů. Mechanické kmitání (oscilace)

Název: Acidobazické indikátory

VY_52_INOVACE_2NOV47. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7.

AKUSTIKA. Tón a jeho vlastnosti

Fyzikální učebna vybavená audiovizuální technikou, interaktivní tabule, fyzikální pomůcky

Název: Práce s parametrem (vybrané úlohy)

Měření rychlosti zvuku vzorová úloha (SŠ)

Měření hlasitosti zvuku. Tematický celek: Světelné a zvukové jevy. Úkol:

Vlnění. vlnění kmitavý pohyb částic se šíří prostředím. přenos energie bez přenosu látky. druhy vlnění: 1. a. mechanické vlnění (v hmotném prostředí)

Měření odrazu a absorpce světla (experiment)

KMITÁNÍ PRUŽINY. Pomůcky: Postup: Jaroslav Reichl, LabQuest, sonda siloměr, těleso kmitající na pružině

Autor: Mgr. Lukáš Saulich Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

Název: Studium možností lidského těla

MATEMATIKA. Statistika

Základní úlohy a zkušební otázky předmětu Akustika oboru Aplikovaná fyzika

7. Měření rychlosti zvuku ze zpoždění signálu v akustické trubici

Transkript:

Název: Studium kmitů hudebních nástrojů, barva zvuku Autor: Mgr. Lucia Klimková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět (mezipředmětové vztahy) : Fyzika (Hudební výchova) Tematický celek: Mechanické kmitání a vlnění Ročník: 4. (2. ročník vyššího gymnázia) Popis - stručná anotace: Určení frekvence tónů c 1, d 1, e 1,f 1, g 1, a 1, h 1, c 2 zvoleného hudebního nástroje. Určení hudebních intervalů těchto tónů. Studium závislosti intenzity zvuku na vzdálenosti. Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu Přírodní vědy prakticky a v souvislostech inovace výuky přírodovědných předmětů na Gymnáziu Jana Nerudy (číslo projektu CZ.2.17/3.1.00/36047) financovaného z Operačního programu Praha - Adaptabilita.

Pomůcky Výukové materiály hudební nástroje (klavír, kytara, klarinet, flétna,.), senzor mikrofon, datalogger, signální generátor s reproduktorem, délkové měřidlo, hlukoměr Vernier Teorie Zdrojem zvuku je chvějící se pružné těleso. Například u strun na kytaře je oscilátor vytvořen samotnými strunami, které jsou upevněny v předpjatém stavu na obou koncích. Pokud dojde k vychýlení struny z rovnovážné polohy, dojde k jejímu prodloužení, čímž začne působit pružná síla. Tato síla se snaží strunu vrátit do rovnovážné polohy a vlivem setrvačné síly začne struna kmitat. Systém lze popsat stejnými rovnicemi jako závaží na pružině. Podobný princip můžeme najít na více hudebních nástrojích i na mechanické ladičce. Hudební interval je poměr frekvencí dvou tónů. Oktáva je hudební interval, kde poměr frekvencí je 2:1. Kvinta je hudební interval, kde poměr frekvencí je 3:2. Kvarta je hudební interval, kde poměr frekvencí je 4:3. Velká tercie je hudební interval, kde poměr frekvencí je 5:4. Malý půltón je hudební interval, kde poměr frekvencí je 25:24. Pro frekvenci tónu a periodu platí vztah f = 1 T [Hz]. Má-li zvuk intenzitu I, pak v logaritmické stupnici lze vyjádřit hladinu intenzity (hlasitost) zvuku L vztahem L=10 log I I 0 [db]. I 0 je intenzita prahu slyšitelnosti. Úkol 1. Určete frekvence tónů c 1, d 1, e 1,f 1, g 1, a 1, h 1, c 2 zvoleného hudebního nástroje. Určete hudební interval těchto tónů. 2. Určete graf závislosti intenzity zvuku na vzdálenosti od zdroje. Dobrovolný úkol: Určete časové diagramy různých hudebních nástrojů a porovnejte je. Postup práce 1. Zapojte mikrofon k dataloggeru nebo do PC. 2. Zahrajte na vybraném hudebním nástroji tóny c 1, d 1, e 1, f 1, g 1, a 1, h 1, c 2 a zaznamenejte časový průběh akustického tlaku během časového intervalu 0,05 s. 3. Z grafů p = f(t) vypočtěte frekvenci daného tónu. 4. Načrtněte část grafů p = f(t) pro dva různé hudební nástroje. Studujte barvu zvuku. 2. Závislost hladiny intenzity zvuku na vzdálenosti 1. Studujte hladinu intenzity zvuku v různých vzdálenostech od zdroje. 2. Připojte homogenní zdroj zvuku (např. signální generátor) a v různých vzdálenostech měřte připojeným mikrofonem intenzitu zvuku. Vzdálenosti si dopředu vždy pečlivě změřte.

Výsledky Měření průběhu akustického tlaku na čase tónů c 1, d 1, e 1,f 1, g 1, a 1, h 1, c 2 bylo prováděno pro klavír. Grafy č. 1. - č. 8 zachycují tento průběh: Graf č. 1 klavír c 1 Graf č. 2 - klavír d 1 Graf č. 3 - klavír e 1 Graf č. 4 - klavír f 1 Graf č. 5 - klavír g 1 Graf č. 6 - klavír a 1

Graf č. 7 - klavír h 1 Graf č. 8 - klavír c 2 Určení frekvence z naměřených grafů č.1 č.8 provedeme odečtením periody a dopočtem dle vztahu f = 1 T. Naměřené hodnoty: Tón c 1 d 1 e 1 f 1 g 1 a 1 h 1 c 2 f [Hz] 260 300 333 345 395 435 500 526 Tabulkové hodnoty Tón c 1 d 1 e 1 f 1 g 1 a 1 h 1 c 2 f [Hz] 262 294 330 349 392 440 494 524 Hudební interval 1 : 1 9 : 8 5 : 4 4 : 3 3 : 2 5 : 3 15 : 8 2 : 1 2. Závislost hladiny intenzity zvuku na vzdálenosti Vzdálenost r [m] 1 2 4 6 8 Hladina intenzity zvuku L [db] 82 76 70 66 64 90 85 Hladina intenzity zvuku [db] 80 75 70 65 60 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Vzdálenost od zdroje [m] Graf č. 9 - závislost hladiny intenzity zvuku na vzdálenosti od zdroje

Závěr Naměřené hodnoty frekvencí relativně odpovídají teoretickým hodnotám. Největší relativní odchylku 2% v měření představoval tón d 1. Klavír má specifickou barvu tónu. Kdyby jsme to samé měření prováděli s jiným hudebním nástrojem, naměřili bychom stejné frekvence pro zvolené tóny, ale grafy závislosti akustického tlaku na čase by byly specifické pro každý nástroj. 2. Závislost hladiny intenzity zvuku na vzdálenosti Hladina intenzity zvuku s rostoucí vzdáleností klesá. Zdvojnásobení vzdálenosti od zdroje odpovídá poklesu hladiny intenzity zvuku o 6dB. Literatura [1] HALLIDAY, D., RESNICK, R., WALKER J. Fyzika, Vysoké učení technické v Brně Nakladatelství PROMETHEUS Praha, 2000 [2] REICHL, Jaroslav; fyzika.reichl.cz: Encyklopedie fyziky [online]. 02.07.2014. Dostupný z WWW: <http://fyzika.jreichl.com/>

Pracovní list pro žáka Studium kmitů hudebních nástrojů, barva zvuku Laboratorní práce č. Třída, školní rok: Pomůcky Vypracoval: Spolupracoval: hudební nástroje (klavír, kytara, klarinet, flétna,.), senzor mikrofon, datalogger, signální generátor s reproduktorem, délkové měřidlo, hlukoměr Vernier Teorie Zdrojem zvuku je chvějící se pružné těleso. Například u strun na kytaře je oscilátor vytvořen samotnými strunami, které jsou upevněny v předpjatém stavu na obou koncích. Pokud dojde k vychýlení struny z rovnovážné polohy, dojde k jejímu prodloužení, čímž začne působit pružná síla. Tato síla se snaží strunu vrátit do rovnovážné polohy a vlivem setrvačné síly začne struna kmitat. Systém lze popsat stejnými rovnicemi jako závaží na pružině. Podobný princip můžeme najít na více hudebních nástrojích i na mechanické ladičce. Hudební interval je poměr frekvencí dvou tónů. Oktáva je hudební interval, kde poměr frekvencí je 2:1. Kvinta je hudební interval, kde poměr frekvencí je 3:2. Kvarta je hudební interval, kde poměr frekvencí je 4:3. Velká tercie je hudební interval, kde poměr frekvencí je 5:4. Malý půltón je hudební interval, kde poměr frekvencí je 25:24. Pro frekvenci tónu a periodu platí vztah f = 1 T [Hz]. Má-li zvuk intenzitu I, pak v logaritmické stupnici lze vyjádřit hladinu intenzity (hlasitost) zvuku L vztahem L=10log I I 0 [db]. I 0 je intenzita prahu slyšitelnosti. Úkol 1. Určete frekvence tónů c 1, d 1, e 1,f 1, g 1, a 1, h 1, c 2 zvoleného hudebního nástroje. Určete hudební interval těchto tónů. 2. Určete graf závislosti intenzity zvuku na vzdálenosti od zdroje. Dobrovolný úkol: Určete časové diagramy různých hudebních nástrojů a porovnejte je. Postup práce 1. Zapojte mikrofon k dataloggeru nebo do PC. 2. Zahrajte na vybraném hudebním nástroji tóny c 1, d 1, e 1, f 1, g 1, a 1, h 1, c 2 a zaznamenejte časový průběh akustického tlaku během časového intervalu 0,05 s. 3. Z grafů p = f(t) vypočtěte frekvenci daného tónu. 4. Načrtněte část grafů p = f(t) pro dva různé hudební nástroje. Studujte barvu zvuku.

2. Závislost hladiny intenzity zvuku na vzdálenosti 1. Studujte hladinu intenzity zvuku v různých vzdálenostech od zdroje. 2. Připojte homogenní zdroj zvuku (např. signální generátor) a v různých vzdálenostech měřte připojeným mikrofonem intenzitu zvuku. Vzdálenosti si dopředu vždy pečlivě změřte. Výsledky Měření průběhu akustického tlaku na čase tónů c 1, d 1, e 1,f 1, g 1, a 1, h 1, c 2 bylo prováděno pro hudební nástroj... Vypočítané hodnoty z naměřených grafů Tón c 1 d 1 e 1 f 1 g 1 a 1 h 1 c 2 f [Hz] Tabulkové hodnoty Tón c 1 d 1 e 1 f 1 g 1 a 1 h 1 c 2 f [Hz] 262 294 330 349 392 440 494 524 Hudební interval 1 : 1 9 : 8 5 : 4 4 : 3 3 : 2 5 : 3 15 : 8 2 : 1

2. Závislost hladiny intenzity zvuku na vzdálenosti Vzdálenost [m] Hladina intenzity zvuku [db] Graf závislosti hladiny intenzity zvuku na vzdálenosti: Závěr