Porovnávání změn tvaru dospělých a dětských lebek pomocí softwarů Morphologica a Past



Podobné dokumenty
4. cvičení: Pole kruhové, rovinné, Tělesa editace těles (sjednocení, rozdíl, ), tvorba složených objektů

6. přednáška z předmětu GIS1 Souřadnicové systémy a transformace mezi nimi

ČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ

Metodika testování navazujících evidencí

1. Vstupní data Pro HBV EM 1.0 jsou nutná data definující:

MECHANIKA HORNIN A ZEMIN

PROUDĚNÍ V SEPARÁTORU S CYLINDRICKOU GEOMETRIÍ

Ėlektroakustika a televize. TV norma ... Petr Česák, studijní skupina 205

7. Domy a byty Charakteristika domovního fondu

Nový globální transformační klíč ETRF2000(05) S-JTSK

WEBMAP Mapový server PŘÍRUČKA PRO WWW UŽIVATELE Hydrosoft Veleslavín, s.r.o., U Sadu 13, Praha 6

téma: Formuláře v MS Access

4 Vyhodnocení naměřených funkčních závislostí

pracovní list studenta

2 Ukazatele plodnosti

VYNIKAJÍCÍ KVALITOU Preciznost a kvalita v každém svaru

Počet hráčů: 2-4 Věk: od 10 let Hrací doba: cca 45 minut. byliny = 3 body (5/5) lebka (0/10)

- regulátor teploty vratné vody se záznamem teploty

VY_52_INOVACE_2NOV57. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 9.

SAUT 3.1. program pro vyhodnocení výsledků zkoušení impulzní odrazovou metodou

Česká zemědělská univerzita v Praze Fakulta provozně ekonomická. Obor veřejná správa a regionální rozvoj. Diplomová práce

Žáci mají k dispozici pracovní list. Formou kolektivní diskuze a výkladu si osvojí grafickou minimalizaci zápisu logické funkce

( x ) 2 ( ) Další úlohy s kvadratickými funkcemi. Předpoklady: 2501, 2502

269/2015 Sb. VYHLÁŠKA

TECHNICKÉ KRESLENÍ A CAD

Makroekonomie I. Přednáška 2. Ekonomický růst. Osnova přednášky: Shrnutí výpočtu výdajové metody HDP. Presentace výpočtu přidané hodnoty na příkladě

Vývoj některých demografických ukazatelů v ČR a v Západočeském kraji v uplynulých 15 letech a pokus o odhad jejich vývoje do příštích 5 let

Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Jiří Haňáček [ÚLOHA 03 VYSUNUTÍ TAŽENÍM A SPOJENÍM PROFILŮ.]

Názory obyvatel na přijatelnost půjček leden 2016

Řešené příklady z OPTIKY II

FYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM FJFI ČVUT V PRAZE. Mikrovlny

Fyzikální praktikum FJFI ČVUT v Praze

2.2.2 Zlomky I. Předpoklady:

TRANSFORMACE. Verze 4.0

Ústavní sociální služby pro osoby s postižením v Moravskoslezském kraji

Nástroje produktivity

Fotogrammetrie a DPZ soustava cílů

Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Jana Kalinová [ÚLOHA 01 ÚVOD DO PROSTŘEDÍ OBJEMOVÁ SOUČÁST; PŘÍKAZ SKICA A JEJÍ VAZBENÍ]

GEOMETRICKÁ TĚLESA. Mnohostěny

RAPEX závěrečná zpráva o činnosti systému v roce 2012 (pouze výtah statistických údajů)

2.1 Značka barevné provedení

Člověk a příroda - Přírodopis - 9. ročník. POZNÁMKY (průřezová témata, mezipředmětové vztahy) PŘEDMĚTOVÉ KOMPETENCE OČEKÁVANÉ VÝSTUPY UČIVO

M ě s t o V i m p e r k

3. NEZAMĚSTNANOST A VOLNÁ PRACOVNÍ MÍSTA

Magnetic Levitation Control

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Pokyny k vyplnění Průběžné zprávy

Pokud se vám tyto otázky zdají jednoduché a nemáte problém je správně zodpovědět, budete mít velkou šanci v této hře zvítězit.

Průzkum veřejného mínění věcné hodnocení

Osvětlovací modely v počítačové grafice

Kótování na strojnických výkresech 1.část

Zpráva z jednání Školské rady ZŠ a MŠ Tisá, příspěvková organizace

Sada 2 Microsoft Word 2007

Měření základních vlastností OZ

1.7. Mechanické kmitání

MMEE cv Stanovení množství obchodovatelného zboží mezi zákazníkem a dodavatelem

Metodika kontroly naplněnosti pracovních míst

METODIKA PRO NÁVRH TEPELNÉHO ČERPADLA SYSTÉMU VZDUCH-VODA

GRAFICKÝ MANUÁL ČESKÝ VÝROBEK GARANTOVÁNO POTRAVINÁŘSKOU KOMOROU ČR

Vizualizace v ArConu (1.část) světla a stíny

DYNAMICKÉ VÝPOČTY PROGRAMEM ESA PT

Vyvažování tuhého rotoru v jedné rovině přístrojem Adash Vibrio

Ohmův zákon pro uzavřený obvod

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ MEII MĚŘENÍ ZÁKLADNÍCH EL. VELIČIN

Elektrická měření 4: 4/ Osciloskop (blokové schéma, činnost bloků, zobrazení průběhu na stínítku )

DATABÁZE DŮLEŽITÉ: Před načtením nové databáze do vaší databáze si prosím přečtěte následující informace, které vám umožní:

INTELIGENTNÍ DŮM. Zdeněk Kolář, Viktor Daněk. Střední průmyslová škola sdělovací techniky Panská 856/3, Praha 1

Tutoriál Volné plošné zatížení

Pracovní návrh. VYHLÁŠKA Ministerstva práce a sociálních věcí. ze dne o hygienických požadavcích na prostory a provoz dětské skupiny do 12 dětí

I. kolo kategorie Z6

1 Seznámení s Word 2010, karty, nejčastější činnosti. 2 Tvorba dokumentu

Obec Jino any : , Jino any

ASYNCHRONNÍ STROJ. Trojfázové asynchronní stroje. n s = 60.f. Ing. M. Bešta

Statutární město Most Radniční 1 Most. Úsvit. Projekt partnerské spolupráce při zlepšování situace v sídlišti Chanov

Péče o prodloužené vlasy

Ovoce do škol Příručka pro žadatele

mísy na koření akční pole prostor pro karty koření 1 mlýnek na pepř

PRŮZKUM PRODEJE INJEKČNÍHO MATERIÁLU. v lékárnách ORP Zlín, ORP Vizovice a ORP Otrokovice

4.5.1 Magnety, magnetické pole

Zadání. Založení projektu

v mil. Kč Index 2004/2000 Druh péče (ICHA-HC)

Návazné opatření týkající se aplikačního nástroje pro sternální implantát ZipFix : Změny v návodu k chirurgické technice

DODATEČNÉ INFORMACE Č. 4

Geometrické plány (1)

Děti si s výrobkem nesmí hrát. Každá plánovaná údržba a čištění, které má být prováděno uživatelem, nesmí být prováděny dětmi bez dozoru.

1. LINEÁRNÍ APLIKACE OPERAČNÍCH ZESILOVAČŮ

Školní kolo soutěže Mladý programátor 2016, kategorie A, B

Výroba Hofmanových bočních louček pomocí hoblovky. Napsal uživatel Milan Čáp Čtvrtek, 30 Duben :47

ATHÉNSKÁ CHARTA CIAM (1933) Zásady plánování měst, zrevidovaná verze charty vypracovaná v roce 2002 Evropskou radou urbanistů.

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

21 SROVNÁVACÍ LCA ANALÝZA KLASICKÝCH ŽÁROVEK A KOMPAKTNÍCH ZÁŘIVEK

Souhrn doporučených opatření pro evropsky významnou lokalitu. Lipov - kostel CZ

1. Mateřská škola Karlovy Vary, Komenského 7, příspěvková organizace, , Karlovy Vary. Odloučené pracoviště: MŠ Krymská 12

TECHNICKÁ ZPRÁVA STATIKY STATICKÉ ZHODNOCENÍ OBJEKTU

Modul Řízení objednávek.

Praktické zkušenosti a výzkum Williama J. Flynna

VYUŽITÍ NEURONOVÝCH SÍTÍ PROSTŘEDÍ MATLAB K PREDIKCI HODNOT NÁKLADŮ PRO ELEKTRICKÉ OBLOUKOVÉ PECE

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově

INTERNETOVÝ TRH S POHLEDÁVKAMI. Uživatelská příručka

Výroba ozubených kol. Použití ozubených kol. Převody ozubenými koly a tvary ozubených kol

Transkript:

3D zobrazovací metody aplikované v antropologii Alena Kiebelová Porovnávání změn tvaru dospělých a dětských lebek pomocí softwarů Morphologica a Past Byla použita známá data o dětských lebkách a naměřené hodnoty dospělých lebek z lokality Zdouň. V obou případech byly pomocí přístroje MicroScribe G2X a programu Rhinoceros nasnímány souřadnice 25 landmarků, a to: 1 b bregma 2 n nasion 3 l lambda 4 ns nasospinale 5 pr prosthion 6 eu sin euryon 7 eu dx 8 co sin coronale 9 co dx 10 au sin auriculare 11 audx 12 zts sin zygotemporale superior 13 zts dx 14 apt sin apertion 15 apt dx 16 mf sin maxillofrontale 17 mf dx 18 ek sin ektokonchion 19 ek dx 20 spa sin suprakonchion 21 spa dx 22 sbk sin subkonchion 23 sbk dx 24 zti sin zygotemporale inferior 25 zti dx Při snímání souřadnic bylo vždy nutné dodržet stejné pořadí landmarků. Dále byla nasnímána calva křivka vedoucí od nasionu po lambdu a zní vytvořeno 41 pseudolandmarků. Past. Údaje bylo poté potřeba upravit v Excelu a v textovém režimu pro použití programů Morphologica a 1

MORPHOLOGICA Morphologica je software, obsahující sadu nástrojů pro zkoumání tvaru a velikosti objektů podle zadaných landmarků, resp. pseudolandmarků. Nejprve bylo potřeba data upravit tak, aby je bylo možno použít v programu. K tomu jsem použila example data, která jsou součástí programu. Zahrnula jsem 26 lebek [individuals], na kterých jsme naměřili 25 landmarků [landmarks], bylo také třeba zadat, že pracujeme v 3D [dimension]. Lebky jsem pojmenovala Specimen 1 26 [names], rozdělila podle věku [labels] na 16 dospělých (adult) a 10 dětských (child) [labelvalues]. Poté jsem zadala souřadnice jednotlivých landmarků [rawpoints] a určila, které body se mají spojit [wireframe]. Obdobně jsem zpracovala data calva, kde bylo potřeba spojit 40 bodů do jedné křivky. Jediný rozdíl zde byl v počtu lebek, u calvy pouze 25 (bez jedné dětské). Po otevření souboru vypadají soubory v Morphologice takto: a po spojení bodů: 2

Bylo třeba provést procrustovskou analýzu, která metodou nejmenších čtverců způsobí izometrickou změnu velikosti objektů, tzn. že všechny objekty mají standardizovanou velikost, protože jejich centroidová velikost je rovna jedné. Po těchto úpravách již bylo možné pustit PCA (analýzu hlavní komponenty), což je typ faktorové analýzy, která snižuje původní počet proměnných na menší počet transponovaných proměnných (= hlavních komponent). Nové proměnné obsahují tedy co největší část variability původních proměnných. Používá se ke zkoumání vnitřní struktury v datech. Ve výsledné tabulce jsem barevně odlišila dětské a dospělé lebky (červené kolečko pro dospělé, modrý čtverec pro děti) což se projevilo i v grafu. Největší výpovědní hodnou má závislost první komponenty na druhé. 3

Dále jsem po kliknutí na funkci Explore space mohla sledovat na grafu jak se mění lebka v závislosti na věku. Je vidět, že dochází ke zvětšení obličejové části, zvětšení oblasti nosu a k zúžení tváře. Změny jsou dobře patrné při použití metody TPS (deformace ohebných pásků), při které se deformuje souřadnicová síť, dokud její tvar neodpovídá druhému (cílovému) obrázku. Transformovala jsem dětskou lebku 763 do dospělé lebky 1846. 4

U calvy je také vidět změna, konkrétně prodloužení lebky a její zploštění. PAST PAST je zkratka Palaeontological Statistics, z čehož je vidět, že původně byl tento software vyvinut pro použití v paleontologii, dnes se však používá v mnoha dalších oborech. Je to program pro analýzu dat a jejich statistické zpracování. 5

V tomto programu jsem opět použila stejných 26 lebek. Souřadnice landmarků 16 dospělých a 10 dětských lebek jsem barevně odlišila (dětské jsem obarvila zeleně). Barevně jsem odlišila i dětské a dospělé lebky při použití 41 pseudolandmarků calvy. Pro přehlednost jsem zde použila červenou barvu. U těchto souřadnic jsem odstranila z souřadnici, protože se lišila jen velmi málo a tedy není pro naše potřeby nezbytná. Jako první jsem vytvořila u calvy xy graph. Pro lepší přehlednost bylo třeba samozřejmě provést procrustovskou transformaci. 6

I u lebek jsem provedla procrustovskou transformaci dat a poté jsem již mohla provést různé statistické testy. Při podrobnějším prozkoumání dat jsem zjistila, že údaje u první lebky (dospělá s označením 1563) se velmi liší od všech ostatních, nezahrnula jsem jí do dalšího testování. U calvy jsem použila všech 25 lebek. Při Multivariate normality lebek se ukázalo, že se zvyšujícím se počtem landmarků se hodnota p výrazně mění, až nakonec dosáhne hodnot 0 a 1. Rozložení hodnot je normální. 4 landmarky lebka: 4 landmarky calva: 7

25 landmarků lebka: 25 landmarků calva: Discriminant analysis se používá pro určení odlišnosti dvou skupin na základě p hodnoty. Na našich datech je vidět, že dětské a dospělé lebky se sdružují do oddělených skupin, které se navzájem liší. V případě lebek byly všechny klasifikovány správně, zatímco jedna dětská calva (č.733) byla klasifikována jako dospělá, tedy nesprávně. 8

Takto vypadá diskriminační analýza pro 4 landmarky lebek: 4 landmarky calvy: 9

Diskriminační analýza pro 25 landmarků lebek: 25 landmarků calvy: 10

Cluster analysis (klastrová, shluková analýza) která shlukuje navzájem podobné objekty do skupin. Pro každé dva objekty je daná vzdálenost, nejjednodušší je eukleidovská vzdálenost, kterou jsem použila pro naše data. Nejméně podobné jsou si tedy lebky 2188 a 773 a calvy 1608 a 710 11

Dalším testem byla PCA (viz výše), u které jsem vytvořila Scree plot graf, kde se bere v úvahu pouze část, kde se křivka výrazně nemění, a tak se tedy rozhodneme, kolik faktorů budeme brát při analýze v úvahu. Je to počet odpovídající oblasti než se křivka zalomí. V případě lebek je to tedy asi 8 faktorů. 12

Je možné také vidět Scatter plot graf, který ukazuje vztah (korelaci) mezi dvěma proměnnými. Vysvětlující proměnná je vynesena na ose x, vysvětlovaná na ose y. V případě našich dat je zde vidět mírná negativní korelace, jelikož linie vedená mezi skupinami proměnných vede od vysokých hodnot na y ose k vysokým hodnotám na ose x. PCA u calvy: 13

Scatter plot calva: Shape deformation u calvy, kde je možné postupně přidávat amplitudu a tím pozorovat posun. 14

15

U calvy je také možné vidět rozdíly pomocí metody TPS (viz výše). Zde jsem transformovala dospělou lebku 1937 do dětské lebky 702. Na závěr jsem vyhodnotila Distance from landmark, kde je na průměrných hodnotách vidět, že se liší dospělé lebky od dětských. dosp. děti 100.3 110.98 107.99 103.94 97.833 105.47 99.757 106.83 94.747 108.59 101.86 108.32 104.12 104.79 93.927 103.35 105.42 105.47 100.44 108.68 103.99 103.23 95.538 108.3 průměr 101.7421 106.4156 16

Závěr Na souboru dětských a dospělých lebek jsem pozorovala tvarové změny, které jsem vyhodnocovala pomocí programů Morphologica a Past. Zde je nutné data upravit pomocí prokrustovské transformace, která způsobí izometrickou změnu velikosti objektů, a tudíž je možné data (a tedy tvary lebek) porovnávat bez ohledu na velikost. Z výsledků je vidět, že u dětských lebek je poměr splanchnokrania a neurokrania jiný než u dospělých lebek, konkrétně u dětských lebek je spalnchnokranium menší a nižší než neurokranium, poté se během života tato velikost mění ve prospěch obličejové části. Nejnápadnější vliv má na tento fakt maxilární růst. Při využití metod tenkých ohebných pásků a analýzy hlavní komponenty je možné pozorovat změnu v oblasti glabelly a lambdy, tedy čela a týlu, kde u dospělé lebky dochází k relativnímu prodloužení oproti dětské lebce, jelikož se zvětšuje výška lebky. Dále bod nasospinale se díky maxilárnímu růstu posouvá více dolů. Co se týče oblasti očnic, jejich tvar ani velikost se v průběhu růstu příliš nemění, pouze vzhledem k jiné velikosti lebky a poměru obličejové a mozkové části se dětské očnice zdají být relativně větší. Domnívám se, že dochází pouze k mírnému posunu bodů subconchion dexter et sinister, zřejmě v důsledku maxilárního růstu. Díky růstu obličejové části se také spojnice bodů ektoconchion a supraconchion posouvá blíže k oblasti nosu. porovnání lebek 763 a 1846 17