NENADĚLÁŠ. Lenka Dobrovolná. Dětské hřiště s pískovištěm. Někde na hřišti ON a ONA. Na pískovišti DÍVKA.



Podobné dokumenty
Tady v tomhle VC papíru plného rad se dozvíte finty, rady a všelijaké vychytávky jak přežít pubertu!!!

No tak jo. Asi bych si měla začít dělat poznámky, protože se mi děje něco strašně divného a já nevím: 1. jak se jmenuju 2. jak se jmenuje kdokoliv

ŽÁKOVSKÝ DIÁŘ. Projekt Modely inkluzivní praxe v základní škole CZ.1.07/1.2.00/

Rozhovor Alla Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná:

Legenda: Florbal.com modří, útočí vždy zprava doleva Protivníci zelení Míč ta fialová kulička

mozek mozkový V zásadě jsou hormony něco jako malí chemičtí

průvodce bezpečnějším braním

V edici Světový bestseller vydává Knižní klub. Tom Rob Smith: Farma

Střední odborná škola stavební a zahradnická, Učňovská 1, Praha 9, Sladký domov. 10. číslo červen 2011

Gynekologická prohlídka

Zdeněk Kocián. Čistej vzduch. (Poryvy větru lomcují s otevřenými okenicemi. Dešťové kapky dopadají na okno.)

ŠKOLNÍ ČASOPIS JARO JE TADY REDAKCE

Ročník I. číslo druhé vánoční prosinec 2012

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

CZ.1.07/1.4.00/

Ahoj kamarádi, u nás v lese právě začíná krásný podzimní den. Jenom jsem vystrčil hlavu z nory, už mi na čumáku přistál žlutý list, který spadl ze

Perfektní skrýš KAPITOLA PRVNÍ

Posilování vlivu rodiny. Dotazník pro žáky/studenty

Můj milý deníčku Jasně, že jsem nejlepší!

Zajímavosti o KOLE. Pořád bylo co zlepšovat a tak na konci 19. století už měla kola duše a pedály opravdu roztáčely zadní kola.

Nebe, Boží nádherný domov

Jiří Glet PAVLÍK A RYTÍŘ JAN Z MICHALOVIC

Roman Truhlář: Ve srovnání s Belgií máme luxusní kola

6. DIDAKTICKÁ JEDNOTKA PREVENCE KONFLIKTŮ, KOMUNIKACE

POBAVENÍ Stručná uživatelská příručka pro začátečníky - verze 11 POBAVENÍ

Měl bych Kateřina Sodomková, katerinasodomkova.cz. všechna práva vyhrazena

Rukodělná činnost. příručka pro účastníky kurzu pracovní text ke studiu. Pojďme spolu CZ.1.07/1.2.17/

Josh Groban - Rozhovor pro Guitar Center

2) Když dělám zápis z učebnice nebo z jiného tištěného textu, vybírám to nejdůležitější. Do sešitu zapisuji co nejvíce heslovitě.

OD 13 DO 17 HODIN. Zpracovala Nová Milena, spolupracuje Jana Šmardová Koulová korektura webmaster Ing. Vlach

Kocourek Modroočko. literární beseda pro žáky tříd. CÍL: Seznámení s knihou, ukázka ilustrací Heleny Zmatlíkové, motivace k četbě

Do dnešního čísla Kunupek jsme si pro vás přichystali rozhovor s bývalou žákyní naší školy, Vendou Kulihovou, která se příští rok chystá maturovat.

III. znalostní test zaměřený na bezpečnou komunikaci na internetu. Správné odpovědi

Můj milý deníčku To mi hlava nebere!

SLOVÍČKO (NEJEN) PRO DĚTI

Kariéru umělce si nenaplánujete. Nikdy dopředu nevíte, jestli se vám bude dařit


Príbehy víly Brezinky

*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení?

Vkaždé rodině se najde alespoň jedna stará otylá tetička. Jak uniknout pusinkám od tetičky

KOMUNIKACÍ K ÚSPĚCHU PRACOVNÍ SEŠIT 1 KOMUNIKACE JE CESTA

Radek Bula a Mgr. Lucie Solařová

Projekt Odyssea,

Ta polévka je horká! varovala chlapce maminka. Nech tu pokličku na pokoji, spálíš se! Mám přece chňapku! odmlouval chlapeček. Tak hloupý, aby zvedal

Mistrovství České republiky juniorů 2012, 23. ledna 2012

Král s královnou vychází na jeviště, král usedá na trůn a královna si sedá vedle něj.

Kolik hodin jste za posledních sedm dnů zameškal/a v práci z jiných důvodů, jako například dovolená, svátky?

Slackline. Dnes slackline dělíme do čtyř základních kategorií:

8 otázek pro žadatele o titul Ekoškola

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti (1/2)

Zimní školáček. Časopis pro všechny děti, školáky i dospěláky. Číslo: 21 Vydáno:16. února 2015 ZŠ a MŠ Mošnov

Kurz pro uživatele služeb partnerských ústavů

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

VYHODNOCENÍ NA KONCI HRY

Řešení: Dejme tomu, že pan Alois to vezme popořadě od jara do zimy. Pro výběr fotky z jara má Alois dvanáct možností. Tady není co počítat.

ptát, jestli nebyl zpracován

Projekt Odyssea,


Jak se domluvit s nemluvnětem Moc nástrojů, kterými by malé dítě projevilo své emoce, k dispozici nemá. Snad jen úsměv - v případě, že je spokojené -

Základní škola Pelhřimov Komenského 1326 (7. 9. ročník) (informatika program malování)

I nohy si chtějí hrát! (cvičení nejen pro děti)

D kujeme za podporu GOAML... Jste skv lí.

Budoucnost je opravdu blízko!

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Přípravné třídy základních škol v Libereckém kraji

Hodně svátků Gábiny Kratochvílové

Solární energie: Nabíjejte a sviťte zadarmo!

Jesenické nebe podzimní

Bezpečnostně právní akademie Brno

Jak se staví plástev aneb Stavební četa v akci

Škola psího života. Otázky a hry od fenky Rozárky, které Tě naučí, jak žít s pejskem Vytvořeno díky podpoře MČ Praha 11

The University of Plymouth

Centrum přípravy koní pro hiporehabilitaci CPK - CHRPA

Náš Domov 25/2016. Květen 2016

JANA ČERMÁKOVÁ. Vytvořeno pro žáky s lehkou mentální retardací

Inženýr. (jednoaktovka o jednom domě)

02/2013 KIP tým výcvik: Není nad to, mít s sebou dost čaje...

Třída 7.A + 7.B Počet žáků Čas 5 vyuč. jednotek

Skautská stezka Cesta Země (1. stupeň)

Výlet na Pěnkavův dvůr

Komunikační a prodejní dovednosti

Před samotnou tvorbou ještě pár rad.

Šok (školní občasný klebetník ) číslo 11, školní rok 2009/

Hvězdná Durex party s osvětovou přednáškou Radima Uzla v hotelu U PRINCE Středa, 01 Květen :03

Alain Robbe-Grillet Žárlivost Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová

Základní škola Nový Bydžov Karla IV.209. Program proti šikanování 2015/2016

5 cviků jógy, které vyformují i to nejnepodařenější břicho

Soumrak KOSTÝMY. Jak by měl vypadat kostým na Soumrak 2015?

Festival 2012 Autoři Ukázky Duo Duo - z autorského čtení Duo Duo - z autorského čtení. Verše přeložila Magdalena Rytinová. Na hoře bláznovství

Inspirace v odstínech. šedi

9 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2010: Sladění pracovního a rodinného života


PODLE STEJNOJMENNÉHO ROMÁNU FRANZE KAFKY ADAPTOVAL DAVID ZANE MAIROWITZ NAKRESLIL JAROMÍR 99 ČESKY VYDAL LABYRINT

DOTAZNÍK PRO ZÁJEMCE O SOCIÁLNÍ LŮŽKO. Jméno a příjmení: datum narození: 1. Přeji si oslovovat:

Hýbeme se (nejen) jízdou na kole

Moderní škola inovace výuky na SŠSI Tábor

Lidé a místa Izraele. Betlém před sedmi lety a dnes a Abdul

Festival Evolution: Štafeta úspěchu.

Biologický otazník. Botanika z přesmyček vylušti názvy rostlin ze společenstva luk a polí:

Transkript:

ONA DÍVKA LOVEC ON (TERAPEUT) OTEC MATKA NENADĚLÁŠ Lenka Dobrovolná Dětské hřiště s pískovištěm. Někde na hřišti ON a Na pískovišti Mami? Tati? Slyšíte? Mami? Tati? Někdo? Kdokoli? Zpívá. Utíkej, utíkej nekoukej zpátky Stíny se dlouží a život je krátký Utíkej, utíkej cesty zpět není Nebo chceš skončit dva metry pod zemí?(písnička se v nějaké formě ozve v každé scéně z minulosti.) Vlastně se nic nestalo. Žiju. Nikdo neumřel. Tak v čem je problém? V mojí hlavě. Jak se máš? Dobře. Každý ráno vstanu. Nasnídám se. Uběhne den. Pak je večer. Jdu spát. Zdají se ti sny? Ne. --- Nevim. Nevíš? Nevzpomínám si. Jak se cítíš? Prázdná. Co rodina? Poslala jsem jim na Vánoce pohled. To je všechno? Matka mi volá. Dvakrát týdně. O čem mluvíte? O životě. O ničem. Telefonní hovor. Během hovoru DÍVKA na pískovišti staví hrad, nebo spoustu báboviček, nebo tak něco. Ahoj.

MATKA Ahoj. Jak je? Dobrý. Kdy přijedeš? Nevim. Víkend? Nevim. Koupili jsme novou skříň do ložnice. Fajn. Jaký jsi měla týden? Jako vždycky. Co včera večer? Nic. A jinak seš v pohodě? Jo. Jasně. Děláš někde? Mami! Chodíš s někým? Mami! Dělej se svým životem něco! (Típne jí hovor) Měj se! Co vztahy? Nic. Sex? Občas. Jen tak? Jen tak. Jak se pak cítíš? Necítím. Pověz mi něco o tvém dětství Pokračuje ve stavění. U toho si brouká písničku ze začátku. LOVEC číhá na kořist a postupně začne zpívat text (třeba poslední verš) DÍVKA se trochu vyděšeně rozhlédne. Nic nevidí a vrací se k tomu, co dělala předtím. Není co. Kde jsi vyrůstala? V paneláku. V malým městě. Nic zajímavýho. Bábovičky jsou už po celém obvodu pískoviště. Opět si broukne. LOVEC začne šlapat po jejím výtvoru (jsou to jakoby hradby), když to celé shodí, nakloní se k ní. Zazpívá poslední dvojverší.

LOVEC. 10. 20. Už jdu. No tak, aspoň jednu vzpomínku. Nezáleží na tom. Kde bydlíš teď? V takový zapadlý uličce. Nejezděj tam tramvaje. Nesvítěj pouliční lampy. Z baráku se loupe omítka, ale je to levný. Nebojíš se? Čeho? Chodit v noci domů. Sama. Proč bych měla? Může to být nebezpečné. Ne víc, než kdekoli jinde. Dívka na zemi. LOVEC ji zasypává pískem, snaží se křičet, ale nemůže. LOVEC si zpívá písničku ze začátku. OTEC. OTEC. OTEC. OTEC. OTEC. Máš si s kým promluvit? Ne. Proč ne? Není o čem. Proč ne? Nikomu nevěřim. Mami? Tati? Někdo. Pomoc. Ani rodičům? Seš vtipnej. Nedělej scény! Nic se ti nestalo! No tak! Budeš všem pro smích! Přestaň bulet! Copak nejseš velká holka? Nenuť mě chodit ven samotnou. Seš normální? Mám strach. Z čeho prosím tě? Z něho. Už zase? Je to dva roky. Nemůžu si pomoct. Mám strach.

OTEC. Pauza. Dost už. Máš přátele? Mám. Trávíš s nimi čas? Jo. Co děláte? Jdem se opít a pak domů. Každej sám? Jak kdy. Piješ hodně? Nevim. Co je to za lidi? Na tom nezáleží. Záleží ti vůbec na něčem? Nechci umřít. Takže chceš žít? Chci přežít. Daří se to? Snažim se dejchat. Stačí to? Dusim se. Jak dlouho už. Dlouho. Je to nuda. Dělej něco. Co? Najdi si práci. Studuj. Zaplať si kurz keramiky, cokoli Seš jak moje matka. Nevím jak ti pomoct, nic mi neříkáš Slova jsou zbytečný. Nikdo neposlouchá. Dívka se brodí pískem, jakoby něco hledala. Co je ti? Je všude. MATKA Nemůžeš to nechat plavat? Bojim se. OTEC. Nemáš čeho. Nic se neděje. Mohlo by. OTEC. Budeš tady zavřená do konce života? Co chceš dělat? Nic nechápete. Co ta terapie? Nakresli obrázek. Uklidni se. Dejchej zhluboka. Zapomeň.

Ta paní byla příjemná. Nic nechápe. Nechte mě bejt. Nikdy. Nevěříš mi. Nemám proč. Víš co je to strach? Víš ty co je to strach? Ty víš co je to strach. Má dlaně na očích. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20. LOVEC. LOVEC. LOVEC.... Smích. Cítím to z tebe. Čichá k Dívce. Víš co je to strach. Strach. Víš jaké to je být jen kořist. Jsi jen kořist. Strach! Kdo se bojí, přežije. To strach tě drží při životě. Co radost? Štěstí? Láska? Neblbni. Na tom nezáleží. Nezáleží, kdo seš, kam jdeš, co máš, jak vypadáš. Záleží jen na tom, jak rychle dokážeš utýct. Před pikolou za pikolou nikdo nesmí stát nebo nebudu hrát. Už jdu. Svěř se. V transu, někde ve svých vzpomínkách. Pomoc. Pomoc.Tečou mi slzy. Běžim. Pomoc. Nikdo? --- Probere se. Překvápko. Už jdu. Vysoký studený zdi. Dovnitř nikdo nesmí. Nikoho nepouštěj. Nikomu nevěř. Věř mi. Nemůžu. Ozývají se hlasy: Chudinka. Hahahaha. Nakresli obrázek. Už dost. Čeho se bojíš?potřebuješ něco? Mlč. Nemluv o tom. Atd.. DÍVKA: Ticho!

. Nečum! DÍVKA+. Já nejsem, žádná zasraná anomálie kterou budete litovat. DÍVKA+. Tvářit se soucitně. Šuškat si mezi sebou. Na nic se neptejte. Na nic se neptej stejně vás to nezajímá.. stejně s tím nic nenaděláš. (Pauza) Nechci lítost. Nechci pochopení. Chci pryč. Chci utéct. Křič. LOVEC. Křič! Křič. LOVEC Křič! Křič. ON+LOVEC. Křič. Křič! KŘIČ!!! DÍVKA+ Tak už chcípni. Jako pes. Jako krysa nakažená morem, samej hnisavej bolák. Ohavný nehybný tělo, kterýho se netknou ani mrchožrouti. Trp, ať se můžu nadechnout. Chcípni, ať můžu přežít. Dlouhá pauza. DÍVKA na pískovišti hloubí hrobečky a u toho si říká: máma, táta, doktorka, učitel, kamarádka, kamarád, všichni (jakoby nic) Celkem trauma co? Nenaděláš. KONEC