ZÁZNAM O VYHODNOCENÍ SITUACE DÍTĚTE a jeho rodiny Identifikační údaje a podrobnosti k dítěti (Om/Nom): OM Identifikační číslo případu Datum přijetí do péče: Datum zpracování: Příjmení, jméno: Místo narození: Pohlaví: St. příslušnost/národnost: ČR/ Případně status pobytu Adresa trv. pobytu: Adresa faktického pobytu: Mateřský jazyk dítěte a rodičů: český Jiné důležité informace: Sourozenci (stejných rodičů) - příjmení, jméno, datum narození a rodné číslo Sourozenci (rodičů s jinými partnery) Jiné důležité informace ohledně sourozenců: MATKA - příjmení (rodné), jméno: Podrobnosti o rodičích Adresa: Zaměstnání: OTEC - příjmení, jméno: Adresa: Pokud je totožná jako u matky neuvádějte.
Zaměstnání: Jiné důležité informace ohledně matky: Jiné důležité informace ohledně otce: Rodičovská zodpovědnost: bez omezení, pozastavena, omezena, zbavení Příjmení, jméno: Vztah k dítěti: Adresa: Příjmení, jméno: Podrobnosti o jiných fyzických osobách zodpovědných za výchovu, důležité osoby v okolí dítěte Vztah k dítěti: Adresa: Jiné důležité informace: Instituce a další odborníci pracující s dítětem Praktický lékař: Odborný lékař: Odborný lékař: MŠ/ZŠ/SŠ: Instituce: Instituce: Jiné důležité informace: Aktuálně není založen důvod pro podrobné vyhodnocení situace dítěte a jeho rodiny včetně tvorby IPOD, protože nebyly shledány důvody pro výkon SPOD z důvodu ohrožení dítěte podle 6 ZSPOD. Jméno, příjmení, funkce: Mgr. Lenka Hloušková, sociální pracovnice Podpis:
PODROBNÉ VYHODNOCENÍ INDIVIDUÁLNÍ PLÁN OCHRANY DÍTĚTE Identifikační číslo případu (Om/Nom): Datum zpracování: Příjmení a jméno dítěte: Důvod vyhodnocování a zpracování IPOD: Hodnocení vývojových potřeb dítěte Zdraví Zdravotní stav aktuální a dlouhodobý zdravotní stav dítěte, růst, vývoj, tělesné a duševní prospívání, nemoci a postižení (včetně psychiatrických), úrazy. Zajištění pravidelné lékařské péče praktický lékař, zubní lékař, další specialisté dle potřeby. Návštěvy u lékaře, preventivní lékařské prohlídky, očkování, hospitalizace, zdravotní doporučení. Strava, pitný režim, spánek a odpočinek, zrak a sluch, jemné motorické dovednost, hrubé motorické dovednosti. Zdravotní rizika kouření, alkohol, jiné návykové látky, obezita, anorexie, bulimie, vliv genetických faktorů, sexuálně přenosné choroby, sebepoškozování. Známky syndromu CAN. Zdroj informací: lékař (pediatr, specialista), rodič, dítě, OSPOD apod. Použité metody, nástroje: rozhovor, zpráva, pozorování Učení se/vzdělávání Forma komunikace, mateřský jazyk, vyjadřování se, kladení otázek, odpovídání na otázky, naslouchání, reagování, porozumění, čtení a psaní. Jiné než verbální způsoby komunikace znaková řeč, Brailovo písmo, piktogramy a symboly, kresby a jiné. Pochopení, odůvodnění a řešení problémů schopnost pochopit a utřídit si informace, racionálně uvažovat a řešit problémy. Hry, příběhy, písničky, objevování, zkoumání, pozornost, přístup ke knihám. Školní zařízení třída, učitel, zapojení se do učení, přístup ke vzdělávání a docházka, prospěch, doučování. Pokrok u základních a klíčových dovedností, ambice, možnost zažít úspěch. Speciální vzdělávací potřeby sociální znevýhodnění, poruchy učení, zdravotní postižení, individuální vzdělávací plán ve škole. Zájmy, dovednosti. Schopnosti a možnosti (intelekt x nadání). Zdroj informací: OSPOD, rodič, dítě, MŠ, ZŠ, SŠ, PPP, SVP, speciální pedagog, logoped apod. Emoční vývoj a chování Rané citové vazby, celkové emoční nastavení, sebedůvěra, vztahy s dospělými, vztahy s vrstevníky, temperament, empatie, aktuální emoční stav. Traumata, psychické potíže, zvládání stresových situací, pocity izolovanosti a samoty, strach, obavy. Životní styl, příslušnost k subkultuře, pozitivní faktory v chování, respektování hranic a pravidel, sebeovládání, chování ve vztahu k vrstevníkům a ve vztahu k dospělým, lehkomyslné nebo impulsivní chování, zneužívání návykových látek, asociální chování, sexuální projevy, delikventní chování, násilné a agresivní chování, neklid a hyperaktivita, roztržitost, udržení pozornosti, soustředění, riskování, sebepoškozování. Zdroj informací: OSPOD, rodič, dítě, psycholog, psychoterapeut, návazná služba, lékař apod. Rodinné a sociální vztahy, rodinná historie Vztahy se členy rodiny (ekomapa, kontakt s rodiči), vztahy se sourozenci a širší rodinou, neformální vztahy dítěte/rodiny s okolím (komunitou). Schopnost empatie a schopnost budování vztahů, pomoc druhým. Míra zapojení se do negativních vztahů. Trávení volného času, míra stěhování, výskyt závislostí. Zdroj informací: OSPOD, rodič, dítě, širší rodina, psycholog, návazná služba, lékař apod.
Identita dítěte Vnímání a uvědomování si sebe sama, pozitivní obraz sama sebe, sebedůvěra, znalost vlastní a rodinné minulosti, pocit sounáležitosti s rodinou, jinými sociálními skupinami, uvědomování si příslušnosti k pohlaví, etniku, národnosti, kultuře, víře, příslušnost k subkultuře či sektě, zkušenosti s diskriminací z důvodu rasy, náboženského vyznání, věku, pohlaví, sexuální orientace nebo postižení. Oblečení a jiné znaky (EMO, GOTIC apod.). Zdroj informací: OSPOD, rodič, dítě, psycholog, psychoterapeut, SVP, škola, návazná služba apod. Sociální prezentace Sebeprezentace, ambice; sebedůvěra dítěte a náhled na vlastní pokroky, motivace, vytrvalost. Místo ve skupině vrstevníků. Oblečení (špinavé, nemoderní, ovlivněné odlišnou kulturou či náboženstvím) - porozumění dítěte, jak vzhled, chování a případné postižení, etnikum je vnímáno okolím. Zdroj informací: OSPOD, rodič, dítě, psycholog, škola, vrstevníci, širší rodina, SVP apod. Samostatnost a sebeobsluha Základní dovednosti v oblasti sebeobsluhy hygiena, stravování, oblékání, úklid, vyřizování běžných záležitostí. Dovednosti v oblasti sebeobsluhy a samostatnost, znalost vlastních práv a povinností, objevování vlastních hranic a limitů, schopnost požádat o pomoc, schopnost odmítnout, rozhodování a uvědomění si důsledků, plánování osobního života, dovednost obstát v různých sociálních rolích, pozitivní odpoutávání se od rodiny. Zdroj informací: OSPOD, lékař, MŠ, ZŠ, rodič, dítě Použité metody, nástroje: pozorování, zpráva, rozhovor Hodnocení rodičovských kompetencí a rodičovské kapacity Základní péče Zajištění výživy, tepla, obydlí, oblečení, hygieny, zdravotní péče, zajištění školní docházky. Omezování pohybu/omezování přístupu domů. Zajištění využívání služeb různých organizací - zdravotních, vzdělávacích, sociálních. Zdroj informací: OSPOD, rodič, lékař, psycholog, psychoterapeut, návazná služba apod. Zajištění bezpečí a ochrany Zajištění bezpečného prostředí pro dítě (fyzické bezpečí v domácnosti), rozpoznání rizik doma i mimo domov, ochrana před násilím, zneužíváním a jinými nepříznivými vlivy. Ochrana před sebepoškozováním. Psychické trestání (slovní vyhrožování, ponižování apod.), fyzické trestání, sexuální zneužívání (rodičem, jiným příbuzným, třetí osobou). Zdroj informací: OSPOD, rodič, lékař, psycholog, psychoterapeut, návazná služba apod. Citová vřelost Vztah dítěte a rodiče (vřelost, emocionální podpora, stabilita), oceňování a povzbuzování dítěte, schopnost empatie a adekvátních reakcí na dítě. Zdroj informací: OSPOD, rodič, psycholog, psychoterapeut, návazná služba, lékař apod.
Stimulace a podněty Komunikace s dítětem, poskytování podnětů potřebných k vývoji dítěte (množství a kvalita), četnost interakcí rodiče s dítětem. Podpora v zájmech a dovednostech (volnočasové aktivity). Vytváření příležitostí pro sociální kontakt. Vzdělávání a školní docházka (motivace k učení), přístup rodičů ke vzdělávání dětí. Podpora a umožnění přístupu k vnějším zdrojům informací. Zdroj informací: OSPOD, rodič, psycholog, psychoterapeut, návazná služba, lékař, pedagog apod. Vedení a hranice Informovanost/zájem rodičů o dítě, poskytování jasného, důsledného a vhodného vedení dítěti, stanovení hranic a pravidel žádoucího chování, včetně nastavení hranic vzhledem k rizikům. Míra kontroly, tolerance a pozitivních vzorců chování. Podpora samostatnosti. Vedení k vytváření vlastního svědomí a vlastního systému morálních hodnot. Zdroj informací: OSPOD, rodič, psycholog, psychoterapeut, návazná služba, pedagog apod. Stabilita Stabilní pečující osoba, stálé rodinné prostředí, změny ve složení členů domácnosti, stálé bydlení, změny škol, změny zaměstnání rodičů. Předvídatelné chování rodičů. Jednotný výchovný styl rodičů. Hospodaření s penězi. Zdroj informací: OSPOD, rodič, psycholog, psychoterapeut, návazná služba apod., sanace rodiny Rodina a prostředí Širší rodina Formální a neformální podpůrné sítě v rámci širší rodiny a dalších osob; role a odpovědnost širší rodiny v rámci zajištění potřeb dítěte. Zdroj informací: OSPOD, rodiče, prarodiče, teta, strýc, přátelé apod. Použité metody, nástroje: pozorování, rozhovor Jakou podporu rodina potřebuje: Bydlení Druh bydlení, vlastnické nebo užívací právo, vybavení domácnosti a čistota, prostor pro dítě v rámci bytu, možnost soukromí. Vyloučená lokalita, stav bytu, budovy, stav hygienického zázemí. Zdroj informací: OSPOD, rodiče, návazná služba, ÚP apod. Jakou podporu rodina potřebuje: Zaměstnání Kdo z domácnosti pracuje, jaký je jeho pracovní režim a jaké proběhly změny v pracovním zařazení. Jaký má vliv pracovní činnost pečujících osob na dítě. Zdroj informací: OSPOD, rodiče, návazná služba, ÚP, pracovní agentury apod. Jakou podporu rodina potřebuje: Finanční situace Finanční aspekty dlouhodobý příjem domácnosti, nárok rodiny na dávky a pobírání dávek rodinou, příjem potřebný k zajištění potřeb rodiny, způsob, jak rodina s příjmem nakládá, dluhy rodiny. Zdroj informací: OSPOD, rodiče, ÚP, OSSZ, ČSSZ, návazná služba apod.
Jakou podporu rodina potřebuje: Sociální začlenění rodiny Charakteristiky obce/čtvrti - úroveň kriminality, míra domácího násilí, zdravotní znevýhodnění, zaměstnanost, zneužívání/prodej návykových látek, sociální status rodiny. Zdroj informací: OSPOD, rodiče, širší rodina, sousedé, PČR, MP, lékař, ÚP apod. Jakou podporu rodina potřebuje: Komunitní zdroje Dostupnost základního vybavení obce, doprava, škola, obchody, volnočasová zařízení, lékař, kostely nebo jiné modlitebny, podpůrné sociální a jiné služby. Míra jejich využití rodinou. Specifika vyžadující zvýšenou pozornost: Nízký věk dítěte (0-3), není známa identita dítěte (nalezenec, babybox), příznaky psychického, fyzického, sexuálního zneužívání, zdravotní stav dítěte vyžadující trvalou péči, trestná činnost, prvky násilí v rodině, výskyt závislostí v rodině, fyzické nebo psychické onemocnění rodiče, vícečetné sourozenecké skupiny, cizí prvek (dítě cizinec bez rodičů, dítě s rodiči cizinci), opakované umístění dítěte mimo rodinu, dítě střídalo výchovné prostředí, šikana apod. Zdroj informací: OSPOD, rodič, širší rodina, psycholog, psychoterapeut, návazná služba, lékař, PČR, ZDVOP či jiné zařízení pro děti apod. Přání dítěte, přání rodiče, ochranné a rizikové faktory Přání dítěte: Přání rodiče: Ochranné faktory: Rizikové faktory:
INDIVIDUÁLNÍ PLÁN OCHRANY DÍTĚTE Identifikační číslo případu (Om/Nom): Příjmení a jméno: Datum zpracování: Cíle (co se má změnit, čeho má být dosaženo) Plánované kroky a opatření (jak se opatření zrealizuje) Odpovědné osoby (kdo zodpovídá za realizaci) Termín (do kdy) 1 2 3 4 5 6 Termín stanovený pro přehodnocení plánu: Jméno, příjmení, funkce pracovníka: Podpis: Mgr. Lenka Hloušková, sociální pracovnice Rodiče (příp. jiné osoby zodpovědné za výchovu) seznámeni: Datum: Podpis: Další osoby, které byly s IPOD Podpis:
seznámeny: